植樹(shù)節(jié)的作文實(shí)用(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的植樹(shù)節(jié)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇1
今天是3月12日，是一年一度的植樹(shù)節(jié)。
早上一起床，我就吵著去種樹(shù)。媽媽就問(wèn)我：“你知道為什么要種樹(shù)嗎？”我搖搖頭，媽媽告訴我：“植樹(shù)節(jié)每個(gè)人種一棵樹(shù)：1、可以綠化環(huán)2、可以遮擋風(fēng)沙。所以我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木�！闭f(shuō)完，媽媽就帶我去種樹(shù)。我選好位置，我拿來(lái)鐵鍬，先挖一個(gè)坑，再拿來(lái)水桶，再往坑里到一點(diǎn)水，讓土地松以后再把樹(shù)苗埋起來(lái)，然后再澆一些水。我看見(jiàn)別人種的樹(shù)上都掛有卡片，卡片上寫(xiě)著誰(shuí)誰(shuí)種的。我和媽媽也掛上兩張卡片，希望它能快快長(zhǎng)大。
媽媽還告訴我：“植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這一天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的`問(wèn)題。今天我好高興，因?yàn)槲也还H手種一棵樹(shù)，而且還懂得植樹(shù)節(jié)種樹(shù)的道理。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇2
“啦啦啦!啦啦啦!春天還在抽嫩芽，秋天滿園桂花香!”我抱著我的桂花小樹(shù)苗，一蹦一跳地跑到爺爺?shù)牟藞@里�！肮�!看我找個(gè)‘風(fēng)水寶地’給我的小樹(shù)苗安個(gè)家!”
我在菜園里來(lái)回“巡視”，左邊瞧瞧，右邊瞅瞅，但整個(gè)菜園被蔬菜和雜草占領(lǐng)著，哪有什么能給小樹(shù)安家的地方!無(wú)奈，我又只得來(lái)到花園的花壇邊，“唉!小樹(shù)苗，你先在這兒待著吧，待你長(zhǎng)大了，我給你找個(gè)更好的家!”我找來(lái)一把小鏟子，雙手握緊，“嘿咻!”使勁兒鏟下去，“啪!”誰(shuí)知這“幾萬(wàn)年”沒(méi)松的土竟那么硬，鏟子一歪，仿佛有一股神秘的力量將它拉向一邊，飛濺起來(lái)的土渣子濺了我一手!“哼!”我倒來(lái)勁兒了，卷起袖子，“你這硬土，好不知好歹，本姑娘給你帶來(lái)一棵小桂樹(shù)作伴，你竟還那么不情愿?”我先拎來(lái)一桶水，“嘩啦——”全倒上，又用鏟子在上面使勁鏟呀，撬呀，翻呀，弄得土星子亂飛，“哼!我就不信收拾不了你!”我一甩頭發(fā)，全然不顧“淑女形象”，漸漸的這堆石頭般硬的土終于“服軟”了!我勉強(qiáng)刨出一個(gè)“小狗洞”，把我的小樹(shù)苗放進(jìn)去，再將周?chē)耐列⌒牡靥钌希p輕拍緊。抬起頭，小樹(shù)苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地立在花壇里啦!當(dāng)我將水撒在它身上時(shí)，它的葉子輕輕點(diǎn)著頭，仿佛在向我問(wèn)好致謝呢!
小桂樹(shù)靜靜立在花壇里，嫩綠的`葉子隨風(fēng)輕輕搖曳著，陽(yáng)光灑在它的身上，猶如披了一條薄如蠶絲的金紗一般。好好成長(zhǎng)吧，小桂樹(shù)，期待秋天你的滿樹(shù)桂香哦!
植樹(shù)節(jié)的作文 篇3
今天是植樹(shù)節(jié)。我媽特意帶我去參加她公司開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng)。我太開(kāi)心了！
一大早，我們來(lái)到磁街坪，那里人已經(jīng)很多了，地上的雪還沒(méi)有完全融化。我準(zhǔn)備開(kāi)始種樹(shù)。我和媽媽去拿樹(shù)苗。我媽拿了兩個(gè)。我在后面喊：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)乙惨靡粋�(gè)�！蔽覌尳o我挑了一個(gè)小的。我只是橫著拿著，手里拿著往前走。我媽跟我說(shuō)：“別橫著拿，會(huì)戳到我旁邊的人。貼在肩膀上”。然后，我又停下來(lái)，把樹(shù)苗放在我的肩膀上。這時(shí)候我覺(jué)得樹(shù)苗太重了，我完全失去了重心，無(wú)法繼續(xù)前行。又要把樹(shù)苗還給媽媽了，但是很容易看到媽媽一個(gè)人捧著兩株樹(shù)苗，真的很羨慕！
種樹(shù)的時(shí)候，我?guī)蛬寢尣攘艘话宴P子填土，可是我一踩下去，鏟子根本不動(dòng)。
我記得吃早飯的.時(shí)候，我也是按照媽媽的指示特意吃了半碗，但是現(xiàn)在，我不知道我所有的心血都去了哪里。這時(shí)，一個(gè)阿姨給了我一把小鏟子，我正好可以拿在手里。終于，我能夠幫忙了。我趕緊幫媽媽叔叔阿姨把小樹(shù)填好。
種完樹(shù)，我和媽媽看著我。當(dāng)我看著你的時(shí)候，我們都大笑起來(lái)。原來(lái)我們已經(jīng)成了泥足動(dòng)物。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇4
“太棒了!我們今天去植樹(shù)!” “太棒了!”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息，我一蹦三尺高。
中午，我們坐上大巴車(chē)快樂(lè)地出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于到達(dá)了這次植樹(shù)的地點(diǎn)——曲江農(nóng)博園。
在工作人員的組織下，植樹(shù)活動(dòng)正式開(kāi)始了。一開(kāi)始，植樹(shù)專(zhuān)業(yè)人員給我們簡(jiǎn)單講解了植樹(shù)的要點(diǎn)。之后，植樹(shù)活動(dòng)正式開(kāi)始!
爸爸排隊(duì)我們有序的領(lǐng)取了鐵鍬、樹(shù)苗、水桶，準(zhǔn)備開(kāi)始植樹(shù)。我眼疾手快，和爸爸占領(lǐng)了一個(gè)有利位置。說(shuō)干就干，立刻我搶過(guò)爸爸手中的鐵鍬開(kāi)始挖坑�？墒悄嗤恋睾軋�(jiān)硬，真不好挖。我靈機(jī)一動(dòng)把鐵鍬插到土里，雙腳站到鐵鍬上，鼓足了勁，用力一跳!什么情況?土地竟然絲毫未動(dòng)!好吧……還是
爸爸在旁邊微笑地看著我，我不好意思地低下頭說(shuō)：“爸爸，還是你來(lái)挖吧�！敝灰�(jiàn)爸爸卷起袖子，接過(guò)鐵鍬，左一下右一下，不一會(huì)兒，一個(gè)深深的大坑就挖好了。爸爸讓我把小樹(shù)苗輕輕地放入坑里，擺正，爸爸開(kāi)始填土了，他一邊填土，一邊用腳踩踩樹(shù)根周?chē)�，我一直小心翼翼扶著小�?shù)苗，生怕她它長(zhǎng)歪了。這時(shí)，媽媽提來(lái)了一大桶水，我們把水倒入樹(shù)坑里，爸爸再給樹(shù)坑的最上面又填了一些土，小樹(shù)栽好了!
我給小樹(shù)掛上了美麗的.心愿卡，還和小樹(shù)合了影。照片中，爸爸的眼鏡掉了，媽媽的裙子臟了，我呢?一張十足的花貓臉……看看照片，再看看這棵直立的小樹(shù)，我們都笑了起來(lái)……真希望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大!我想很多年以后這里將是一片森林!
今天真是個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)!
植樹(shù)節(jié)的作文 篇5
20xx年的植樹(shù)節(jié)來(lái)，我望著車(chē)庫(kù)門(mén)口那亭亭玉立的小石榴樹(shù)，不禁回想到我一年級(jí)時(shí)的那個(gè)植樹(shù)節(jié)。同樣是陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚的日子，我和爺爺在車(chē)庫(kù)門(mén)前種下這棵小樹(shù)苗。轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去，小樹(shù)苗不再是小樹(shù)苗，而是一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)。而我也不是那個(gè)懶惰的我，而是一個(gè)積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)的我。我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)這，我們一起向上拼搏著。
記得我和小樹(shù)之間的一段非常難忘的`經(jīng)歷。那是在一次考試后，我面對(duì)著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破。我無(wú)法面對(duì)那張?jiān)嚲�，更無(wú)法面對(duì)媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時(shí)，我經(jīng)過(guò)車(chē)庫(kù)，看一眼我的小樹(shù)。是誰(shuí)把我的小樹(shù)脆弱的枝條給折斷呢？由于沒(méi)有心情，我沒(méi)有去理會(huì)小樹(shù)，徑直回家去。我被媽媽說(shuō)一頓，雖然媽媽后來(lái)鼓勵(lì)我，我心中的坎還是沒(méi)有過(guò)去，于是在后一段時(shí)間無(wú)心上課，在課堂上多次被老師批評(píng)。有一天，我又經(jīng)過(guò)車(chē)庫(kù)時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)我那脆弱的小樹(shù)在它折斷的枝條上竟抽出許多的嫩枝條。這時(shí)，我不禁感嘆；小樹(shù)的生命力真強(qiáng)�。⊥瑫r(shí)我也在反思我自己的行為，我不能被這點(diǎn)失敗打倒。之后，我找回自己，上課也認(rèn)真。
小樹(shù)，你是我的老師，你教會(huì)我許多東西，我愿和你一同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
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