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六年級小學生作文

時間:2025-08-01 09:29:35 小學六年級作文 我要投稿

六年級小學生作文(優(yōu)秀9篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的六年級小學生作文9篇,希望對大家有所幫助。

六年級小學生作文(優(yōu)秀9篇)

六年級小學生作文 篇1

  文具盒是我們小學生的一樣必需品,但文具盒也會給我們帶來很多麻煩。

  以前文具盒太小,放不下太多的筆,放多了容易開,一開,就會把筆撒的到處都是,不容易找,還容易丟;如果水筆或鋼筆漏了水,會把筆水弄得哪都是,一摸一手黑……

  我的新文具盒看上去十分精美,一點也看不出是文具盒,因為有各種各樣的裝飾,使一個文具盒變成一個精品盒。它的正面有一個拉鏈加一個按扣,有了這種雙層保護筆就不會再掉出來;文具盒的上面有精美的圖案,只有按一下按鈕,就可以換上自己喜歡的顏色,也可以把自己的'照片放在上面,而且上面有一個心形按鈕,一按就會顯出許多形狀不同的黃色按鈕,每一個按鈕都代表著一個形狀。

  文具盒里面有一個微型轉筆機,把筆插進去,再轉動一旁的花盤筆就放好了;在盒內每一層的邊上都有水管,可以幫助清洗盒內的臟東西,還有一種海綿似的東西,可以藏水,還可以防止筆出水;蓋子上面有一個計算器,一打開就會亮,但不用電池供電,只要在太陽下曬半個小時就可以用兩個星期,這樣又環(huán)保又省電;盒子一共有三層:第一層有一個可以固定筆的地方,好不讓鉛筆和水筆撞壞,而且粗細可以調節(jié),這樣什么筆都可以放進去;第二層有一個語音課程表,可以提醒我們今天上什么課該帶什么書,如果上課時不專心聽講,它會自動發(fā)出聲音提醒我們認真聽講,在課余時間可以提醒我們做一些有意義的事情;第三層有一面鏡子,可以讓我們時刻保持美好形象,還可以當做記事版,記下當天的作業(yè)和有趣的事情,讓我們時刻用微笑面對生活和學習。

  新世紀,新變化,因為有了科學,我們的生活才能越來越好,身邊的日用品也因為科學而給我們帶來了便利,就連這文具盒也成了多功能的。

六年級小學生作文 篇2

  昨天,我和媽媽一起去寧波博物館。

  博物館的第一層就很壯觀,我和媽媽走進了一個“小山洞”,里面有一個千手觀音是光照的,我一過去就有一個‘影子’,我正在做一些動作時,媽媽卻在看后面的觀音,還對著石像觀音拍照。我去媽媽那里,毫無興趣的看了幾眼菩薩,又去另外一個出口看有沒有可供我玩的東西。可惜的這兒是博物館不是游樂園,我于是又回來,躲在媽媽身子后面玩起捉迷藏。媽媽發(fā)現(xiàn)了我,就說:“這里不能玩!小心點!”可我沒有聽,我“著急”的問媽媽:“什么時候到樓上玩?媽媽,我想玩!眿寢尠琢艘谎郏荫R上閉上了小嘴巴。幾分鐘后,媽媽還在拍照,這使我非常非常的.掃興。又過了幾十分鐘,媽媽拍了:持經(jīng)觀音、蓮花手菩薩和觀音菩薩等幾個觀音。又過了十幾分鐘,媽媽才慢慢的帶我上了二樓。

  二樓內容有些少,但都是媽媽喜歡的古物寶貝,里面還有一個叫四臂觀音的,幾個古城門。走出出口,于是我和媽媽上了三樓。

  三樓有些好笑,剛上去就看見一些“房子”和一張非常好笑的畫。又走了一些路出現(xiàn)幾個陶器,一些人和古人的店。最好笑的是一個店里無人,賣石頭做的吃的。又走了一會兒,幾把椅子掛在墻上、幾只“死鴨壺”在玻璃里。還有一個橋、兩個石人娃子、3個大石人,一個小臺子上面三個人演戲,六個人看戲,四個人吃飯。還有許許多多奇怪的東西。

  媽媽說:“這些是寧波的風俗!

  博物館真好啊!

六年級小學生作文 篇3

  清晨,你進入我的房間,叫醒了我。使我睜開了惺忪的睡眼,你陪我吃飯,送我上學。

  在上學的路上,我們并肩而行,呼吸著清晨最新鮮的空氣。你叮囑我一定要好好考試,好好檢查,不要粗心大意。這些話我早已聽了千遍萬遍,隨口答應了便加快了上學的腳步。你見我緊皺眉頭,走路速度加快便不再說什么。這讓我感覺到了愧疚,其實,你的話我在乎。

  還記得那年冬天,有一天雪下得很大。放學后還是一直在下,我和同學做伴一起回家。在路上玩耍的時候,不小心弄傷了腳。當我艱難地打開家門,進來的時候,你不聽我一句解釋就訓了我。我當時就頂了幾句嘴,但說出口就后悔了卻還是扭頭回到了自己的房間,聽見你在客廳里和爸爸的談話后,才想起今天是你的生日。

  在我的`腦海里,你是一個滿頭秀發(fā)、皮膚白嫩的母親;可如今,你的手不再白嫩,也僅僅是因為我的衣服臟了;手上也有了裂口,頭發(fā)上也有了青絲。不曾想,那個年輕的母親,隨著時光的流逝,也老了。

  我懷著愧疚的心情,為你做了一張生日賀卡。雖然這張賀卡是匆忙做出來的,但飽含我對你濃濃的愛意。晚飯前我遞給你了這張賀卡,你雖沒說什么,但我看見了,你的眼里閃爍著淚光。因為你知道,女兒長大了。

  如今在考場上,我感慨萬千。我懂得了很多:媽媽您很愛我,是一位母親對女兒濃濃的愛。并且用不同的方式關愛著我。以前我還很小,并不太懂。可如今我已長大了,我清楚地感覺到了您無私的愛。

  待我走出考場,我一定要對你說:“媽媽,我愛你。我在乎你,我在乎你說的話,我在乎你的愛!

六年級小學生作文 篇4

  時光流轉,歲月蹉跎,我才發(fā)覺,時光流逝只會讓我對你的愛只增不減。

  ——楔子

  再次來到這里,這已泛黃了的梧桐樹下,記起和你在一起的美好日子,記起你的一笑一顰,記起你的一言一語,記起你的一舉一動。天涼好個秋,任秋風肆意刮過,我的心,卻在回憶中慢慢升溫。

  記得剛認識你的時候,你是一個默默無聞的女孩,喜歡呆呆的靜坐在那里,一副“不近人情”的樣子。但縱使如此,你的'成績拔尖,仍然遮擋不住你身上耀眼的光芒。我記得,那個黃昏,第一次與你對話,才知道你的內心想法,才了解了你那鬧人的小性,才知道,你也是如此多情的人——喜歡傷感,喜歡落淚。

  當了你的幾日跟班,才明曉了你那捉摸不透的個性,有時愛笑,有時愛哭,有時愛鬧,有時憤怒。我說你是“多變的情”,而你則是笑笑,說我是“善總結的孩”。我說你的好,你就說我的優(yōu),互相推讓著,就相視一笑。

  記得喜歡與你惡作劇,還記得那年愚人節(jié),我說是老師在辦公室等你,然后看你上氣不接下氣的往老師辦公室跑,我在旁看的一直笑,而你,雙目怒睜,兩眼放火;記得那次萬圣節(jié),我專門拉著膽小的你去我家看了一部非常有名的恐怖片,平時話嘮一般的你一下變得安靜,也不曉得何種原因,你總是低頭回避,然后頻頻找借口起身離開。直到后來,我才知道,原來你是膽小的。而我,則像是抓住了你的把柄一樣,每日都要說上一番,讓你重新回憶起電影的情節(jié),然后坐立不安。

  沒辦法,我就是這樣,喜歡與你惡作劇。

  我們形影不離,每日放學回家,出門上學,一起說笑,一起悲傷,一起歡樂,一起痛苦。曾經(jīng)對你說過“生死亦相隨”的玩笑話,你笑笑,然后很嚴肅地告訴我:“我也一樣!毕﹃栁飨,你我牽著手,走向天涯的盡頭——那泛白的地平線。

  可是,一年了,這樣的日子卻一去不復返了。你走了,走得那樣干脆,不留痕跡,只留下我孤獨而又獨自傷感的內心,去牽掛著遠方的你。在一些時候,我都會想起以前如影如隨的你,牽掛著你的幸福,你的快樂。

  情系明月,清月流殤,讓風帶走一切,然而我對你的愛,只增不減。我永遠記得,那個如夢寐一般的你,如一顆流星,在那一瞬間,照亮了我的心房……

六年級小學生作文 篇5

  放雞島是那樣的誘人,是一個美不勝收、風景優(yōu)美的好地方。

  早晨,薄務籠罩著整個放雞島,像一位披著婚紗的姑娘在海邊盡情地享受著早上絲絲的涼意,勤勞的小鳥們一早起床放聲歌唱,加上海浪的輕快的伴奏,打破了夏日的寂靜。撥開海邊小屋的窗簾,美麗的.景色盡收眼底!沐浴海風、傾聽海濤,眺望遠處,水天一色,音樂似乎也在空中流淌;遠處,海灘、天空,這些迷人的景象絕妙地美麗,不能不讓人贊嘆放雞島迷人的早晨。

  轉眼間,就到了炎熱的中午,太陽高高地照耀在海面上,水面波光粼粼,陽光為大地灑上剌眼的光芒。我們來到沙灘,軟綿綿的沙子真舒服。∥易谏碁┥,港藍色的海水卷起了白色的巨浪,掃過我們的腳丫,讓我感到癢癢的。隨后,我們坐上快艇,快艇在海面上飛過,真是別有一番海的風味,那一層層濺起來的浪花,好似朵朵鮮艷的牡丹花,讓人想去摘它卻不好意思去碰壞它。

  夕陽西下,藍藍的海面上灑上一片金光,人們在海邊散步,享受著浪漫的黃昏……我們告別了放雞島,心中充滿了不舍。

  放雞島是一個童話般迷人的世界,你美麗、可愛,給每一個到過那里的人留下了難以磨滅的印象。

六年級小學生作文 篇6

  周末又該寫周記了,這次,爸爸讓我用“我盼望xx”來寫一篇命題作文,我盼望什么呢?我最盼望長大,因為長大以后,爸爸媽媽就不會總是“管”我了,那時我可以想玩什么就玩什么;想吃什么就吃什么;想什么時候睡覺就什么時候睡覺……

  我盼望長大。不長大的話就沒有自由。不信?你看:那天我寫完作業(yè),剛打開電視想看會兒動畫片,爸爸就走了過來,伸手關上電視,沖著我念起了“緊箍咒”……沒有辦法,我只好溜回屋里,又拿起了書?赡苁遣磺樵傅木壒拾桑粗粗,我不知不覺就睡著了。夢里,我夢見我長大了,當上了大老板,有了很多很多的錢,每天自由自在的想干什么就干什么……突然,我被人推了一下,我睜眼一看,爸爸不知什么時候神不知鬼不覺地站在我身邊,我趕忙拿起了書……

  又學了好長時間,數(shù)學、語文已經(jīng)看了好幾遍。我自認為差不多了,就躡手躡腳的走進媽媽的房間。媽媽在看電視!我小心翼翼的`問:“我可以看一會兒嗎?”媽媽很嚴肅的看著我說:“英語看了嗎?”天哪!我徹底失望了。

  我的那個夢后來被爸爸媽媽知道了,爸爸媽媽說,做大老板也要有知識,有本領呀!否則,怎么管理你的公司呢?

  我明白這個道理,但我還是盼望長大,長大以后就可以做自己想做的事情了!我要為了這一目標而努力學習!

六年級小學生作文 篇7

  我的童年像一片一望無際的沙灘,這兒有許多五彩繽紛的貝殼。我光著腳丫,俯下身子,隨意撿起一枚那正我心怡已久的貝殼。

  當我剛剛踏入小學的門檻時,媽媽便告訴我:“你已經(jīng)長大了,該獨自睡覺了!碑敃r我一臉期待,迫切地想要證明自己的勇敢,便興高采烈地答應了。

  黑夜悄悄爬上,并迅速占領了天空,只有月亮和星星敬發(fā)著淡淡的光,這一切都讓人感到夜的無限寧靜,靜得讓人恐怖,讓人瑟瑟發(fā)抖。不一會兒,月亮和星星被烏云裹了起來,大地更灰暗了。黑夜不斷發(fā)出猖狂的笑聲,風也呼呼地咆哮著,花花草草更是止不住的顫抖,掉了一地的雞皮疙瘩。

  我也不例外。剛在被窩的興奮勁兒早已消失地無影無蹤,剩下一片漫無邊際地恐懼。小時候夜里的鬼故事多得像天上地星星,數(shù)也數(shù)不完。什么魔鬼呀,妖怪啊,那些早已忘記的'故事忽然全涌現(xiàn)在我的腦海里,像流水一般,止也止不住。

  盡管我極力安慰自己,別去想這些,盡管我無數(shù)次告訴自己你已經(jīng)長大了,不該感到害怕,可恐懼依舊如影而行。最后我男高音式的尖叫聲驚動了睡夢中的媽媽,她趕緊過來看!霸趺戳耍趺戳,不怕不怕……”媽媽緊緊摟著我,手在我背上撫摸。有媽陪在身旁,我便似有了最堅強的肩膀,盡一點兒也不怕了,我慢慢勇敢起來,再也不怕囂張的黑夜了。

  這些五彩的貝殼,記錄著我酸甜苦辣的童年,喚起了我無限美好的過往,這里的一切一切都將被我珍藏!

六年級小學生作文 篇8

  時間猶如一支離弦的箭,瞬間無影無蹤;時間如同一條條絢麗的流星,一旦過去就永不復返;時間還像一匹疾馳的駿馬,稍瞬即逝。難忘的小學生活一轉眼就要結束了,可許多難忘的事情還留在我的心中……

  夏日炎炎,正當我無所事事甚至覺得有些枯燥無味的時候,放在書架旁的一個小木箱引起了我的視線。我不由自主地走了過去,翻出了一張獎狀,回想起了那次考試的.情景……

  考試是每個學生的“必經(jīng)之路”,有喜也有憂?嫉脙(yōu)秀會受到大家的表揚和稱贊,考得不理想則避免不了在家中受到“皮肉之苦”。那是六年級上學期的期末大考,經(jīng)過一個多月復習的“苦戰(zhàn)”,最終還是迎來了六上最后的考試。

  “準備考試,將書本收進去!”在監(jiān)考老師“一聲下令”后,大家都奮筆疾書起來。“一題,兩題,三題……”眼看著題目一個一個的被我“消滅”掉,心中不覺得有一種破勢如竹的快感。做著做著,眼看著都要做完了,突然被一只“攔路虎”擋住了,解了半天也沒有結果。心里不禁“咯噔”一下,想:“這下完了!這么難的題目,就算耗光所有腦細胞也無用啊,可……”正當我手足無措,內心如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉的時候,忽然,一個想法從我的腦海中一閃而過。我如同見到了救命稻草,急忙將那個想法拿去驗算,果然不出所料,終于算出來了……最后,我便榮獲了這張獎狀……現(xiàn)在回憶起來,心中還會涌出一些微微的興奮。

  小學的生活是有滋有味的,也是絢麗多彩的,更是難忘的!小學的生活,就像一瓶五味雜成的調料,里面既有酸、甜、苦,也有辣與咸;既有讓人興高采烈的事情,也有催人落淚的場景。同學情、教師情,縈繞于海,纏綿于心,久久不能忘懷的情誼。

  多么難忘的小學生活啊!

六年級小學生作文 篇9

  這一個暑假,父母因為想要鍛煉我的身體及獨立生活能力,為我在省游泳館報了游泳住宿班。

  剛來這個新環(huán)境時,我對家十分思念。但一想,在這里不僅可以學到一項新技能,還可以交到新朋友時,便頗感欣慰。

  游泳課隨即開始。老師先教我們打退,他先在游泳池旁講解,后又在水里示范,最后讓我們坐在游泳池旁自己揣摩。但就這樣一個簡單的動作,他就讓我們練習了好幾天。

  終于可以下水游泳了?墒,當我站在水邊時,突然感到一陣天旋地轉。心想:“萬一淹死了咋辦?”但看看四周的救生員,再看看老師鼓勵的`目光,我忐忑的心平復下來。我慢慢地下到水里,和其他同學一起訓練。

  在訓練時,我多次嗆水,有好幾次甚至都沉下去了。“我不想游泳了,再這么下去我就嗆死了!”我在休息時,愁眉苦臉地想。但又一想,“如果我逃跑的話,就會被同學們笑話的!堅持就是勝利。堅持下去!”我下定了決心。

  果然蒼天不負有心人。在第十天的結業(yè)比賽中,我不僅成功地獲得了榮譽證書,還得到了老師的表揚。

  這次游泳班的學習我不僅學習了一項體育技能,更重要的是收獲了成長的快樂。

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