我的成長作文（精選31篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的成長作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的成長作文 1

　　成長，伴隨著我們的一生，一生中在煩惱中徘徊，旋轉。而我們現(xiàn)在在需要大人們的呵護和關愛，在風雨中成長，在風雨中經(jīng)過上帝的磨練，才能讓我們走向成熟。

　　“唉，小學，小學。”回到家，第一時間做作業(yè)，“作業(yè)，又是作業(yè)，真是煩”，看著窗外陽光明媚的天氣，我仿佛看見上帝笑了。真想一巴掌打破天空。我呆呆地趴在桌上望著天空，看著陽光明媚的天氣突然變得陰沉下來，好像整片天空壓在了自己的身上，沉重不已。

　　我把頭往在了作業(yè)上面，仿佛看見一個個題愁眉苦臉地望著我，正說：“快提起筆寫呀，努力。”

　　我使勁的捶著桌子，這時。天突然響起了如鼓般的雷聲，霹靂的.閃電，促進了我的心里，不久，就下起了淅淅瀝瀝的小雨，仿佛這些小雨滴進了我的心里，在我心中緩緩流過。雨點敲打著屋檐縫上，又從無言風尚垂落下來，仿佛奏響了一曲音樂�！暗未穑�滴答，滴，答，滴”多么美妙的一首樂曲啊，我的心幾乎也伴隨著這首樂曲飄了起來，是多么自由，多么快樂，好像自己被囚禁在了屋里，想要自由，想要飛翔，想要快樂。

　　但這些夢想都隨著一點一滴，一分一秒破滅了，多么美麗的夢啊。多么自由而又快樂的夢�。�

　　忽然，回過神兒來，心情舒了許多，就像幾個快要枯萎的小草受到了雨的呼喚，有新生了。而我就像那棵小草又重新復活了一樣。想著，如不快點做完作業(yè)。明天就會挨罵，仔細地看著作業(yè)，左思右想，終于不一會兒做完了。可能我更加應該努力聽課吧，更該認真學習吧，才會有更多的收獲吧。

　　真是雨過天晴，雨后見彩虹，真多么向往美好。

　　我的成長作文 2

　　國有國法，校有校規(guī)，我家也有家法。媽媽經(jīng)常會講一些做人的道理，教我們一些日常的生活知識。而最常教育我們?nèi)绾吻趦�節(jié)約。

　　小時候看到媽媽總是把洗完衣服的水倒在大桶里，我總是不解媽媽為什么這么做。后來才知道媽媽把這些水用來拖地和沖洗廁所。媽媽說這叫節(jié)約用水。

　　小時候我和妹妹吃飯的時候總是不小心把飯粒掉在地上和餐桌上面。有一次媽媽嚴厲地對我們說：“你們倆把桌上和地上的飯粒收拾干凈”。在媽媽的吆喝下我倆乖乖把飯粒收拾干凈。媽媽還說以后如果再這樣，就罰寫《憫農(nóng)》十次，還要背誦其中的意思給她聽。經(jīng)過了這一次我倆再也不敢把飯粒亂丟，還把碗里的飯吃得一粒也不剩。媽媽說節(jié)約糧食是最基本的，我們必須做的。

　　每次我放學回來，媽媽會讓我們先把作業(yè)完成。她說作為一名學生作業(yè)是你們必須完成的任務，完成后她會讓我們做一些力所能及的.家務。她總會教育我們只有辛勤勞動，才會有收獲。學習也一樣，只有努力學習才會有好成績�，F(xiàn)在我們不用媽媽督促，回家都會自己完成作業(yè)。

　　正是媽媽潛移默化的教育影響了我們，讓我們學會了什么是節(jié)約，什么是責任，媽媽教育的這些好家風會是一盞明燈。照亮著我們前進的方向。

　　我的成長作文 3

　　快樂是什么？大部分同學都會異口同聲地回答道：是看電視，打電腦�？晌覅s不這么覺得，我認為，快樂是讀一本好書，與好書交朋友。

　　大海因波濤而壯闊；大地因綠草而油然；而成長則因閱讀而變得多姿多彩讀書是快樂的，既可以修生養(yǎng)性，也可以豐富知識。足不出門，卻能知天下事，這自然是一件快樂的事情。

　　著名作家高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。讀一本好書，就是在和高尚的人談話。這是歌德眼中的書籍；書籍是全人類的營養(yǎng)品。這是莎士比亞的讀書名言。

　　在我成長的記憶中，書一直是我最忠實的伙伴。記得在二年級的一天，我看到許多同學都買了拼圖，我也纏著奶奶買了一盒。沒玩一個星期，我就玩膩了，一個月后，我又一次拆出拼圖，仔細一看，拼圖的下面有一個自然段的故事，我纏著媽媽給我念，一邊念完了，我認為媽媽肯定偷工減料給我少念，于是，我又讓她讀了一遍，這次，她讀一個字，我就指一個，不放過任何一個字。就這樣，媽媽就天天讀給我聽《海的女兒》的故事，她讀完一段，我就拼一塊拼圖，一天，兩天，三天過了一星期，我就能復述出來了。就這樣，培養(yǎng)了我閱讀的興趣。

　　隨著年齡的增長，我開始讀一些童話故事，因為童話故事中，每一篇都會讓我悟出一個深刻的人生哲理。我還會選讀一些優(yōu)秀的'文學作品，這可以使我們增長知識、磨練意志、陶冶情操等，還可以幫助我們提高語文素養(yǎng)和作文水平呢。

　　讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

　　我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

　　你能說讀書不快樂嗎？

　　我的成長作文 4

　　眾所周知，助人為樂、拾金不昧、孝敬父母、尊敬師長是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　我們都背過弟子規(guī)，弟子規(guī)中寫過“親愛我，孝何難。親憎我，孝方賢。”這句話的意思是——父母愛我，我孝敬父母，這并不是一件難事；如果父母不愛我，而我又能孝敬父母，這才是真正的大孝。漢代的黃香為了讓父親安心睡覺，夏天睡覺前會幫父親把床鋪扇涼，冬天睡覺前會為父親溫暖被窩，這種孝敬父母的精神，值得我們每個人學習。

　　我們是學生，尊敬師長是應該的，這讓我想起了唐老師，她是一位年輕漂亮并且和藹可親的老師，記得有一次放學，突然下起了大雨，幾個沒有家長接送的孩子一時竟不知怎么辦，唐老師毫不猶豫地撐起雨傘在狂風暴雨中護送他們回家，為了讓孩子們的衣服不濕，唐老師將他們緊緊地抱在懷里，而唐老師自己的`衣服幾乎濕透了。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師是勤勞的園丁，而我們則是花朵和小草，需要在園丁的精心栽培和呵護下才能健康的成長，教誨如春風，師恩似海深。老師的教誨之恩，我終生難忘。

　　在老師的言傳身教與父母的悉心熏陶下，我尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，我都會列上幫父母做一些力所能及的家務，比如掃地、倒垃圾等。有時候爸媽工作比較辛苦，我會給他們捏捏肩膀，晚上倒熱水給他們泡腳，爸媽都夸我是個好孩子；我覺得這也是一種美德。

　　讓我們與美德結伴而行，讓美德伴我們成長！

　　我的成長作文 5

　　成長是什么？有人說是長大，但是我覺得，是學會了一件事才叫長大。

　　幼兒園大班時，媽媽給我買了一輛漂亮的自行車，我高興地騎了上去，發(fā)現(xiàn)沒有摔倒，就騎了好久，還不舍得把車放進車庫。后來，發(fā)現(xiàn)我的車與別人車相比，多了兩個小輪子。于是，媽媽不得不幫我去掉了小輪子。

　　去掉輪子后，騎自行車變得難多了。騎的'時候，車子會搖搖晃晃的，然后就摔了一大跤，于是我哭著說：“我再也不騎自行車了�！钡�一旁的媽媽還是耐心地教我，不停地鼓勵我，說我一定可以的。這又讓我找回了信心，于是我又繼續(xù)學騎自行車。一次次的摔倒，我并沒有像上次那樣放棄，我發(fā)現(xiàn)只要騎的快一些、穩(wěn)一些，就不會摔倒了。于是，我騎自行車的速度變快，后來才慢下來，保持自己不摔倒，我終于學會了騎自行車。

　　通過學習騎自行車這件事，讓我明白了只要努力，用功、不放棄，就一定能成功。

　　我的成長作文 6

　　讀書伴隨著我的成長，書就是我的精神食糧，書就像一日三餐，我再也離不開它了。書讓我健康的成長著。

　　記得我三四歲的時候，媽媽在我的床頭邊給我講著生動的小故事，我當時還不認識字。

　　當我上幼兒園的時候，老師發(fā)給我們一本書，我們只看圖，正因我們不會認字。頭挨著頭，臉挨著臉，看著圖有時都哈哈大笑。

　　我進入小學之后，會想起這件事就會想到找出媽媽小時候給我買的《公主童話》，雖然看過了許多遍，但有時回想起來，就會再翻一遍，故事中的.文字像一道道閃電，在我腦海里閃過，故事中的白雪公主，小矮人和惡毒的皇后，讓我感到兒時中的快樂。

　　書是伴隨我一生的，它像母親的手，撫摸著你，在你悲哀難過之時，給你一些快樂，把這些難過忘記；母親像一杯水，你渴的時候，隨時喝掉它，你感到一絲甜蜜；有時，母親也像一張棉被，晚上蓋上它，你感到十分溫暖。書伴隨你到永遠。

　　我的成長作文 7

　　人生就像一場運動，而讀起來就像一個音符當中，它伴隨著我的成長，我的生活多姿多彩。

　　高爾基先生曾經(jīng)說過：“書籍是人類社會進步的階梯”，對我來說，書是智慧的結晶。要堅持閱讀，就必須生活和學習。

　　閱讀，提高了自己的水平。一個自由的童年，我贏得了“格林童話”，“十萬個為什么”等讀物閱讀的極大興趣。讀這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還摘錄了一些好詞的句子，直到截稿時，它都能得心應手。

　　讀書，使我立志做個對社會發(fā)展有用信息的人。我們應該敬愛的'周總理在少年中國時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們的長輩對于已經(jīng)為我們可以創(chuàng)造了幸福的生活，難道就是我們這代人不應該把社會建設得更繁榮國家富強嗎？要實現(xiàn)企業(yè)這個教學目標，只有一個從小刻苦努力讀書，掌握到了很多的知識，長大后才能用他們自己的才干為人類文化服務，報答我們親愛的祖國。

　　我喜歡讀書！書隨我成長！

　　我的成長作文 8

　　“一、二、二”大繩清脆悅耳的聲音打在地上，兩條大繩在空中飛舞，編織著細密的網(wǎng)。

　　“呼”我喘著粗氣，雙腿沉重地灌滿了鉛，額頭上早已留下了一層薄薄的汗珠。腦子一片混亂，只能在繩子里機械地挪動雙腳。時間應該快到了吧？我有一點點機會去想，但是“15，16……”會讓我痛苦地回到現(xiàn)實，這讓我心里很沮喪，放棄了。陽光照射在我身上，增添了一絲焦慮和煩躁。這樣想著，“啪”的一聲繩子傾斜，打在了我的腳底。我大吃一驚，腳步又放慢了；“啪”另一根大繩子已經(jīng)到了我的鞋底。放棄吧！我輕輕閉上眼睛，眼前卻是一幕幕場景:搖著繩子的學生的紅手，全班期待的`眼神，老師沙啞的聲音，一個個堅持喊著口號...我突然睜開眼睛，眼神變得堅定，腳趾觸地，恐懼地繼續(xù)堅持著繩子里的動作...

　　“嘟”的一聲哨響，繩子落下來，那根大繩子在空中漂亮地劃過一道弧線，也畫出了我在堅持中成長的一幕……

　　我的成長作文 9

　　一天，媽媽在家里整理我的舊書本時，突然一本書吸引了我---成長紀念冊。我把它打開，一張張熟悉的面孔出現(xiàn)在眼前。聰明的李佳鈺、胖胖的錢子爍、小厭蛋童金元和我現(xiàn)在的同學劉星雨……。

　　時間過的'真快，進入小學快一年了，我從一個幼兒園的小朋友已經(jīng)成長為一名小學生。剛進校園時陌生的老師同學和環(huán)境讓我不能適應，上課時總是在想別的事情。不想上學，天天都在丟橡皮、尺子、鉛筆。害得媽媽用標簽寫上名字粘在了我的文具上，每天回家的第一件事就是檢查我的鉛筆盒有沒有少東西。有一次，我的同桌劉星雨把我的尺子扔進了垃圾筒里，我在位置上到處找都沒能找到，非常著急。這時一個男同學走到我的桌子旁對我說：“你叫丁健禹嗎？這是你的尺子嗎？”我看了看他手里拿的尺子上面有我的名字，我高興極了連聲說：“是的，是的�！�

　　從此，我們一起玩耍，一起學習，互相幫助。他就是我的好朋友—季卓祥。

　　我的成長作文 10

　　一個人的成長，離不開成功，也離不開失敗，更離不開挫折。

　　記得三年級的時候，我的數(shù)學成績一直徘徊在中上游。那天傍晚，四點鐘了，是放學的時候了，可是作業(yè)本遲遲不發(fā)。原來李老師查出有一個人沒交，卻不知道是誰。李老師瞪著眼，滿臉怒容，挨個詢問了一遍，沒查出來，用一個詞來形容就是“怒發(fā)沖冠”了。李老師仔細查了一遍，發(fā)現(xiàn)是我沒交，就怒氣沖沖的.對我說：“是你沒交，快交！吳超楠，快扣他十分！”

　　我很傷心，胡老師聽說后就趕來安慰我，我暗暗告誡自己，要學好數(shù)學，不要讓別人瞧不起！從此我就暗暗努力，李老師只教了一半，我已經(jīng)把整本做完了；不會做，就看書，我漸漸的，數(shù)學成績趕了上來，還當過兩次數(shù)學課代表呢。

　　挫折，是磨練一個人精神與品質(zhì)的重要因素，有挫折，才會有成功。

　　我的成長作文 11

　　小時候我不認識字，就讓媽媽給我讀，但是，媽媽教我識字和讀書的時候，我卻很生氣。

　　記得有一次過生日，以為媽媽會給我買一個玩具回來，可萬萬沒有想到的是，媽媽竟然給我買了兩本書，分別是《格林童話》和《十萬個為什么》。我非常傷心。

　　可是等我打開書，看著看著，里面的故事慢慢吸引了我，每一個故事里都有一些知識和做人的道理。比如《格林童話》里的'灰姑娘，這個故事告訴我，要有愛心，要珍惜夢想，就算有困難也不要輕易放棄。《十萬個為什么》里面，讓我知道了狼的眼睛為什么會在夜里發(fā)光，為什么母獅子沒有鬃毛。

　　后來，媽媽又給我買了很多很多的書，有關于寫作文的，有關于做人做事的道理的，還有一些通俗易懂的童話故事書。每讀完一本書，媽媽就幫我放在書架上保存起來。如今，我已經(jīng)有滿滿的一書架的書了。

　　書架上的書已經(jīng)很多了，可是，我還在堅持每天閱讀，因為讀書可以讓我快樂地成長。

　　我的成長作文 12

　　我最熟悉的人是我的媽媽。媽媽今年三十五歲了，兩道彎彎的柳葉眉下，長著一雙炯炯有神的大眼睛，留著短發(fā)齊耳。

　　媽媽很關心我。她每天早晨都要我喝一杯水。媽媽做的飯菜很香甜、很美味。我最愛吃她做的飯菜有五種，分別是：牛排、午餐肉、土豆、魚旦、糖不甩。每當我生日的.時候，媽媽就會做這些美食慶祝我的生日。

　　我的媽媽不但關心我的生活，還很關心我的學習。記得我讀幼兒園的時候，每天晚上睡覺前，媽媽就會給我講故事。我最喜歡聽的故事是《灰姑娘》、《白雪公主》和《小紅帽》。因為有了良好的基礎，所以我現(xiàn)在養(yǎng)成了喜歡閱讀的習慣。媽媽最喜歡給我打扮，她喜歡給我買漂亮的衣服。每天早晨她都會給我梳漂亮的發(fā)型。

　　媽媽非常關心我，我也非常愛她。我會在她的關心下健康快樂地成長。

　　我的成長作文 13

　　應對挫折就得意志堅強，要有堅定的信念，堅持到底，就必須能夠成功，就必須能夠實現(xiàn)生命的價值，享受真正的人生。

　　記得那是上學期班里頭競選班委我鼓起了勇氣報名競選，卻以九分之差，落選了，我感到我收到了很大的.打擊。當天中午，我茶飯不思，悶悶不樂的在那坐著，爸爸走了過來說：“咋了，寶貝？”“爸爸，我落選了，我心里很難受，我覺得我太差了！”爸爸淡定了一會兒，一本正經(jīng)的說：“孩子，從古到今，沒有哪一個人不經(jīng)歷挫折就能成功和失敗的！相反，人們是在不斷的認識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中起來的，能夠說挫折是人生的一部分。閨女，你好好想想吧！”之后，我覺得爸爸說的很對，因為老師也經(jīng)常說：經(jīng)歷了風雨，才能看到彩虹，成功乃失敗之母！同樣爸爸這段話也給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了：失敗也是我所需要的，因為他能夠激勵我、鞭策我！使我更加的尖銳！

　　挫折伴我成長！

　　我的成長作文 14

　　“你喜歡看書嗎？”有人會說：哦，我非常喜歡看書。有人會說：我不喜歡看書，喜歡玩耍。可是我最喜歡看書，是書給了我知識，是書給了我快樂，你說我能不喜歡看書嗎？

　　有時我看書會看得入迷，別人叫我，我也聽不見，一聲不吭。只有媽媽站在我面前叫我吃飯的時候，才依依不舍地放下書去吃媽媽做的香噴噴的飯菜。有時在吃飯的時候也在看書，害得我總是被爸爸媽媽罵。記得有一次，我在看一本書，忽然發(fā)現(xiàn)少了一頁，我著急極了，和媽媽滿屋子找都沒有找到，媽媽見我傷心，后來就幫我重新買了一本一模一樣的書，我高興極了！

　　我還收藏了許多書，有《格林童話》、《安徒生童話》、《作文大全》和《父與子》......這些書都好看極了，不知道你有沒有，如果你沒有的話，那一定要去借來看看。如果你不去看，你肯定會后悔一輩子的`。

　　讀書是快樂的，隨著我的長大，我的書越來越多，知識越來越豐富，大家快去讀書吧！

　　我的成長作文 15

　　親愛的同學們，我們的母親都是十月懷胎生下她的孩子，她們都很偉大，可我覺得我的媽媽最偉大！

　　在我成長的記憶中，媽媽為了我的生活、學習都付出了全部的精力，為了我的進步而快樂，為了我的錯誤而傷心；讓我最難忘的是在一個夜深人靜的夜里，只有我和媽媽兩個人在家，而我卻發(fā)了四十度的高燒，媽媽看著我火紅的臉蛋，燒的起皮出血的雙唇，心疼得淚如雨下，顧不上梳頭，顧不上穿衣，抱著我就往醫(yī)院跑……那時我已有七十多斤重了，事后媽媽說，就是那時我有一百斤她也會抱著我健步如飛！我問那是為什呢？媽媽回答說：“孩子的生命在母親心目中高于一切，什么奇跡都可能發(fā)生！”我被媽媽的言行所感動，我將努力的學習來回報媽媽！

　　世界上的'母愛都是偉大的，沒有了母愛的孩子就像生活在陰暗角落里的小草，我愛我的媽媽，是她讓我健康的成長，開心的學習！

　　我的成長作文 16

　　寒冷的冬天，我喜歡臨睡前和媽媽一起泡腳。媽媽打來大半桶熱水后，我們把腳放進熱水里，馬上感到一陣溫暖。而最讓我難忘的還是媽媽在泡腳時給我講的中國經(jīng)典故事。

　　媽媽講的每一個故事都深深地吸引著我，它們生動而感人，讓我明白了很多做人的道理。“黃香溫席”的故事使我明白了我們應該孝順自己的父母。“孔融讓梨”的'故事讓我學會了尊敬和友愛兄長，明白了做事要多為別人著想，不要做一個自私的孩子�！皩O康映雪”、“車胤囊螢”的故事使我覺得我們要珍惜今天的幸福生活，刻苦學習、勤奮讀書，長大后做一名對社會有用的人。還有“鴻門宴”“火燒赤壁”的歷史故事非常有趣，既讓我了解到中國的一段歷史知識，又使我對中國的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣……

　　媽媽在講故事的時候娓娓道來，還不忘及時往桶里加上熱水。故事講完了，腳和身體變暖和了，而故事中的道理、媽媽對我的愛卻像陣陣暖流溫暖我的心。

　　我的成長作文 17

　　這個暑假，媽媽帶姐姐和我去了新華書店，給我買了很多書，有《聰明的阿凡提》、《好小子》、《二十四節(jié)氣》、《巧克力工廠》、還有四大名著《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》。

　　我很喜歡《聰明的阿凡提》這本書，更加喜歡像阿凡提這樣的人，因為他正直，總是用自己的智慧去幫助那些弱小的人。

　　還有《西游記》這本書，最精彩的是孫悟空三打白骨精的這一篇，孫悟空告訴我們做人要善惡分明，明辨是非。

　　以前我不會閱讀，因為很多字不認識，要是沒有拼音的就會更加沒有興趣，后來就開始看帶拼音的書。不僅提高了我的'識字量，也讓我明白了“開卷有益”的道理。漸漸地我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了閱讀。也明白了為什么會有人廢寢忘食的學習，會有人懸梁刺股！我雖然還做不到，可是我會勤學苦練，日積月累，每天都去積累。

　　我的成長作文 18

　　“不許哭了，沒有什么值得哭的。”我堅定地告訴自己，可她眼中的那絲責備與漠然，像一把匕首，輕易地突破我心底的最后一層防護，一切解釋都成為了徒勞，變得十分可笑。

　　一滴雨滴輕輕地落在臉上，緩緩地滑落下來，浸濕處涼絲絲的，不同于淚水的冰冷，似乎還帶著一絲突如其來的溫暖。雨大了，一根根雨絲傾斜著，毫不猶豫地下落著，滲入泥土的深處。干硬的泥土濕潤了，變得柔軟溫和起來。小草直起了腰，翠綠愈發(fā)逼眼，花兒笑著扭動著身體，散發(fā)迷人的`香氣，青蛙紛紛蹦上荷葉，唱起了雨的贊歌……一切都是那么的美好和諧。可我不明白，為什么雨會甘愿犧牲自己呢？雨聲似乎在提醒我：雖然雨滴一去不復返，但我們成全了他人，創(chuàng)造了一個美麗的世界！奉獻何嘗不是一劑心靈的良藥呢？我明白了，也似乎看見了她臉上無法掩飾的笑意在久久回蕩，我一定會幫助她。

　　我的成長作文 19

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。”只要我唱起這首歌，就想起了媽媽對我濃濃的愛。

　　記得有一次，那是晚上十一點多了，外面還在下著瓢潑大雨，我正在發(fā)高燒，媽媽給我量體溫，嚇了一跳，竟然高燒39度，媽媽趕緊給我找藥，又用涼毛巾放在我頭上，怎么也不管用，媽媽只好背著我去醫(yī)院，那時已經(jīng)是晚上十二點了，路上一輛車也沒有了，而且路還很滑，媽媽摔了好幾跤，才來到醫(yī)院。醫(yī)生一看，原來是重感冒需要打針。我扎上針就躺在媽媽的懷里睡著了，可是媽媽這一夜也沒合上眼。當我醒來時，天已經(jīng)亮起來了，我打完針，和媽媽回到家，媽媽來不及休息，就給我做飯吃。

　　媽媽的愛像無邊無際的'大海，媽媽的愛像春風一樣溫暖，媽媽的愛像陽光一樣燦爛。

　　我愛我的媽媽，因為她把所有的愛都給了我。

　　我的成長作文 20

　　我是一個愛看書的孩子，書柜里是書，書桌上是書，餐桌餐桌上是書，就連茶幾上也是說，媽媽總說我們家養(yǎng)了個大書生盡是書……

　　書是我生活中不可缺少的一份子。

　　記得有一次晚上在媽媽關燈后，我把我房間的燈打開，抱起書，進入了書的海洋，在書里看齊天大圣與妖怪斗戰(zhàn)三百回合，看關云長溫酒斬華雄，看曹操痛殺呂伯奢，看……

　　正沉迷于書中，忽聞吾妹夜啼，驚，下床關燈，可是一關燈我腦子里就回想唐僧他們?nèi)〉秸娼?jīng)了沒，還是被騙了，馬小跳同學張達還結不結吧，魯濱孫到底回國了沒有？于于是等妹妹一睡著又開燈看書飽讀一番，看看時間3點了，不行得趕緊睡覺，然后放下書倒頭大睡，結果第2天早上飄飄欲仙的'過了一上午。

　　還有一次媽媽叫我吃飯正在看書，有事就想著把這一點點兒看完又去吃，結果看了一張又一張，媽媽都洗完碗了還沒有吃飯，結果可想而知，你懂的。

　　我愛閱讀，閱讀助力我成長。

　　我的成長作文 21

　　我所喜愛的東西很多，但我最愛的.還是聯(lián)想電腦。

　　有一天，我獨自在家預習課文，“孜孜不倦”我不知道是什么意思，我想去問爸爸媽媽，可是他們都不在家，我想查書，可是翻遍了書柜也找不到，我一轉身碰到了聯(lián)想電腦，我想：何不打開它試試呢？我趕緊打開了它。不一會兒，我就找到了“孜孜不倦”原來就是“勤勉、不懈怠”。我開心地對它說：“謝謝你啦，我的小助手！”

　　打這以后，我就經(jīng)常上網(wǎng)查資料、看文章、玩一些開發(fā)智力的游戲，我慢慢地溶入到了這個網(wǎng)絡世界當中。也開始漸漸了解了這個“小助手”。它不僅幫助我學習，也能讓我知道課堂上學不到的知識，還可以和遠方的親戚聊天通話呢！因此我十分喜愛它！

　　這就是我的成長伙伴-----聯(lián)想電腦。

　　我的成長作文 22

　　我家一共有130本書，我看了《十萬個為什么》讓我知道了八大小行星中，金星最亮，因為金星的溫度特別高。我還知道了有一種叫天然體的黑洞，只要被他吞下去，就會變得無影無蹤。我還看了童話故事《海的女兒》，童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自己的魚尾變成了人腿。后來她救了一個王子并喜歡上了他，而那個王子和鄰國的公主結婚了，她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自己的世界。但她沒有這樣做，卻自已投入海里，化作泡沫。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。在這本書里，我不僅知道了一些美好的`故事，還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中，我碰到困難時，要像小人魚一樣堅強的面對。在學習上，我也要像小人魚一樣堅持不懈。

　　我的成長作文 23

　　從小到大我們離不開課本的陪伴，從小學一年級到中學，我們學會了不少知識，也讀過不少書。在學習中書是我們的伙伴。

　　在小學一年級，我有許多字詞不認識，我們對課本的喜愛如同對糖一樣的'熱愛。每天拿著課本讀個不停，渴望要理解在些文字的意思。

　　我們在學習中得到了歡樂，但也得到了一些煩惱當我們考不好是，老師、家長嘮叨我們。我們也會讀一些課外書，這些課外書讓我們得到了放松，沒有課本那樣嚴肅。我們在快樂和痛苦中間堅難拔涉。我們在慢慢的感悟這個世界。我們開始知道了什么是煩惱，這是什么那是什么。我們長大了，知識面也廣了。有許多意見和父母不一樣了。在書中我們知道了什么是母愛。在現(xiàn)實生活卻理解不了父母為我們所做的事情，我們要用新的眼光來對待我們的課本、老師、同學和父母。

　　我們經(jīng)歷的事情是不多的，我們要多從課本上了解，在生活中實踐。

　　我的成長作文 24

　　立刻要過新年了，我在那里提前跟您說一聲：“新年好！”

　　你也許不明白，小時侯的我呀，天真無邪。但也鬧出過不少笑話，此刻想起來，還是記憶憂新。

　　那時侯我剛學會說話哦，媽媽就告訴我見到熟人要說話。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶歲數(shù)差不多的稱“奶奶”……一天，我去了幼兒園。老師們圍了過來，都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的.叫“奶奶”。班主任老師走過來問我管她叫什么，我端詳了半天，她比媽媽歲數(shù)大，比奶奶年輕，我臨時發(fā)明了一種稱呼：“阿姨”加“奶奶”就是“阿奶”。我一叫“阿奶”，在場的人哈哈大笑。

　　呵呵，你說好笑不好笑，那時還真傻！到此刻，我還覺得有些不好意思的。畢竟那時小嘛！也只會胡亂說一些。

　　關于我的成長故事呀，還多著呢！等我下次呀，慢慢跟你說！

　　我的成長作文 25

　　高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。是的，人類的進步大部分在于多讀書。所以，書帶給我無盡的快樂和豐富的知識。

　　我媽以前在我“哇哇叫”的時候給我買了一大摞拼音卡。正面是字母，背面是圖片。每當我媽拿著一大疊卡片讓我看的'時候，我就迫不及待地跑上前，從我媽手里接過卡片，跑到我房間里去看卡片背面的圖案。有時候，我會對著卡片發(fā)出哭和笑的聲音。

　　我在成長。我在二三年級。我也能獨立閱讀。也提升了我的知識水平。我現(xiàn)在喜歡看《小英雄雨來》。每當看到小英雄雨與魔鬼搏斗，我都會為他流汗。這一刻，我的眼里充滿了仇恨。在雨中與惡魔戰(zhàn)斗的精神值得學習。

　　我現(xiàn)在五年級。我和現(xiàn)在不一樣了。現(xiàn)在，我渴望書籍。我可以看看一些著名的。雖然我在電視上看過幾次《西游記》，但是比在書上訓斥的多。我從《西游記》中學到了一個道理：堅定不移，一定會成功。

　　書可以開闊我的視野。以及我們的導師，它會陪伴我成長，引領我走向成功。

　　我的成長作文 26

　　一陣微風吹過無邊無跡的小草，然后漾起一道道綠色的波紋，我看到這樣的.美影，就情不自禁的想起以前做的事，這件事使我終生難忘。

　　記得那一天，媽媽不在家里，我游手好閑地坐在沙發(fā)上，一會兒打開電視看，一會兒打開電腦玩，無憂無慮地玩，突然，我聽見一個怪怪的聲音，噓！聽“咕咕咕咕……”原先是我表示肚子餓的“小鬧鐘”，如果我的“小鬧鐘”響了，這就表示我的肚子餓了。我到客廳拿了一根香蕉，吃完了，我一看垃圾桶沒了，就把香蕉皮丟到樓下方。

　　過了一會兒，我想下樓去玩滑板，一下去剛上滑板沒走幾米，我就摔了個四腳朝天。我跳起來罵著說道：“誰那么缺德，亂丟香蕉皮。”可我一看，這原先是我吃的香蕉皮呀！我又朝天長嘆了一句：“我自作自受”。

　　媽媽回來以后，我把這件事情告訴了媽媽，我們都笑了。

　　我的成長作文 27

　　一年級馬上就要結束了，在這一年來的學習當中，我學到了許多知識，懂得了許多道理。

　　剛上學時，我很愛做小動作，幾分鐘都坐不下來，寫作業(yè)不認真，自由散漫，覺得自己還是幼兒園的孩子。班主任魏老師針對這些情況，耐心施教，正確引導，還根據(jù)我識字多、寫字好的優(yōu)點，推薦我加入焦作日報社校園記者，以提高我的.學習興趣，讓我愛上讀書。魏老師又讓我當班委，使我從中懂得了做什么事情都要做好，要團結每一位同學，協(xié)助老師做好一切事情，當同學的表率。

　　日復一日，月復一月。不知不覺，我已經(jīng)不是幼兒園的我了，我長大了！在這一年里，我當上了班長，當上了少年隊員，寫的作文也被發(fā)表了。在焦作朝陽實驗學校一年級二班這個大家庭中，我不斷進步，茁壯成長。

　　下個學期，我想，在校長、老師的關懷下，我必定會更出色！

　　我的成長作文 28

　　爸爸媽媽和奶奶都很愛我。媽媽的愛像一瓶甜甜的蜂蜜滋潤著我幼小的心田。爸爸的愛像一瓶涼爽的可樂，清爽著我的心田。奶奶的愛像一碗香噴噴的米飯，滋潤著我的心田。

　　媽媽的愛是我最感動的。有一天傍晚，我生病發(fā)高燒了，渾身都沒有力氣，不停地咳嗽。媽媽便送我去醫(yī)院，可是我實在太累了，媽媽蹲下來，兩只大手緊緊地抓著我的'小手，把我馱在肩上背我去醫(yī)院。媽媽瘦小的肩膀真的很溫暖，模糊中，我看見媽媽的額頭滴下了大顆的汗珠。

　　我到了醫(yī)院以后，一位白大褂的醫(yī)生連忙幫我看病，先是量體溫，我居然高燒39度，怪不得我有氣無力了。然后我在醫(yī)院里打了吊水�？墒�，我的肚子“咕咕”地唱起了空城計。媽媽見了就回家拿了幾個面包，帶了過來來。她卻一個也沒吃，看著媽媽疲憊的臉，我的心被媽媽的愛打動了。

　　吊水結束后，媽媽又一次將我扛在肩膀上背著我，一步一步地回到了家。

　　從此，我懂得了母愛是多么的偉大！

　　我的成長作文 29

　　有一句名言這樣說道：沒有哪一次巨大的歷史災難，不是以歷史的進步為補償?shù)�。細細品味，確實值得我們深思。這次的舟曲泥石流災害對于我們來說，就是一個很好的.激勵。當眾多鮮活的生命在瞬間逝去，人們感受到的是無比的恐懼�？謶诌^后，災區(qū)的人民面對的是失去親人的痛苦和重建家園的艱難。汗水在此時不值一提，淚水在此刻更是微不足道。正如那句古話所說“艱難困苦，玉汝于成”，在苦難中，我們有了更多的成長。

　　在天災中，我們更看到了人性的光輝，特別是那些基于情感出發(fā)的對于生命機會的賦予，親人之間，朋友之間，師生之間，人們對于生命有了重新的理解，也體會到了堅持的力量。

　　災難已經(jīng)過去，留下的傷痕只能讓人們自己去撫平，死者已然安息，生者還須振奮。災難中，我們看到了人性的力量，更體會到了生命的脆弱。災難，帶給我們的不只是苦難，更是成長的激勵。

　　我的成長作文 30

　　我愛讀書，我讀出生活中不可或缺的一部分。當我看到這本書，就像饑餓的人們沖上面包，狼吞虎咽。

　　記得有一次，媽媽可以出去買米，讓我看著自己鍋里的菜別干了，我隨口就答應了。過了他們一會兒，我找到了我們前幾天剛買的`書，坐在沙發(fā)上，津津有味地看起來。我整個身心都完全沉浸在書的海洋里，遇到一個開心的地方我就興奮不已；讀到這些難過的地方，我就淚流滿面。突然，我聞到了作為一股焦味，這時，我才猛地想起來：菜還在綜合鍋里呢。我跑進廚房這樣一看，糟了，菜糊了！過了學習一會兒，媽媽回來了，看到放在鍋里的菜，狠狠地怪了我一頓。不過，我還是很高興，因為我從書里已經(jīng)獲得了相關知識。

　　閱讀已成為我的日常必修課。我像一只小蜜蜂，在書的花園里飛來飛去，采集花蜜。讀書伴我成長！

　　我的成長作文 31

　　文明，是一種美德；文明，是一種品質(zhì)；文明，是一種素質(zhì)，文明，更是一個可愛的天使。

　　文明，是一種人文的關懷。你在臺上演講，下面的評委給你一個甜甜的微笑，是一種文明；寒冷的隆冬，你去他家做客，主人給你泡上一杯滾熱的茶，是一種文明；每逢佳節(jié)，遠外的親人給你來了一個親切的電話，這也是一種文明美德的象征。

　　文明，是一種良好的素質(zhì)。你去商店購物，售貨員也會表現(xiàn)出品質(zhì)的高尚是否。有的售貨員根本就不來理睬你，甚至連看都不來看你一眼。但有的'售貨員卻會微笑的給你講解你所需要的這份東西，并很有禮貌的告訴你它的好處。這何嘗又不是文明素質(zhì)的表現(xiàn)呢？

　　文明，又是一個可愛的天使。它盛帶著希望，盛帶著微笑，來到你的身旁，悄悄地把文明帶給你，回來時往往是空袋伐舟。

　　文明，可愛的天使；文明，崇高的品質(zhì)；文明，隨我成長！

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