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小學(xué)四年級作文

時間:2025-11-06 09:46:01 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文(8篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級作文(8篇)

小學(xué)四年級作文 篇1

  昨天我去了弟弟家,我看見好婆眼睛外一層上又青又紫,我感到十分奇怪,我問媽媽:“媽媽好婆眼睛外為什么紫了?”“是被老公公用手打的。”我認(rèn)為媽媽跟我開玩笑,所以沒有說什么話,把這一句話當(dāng)成了開玩笑的.話。

  吃好飯,我和弟弟上樓玩,弟弟玩電腦時間太長了,可經(jīng)過我一句又一句的勸說,弟弟放棄了電腦,下去玩了會兒,可一會兒又上去了,我呢在下面吃東西。突然,我聽見廁所里有一點切切的聲音,我十分好奇,以為弟弟在說話,但我還是走進(jìn)了廁所。

  只見好婆一把鼻涕一把淚,我聽見好婆說了一句“他把我抓起來給我吃了三拳頭。我天天罵他……”這一句話是最突出的一句話,從這2個“他”字可以可以看出好婆是多么生氣。的確,哪有人這么對自己的妻子?我想了想這個“他”一定是老公公,所以上面用“妻子”這兩個字呀!我越聽越生氣,上樓告訴了弟弟,弟弟也有點生氣,弟弟他好像還罵了幾句呢!這時候我才明白,原來上午媽媽說的那些話是真的。我心想老公公怎么能這樣呢?古人一句話說得好,“君子動口,不動手。”

  這句話證明了老公公是不對的。

小學(xué)四年級作文 篇2

  假期計劃

  酷熱的夏天來臨了,緊張的期末考試終于結(jié)束了。想一想期末考試成績,我考的不理想,數(shù)學(xué)考得最差,語文就差四分就滿分了。語文有一道題是把句子改成陳述句,我把它改成反問句了,還有一道是縮句我給弄成了擴(kuò)句。數(shù)學(xué)題把計算題里的198給抄成了178。這些都是學(xué)習(xí)不認(rèn)真、審題不仔細(xì)、不細(xì)心的表現(xiàn)。老師說過做數(shù)學(xué)題來不得半點馬虎,做應(yīng)用題要審題、讀題,讀不明白要多讀幾遍,直到明白為止。這個暑假本想痛痛快快的玩一個假期,可是一想起我那張期末考試成績單,我就趕緊制定了一個暑期學(xué)習(xí)計劃:

  一、假期57天,每天暑假生活2頁,讀書筆記1篇,日記每周2篇,每天練字10頁,預(yù)習(xí)新課程。

  二、“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,早晨是一天中最好的`時間,跟著學(xué)習(xí)機(jī)讀、背英語單詞、句子一小時。朗誦課文一課,背古詩文一首。

  三、中午吃完飯,休息一小時,下午頭腦清醒,練字30分鐘,寫出最美麗的人生。練電子琴、二胡一小時,讀書半小時。

  四、晚上吃完飯,下樓散散心,這樣晚上就可以睡個安穩(wěn)覺了。這就是我豐富多彩的假期計劃,寓學(xué)于樂,爭取把上學(xué)期不懂的地方補(bǔ)上,預(yù)習(xí)好下學(xué)期的課程,把所學(xué)的音樂知識學(xué)好,我一定努力做到。

小學(xué)四年級作文 篇3

  有人說,母愛是無私的,也有人說母愛是偉大的;我說,母愛是上蒼給予每個人最美好的恩賜。

  忘不了那一個個寒冬臘月,是誰在我的身邊噓寒問暖;忘不了發(fā)燒感冒了,是誰寸步不離地守候在我身旁;忘不了那多少個不眠夜晚,又是誰一次次把掉落的被子重新蓋好……哦,是那無私的母親,是那慷慨的`母親,是地球上那千千萬萬偉大的母親。

  人們常把母親比作陽光雨露,把孩子比作花草嫩芽。是啊,如果沒有陽光的沐浴,沒有雨露的滋潤,那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長?怎能成為一株株茂盛的參天大樹?怎能綻放出最迷人最耀眼的光芒呢?無論在什么時候、什么地方,母親總將她的,默默地奉獻(xiàn)給自己的兒女。每位母親在兒女身上都傾注了她的希望,都寄托著她的憧憬。

  有一次,天陰沉沉的,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)走了,就我一個人在教室里等待著。半個小時過去了,我見媽媽沒來,便十分害怕。突然,一個身影向我跑來,是媽媽!我跑了過去,摟住媽媽,問她為什么這么遲才來接我。媽媽說:“其實我早來了,但下雨了,我怕你淋雨感冒,又回去拿了傘,但拿了傘以后氣溫又逐漸變冷,我又回家拿衣服的,所以才來這么遲的!

  啊!母親,我贊美您!您就像一座階梯,引導(dǎo)著我們走向輝煌,您就像一把鑰匙,幫助我們開啟那扇心靈之窗!

小學(xué)四年級作文 篇4

  “快點!快點!”星期天下午我不停地催媽媽,因為今天我要完成綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)——上街尋找錯別字!媽媽很是配合,短時間內(nèi)就收拾停當(dāng)了。我迫不及待地拉著媽媽來到門口,三兩下穿好鞋子,向目的地飛奔而去……

  我一改以往逛街跑跑跳跳的習(xí)慣,在人行道上走走停停,一心想發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。我眼睛瞪得大大的,不敢遺漏一處地方。以我的經(jīng)驗,廣告牌、店名和菜市場應(yīng)該是錯別字的藏身之處。心想:哼,錯別字啊,你今天肯定逃不過本大王的“火眼金睛”了。走著走著,我們來到了這條街上的`一個最大的蔬菜市場,我睜大眼睛像獵豹盯著獵物似的。突然,我的目光停留在一個菜品分區(qū)牌上,腦海中靈光閃現(xiàn),哈!哈哈!蔬菜的“蔬”字居然少寫了一個草字頭!我按捺住狂喜的心情,舉起手機(jī)對著招牌“咔嚓”一下,拍了一張照片。初戰(zhàn)告捷,我情不自禁地哼唱著歌曲,向前走去,繼續(xù)我的“抓錯”之旅。

  “咕咕”我的肚子不爭氣地叫了起來!看看時間,已經(jīng)是下午七點多鐘了,光想著找錯別字,我還沒吃晚餐呢!“媽媽,我肚子餓了,要不咱們先補(bǔ)充補(bǔ)充體力吧!”媽媽說:“好啊,咱們就去新開張的那家夜宵店吧!”我樂得一蹦三尺高。

  三步并著兩步,我們快速來到了夜宵店,我飛奔進(jìn)店找了個位子坐下,再看媽媽,她遲遲沒有進(jìn)來,站在店門口打量著什么。我好奇地走過去,大吃一驚,原來夜宵的“宵”字錯寫成了云霄的“霄”!乖乖,我又有收獲啦。隨著手機(jī)咔嚓一聲,錯別字裝進(jìn)了我的“囊中”。

  吃過飯后,我們來到步行街,手機(jī)中又儲存了幾個錯別字后,我們一路輕歌,滿載而歸!

小學(xué)四年級作文 篇5

  今年爺爺收獲了很多芋頭,給我們送來了一大袋。

  一放學(xué),我就纏著媽媽給我做紅燒芋頭。想吃芋頭就得把芋頭皮刮干凈。我自告奮勇,接下了這個“光榮”的任務(wù)。

  我找來一枚硬幣仔細(xì)的刮起芋頭皮來。一會功夫,我便幫幾個芋頭脫去了絨絨的外衣,看著那圓潤雪白的芋頭,想著一會就能到嘴的美餐,我不禁饞涎欲滴。

  “不好,手咋這么癢呢?”我慌不停的撓著,逐漸,癢的范圍開始擴(kuò)大。鉆心的癢,我六神無主的來問媽媽怎么辦。

  媽媽讓我把手放到煤氣灶火焰的上方烘一烘。我將信將疑,在火邊烘了幾分鐘!巴,好神奇,還真的有效果了!”我纏著媽媽問為什么這樣能止癢,媽媽吞吞吐吐的.說了半天,也沒能說清原因,只說是別人告訴她的。

  我仍不死心,一定要探尋這其中的奧秘。

  “功夫不負(fù)有心人”,我在網(wǎng)絡(luò)上搜到答案:原來芋頭刮去皮之后便會分泌出許多黏液,里面含有大量的植物堿,皮膚接觸后就會感到刺癢。

  皮膚的刺癢,可以用清水先清洗干凈,然后在刺癢的地方涂抹上食用醋,并輕輕搓揉,使醋酸能和芋頭的植物堿進(jìn)行酸堿中和。也可以用火烘,讓植物堿受熱分解,從而止癢。

小學(xué)四年級作文 篇6

  記憶,就像一塊塊佇立在江邊的頑石,隨著流水的`沖刷,這些參差不齊的記憶頑石都彎的很光滑了,有些已經(jīng)毫無印象,有一些略知一二,還有一記標(biāo)不記本的事情,可有一件事情,我卻難以忘懷。

  記得那時在長風(fēng)街上完了架子鼓課,奮不顧身地擠上864路公交車,車上人山人海,磨肩接踵。整輛車就像一個巨型的沙丁魚罐頭,人擠人,腳踩腳。

  又過了幾站,人一拔拔地下去了,由摩肩接踵變?yōu)榱讼∠∈枋,我眼疾手快,一下子搶著了座位,舒舒服服地坐下了?/p>

  又過了兩站,上來了一個左腳有點跛的大哥哥,一瘸一拐的?墒牵B一個空座也沒有了,大概大家都是剛坐下吧。大哥哥急得像熱鍋上的螞蟻一樣。

  這時,一個小弟弟對那個哥哥說:“大哥哥,你到這兒來坐吧!”

  下車后,我才發(fā)現(xiàn),那個小弟弟也是一位殘疾人,一個殘疾人都能這樣,何況我們是四肢健全的人呢?

小學(xué)四年級作文 篇7

  考試后……

  爸爸開完家長會后回到家里,一臉嚴(yán)肅,看著爸爸的樣子,我心里已經(jīng)明白了,我考砸了。爸爸把試卷遞到我手中,我看到英語只考了82分,頓時,我心都碎了,是那么的傷心,那么的痛。爸爸沒有責(zé)怪我,但我的心情并沒有因此好轉(zhuǎn)多少,因為,最讓我擔(dān)心的還是同學(xué)們的看法。

  假期上特長班的第一天,一想到同學(xué)們將見面,我的就心砰砰直跳。我剛進(jìn)教室,就有人就用問我:“你英語考了多少分呀?”聽了這句話,我傷心極了,心想她們明明知道我的成績,還假裝問我,這不是在嘲笑嗎?我的擔(dān)心成了事實。放學(xué)后,我和宋雨芮一起回家,宋雨芮問我這次考了多少分,我以為宋雨芮也會像她們一樣來嘲笑我,出乎我意料的是宋雨芮只是微笑著說:“雖然這次你考差了,但你千萬不要放棄,要堅持下去,做你自己,做你原來的自己,做你原來真正優(yōu)秀的`自己!”聽了她的話,我感動極了,仿佛一道溫暖的陽光,直射我的心田。

  晚上,宋雨芮叫我去樓下玩,我們一會兒玩游戲,一會兒休息,我的心情很快就變得舒暢起來。在休息的時候,宋雨芮又說出一番有趣的話:“你數(shù)學(xué)、語文考得怎么樣?”我回答說:“還行!”“那不就行了,你其他兩門都考得好,不就彌補(bǔ)了英語的過失嗎?”聽了她的話,我感動得都想哭了,但又忍住了。她不僅讓我走出了82分的陰影,還讓我漸漸的有了一個目標(biāo),一定要做原來真正優(yōu)秀的自己!

  她給了我心靈的安慰,那些令人感動的語言就像一張創(chuàng)可貼,讓傷心永遠(yuǎn)封住,讓我又有了自信!

小學(xué)四年級作文 篇8

  “遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦!倍嗝疵利惖拇禾飚嬀戆!散發(fā)清香的草、忙來忙去的雁、剛剛開化的小河,構(gòu)成了一道豐富多彩的春之景。

  看!活潑可愛的鳥兒回來了,站在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌,邊唱邊忙著做窩。這時,你到郊外走一走,看一看。樹上多了幾個溫馨的小鳥窩,還有“燕兒翩翩飛”的景象。大樹上充滿生機(jī)。

  聽!丁丁冬冬的溪水回來了。它們蹦著跳著,唱著歌,歡快地向前跑去。溪水里,有許多魚,紅的、黃的、黑的,襯著水底的鵝卵石,五彩繽紛。它們順著打著旋兒的溪水,向前游去。小溪里充滿生機(jī)。

  瞧!翠綠顏色的小草回來了。在雷公公和雨姐姐的叫喊下,它們終于懶洋洋地從土里探出了頭。整個草地漸漸泛起一陣青綠。當(dāng)韓愈吟出“草色遙看近卻無”時,它們開始不安于現(xiàn)狀,吮吸著大地的乳汁,生長著、生長著。終于,它們成功了,大地上充滿了生機(jī)。

  春,是多姿多彩的,是新一年的.起始,是充滿生機(jī)的,是新的希望。我愛春天,愛她的美;愛她的綠;愛她的鳥語花香!

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