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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2025-09-15 08:17:21 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文(集合)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)小學(xué)生作文(集合)

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  六年了,小學(xué)即將結(jié)束?墒,我們難舍難分。

  在過去的日子里,我們玩耍過,嬉戲過,難過過,傷心過……可是,就算有時(shí)互相埋怨過,但也是過不了多久也是和好了。繼續(xù)開心。但如今,六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝想挽回也不行了。也許,永遠(yuǎn)不會(huì)見面了 ……

  座位上的位子被重新編排,那一張張笑臉已變得陌生了。一個(gè)個(gè)名字也不再熟悉。但心,卻是一樣?纪暝,就算平時(shí)不好的朋友現(xiàn)在也會(huì)打招呼,因?yàn)椋蠹叶枷朐诜謩e前給對(duì)方留下一個(gè)好印象。

  ‘‘笑一個(gè)!’’老師拿著相機(jī),我看著同學(xué)們,鼻子酸了想哭,但怕同學(xué)笑話,沒敢哭出來。等到了教室,情景把我嚇了一跳:教室里的同學(xué)全哭了,大家哭成了淚人兒,教室里成了淚的海洋。因?yàn)榇蠹叶贾,咱們分別的日子就又到了!

  大家互相交換禮品,互換電話號(hào)碼,互換QQ號(hào)。大家都想在以后的日子里再聯(lián)系,出來玩,聊些新鮮事,互述心情。

  老師進(jìn)來了,他告訴我們,最后一節(jié)課由我們自己做主,自己安排,互相告別!

  大家都盡心盡力的安排好這節(jié)最后、最寶貴的.課讓自己的心有一個(gè)完美的歸宿。

  如今,我已初一了,原來的小學(xué)同學(xué)還能聯(lián)系幾個(gè),可是,這能比得上那六年的小學(xué)的生活好嗎?珍惜現(xiàn)在的一切,他會(huì)成為你沒有時(shí)最美好的記憶 ……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  在媽媽忙著裝修的時(shí)候,我走到沙發(fā)上坐了下來,突然我發(fā)現(xiàn)桌子上放著一張舊照片。

  照片上有一個(gè)三歲多大的小女孩,正在游泳池里游泳。她身上套著一個(gè)藍(lán)色的游泳圈,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方,好像要去拿什么東西,這個(gè)人就是我。

  媽媽告訴我,這是我第一次回湖南老家游泳的時(shí)候照的。當(dāng)時(shí),有一些像我這么大的小孩,都不敢下水游泳。他們哭啊、鬧啊還是不愿意下水。只有我一個(gè)人高高興興地跳下水去跟爸爸媽媽玩起了打水仗。玩了一會(huì)兒,我渴得要命。媽媽上岸拿水準(zhǔn)備給我喝。我一看到有水喝了,好高興,拼命地向前游去。看到我這么可愛,媽媽忍不住拿出照相機(jī),“咔嚓”一聲,給我拍下了這張有趣的'照片。

  想起當(dāng)時(shí)的情景,我忍不住哈哈大笑了起來。童年的時(shí)光是寶貴的,會(huì)給我們留下很多深刻的印象。但在這些美好的回憶中,我最喜歡這一幕。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  每個(gè)人的愿望像天上的星星一樣多,而我最向往的就是當(dāng)一位著名的小提琴演奏家。

  在我小時(shí)候,爸爸看我在幼兒園里老拿筷子假裝成小提琴來演奏,并且對(duì)音樂極為敏感,一旦電視里播放起交響樂,我總會(huì)湊過去側(cè)耳傾聽,于是爸爸就為我報(bào)了一個(gè)小提琴班。現(xiàn)在我已經(jīng)11歲了,每當(dāng)我看到角落里的'小號(hào)小提琴,我就會(huì)想起上小提琴班的第一堂課,至今我還記憶猶新。

  歲數(shù)變了,但愿望仍然沒變,我常?匆魳饭(jié)目,看到在國家大劇院里,舉世聞名的小提琴在表演中擔(dān)當(dāng)最重要的獨(dú)奏時(shí),我的眼睛里就會(huì)流露出一絲羨慕,然后又憧憬我站在那耀眼的舞臺(tái)上演奏的情景,那該多好啊!我無數(shù)次在心里默默的肯定自己,相信自己只要付出更多的努力,就能登上那夢(mèng)想中的舞臺(tái)!

  折一只裝有夢(mèng)想的小船,讓它隨風(fēng)蕩漾,通過自己的努力讓它飄向夢(mèng)的天空!

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