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實用的記事的作文300字錦集【8篇】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的記事的作文300字8篇,歡迎大家分享。

記事的作文300字 篇1
放清明小長假了,早上起來我多希望是一個大晴天啊,可是拉開窗簾一看,唉!卻是個大雨天?磥斫裉旌桶职謰寢尦鋈ヌで嗟脑竿轀。
我呆呆地望著窗外,柳枝長葉了,被風吹的搖啊搖,好像小女生的長辮子。小雨沙沙地下,落到河里造出一個個小小的水波紋,這讓我想起了《清明》這首詩,“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”,看來詩人寫的沒錯,清明時總是會下雨。
媽媽告訴我,清明節(jié)也叫寒食節(jié),在這個日子里,人們會包青團、外出踏青,我希望明天是個大晴天!
第二天早晨起來一看,嘿!還真是個大晴天,我們一起到奧奇多農(nóng)莊去玩。那兒很美,有盛開的桃花,旋轉(zhuǎn)的風車樓,還有小孩玩的運動器械呢!忽然我被眼前的景象吸引住了,油菜花一大片一大片的',像一地的金子。我非常喜歡這個地方,這也讓我明白,以后有機會要多出來玩玩,對身體有好處。
記事的作文300字 篇2
去年,我回婆婆家,途中,汽車熄火了,我們能走回家了。
開始,我們拿了手電筒,照路。走不到三分之二,三個手電筒就沒電了。前后左右,東西南北頓時變得漆黑一片,找回家的路好比是在刀刃上,掉不下去。
身邊吹來一陣寒風,“嗚”的一聲,仿佛是幽靈在遠處嚎叫,使得陰森的樹林增添了幾份恐怖的色彩。
我謹慎的走著路。突然,我隱隱的.看見一個路牌,它仿佛在游動著,像一個限時開關(guān),時間一過,它就關(guān)了,讓你永遠找不到回家的路。
我跑上前去看清楚,確定在哪兒了。
回家的路蜿蜒拐進林子里,我壯著膽走進去,林子里的樹仿佛變成了魔鬼,伸出長長的爪子,要把我抓到吃掉似的,我為了不讓他們抓到,趕緊跑出了林子。
我拐過了一道彎,眼前顯現(xiàn)一座房子,突然一個黑影朝我走來,還大喊我的名字。
我嚇的半死,心想不得了了,這鬼還知道我的名字。
我立刻舉起棒子,做出迎戰(zhàn)的樣子。
到了跟前,那是公公,披了件黑大衣,可把我嚇壞了。
走“黑路”真是有驚無險!
記事的作文300字 篇3
一場戰(zhàn)斗開始了,我和管括激烈地寫著作業(yè)本,看誰先寫好。
我先行一步,搶先比管括做完了作業(yè)本,開開心心地去上課去了,管括隨后寫好,也跑去上課了。
我上好了體育課,就獨自回到教室,小心翼翼地翻開管括的作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)他的本子上沒有一處涂改的跡象。我又翻開自己的本子,發(fā)現(xiàn)了一個缺點,那就是許多處涂改,字跡模糊。我本以為他也有許多處涂改的,但他沒有。這就是他寫得比我慢的原因。于是,我把透明膠拿過來,粘掉了所有涂改過的地方,才心安理得的下去吃飯。
吃好了飯,我試探性地向管括發(fā)起了詢問:“你是不是作業(yè)都寫得很工整呢?”他笑了笑,回答:“我寫得很工整。你呢?我自知理虧,便不再回答。
在午睡期間,我一直在想這個問題:到底是他修改過,還是沒有呢?我想著想著,不知不覺地睡著了。
到了下午,我在美術(shù)課上再一次問管括:“你到底有沒有修改過呢?他這回沒有作答,只是笑了笑。
到了洗澡的`時間,通校生留在教室里做值日,管括始終頂不過我再三詢問,不耐煩地告訴我:“我沒有涂改過,只是……用過可以擦得圓珠筆!薄霸瓉硎沁@樣!”我說。不過,我心里的問號終于落了地。
我最終知道了這個秘密。
記事的作文300字 篇4
“丁零零——丁零零”下課鈴響了,伴隨著輕松快樂的音樂,同學們拿著自己的跳繩、毽子、呼啦圈來到了操場上,操場上頓時熱鬧起來。
你看這邊!彩色的毽子在空中翻飛;呼啦圈在飛速的旋轉(zhuǎn);各色的跳繩也在同學們的.手中劃出了一道道彩虹……耳畔不時傳來“一、二、三、四……”的數(shù)數(shù)聲……
你看那邊!有的同學排成幾排,飛快的進行運球跑;有的同學正在玩老鷹捉小雞的游戲;跳大繩的同學排起了長長的隊伍,兩位同學攥緊繩子的兩頭,長生劃著美麗的弧線“啪啪的”拍打著地面;其他 同學便一個接一個地跳進去,就像一只只可愛的小袋鼠;又像一只只可愛的小兔子。
老師們也禁不住加入到他們的隊伍中,一會兒跑到踢毽子的同學中間踢幾腳毽子,引得同學們不住的稱贊;一會兒站到跳大繩的同學中間,跳幾個大繩……老師們仿佛回到了快樂的童年。
快樂大課間,同學們跑啊、跳啊、叫啊,歡樂的笑聲傳遍了校園的上空。
記事的作文300字 篇5
我上了中學,已經(jīng)是初中生了,真是令人高興!
以前,多么向往初中生活呀!可是上了兩周之后,和我想的卻恰恰相反。就說作業(yè)吧,剛上完課,老師就布置下作業(yè)還沒寫,下一節(jié)上什么課,就發(fā)下這科的試卷了,這樣,一天到來,課間這幾分鐘都不夠用的,現(xiàn)在我才知道時間多么寶貴。每天不管做什么事,都做不好,腦海里就只有兩個字—作業(yè)!寫不完作業(yè)的,再罰。我們晚上有一個“自我完善”,本應該是完善、鞏固一下當天所學內(nèi)容,可我們不得不把它當作寫作業(yè)的時間。這就是初中生活!
初中什么課都上,不像我們在小學,只上語數(shù)英。美術(shù)、體育等,中學都上。中學新朋友多了,新老師多了,教學樓也特別多。初中的`教學環(huán)境太先進了,我們上課都用多媒體上,教室內(nèi)裝有風扇、電燈……初中太好了!這就是初中生活!
初中生活既讓人喜歡,又讓人失望。初中,讓我征服你!
記事的作文300字 篇6
老師,她是我從幼兒園就開始接觸的字眼,就算長大后有多么大的成功們,不要忘記那有老師辛苦奉獻的汗水。慢慢相處之下,班主任王老師讓我從心里感到敬佩。
從我邁進班級的那一刻起,她就看上去讓我忍不住打了個“冷戰(zhàn)”,平常他給我的感覺就是一個字:嚴。但漸漸發(fā)現(xiàn),王老師對我們還是很好的,哪怕是朝我們大聲說話也是為了我們好,他的嚴厲不得不讓我敬佩。
王老師很負責任,每次考完試她都找同學談話。他對我的學習也很關(guān)心,不會為了麻煩而不仔細和我分析成績。我知道,老師的目的就是為了讓我的成績得到提高。其實每次老師叫我出去我都暗自高興:老師關(guān)注我,我應該努力才是!有些話一直不敢和她說,我讓她失望了不只是一次,心里很是愧疚,而給我信心的只有王老師。
那次我知道自己犯了大錯,課間我和同學搶著關(guān)窗戶,打了上課鈴,我卻依然沒有坐下,甚至繼續(xù)嬉笑。這是王老師從門口進來,一眼就看到了正站著的.我,就說了我一頓,頓時一種罪惡感涌了上來,我并沒有意見而是對我自己的行為很是責怪,我惹老師生氣了。、
這件事如同烙印一般深深的留在了我心里,王老師有著濃濃的責任感,讓我更加確信,他是一個好老師。
記事的作文300字 篇7
我的爸爸帶著一副大眼鏡,一雙水靈靈小眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋上,身子胖胖的,腿粗粗的',胳膊長長的,非常的可愛,但卻非常的貪玩。
有一天凌晨大概一點的時候,我起來上廁所。發(fā)現(xiàn)書房里有光,就輕輕的推開門,原來老爸居然還在玩電腦,這讓我大吃一驚,這時爸爸也轉(zhuǎn)過頭,幸虧我閃的快,關(guān)上門,躲過了老爸的視線,等老爸又開始玩,我推開
門大聲叫道:“爸爸 ,你怎么還在玩電腦啊,趕快上床睡覺去!”爸爸聽到說話聲立即回過頭來結(jié)結(jié)巴巴說到:“我···我馬上就去”我看爸爸像是要關(guān)機似地就去上廁所,過了一會我躺在床上,好像又聽到了聲音就偷偷
摸摸的走到爸爸身后,看爸爸正開心的偷菜。我本來不想打擾他,但又覺得這是有爸爸好!這個問題讓我進退兩難,終于我選擇了第二條路,就是讓爸爸睡覺。于是我清清嗓子,爸爸回過頭來發(fā)現(xiàn)我正站在他身后就站起身
來把我推出去把門關(guān)上,但我應盡全身的力氣把門給推開,爸爸把我推向了我的房間,這次和我剛才不一樣了,爸爸把門給鎖上了,但我還是不放棄,我一直用力的撞門直到筋疲力盡的時候我才上床睡覺,到了兩點爸爸才關(guān)
了電腦睡覺。
爸爸可真是貪玩。
記事的作文300字 篇8
老師說童年是最快樂的,爸爸媽媽說童年是美好的,書上說童年是最值得記憶的?煽鞓愤@個詞已經(jīng)不能再用來形容我們現(xiàn)在的童年了。
自由是快樂的前提,可伴著社會的發(fā)展競爭壓力的增長,我們已經(jīng)被家長束縛了,我們沒有了自由,而家長努力教我們學這學那,叫我們聽話守規(guī)矩,使我們過早的成熟起來,還有什么天真可言?那么快樂更不知從何談起了。
可是我們不能怪家長,他們把各種各樣的知識,世俗觀念往我們腦袋里塞,讓我們懵懂的腦子里充滿那些具有現(xiàn)實意義的東西,上重點中學,考重點大學,過舒服的日子。然而,他們卻忽視了我們童年應有的樂趣。
很多次,在朦朦朧朧中我伴著一聲聲“懶蟲起床、懶蟲起床”的鬧鈴聲爬了起來,迷迷糊糊地穿衣服,匆匆忙忙的吃完早餐背著沉重的書包來到教室,面對我的是似海的習題,如山的試卷,可是做那么多的.習題對我們有多大的用處呢?我真想對天空大喊一聲:“這是我們應有的童年嗎?”
童年對我們來說已不再是輕松快樂的代名詞,而是被賦予了緊張忙碌的含義。我多么希望我們能在輕松學習的同時,也能擁有快快樂樂的童年!
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