教師節(jié)難忘師恩作文

時(shí)間：2024-07-21 19:12:50 教師節(jié)作文我要投稿

教師節(jié)難忘師恩作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的教師節(jié)難忘師恩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師節(jié)難忘師恩作文7篇

教師節(jié)難忘師恩作文1

　　忘不了您那日日夜夜忙碌的身影，在即忘不了您那課堂清晰洪亮的聲音，忘不了您在我失利時(shí)鼓勵(lì)的目光，忘不了您在我犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的面容，忘不了……時(shí)間如流水，歲月不饒人，三載時(shí)光匆匆流過，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)在即，對(duì)您卻仍舊依依不舍，對(duì)您那無私的恩情無以為報(bào)。

　　在那個(gè)陽光明媚的下午，我與您第一次相見，見到您那溫和的笑臉和帶有鼓勵(lì)的目光。我走上了文學(xué)這條不歸路。曾經(jīng)語文是我致命的弱項(xiàng)，而您，就是您的孜孜不倦，辛勤教誨，竟讓我的語文成績恍如隔世一般，踏著火箭扶搖直上。是您點(diǎn)亮了我文學(xué)的種子，是您挖掘出了就連我自己都不曾曉得的潛能，讓我在漫漫人生路上又多了一條生出之路。

　　我也清晰的記得在那個(gè)陰雨綿綿的上午。我懷著興高采烈的心情去找您詢問我的考試成績。誰曾想，那次是對(duì)我致命的打擊，望著卷子上慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，強(qiáng)忍著沒有讓它落出來。而您看到了我失魂落魄的'樣子，很是傷心，于是，您不停地安慰我，還打趣道，“批卷子的老師沒細(xì)看，批錯(cuò)了�！备嬖V我失利在所難免，還對(duì)我說“老師相信你”那一句句話就如同強(qiáng)心劑一般，讓我低落的心情又從新煥發(fā)生機(jī)。

　　是您讓我在失敗中奮起，勇敢地搏擊人生路上的大風(fēng)大浪，有了您的話語，我毫不退縮，無所畏懼。也曾想起那漆黑的夜晚里，我坐在燈火通明的教室里，由于我坐在后排，您就不得不總到后面去詢問我是否有不會(huì)的，并且一道一道為我耐心的講解，讓我雖坐在后面卻聽到的更多。

　　您是否知道，您那特殊的關(guān)照讓一個(gè)孤獨(dú)的學(xué)生感到無限的溫暖，讓他在人生中奮勇向前。時(shí)間依舊是一分一秒的流逝，無論我怎么努力，都不能阻止它的分毫逝去。

　　老師，您對(duì)我的三年恩情怕是我無法報(bào)答，您那無私奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在時(shí)間的催化下匯成了愛的海洋，讓我即便有家財(cái)萬貫都無法報(bào)答，但卻永生難忘。

教師節(jié)難忘師恩作文2

　　人生旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。教我、育我……我們永遠(yuǎn)感激老師，祝福老師!

　　有人說：“老師是梯，以偉岸的身軀，托著我們稚嫩的雙腳，一步步攀高、攀高……”

　　有人說：“老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷地向前探索、探索……”

　　記得印度著名作家泰戈?duì)栆痪湓娛沁@樣的：“我的心，在你的眼睛里找到了天空�！崩蠋煹男�，在學(xué)生們求知的眼睛里找到了神圣的天空!為了這一神圣，他們甘愿奉獻(xiàn)這一生。

　　當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺(tái)，思路敏捷地向我們傳授知識(shí)時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了敬佩;當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊時(shí)，幫助、關(guān)懷我們時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了信服。我們常常會(huì)為老師一句贊美的.話激動(dòng)不已。

　　親愛的老師，請(qǐng)您放心，將來我們無論會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致敬，我們?cè)笇⑺寄罹幊梢粋€(gè)花籃--獻(xiàn)給您，我們親愛的，老師!

　　授知識(shí)時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了敬佩;當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊時(shí)，幫助、關(guān)懷我們時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了信服。我們常常會(huì)為老師一句贊美的話激動(dòng)不已。

教師節(jié)難忘師恩作文3

　　人生從幼到老，從無知到有識(shí)，會(huì)經(jīng)歷很多事，結(jié)識(shí)許多的人，扮演許多不同的角色，相信你不會(huì)忘記在你的一生中曾經(jīng)有一些人，一度成為你生活中非常重要的，而最終成為你永生難忘的。他們?cè)?jīng)教我們描繪第一筆人生的藍(lán)圖；他們?cè)?jīng)把我們從無知的荒漠引領(lǐng)到知識(shí)的綠洲；他們批評(píng)過，表揚(yáng)過，也鼓勵(lì)過我們；他們伴我們走過一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他們是我們成長歲月里最可信賴的朋友；他們做過我們迷茫時(shí)的燈，通向理想彼岸的舵手；他們給過我們慈母般的愛，和嚴(yán)父般的教導(dǎo)……

　　他們用舌頭耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的'園丁，他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花；講臺(tái)、粉筆、黑板就是他們?nèi)松奈枧_(tái)；他們對(duì)我們的教誨不是無數(shù)的四十五分鐘所能包含的，他們對(duì)我們的影響乃是一生之久；他們批改的不僅僅是作業(yè)，也是在修直我們的路；他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希冀；他們的粉筆寫下了多少人生的真諦，飛揚(yáng)的粉筆屑染白了他們的雙鬢；他們不希求回報(bào)，對(duì)他們最好的回報(bào)就是心中的紀(jì)念，銘記諄諄教導(dǎo)，正直的生活。相信你此刻一定知道了他們是誰，他們就是被稱為人類靈魂工程師的，我們的恩師。

　　誰都離不開老師，不論你從事什么樣的職業(yè)，不論你有多么大的成就，多高的名望和地位，老師是你成功的階梯，從教過我們的老師那里得到的是我們一生都受用不盡的財(cái)富。老師我們感謝您。

教師節(jié)難忘師恩作文4

　　當(dāng)你跨進(jìn)校門，迎接知識(shí)的挑戰(zhàn)時(shí)，是誰手把手地教你學(xué)習(xí)?當(dāng)你學(xué)習(xí)取得好成績時(shí)，是誰拍拍你的肩膀來稱贊你?當(dāng)你的成績不理想時(shí)，是誰撫摸你的頭，指出你的不是?是老師!

　　是啊，老師是春蠶，是蠟燭，想著想著，一件小事浮現(xiàn)在我的眼前。

　　那天傍晚，我正在學(xué)校寫作業(yè)，里面有一道應(yīng)用題不會(huì)，便去問數(shù)學(xué)老師。跑到辦公室一看，只見吳老師正在收拾東西準(zhǔn)備回家呢。上了那么長時(shí)間的課，不累才怪呢!看到這兒，我實(shí)在不忍心打擾她，剛到嗓子眼的話，又咽了回去。我轉(zhuǎn)過身，頭也不回的往教室跑去。

　　然而，吳老師的目光是那樣的尖銳，她看見了我�！瓣懭赇h”一聲清脆又熟悉的叫喊聲傳到我耳邊。我急忙“剎車”，回頭一看，吳老師正站在辦公室門口向我招手呢。我不好意思地走到她面前，“什么事，這樣急?”老師撫摸著我的頭問。我抓了抓后腦勺，吞吞吐吐地說：“我…我…”“到底什么事啊?”于是我向她說明了來意。

　　吳老師二話沒說，拿起我的作業(yè)本，放到桌上，耐心地講給我聽。直到我會(huì)時(shí)，天已經(jīng)黑了

　　老師，您感覺到了嗎?清新的晨風(fēng)隨您而拂，它吹去了我的'真誠祝愿;老師，您看見到了嗎?明媚的旭日迎您而升，它帶去了我的衷心祝福;嬌柔的柳樹向您的點(diǎn)頭，它代表了我的滿懷敬意。

教師節(jié)難忘師恩作文5

　　我的語文老師章老師是個(gè)和藹可親的老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張裝滿知識(shí)的嘴巴，她很謙虛，你如果對(duì)她有什么意見，她都會(huì)全心全意地去接受。

　　有一次，我感覺頭很暈很暈，四肢無力，臉色蒼白。同桌把我扶到辦公室，章老師一見到我就嚇了一跳，連忙關(guān)心地問：“怎么了？是不是頭特別暈？”我無力地點(diǎn)點(diǎn)頭，章老師馬上給我媽媽打電話，讓她趕快來學(xué)校接我。時(shí)間一分一秒地過去了，可媽媽還沒有來。章老師把我扶到她辦公桌邊，仔細(xì)觀察我的臉色，說：“看你這樣子，一定是起涼痧子了�！闭f完拿來一點(diǎn)開水，涂在我的手關(guān)節(jié)上，輕輕地拍打，我很怕疼，手老是一搖一晃的，章老師語重心長地說：“孫正，要勇敢一點(diǎn)，關(guān)羽中了毒箭，還一邊刮骨治療一邊談笑風(fēng)生呢！要像個(gè)男子漢一樣，章老師相信你一定能行！”就這樣，在我生病時(shí)，章老師像媽媽一樣照顧著我，我永遠(yuǎn)忘不了她的'恩情！

　　章老師已經(jīng)帶我們快五年了，我們已經(jīng)建立了深厚的感情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的教誨之恩。

　　雖然章老師現(xiàn)在不給我們上課了，但是我們?nèi)匀环浅Ｏ肽钏熒榈缢�，五年師恩永不忘�?/p>

教師節(jié)難忘師恩作文6

　　我們的英語老師是一位和藹可親、教學(xué)有方的老師。

　　我們的老師紅色無框眼鏡，個(gè)子高高的，因?yàn)闉槲覀冞^度操勞，額頭上有三道皺紋和許多白發(fā)。眼睛透過一副眼鏡的清晰度絕不遜于攝像頭。只要一個(gè)人被發(fā)現(xiàn)沒認(rèn)真讀書，都會(huì)被捉個(gè)正著。

　　我們的趙老師還是一個(gè)教學(xué)有方的老師呢，每次上她的.課，總是感覺那么的生動(dòng)，那么的形象所以，我每次上課總是很認(rèn)真的聽課，不肯讓一條“魚” 漏網(wǎng)。

　　有一天上英語課,上到一個(gè)單詞是“beef”(牛肉)同學(xué)們讀了很久都不會(huì)背，老師的新點(diǎn)子又出爐了。

　　她說：“可以這樣去記它，beef,不就是必富嗎?那么賣什么必富?當(dāng)然是賣牛肉啊。所以我們可以記成"賣牛肉必富"。

　　我們總會(huì)弄混ear和eye。老師又說"eye中的兩個(gè)e就是眼睛，中間的Y就是鼻子，則ear是一耳，意為一只耳朵，從此再也沒有弄混了。

　　我的老師都是很棒的老師，是她們教給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們?nèi)ブR(shí)的海洋中遨游。

教師節(jié)難忘師恩作文7

　　李老師是我的老師，我非常感激她，因?yàn)樗秊榱宋覀�，付出了辛勤的汗水�?/p>

　　可是，我們有一些同學(xué)總是覺得，李老師對(duì)我們的期望過高，給了我們一雙沉重的翅膀，讓我們像一只孤獨(dú)的大雁，疲憊的飛翔。但你忘了，李老師對(duì)你的期望，就是對(duì)我們的信任與希望，就是認(rèn)為我們會(huì)成才，"有壓力才會(huì)有動(dòng)力"，李老師信任我們，我們應(yīng)該更積極地學(xué)習(xí)才是。

　　他們總是覺得，老師總拿"莫等閑，白了少年頭，空悲切"等一大堆大道理像麻雀一樣唧唧喳喳地教訓(xùn)我們。有句話叫"十年樹木，百年樹人"，我們有沒有為李老師想過，李老師教導(dǎo)我們，是關(guān)心我們的表現(xiàn)，是敬業(yè)的表現(xiàn)。在煩言碎語中，無不飽含著李老師至上的愛心。這難道不值得我們肯定嗎？

　　他們總是覺得，老師老是在課堂上一遍遍要我們做那些老掉牙的題目，課后還經(jīng)常布置如山的作業(yè)，使我們苦不堪言，喘不過氣來。其實(shí)，李老師何嘗不知道學(xué)生對(duì)巨大作業(yè)量的反感。"業(yè)精與勤，荒于嬉"，老師只是想讓我們學(xué)得更勤奮些，更扎實(shí)些，老師寧愿被我們厭惡，也不想讓我們?cè)诳紙?chǎng)上丟分，這種舍己為人的精神難道不值得我們?nèi)ベ濏瀱幔?/p>

　　記得有一次，學(xué)校舉辦校園集體舞比賽，李老師為了讓我們得第一，每天要我們過關(guān)，反復(fù)的練習(xí)，當(dāng)時(shí)我們甚至有點(diǎn)憎恨李老師，因?yàn)槊刻炀�，練不好還要留校，結(jié)果最終我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽儯覀儾胖览蠋煹糜眯牧伎唷?/p>

　　盡管你有些討厭老師，但我想說的.是："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"是老師的寫照！老師在很多時(shí)候是為了學(xué)生而不得已的，請(qǐng)你換個(gè)角度，好好審視自己與老師的關(guān)系吧！"人非草木，孰能無情""滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"老師為我們付出了那么多，我們能忘記教師節(jié)，我們能不在教師節(jié)里送老師一束美麗的鮮花。

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