國慶假日作文[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的國慶假日作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

國慶假日作文1

　　今天是國慶節(jié)放假的第二天，我和媽媽一起到心湖公園玩。在正大門，有一個(gè)漂亮的大花壇。大花壇的中間，佇立著一塊大石頭，石頭上寫著心湖公園四個(gè)大字。走進(jìn)大門，就看到了三五成群的人，有的在放風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在天空中飛舞；有的.一家三口在彎彎曲曲的石子路上說說笑笑；有的在吹泡泡，一個(gè)個(gè)泡泡在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。

　　一轉(zhuǎn)眼有看到一大片菊花，有黃色的，白色的，金色的等等，一朵朵花在枝頭怒放，一陣微風(fēng)吹來，一片片花瓣像雪花一樣在空中翩翩起舞，真是美不勝收。還有那些我叫不出名字的話，那花火紅火紅的像火焰燃燒在枝頭上。

　　在花的一邊，有一棵棵高大、挺拔的樹木，那大樹脫下了今年的衣裳，那已經(jīng)枯黃的樹葉，隨風(fēng)飄落在地上，小朋友們踩上去，軟綿綿的，像踩在棉花上。等我和我媽媽走過鐵橋后，又看到了一片草地，草地上也并不像夏天那么翠綠，點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)的枯黃，也是非常的而美麗呢。

　　心湖公園真美��！那是秋姑娘用她神奇的魔法棒把它變得這么美麗！

國慶假日作文2

　　國慶這一天我們吃好晚飯，就興致勃勃地去逛街了。首先我們來到了人民廣場只見這兒人山人海，廣場已被圍得水泄不通，熱鬧極了。姑姑埋怨道：“怎么今天噴泉都不開？”我附和道：“就是。”我們都一致認(rèn)為開噴泉的時(shí)間還沒有到，過一會(huì)兒就會(huì)開始噴的。

　　可惜我們等了很久，噴泉還是沒有開始噴水。于是我、爸爸和哥哥就去吃肯德基了，正當(dāng)我們回到姑姑那里時(shí)，噴泉襯著五彩的燈光像一朵朵艷麗的玫瑰競相綻放，美麗迷人，令人陶醉。它一會(huì)兒飄灑若霧，一會(huì)兒像天女散花。水珠飄落下來，落在我的身上，手臂上舒服極了。

　　接著，我們離開了人民廣場來到了婺江邊，只見對(duì)面的.黃賓虹公園燈火輝煌，整個(gè)公園被照得如同白晝，那一座座不高的仿古建筑被鑲上了一條條彩燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就猶如一座座金碧輝煌的宮殿，巍然屹立，美麗極了。它迷人的亮光把江面染得五光十色，令人陶醉。遠(yuǎn)處那鯉魚噴泉也毫不遜色，它使出全力向上噴水，好象在對(duì)人們說：“我是浙中地區(qū)的噴泉之王，哈哈哈�！�

　　快樂的時(shí)光總是過的很快，不知不覺夜已經(jīng)深了，我們只好依依不舍地回家了。

國慶假日作文3

　　今天是國慶節(jié)。我懷著高興和好奇地心打開了電視。你們看到這里肯定會(huì)問為什么？那我就告訴你們吧。因?yàn)榻裉熘形?2：25分左右播出時(shí)長30分鐘的《哈佛理念》教育講座實(shí)況。

　　終于，節(jié)目開始了。先是主持人講了一段話，請(qǐng)了一位叫韓旭的同學(xué)，他在數(shù)學(xué)方面很有專長，于是主持人就請(qǐng)大家隨便出數(shù)字，韓旭同學(xué)用了一分鐘時(shí)間記憶，再全部背出，超強(qiáng)的記憶力讓我佩服。又請(qǐng)上了一位叫蒙蒙的同學(xué)，她是擅長語文專業(yè)的，能把許多詞語背下來，還能倒背如流，主持人還從中間抽取幾個(gè)詞語，蒙蒙同學(xué)也全部背出，我被她那超強(qiáng)的記憶力深深感悟，心想，以后我也要像蒙蒙同學(xué)一樣，努力學(xué)習(xí)。最后，主持人請(qǐng)出了揚(yáng)揚(yáng)同學(xué)，他的'英語成績一直很差，但通過哈佛理念學(xué)習(xí)，成績一下子上去了，還當(dāng)場與一位外國朋友對(duì)話，經(jīng)過溝通，那位外國朋友豎起大拇指，連說"OK"。

　　看好這部電視教育講座，我深受感觸:我很佩服他們的學(xué)習(xí)方法，相信只要勤奮學(xué)習(xí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，我也會(huì)像他們一樣聰明。

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