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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2025-07-02 08:25:08 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文【集合8篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級(jí)的作文【集合8篇】

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  我的媽媽有著一張慈祥的面孔,是一位典型的“刀子嘴豆腐心”的人,看著媽媽的黑頭發(fā)夾雜著一絲絲白發(fā),就知道她一定為我操了不少心。那一次,媽媽的白頭發(fā)又多了一根。

  記得那一次暑假里,媽媽帶我去密云買衣服。那時(shí)我很貪玩,就去那邊看大氣球了。正當(dāng)我環(huán)繞在五彩繽紛的'大氣球中,突然聽(tīng)到有人叫我,好像是媽媽的聲音。只見(jiàn)媽媽飛快地向我沖來(lái),使勁地打了我兩下。我的肉鉆心的疼,不僅肉疼心更疼呀!我很疑惑,媽媽為什么打我呢?正當(dāng)這時(shí)媽媽電閃雷鳴般的發(fā)作了:“你不知道我很擔(dān)心你嗎?”忽然,我看到媽媽的身子晃動(dòng)了幾下,看起來(lái)媽媽好像生病了,我趕緊扶媽媽坐下。“你怎么這么不聽(tīng)話呢?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)!皨寢屛乙院笠欢〞(huì)聽(tīng)您的話。”說(shuō)著說(shuō)著,媽媽的眼淚涌了出來(lái)!拔掖蛱哿四惆桑俊眿寢屩钡卣f(shuō),“沒(méi)有,沒(méi)有!蔽壹泵Φ卣f(shuō)。后來(lái)我才明白媽媽為什么打我。

  原來(lái),媽媽看我不在她身后,很著急地到處找我,怕我受傷。聽(tīng)了這些話,我頓時(shí)恍然大悟。

  雖然被打了一頓,但是我知道這是媽媽對(duì)我無(wú)私,不求回報(bào)的愛(ài)呀!媽媽對(duì)我的愛(ài),刻在了我的骨子里,也印在了我的心中。我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)答我的媽媽。

  謝謝您,媽媽。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  在我的記憶長(zhǎng)河中,有開(kāi)心的事,高興的事,有趣的事,自豪的事,其中最讓我難忘的一件事就是放風(fēng)箏了。

  記得去年春天,爸爸帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏,我們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了廣場(chǎng),廣場(chǎng)里早就人滿為患了,有些人是來(lái)放風(fēng)箏的,有些人是來(lái)玩的,那些在高空中的風(fēng)箏,有蝴蝶樣子的,有金魚(yú)樣子的,還有毛毛蟲(chóng)樣子的等等,各種各樣的風(fēng)箏在高空中翩翩起舞,就像彩色的綢帶,漂亮極了。我和爸爸拿出我們家的`“老鷹”,我用手托著,爸爸站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說(shuō)聲:“放”,那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過(guò)了別人的風(fēng)箏,爸爸說(shuō):“兒子,你真棒啊,我們的風(fēng)箏好像是最高的呢!”我說(shuō):“爸爸,要不是你教會(huì)我放風(fēng)箏,我也不可能放到這么高,所以應(yīng)該謝謝您!边@時(shí)候風(fēng)箏線“啪”的斷了,我和爸爸都非常沮喪,可是這里水泄不通根本那沒(méi)辦法去找。我心里想:“如果這里沒(méi)人我一定會(huì)大哭一場(chǎng)吧”爸爸看看時(shí)間對(duì)我說(shuō):“兒子時(shí)間,已經(jīng)不早了,我們回家吧!蔽艺f(shuō):“好吧!蔽液桶职謧牡鼗亓思摇

  這真是一件讓我難以忘記的事。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  我的同學(xué)易成玉身子瘦瘦的,臉圓圓的,眼睛又小又亮,小巧的嘴巴能說(shuō)會(huì)道。

  她是班長(zhǎng),同學(xué)們都很尊敬她。她管紀(jì)律時(shí)特別威風(fēng),只要課堂紀(jì)律不好,她就會(huì)亮開(kāi)嗓門喊“一、二、三!”同學(xué)們立刻條件反射似的回答“要坐端!”然后就都坐得端端正正的,沒(méi)有一個(gè)人亂說(shuō)亂動(dòng)。班上不管多調(diào)皮的同學(xué)都怕她。

  她的'學(xué)習(xí)方面也表現(xiàn)得很好,愛(ài)動(dòng)腦筋,回答問(wèn)題很積極,書(shū)寫非常工整漂亮,理解能力也很強(qiáng),幾乎每次都能考一百分。

  她對(duì)自己的要求很高,凡事總力求盡善盡美。記得有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn),發(fā)卷的時(shí)候,她滿懷信心,以為勝券在握,可沒(méi)想到拿起試卷一看,只考了99分,她立刻臉色大變,沒(méi)了一點(diǎn)笑容,悶悶不樂(lè)了好幾天。

  我喜歡易成玉,希望能和她做好朋友。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  我有一個(gè)美麗的家,有媽媽爸爸和開(kāi)心的姐姐、弟弟和我。

  我家住在站前路,我的家在五樓,進(jìn)了門就是客廳,客廳左邊是一個(gè)小陽(yáng)臺(tái),媽媽喜歡在那里洗衣服,我喜歡在那里寫作業(yè)。客廳右邊是餐廳,可我不喜歡在餐廳吃飯,而喜歡在客廳吃飯。餐廳的后面是衛(wèi)生間,是我們刷牙洗臉的'地方。

  姐姐很疼愛(ài)我和弟弟,最調(diào)皮、有趣的是弟弟。

  我的弟弟喜歡看電視,他每一次都看《小豬貝奇》,每一次都目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視,加廣告的時(shí)候他就哭。當(dāng)小豬“貝奇”又出現(xiàn)在屏幕上的時(shí)候,他就立刻不哭了。

  弟弟還喜歡玩積木,我在玩我的芭比娃娃,弟弟就搶我的玩具,給我玩他的積木。我玩一會(huì)兒之后,他就說(shuō):“姐姐,我們一起玩吧!”我就和他一起玩了。

  我喜歡看電視,每天我寫完作業(yè)就看電視,每天中午也看,我愛(ài)看《奔跑吧,兄弟》,晚上看《歡樂(lè)頌》,我一看就入迷了,一看就看個(gè)不停,都看到八九點(diǎn)才睡覺(jué)。我想改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

  這就是我的家,我愛(ài)我家的每個(gè)成員。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  今年我上三年級(jí)了,老師把她自己的知識(shí)都教給了我們,教我們游戲,教我們學(xué)做人的道理,使我們學(xué)到了很多的知識(shí),老師就像媽媽一樣關(guān)心我們,我感到很幸福。

  我在學(xué)校里和同學(xué)一起玩游戲,一起上課,一起寫作業(yè),一起排練節(jié)目,團(tuán)結(jié)合作也是一種幸福。雖然有時(shí)候我和我的朋友會(huì)因?yàn)橐恍┢恋臇|西而吵架,但是我現(xiàn)在知道謙讓也是讓人快樂(lè)幸福的事情。

  在家里,爺爺、奶奶、爸爸和媽媽無(wú)微不至的關(guān)心我照顧我。爸爸媽媽平時(shí)工作很忙,回家還要給我洗衣服、做飯。有時(shí)我生病的時(shí)候媽媽整晚上不休息的照顧我,有時(shí)我還不聽(tīng)媽媽的話,以后我要努力改正自己的缺點(diǎn),讓媽媽少為我操心。原來(lái)體諒別人的辛苦也是一種幸福。

  我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我的.同學(xué),我愛(ài)我的爸爸媽媽和所有的伙伴們,有了他們我就更幸福!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  在校園東邊的草地上,教室旁的花盆里,處處都能看到植物的身影。讓我們來(lái)看校園里有哪些惹人喜愛(ài)的植物吧!

  在校園的圍墻邊上,種著一排柳葉榕。這可是校園里的一處奇特的“風(fēng)景”呢!柳葉榕的根很細(xì),像一條繩子一樣。柳葉榕的葉子有的.大,有的小,有的嫩綠,有的翠綠。它大約兩米高。

  在校門口,“站”著許多守護(hù)學(xué)校的“士兵”,他們就是巨大的王棕。王棕的身上套著許多“呼啦圈”。它們足足有5米高!

  在柳葉榕的對(duì)面,種著一大排水杉。水杉的葉子像一個(gè)個(gè)毛毛蟲(chóng),好惡心!它的葉子是嫩綠色的,摸起來(lái)很舒服!

  在體育場(chǎng)旁邊的花盆里,種著雞蛋花。雞蛋花很小,聞起來(lái)香香的。

  在植物園里,種著一顆巨大無(wú)比的香蕉樹(shù)。它的葉子很像扇子,而且像是用羽毛編成的!

  植物是我們最好的朋友!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  今天文具盒里特別熱鬧,大家都在討論誰(shuí)對(duì)小主人的幫助最大。

  鉛筆首先發(fā)話,他的語(yǔ)氣總是那么高傲:“嘿,伙伴們,聽(tīng)著!這文具盒里要屬我最能干!沒(méi)有我,小主人的作業(yè)還怎么做得了!”

  橡皮需要說(shuō)話了,他的聲音總是那樣尖:“哦!我不同意!如果沒(méi)有我,那些錯(cuò)字誰(shuí)來(lái)改掉?小主人的滿分卷可都是我的功勞!”

  尺子也憋不住了,他的腔調(diào)當(dāng)然不會(huì)剛剛好:“哼!要是沒(méi)有我,連線的時(shí)候可怎么搞?”

  他們的爭(zhēng)論惹怒了削筆刀:“要是沒(méi)有我,鉛筆斷了要怎么才好?”

  鉛筆不服氣,用鼻子哼哼說(shuō):“還好意思說(shuō)!你削一次我短一截,我可從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)!”

  橡皮癟癟嘴:“我擦一次就小一點(diǎn),你們聽(tīng)見(jiàn)我有嘆息過(guò)嗎?”

  尺子也不甘落后:“我身上老是被弄的.臟兮兮,有時(shí)還被劃出一道道傷口,我連一聲都沒(méi)吭!”

  這下子文具們都無(wú)話可說(shuō)了。

  正在這時(shí),小主人高興地跑進(jìn)來(lái):“我這次考試得了第一名,全靠了我心愛(ài)的文具們——靈活的鉛筆,筆直的尺子和活潑的橡皮,還有鋒利的削筆刀,你們都是我最好的小幫手!蔽木邆円幌伦佣几械胶軕M愧,他們相互看了看,異口同聲地說(shuō):“我們以后還是好朋友,大家齊心協(xié)力,真正做小主人的好幫手吧!”

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  在我們家的天樓上,種著兩棵很小的水果番茄樹(shù)。它是今年的春天才駐扎到我們家的天樓上的。我聽(tīng)說(shuō)它有許多好聽(tīng)的名字,比如說(shuō):長(zhǎng)壽果、水果番茄、袖珍番茄……一共有五種之多。水果番茄樹(shù)的'果實(shí)味道和普通的番茄完全一樣,但果實(shí)要比普通的番茄小好幾倍,有句話說(shuō)“濃縮就是精華”,我想,它可能比普通的番茄更有營(yíng)養(yǎng)。

  也許是天樓的花壇太小的緣故吧,這兩棵水果番茄樹(shù)根本就長(zhǎng)不到一米高,可是你別小看它,這個(gè)“海拔”不到一米、主干可以與鋼筆桿相媲美的水果番茄樹(shù),它的果實(shí)可真是數(shù)不勝數(shù),把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍掖蛉さ谜f(shuō):“我閉上眼睛向番茄樹(shù)抓一把,就可以抓到五個(gè)番茄!边@樣,番茄樹(shù)結(jié)了多少果子,你就可想而知了吧。

  水果番茄樹(shù)的剛長(zhǎng)出來(lái)就像一個(gè)小花苞,之后,它越長(zhǎng)越大,長(zhǎng)到眼珠子一般大之后,太陽(yáng)就起作用了,太陽(yáng)一個(gè)勁地看著水果番茄,水果番茄被看得害羞了,臉變得通紅通紅的,這樣,我們就可以把它摘來(lái)吃了。

  當(dāng)然,水果番茄樹(shù)不光是果實(shí)好吃,還有它驚人的生命令人敬佩。

  我聽(tīng)奶奶說(shuō)起這兩棵水果番茄樹(shù)的來(lái)歷:有一天,奶奶和外婆去散步,發(fā)現(xiàn)了這兩棵奄奄一息的水果番茄樹(shù),便把它移植到天樓上,澆了水,第二天,它竟然奇跡般地活了過(guò)來(lái)。我聽(tīng)到這里,我更佩服它了。

  的確是這樣,在不確定中生活的人,就能經(jīng)得起社會(huì)與生活的考驗(yàn)。

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