小學三年級的作文（經(jīng)典7篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學三年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級的作文 篇1
尊敬別人，是我們每個人都應該做到的，而被別人所尊敬，我想這個人一定有獨特的魅力，我尊敬的人是我的語文培優(yōu)老師——堯伊為老師。
我上他的課，還沒幾次，對他也并不是很了解，每次他都匆忙中帶些疲倦的走進教室，他中等個子，有個圓圓的腦袋，他有個很顯著的特征——很瘦，還有一個就是用左手寫字，這是他與別人最大的區(qū)別，他鼻梁上舉著一個中號的眼鏡，看起來眼鏡有點重，把他的鼻子都快壓塌了。但他可稱得上是個實心的“資料庫”。
他的作文課特別幽默。經(jīng)常惹得同學們哈哈大笑，他在評講作文的時候，總是要求我們學習別人的長處，修改自己的短處，讓我們的能力得到提升，希望我們能寫出更好的文章，他每一次都認真地批改我們的作業(yè)，在我寫這篇文章的時候，他一本正經(jīng)，一絲不茍的改作業(yè)，聽別人說，他帶了很多班，而且教出來的學生都有了很大的進步，他不僅僅毫無保留教給我們課堂上的'知識，而且還經(jīng)常糾正我們上課的壞習慣，他上課經(jīng)常說的幾句話是“優(yōu)秀是一種習慣，成功是艱難的，不成功會更艱難”這些話讓我受益匪淺。
堯老師，是您把我們帶進知識的海洋，教會我們學習的好習慣，謝謝您。
小學三年級的作文 篇2
我的家里養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫小貝。它住在我用木頭給它造的一個小房子里。
小貝的頭和尾巴都是棕色的，身子黑白相間，長相很可愛。
但有時候一提到它，我就煩。有一次，我跟爸爸媽媽去散步，我怎么叫它在家它也不聽，我只好叫它一起去了。到了學校的操場上，我對它說：“小貝，咱們來比賽跑步��？”小貝點著頭，好像在對我說：“比就比，我才不怕你呢！”我讓媽媽當裁判。媽媽一說開始，我們就跑了。我的媽來，小貝一跑，“嗖”的一下子就把我給絆倒了，甩得遠遠的了。我對小貝說：“小貝，你行！我總有一天會追上你的！”真氣人，比賽跑步怎么還帶下絆子傷人的！
小貝最喜歡吃骨頭了。唉呀，你看它吃骨頭時的樣子，真貪婪��！不管多么臟，不管放置多長的'時間的骨頭，它都會啃，啃得還津津有味，我一看到它吃骨頭就惡心。它啃完骨頭就喝自來水，你們想哪個人會喝自來水啊？小貝真是一個不講衛(wèi)生的家伙。
我養(yǎng)它，主要是給我?guī)砜鞓返�，還真就這回事，它的確給我的生活增添了許多笑聲。
我喜歡我家的小貝。
小學三年級的作文 篇3
大家都知道，老師是辛勤的園丁，我們是茁壯成長的小苗苗。我不僅尊敬她們，還非常愛她們。
老師姓徐，她的個子不高不矮，身材很苗條，總是穿著時髦的衣服，顯得十分漂亮；一頭披肩長發(fā)，黑黑的又有潤澤；大大的眼睛炯炯有神，當看見同學做錯事時，徐老師的眼睛立刻變大，下課的時候會用溫和而嚴肅的語氣批評他們，當看見同學拾金不昧、認真聽講時，徐老師眼睛笑瞇瞇地，臉上露出欣慰的笑容，就像一朵盛開的花兒。
有一次上課，我不聽講，把書立著，而手卻在書桌底下做別的事情。這時，徐老師發(fā)現(xiàn)了我，便停止了講課，生氣地走到我的面前，大聲地說：“陳蕓昕，剛才我講了什么內(nèi)容？”這時的我，嚇得大氣不敢出，心里“撲撲”直跳，結結巴巴地回答道：“我不知道……”然后，我又很難為情地低下了頭。徐老師大聲地批評了我，我心里暗暗地對自己說道：“老師上課這么辛苦，她嚴格要求我，怎么能辜負她的一片苦心呢？”
還有一次，徐老師把我的作文讀給同學們聽，大家都拍手叫好，說我的作文寫得好。此時此刻的我得意極了，站在一旁讀文章的徐老師也十分高興，夸我是一個寫作的好苗苗，鼓勵我繼續(xù)努力，長大后爭取當個著名的作家哩！
看，徐老師多關心我的學習呀！
老師不僅關心我們的學習，還關心我們的生活。
有一次上體育課，當時正是炎熱的夏天，我和幾位同學正在比賽跑步。突然，我踩了一塊石頭摔倒了，膝蓋上流下了鮮血，我大聲哭了起來，旁邊的同學見了，連忙將我扶起來，送到了醫(yī)務室。那時我爸爸出差，媽媽又生病了，徐老師知道后更加著急了。
時間不等人，轉(zhuǎn)眼間就放學了。徐老師見我受傷的腿不能走路，便把我背到自行車上，帶我回家。天氣真熱，不一會兒，徐老師的臉上、衣服上都是汗水，我便關心地問她：“老師，您累了吧，我有一瓶冰礦泉水，給您�！毙炖蠋煵敛令^上的汗，說：“謝謝你，不用了，快到你家了�！甭愤叺�.人看到了，都很感動。
到了我家門口，我拿出礦泉水遞給老師說：“徐老師，天太熱了，人不能不喝水，您為了我勞累了好長時間，別客氣啦�！崩蠋熃舆^水，撫摸著我的頭，和藹地夸我說：“謝謝你啰，呵呵�！薄粗炖蠋熯h去的身影，我感動地流淚了。
“老師是人類靈魂的工程師”，是啊，徐老師教會了我知識，也教會了我關心、愛護他人，做一個有愛心的人，您的美德是我永遠不會忘記的，我愛您，徐老師。
小學三年級的作文 篇4
嵖岈山位于河南省駐馬店遂平縣境內(nèi)，嵖岈山還叫石猴仙山、嵯峨山、玲瓏山，素有“中原盆景”之美稱。
嵖岈山還叫嵯峨山，那是因為它的山險，而其中最險的要數(shù)“一線天”了。一線天其實是兩塊巨石中的一條縫，像是被一位神仙用斧頭劈開的一樣。我走進一線天，越往里走就越窄，這時候，我抬頭望天空，天好像只有那么一條線。在我正觀察天空時，突然聽到了一片議論聲，原來是一位胖叔叔被卡住了，我們推的推，拉的拉，費了九牛二虎之力，才幫這個叔叔從險境中逃脫出來。一線天真險哪！
嵖岈山的石頭很奇特，其中最典型的是“醉八戒”和“虎狼相戰(zhàn)”。先說“醉八戒”吧，他肥頭大耳，張嘴垂舌，好像喝醉了酒后，在巨石上沉睡，憨態(tài)可掬，我看到后，忍不住笑出聲來。下面我就來講一下“虎狼相戰(zhàn)”那塊奇石了。那是一只“老虎”和一只“狼” 面對面，中間有一只“死羊”，看著他們那兇惡的`眼神，好像好幾年沒吃過肉似的。
嵖岈山不但山險、石奇，風景也美。下面，我就要介紹一下天磨湖了。天磨湖里的水很靜，靜得讓你感覺不到它在流動；天磨湖里的水很清，清得可以看到湖里的沙石和魚蝦；天磨湖里的水很綠，綠得像一塊無暇的翡翠！映得我的衣服都微微有些發(fā)綠了。
我愛這美麗的嵖岈山！
小學三年級的作文 篇5
書是一位無聲的老師;書是你成長道路上不可缺少的一部分;書是補助我們寫作文的好幫手。
在以前，我讀了好多書，其中，海倫 · 凱勒寫的自傳體小說《假如給我三天光明》最為我印象深刻。因為這本書的主人公又聾，又盲，又啞，但是，她會是樂觀的.面對生活，從沒感到過自卑，好好的利用生命，絕不讓它流失，使自己活得更加光彩有力。因為她知道：不管哭多少天，流多少淚，都不能使自己和普通人一樣，那哭又有什么用呢？為什么不樂觀的面對生活呢？
其次，我最喜歡看的就是這本《笑死你絕不償命》。讀了這本書，能讓我們從學習的壓力中走出來，讓己放松一下，使自己的心情變得開朗。
最近，我在看一本叫《上下五千年》的一本書。這本書講了從古代到現(xiàn)代的大事。所以，我明白了：書不光可以提高語文水平，還能記錄歷史文采，我一下覺得，書的本領可真大!
書有許多分類，比如說：智益 ，童話，校園小說分類。我最喜歡童話分類，因為童話可以帶我們走進一個童真般世界。所以，我最喜歡童話。
書，你真是一個全功能機器人�。�
小學三年級的作文 篇6
我的家里養(yǎng)了一只可愛的小狗，它長著一雙大大的眼睛，水汪汪的大眼睛像玻璃珠子一樣，圓圓的鼻子，粗粗的四條小腿像柱子一樣，黑白相間的毛色，十分的可愛。它叫忠忠。
在一個陽光明媚的星期六，我在寫作業(yè)，忠忠跑到我的房間來，叫了兩聲，它見我不理它，于是它乖乖的趴在我的腳下，等我寫完了作業(yè)，它就一直在我身邊來去，直到我肯帶它下樓。
如果你一個星期不給它洗澡，它就會把你的拖鞋藏到一個你找不到的地方，直到你給它洗完澡，把它的.毛吹干，它一出衛(wèi)生間就把你的拖鞋不知從什么地方叼出來給你。
你要是晚上不給它吃飯，它一開始立起來求你或者趴在你的腳下，如果你還不給吃放的話，它就在你的眼前跑來跑去。叫來叫去。只到你給它吃飯。如果你讓它不高興了，你在它面前說多少好話，它也一聲不出，除非你拿一塊肉或者拿一根香腸走到它面前，在它的眼前放著，對它說你在不要生氣了，在把肉給它吃。
就算它干了壞事，你也絕對不會打它，因為它是那么的天真可愛！我很喜歡我家這只可愛的小狗。
小學三年級的作文 篇7
我有一個小伙伴，叫毛**。個子長的很矮，圓圓的腦袋上長了一對大大的耳朵，彎彎的眉毛下面有一雙毛嘟嘟的大眼睛，但是這都不是他最顯著的特點，就有特點的還要數(shù)他那黝黑皮膚襯托下的`整齊潔白的牙齒了，小伙伴們都說要是黑天走路的時候都不用有路燈了，只要毛**把牙齒露出來就可以了。
我和他在同一個學校上學，我在二樓，他在一樓每天我們兩個都是形影不離的上學放學，更有意思的是，我們還住在同一個小區(qū)里，每天放學后我們寫完作業(yè)就會跑到樓下會和。我們一起玩羽毛球，三步連，老鷹捉小雞，小貓小狗小刺猬，我們做游戲的時候也是互相幫助，總是以：友誼第一，比賽第二的精神做游戲。
記得有一次，我們兩個人玩滑板，我不小心把腳給弄破了。毛**把我領到他家去給我包扎。從此以后，我們就成了最要好的朋友。我的這個好伙伴可真好呀！
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