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努力和規(guī)劃
一個(gè)科學(xué)合理的規(guī)劃+一個(gè)堅(jiān)持不懈的精神=一個(gè)屬于自己完美的理想——題記
同學(xué)們，你們有自己的理想嗎?我相信大家都有屬于自己的理想。有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)美食家;有的甚至想當(dāng)主持人、歌星、演員……但大家有沒有去真正地想過自己到底應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，怎樣使那一個(gè)個(gè)可望而不可及的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?
你們可能會(huì)說這太早了，才讀幾年級(jí)就想的那么遠(yuǎn)，以后的事以后再說吧!以前，我也有這樣的想法，看完這本書才知道這種想法原來是不可取的，是大錯(cuò)特錯(cuò)的。等你想到要努力實(shí)現(xiàn)自己的理想的時(shí)候，本來只需一小步就能到達(dá)，而現(xiàn)在呢?就算全力以赴地走過了那一小步，但原來的一小步已經(jīng)變成了一大步，離自己的理想也越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……
聽到這里你們可能會(huì)有點(diǎn)不相信，那我就跟你們說一個(gè)我的真實(shí)故事吧!
小學(xué)畢業(yè)考盡管考試成績(jī)不是很理想，卻是我意外地進(jìn)入了塘棲二中——這個(gè)既和諧又溫馨的大家庭，自己不免有一些意外，卻又夾雜著一分欣喜——畢竟這是我夢(mèng)寐以求的中學(xué)，而且這里群英薈萃，也不是誰(shuí)想來就能來的。剛來這里的第一場(chǎng)考試，可能是比較簡(jiǎn)單吧，在全年級(jí)排16名，得知后不免有些沾沾自喜。而下面幾次月考卻不盡人意，越退越后，就像手上抹了潤(rùn)滑油一樣，怎么也剎不住閘。
眼看就要到了最關(guān)鍵的一場(chǎng)考試了，心里雖然想著這次期末考試要好好考，絕對(duì)不能再退了，可我有沒有這樣去做呢?不，沒有!心里想著要認(rèn)真復(fù)習(xí)，可一拿起書本，這種想要好好復(fù)習(xí)的欲望就像煙霧般漸漸飄散，全都消失不見了，隨手翻一下也就算應(yīng)付了事了，但卻沒有真正記在腦子里，這樣復(fù)習(xí)和不復(fù)習(xí)又有什么區(qū)別呢?只不過是擺擺樣子罷了!等到最后幾天才復(fù)習(xí)，已經(jīng)晚了，沒用了!最后結(jié)果可想而知——又退了唄!盡管加上體育分能進(jìn)步個(gè)幾名，但又有什么意義呢?本來的十幾名，變成現(xiàn)在的幾十名，即使付諸所有的努力，也難以回到剛開始的十幾名了!
聽完這個(gè)故事，你們可能會(huì)問：“幾次考試能說明得了什么?這又和實(shí)現(xiàn)理想有什么關(guān)系?”
的確，幾次考試的分?jǐn)?shù)并不能說明或代表什么，那只是一個(gè)暫時(shí)的水平，可這與理想確實(shí)息息相關(guān)的。理想分小的和大的，小的就像這幾次考試一樣，而大的就意味著你想進(jìn)的重點(diǎn)高中或重點(diǎn)大學(xué)。一個(gè)個(gè)小小的理想實(shí)際上也就是為那一個(gè)個(gè)大的理想做鋪墊，只有完成了小的理想，你才有可能去完成大的理想。
你們可能又會(huì)問：“為什么不是‘一定能’而是‘可能’?兩者有什么區(qū)別嗎?”
理想變成現(xiàn)實(shí)是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，途中也會(huì)遇到一些磨難和坎坷，有時(shí)甚至想過放棄。但請(qǐng)你們記住一句話：“絕望的時(shí)候再等一下，想要放棄的時(shí)候再堅(jiān)持一下，成功正在不遠(yuǎn)處向你招手!”
只有堅(jiān)持不懈的努力和科學(xué)合理的規(guī)劃在一起，才會(huì)擦出理想的火花!試一下，你們也可以讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的!加油!
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