小學(xué)五年級(jí)作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
看到這個(gè)題目,你一定會(huì)問(wèn):”做一回盲人?為什么要做一回盲人呢?別急別急,請(qǐng)聽我慢慢道來(lái):
每當(dāng)我看到盲人們拄著拐杖一瘸一拐地走路時(shí),心里總覺(jué)得十分好笑,有時(shí)我還會(huì)傻乎乎地站在那兒看上一會(huì)兒,我感到十分好奇,盲人到底是什么感覺(jué)?于是,我突發(fā)奇想:體驗(yàn)一下盲人生活的滋味。
說(shuō)干就干!我把胸前的紅領(lǐng)巾取下來(lái),蒙在自己的眼睛上。頓時(shí),眼前一片漆黑,仿佛走進(jìn)了一個(gè)黑暗世界,在向你召喚,我內(nèi)心情不自禁地一陣陣恐慌。我摸著墻壁,小心翼翼地走著。我每走一步,腳就會(huì)往前一伸,”探測(cè)“前方有沒(méi)有”障礙“!斑旬(dāng)”一聲,我”哇“地叫起來(lái)。原來(lái)是我的膝蓋磕到椅子上,真是大驚小怪!我繼續(xù)地走著,變得更加嚴(yán)謹(jǐn)了,生怕在發(fā)生什么”事故“了。我艱難地走到書桌旁,產(chǎn)生了一種想法:我何不寫”盲人“字呢?嘿嘿,我拿起一支筆,”醞釀“著。在寫的`時(shí)候,我左手按著白紙,兩根手指成剪刀狀,右手緊緊地握住筆,寫在“剪刀”里頭。我默默地想:平常我的字都很工整,這次肯定也一樣!周圍似乎安靜了,只聽見筆頭在白紙“刷
刷”的聲音。我慢慢地把紅領(lǐng)巾取下來(lái),一看,哎呀,這字怎么寫得這么難看:歪歪扭扭,越寫越往上,有的甚至重疊。以前我的字都是端端正正的,有輕有重……
通過(guò)這次的游戲,我真真切切地感受到盲人的不容易,盲人的孤獨(dú)、痛苦和無(wú)奈。如果以后遇到,我一定會(huì)竭盡全力的幫助他們!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
每天上學(xué),我們都要背著沉重的書包,像背上了大石頭一樣。特別是外出旅游的時(shí)候,又想多帶點(diǎn)兒東西,又怕太重了背不動(dòng)。說(shuō)以我想設(shè)計(jì)一種多功能書包。
這種書包又?jǐn)U大縮小,知識(shí)查看,心思。多種按鈕,各種按鈕有不同的`功能。
當(dāng)你上學(xué)的時(shí)候,只要按一下縮小鍵,沉重的書包就會(huì)自動(dòng)縮小了許多,你可以把它放在口袋里,這樣一來(lái),你就輕松多了。要是你忘了帶作業(yè)本了,只要你輕輕按一下時(shí)間倒轉(zhuǎn)鍵,剎那間你就可以回到老師布置作業(yè)的時(shí)間,這樣,你就不怕忘帶作業(yè)本了,當(dāng)你在野外迷路時(shí),只要按一下探路鍵,書包上就會(huì)顯示一張的圖,地圖上會(huì)用紅點(diǎn)標(biāo)出你所在的位置,用綠色的線標(biāo)出你要走的路線。如果你碰到了壞人,你還可以用保護(hù)鍵,書包會(huì)把信息輸給微型機(jī)器人,微型機(jī)器人就會(huì)對(duì)壞人射出麻醉劑或立即報(bào)警,這樣你就又充足的時(shí)間逃跑了,如果有人莫名其妙的送東西或和你聊天,但你分不清好壞,你可以按查看心思鍵,看看那個(gè)人的心思在想什么了。我還在背部安裝了按摩器。
怎么樣?功能夠齊全吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
母愛似海,遼闊無(wú)邊;母愛如水,潤(rùn)物無(wú)聲。母親的愛,是雨天遞過(guò)來(lái)的傘,是吃飯時(shí)夾到碗里的菜,是犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的責(zé)備,是受傷生病時(shí)心疼的淚花,是深夜輕輕掖被的手。
母親是一位數(shù)學(xué)老師,大概是職業(yè)病的緣故,她沒(méi)有別人的媽媽那么溫柔。我做錯(cuò)了事,她總是嚴(yán)厲地批評(píng)我,從來(lái)不考慮我的感受,所以,我有時(shí)不喜歡她,甚至有點(diǎn)怨恨她。直到那一刻,我才真正體會(huì)到了母親那嚴(yán)厲而又深沉的愛……
那是一個(gè)雙休日,媽媽要出去辦事,爸爸又不在家,臨走前照例一遍遍地囑咐我:“注意安全!”“別玩火與電!”“不認(rèn)識(shí)的人敲門別開!”對(duì)于媽媽的嘮叨,我早已麻木了,表面上惟命是從,心思卻早已飛走了——?jiǎng)赢嬈_演了!我心里盼望著媽媽早點(diǎn)出門,媽媽看我的心思根本沒(méi)在她那里,很是生氣。于是,大喝一聲:“聽到?jīng)]有?”我馬上雙手合十,嬉皮笑臉地說(shuō):“遵命!”媽媽瞪了我一眼,便出門了,到了門口,還探進(jìn)腦袋交待一句:“認(rèn)真完成作業(yè)。”
媽媽不在家,我可自由了,遙控器握在手中,一刻也舍不得放下,這個(gè)頻道播廣告了,馬上換另一個(gè)頻道,樂(lè)此不疲。當(dāng)我正陶醉在動(dòng)畫片緊張的情節(jié)中的時(shí)候,媽媽突然回來(lái)了,她進(jìn)門的第一件事就是命令我關(guān)上電視。我極不情愿地拿起筆,一邊嘟囔著發(fā)泄心中的不滿,一邊開始寫作業(yè)。不一會(huì)兒,一陣腳步聲響起,媽媽走進(jìn)我的房間,手里端著一盤削好了皮、切成了塊、并插了牙簽的蘋果。她把水果放在我的桌上后,臉上浮現(xiàn)出一絲異樣的.表情,又下意識(shí)地用左手摸了一下右手,卻若無(wú)其事地說(shuō):“來(lái),休息一下,吃點(diǎn)蘋果吧。”我的視線也隨著媽媽的手而轉(zhuǎn)移。媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了什么,馬上把手背在身后,強(qiáng)擠出笑容說(shuō):“沒(méi)什么啊,快吃吧!蔽乙话褜⑺挠沂掷^(guò)來(lái),只見右手食指上的一道血痕,讓我的心不禁為之一震,血口子足足有一厘米長(zhǎng),一片肉翻在上面,鮮血還在往外滲。這一定是給我削蘋果的時(shí)候不小心割破的。十指連心啊,這該有多疼?淚花已經(jīng)在我眼眶里打轉(zhuǎn),我輕輕地?fù)崦鴭寢尩氖,呀!何時(shí)變得這么粗糙,這么沒(méi)有光澤的?竟像一張砂紙一樣。此時(shí),我的心像打翻了的五味瓶,喉嚨里像塞了一塊東西,哽咽著說(shuō)不出話來(lái)。
是啊,回想起平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,媽媽每天為我做飯,洗衣服,這雙手怎能不留下歲月的痕跡呢?更何況,她每天要督促著我的學(xué)習(xí),陪著我練二胡,她從沒(méi)有自己獨(dú)自放松的時(shí)間,更沒(méi)有過(guò)半句怨言,一直默默地為我無(wú)私地奉獻(xiàn)著。此時(shí),我深深地自責(zé)。原來(lái)媽媽的每一句嘮叨、每一次批評(píng),都源于對(duì)我的愛,可是我,卻將母親的愛忽視了,甚至拒絕了。我是多么的無(wú)知、不懂事啊!
我看著這盤蘋果,仿佛看到了媽媽辛勞的背影;我拿起一塊放進(jìn)嘴里,不知怎么的,甜中帶點(diǎn)澀味。哦,這就是母愛的味道!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我做過(guò)很多事。有的讓我慚愧,有的使我驚喜,有的令我沮喪,有的令我自豪……
其中最令我難忘的是我二年級(jí)暑假,由于不知道電的`危險(xiǎn)性而做出了一件極其危險(xiǎn)而又愚蠢的事。
早上爸爸媽媽去上班了,奶奶要去菜場(chǎng)買菜,告訴我早飯?jiān)谧郎,快點(diǎn)起床吃早飯,吃過(guò)早飯寫作業(yè)。聽到奶奶的關(guān)門聲,我飛快的起床刷牙,吃早飯,心里想著好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有玩電腦了,大人都不讓我玩電腦,終于有機(jī)會(huì)一個(gè)人在家,還不能偷偷地玩一會(huì)電腦嗎?我開始準(zhǔn)備打開電腦時(shí)發(fā)現(xiàn)電腦插頭已經(jīng)拔掉了,插座上變成空調(diào)插頭了!斑@肯定難不到我,我自己換個(gè)位置就行了。”我自言自語(yǔ)。
就這樣,我自己開始換插頭了,由于中間隔了個(gè)桌子,我拔的時(shí)候又太有力,一下子就把空調(diào)插頭中間的線頭拔“分家”了,但線頭與插頭沒(méi)斷,我就放心的換了電腦插頭后津津有味地玩起游戲了。
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼到了中午了,我還渾然不知。突然,我聽見了一陣急促的腳步聲,知道媽媽下班回來(lái)了,她要是看見我玩電腦,我就死定了,我飛快地拔了插頭,換上我不知道壞的空調(diào)插頭…太好了,媽媽什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn),這一天就這樣順利度過(guò)了。
晚上開始開空調(diào)睡覺(jué)了,悲劇發(fā)生了,遙控器一開,空調(diào)插座交接處發(fā)出滋滋的聲音,還有火花,一分鐘家里停電了。我飛快的承認(rèn)錯(cuò)誤,自然而然被收拾了一頓。爸爸說(shuō)我最大的錯(cuò)誤是不知道電的危害,會(huì)有生命的危險(xiǎn),我也保證不再亂接觸電線了。
同學(xué)們,你們也要記住哦!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
剛剛彈好古箏,我便把指甲扔給了正跪在床上接電話的媽媽說(shuō):“我去樓下玩,有事情一定叫我噢,你先把指甲放好,不要弄丟了!
剛要下樓梯,便聽見媽媽著急地召喚 :“張藝銘,過(guò)來(lái)!”
我飛奔到媽媽那兒,問(wèn):“發(fā)生什么事了?快點(diǎn)說(shuō)呀!”媽媽說(shuō):“你只給我7個(gè)指甲,還有一個(gè)呢?
我分辯道:“都給你了呀!”媽媽說(shuō):“事實(shí)勝于雄辯!”說(shuō)罷,攤開手掌,里面靜靜地躺著七個(gè)指甲,我數(shù)了好幾次,仍是七個(gè),我發(fā)呆了,乘我發(fā)呆之際,媽媽說(shuō):“肯定沒(méi)有!”媽媽又說(shuō):“找不到指甲不許玩!”唉,我只好找開了,媽媽不停地嘀咕:“你別小看這小小的指甲,一個(gè)十元,八個(gè)八十元,掉了一個(gè)得買一付呀!”
我們找來(lái)找去,床上,沒(méi)有!桌上,沒(méi)有!柜子,沒(méi)有……
找不到,媽媽又開始訓(xùn)我:“叫你東西不要亂扔,就是不長(zhǎng)記性,這是教訓(xùn)!唉,八十元就這樣泡湯了,可惜呀!”
“這么小的一個(gè)指甲丟了,還真不容易找,如果十元錢丟了倒好找!蔽蚁搿
我不放棄,繼續(xù)找,找呀找,幾乎把家翻了個(gè)底朝天,還是找不到。
這件事就象一個(gè)雪球越滾越大了,爸爸也知道了,剛才還好,是女子單罵,,現(xiàn)在可好,成了男女混合雙罵,唉!誰(shuí)叫我平時(shí)總是丟三落四的!
我的目光越來(lái)越低落,垂頭喪氣地低下了頭,突然,我的眼前一亮:我看到了媽媽的襪子上……天哪!指甲竟悄悄地躲在那兒!
我欣喜若狂,忍不住笑了。爸爸媽媽一起說(shuō):“笑什么笑,嚴(yán)肅點(diǎn)!”笑聲依舊。
“笑什么?你找到了嗎?”他們又換了一種說(shuō)法。
我強(qiáng)忍住笑,裝做一本正經(jīng)的`樣子說(shuō):“它在一個(gè)會(huì)移動(dòng)的物體上!卑职謰寢尲泵咭曀闹埽瑳](méi)有發(fā)現(xiàn)什么。
媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“小孩子撒謊是不好的行為。”
剛要繼續(xù)教訓(xùn)我,我笑呵呵地指了一下媽媽的襪子,媽媽爸爸看到了,“撲哧”一下笑了。
注:指甲是彈古箏用的指甲。
……
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)五年級(jí)作文08-08
小學(xué)五年級(jí)作文08-29
(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文10-29
小學(xué)五年級(jí)作文(精選)09-13
(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文08-19
小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典)11-19
【精選】小學(xué)五年級(jí)作文08-27
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文11-01
【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文09-09
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文09-04