小學(xué)三年級(jí)作文優(yōu)選6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
周日的早晨，陽(yáng)光明媚，天氣非常的好。爸爸帶著媽媽和我去爬老山，我們開著車來(lái)到山腳下，做好熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備向山頂前進(jìn)。剛開始的時(shí)候，我們一起向上沖，可是爬到半山腰，我已經(jīng)滿頭是汗水，累的.不行。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一根又粗又結(jié)實(shí)的木棍，于是我拿著它，把它插進(jìn)泥土里，一步一步的往上爬，果然省勁不少。眼看快要到山頂了，我剛想坐下來(lái)休息的時(shí)候，突然聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)：“小屁孩！爬不過(guò)我了吧！山頂上有好多有意思的東西，去遲了就沒(méi)你份啦！”我一聽(tīng)到這，立馬從地上爬起來(lái)，飛快的往上爬，不一會(huì)兒就到了山頂。
爬到山頂后，我東找找��！西瞧瞧��！除了花草什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，就是沒(méi)有媽媽所說(shuō)的好玩的東西。這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，知道自己上當(dāng)了。原來(lái)是媽媽故意整我的，山頂上根本沒(méi)有什么好玩的東西，她只是想讓我爬的快點(diǎn)嘛！我氣呼呼的對(duì)媽媽說(shuō)：“壞媽媽，專門欺負(fù)小孩，看我怎么對(duì)付你”說(shuō)著就朝著媽媽的身上撲去，在她臉上猛“啃”一通，把口水全部糊在了媽媽的臉上，把媽媽弄得哭笑不得，我和爸爸也笑得東倒西歪！快樂(lè)的上午很快就過(guò)去了，下山的時(shí)候我們大手拉小手，一步一步的下了山，今天玩得真開心�。�
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天文具盒里特別熱鬧，大家都在討論誰(shuí)對(duì)小主人的幫助最大。
鉛筆首先發(fā)話，他的語(yǔ)氣總是那么高傲：“嘿，伙伴們，聽(tīng)著！這文具盒里要屬我最能干！沒(méi)有我，小主人的作業(yè)還怎么做得了！”
橡皮需要說(shuō)話了，他的聲音總是那樣尖：“哦！我不同意！如果沒(méi)有我，那些錯(cuò)字誰(shuí)來(lái)改掉？小主人的滿分卷可都是我的功勞！”
尺子也憋不住了，他的腔調(diào)當(dāng)然不會(huì)剛剛好：“哼！要是沒(méi)有我，連線的時(shí)候可怎么搞？”
他們的爭(zhēng)論惹怒了削筆刀：“要是沒(méi)有我，鉛筆斷了要怎么才好？”
鉛筆不服氣，用鼻子哼哼說(shuō)：“還好意思說(shuō)！你削一次我短一截，我可從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)！”
橡皮癟癟嘴：“我擦一次就小一點(diǎn)，你們聽(tīng)見(jiàn)我有嘆息過(guò)嗎？”
尺子也不甘落后：“我身上老是被弄的臟兮兮，有時(shí)還被劃出一道道傷口，我連一聲都沒(méi)吭！”
這下子文具們都無(wú)話可說(shuō)了。
正在這時(shí)，小主人高興地跑進(jìn)來(lái)：“我這次考試得了第一名，全靠了我心愛(ài)的`文具們——靈活的鉛筆，筆直的尺子和活潑的橡皮，還有鋒利的削筆刀，你們都是我最好的小幫手�！蔽木邆円幌伦佣几械胶軕M愧，他們相互看了看，異口同聲地說(shuō)：“我們以后還是好朋友，大家齊心協(xié)力，真正做小主人的好幫手吧！”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天家里吃餃子，我看著家人包餃子包的那么好，看著也挺簡(jiǎn)單的就躍躍欲試，我立刻向姥姥提出我要學(xué)包餃子，姥姥二話沒(méi)說(shuō)就爽快的答應(yīng)了。
我拿起一個(gè)餃子皮，在里面添了一點(diǎn)餡兒，在把兩邊的皮兒捏緊，很快就包好了一個(gè)。我看了看自己的，又看了看姥爺?shù)模媸遣钸h(yuǎn)了。我只好向姥爺請(qǐng)教，姥爺說(shuō)：“放餡兒多一點(diǎn)就會(huì)包的好點(diǎn)兒。”我這次照著姥爺說(shuō)的多放點(diǎn)兒餡兒，可又遇到了新的問(wèn)題，我怎么也包不住了，我只好又去掉了一點(diǎn)，這回雖然包住了，但又變得很難看了。姥姥說(shuō)剛開始學(xué)已經(jīng)很好了，以后包多了就更好了，在姥姥的.鼓勵(lì)下我包了一個(gè)又一個(gè)，越來(lái)越熟練了。
看著我包的餃子，我想起了一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。
媽媽從外面回來(lái)了，看到了我包的餃子，高興得不得了，用手機(jī)把我第一次包的餃子拍了下來(lái)。我想：隨著我年齡的增長(zhǎng)和不斷的嘗試，我一定會(huì)學(xué)會(huì)更多的事。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
外婆家的前面有座貓公山——因?yàn)樯降臉幼雍芟褚恢回埮吭谀抢�，所以就叫做貓公山�?/p>
貓公山上一年四季景色宜人，各不相同，讓我流連忘返。
春姑娘來(lái)了，她幫山上的樹木換上了淺綠色的新裝，把小草弟弟叫了出來(lái)，還把小溪的冰雪融化了。下雨了，雨點(diǎn)就像一位音樂(lè)家，有節(jié)奏的拍打著密密的葉子，奏出好聽(tīng)的音樂(lè)；太陽(yáng)出來(lái)了，當(dāng)那陽(yáng)光透射進(jìn)密密層層的.葉子里，一絲絲陽(yáng)光灑到地上，那時(shí)，地上簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的舞廳。
夏姐姐來(lái)了，樹木穿上了深綠色的T恤，一陣風(fēng)拂過(guò)，樹葉便沙沙的響了起來(lái)，小草和小花在下面靜靜的伴舞它們幾個(gè)組成了個(gè)樂(lè)團(tuán)。幾棵老松樹下“站著”幾棵小松樹，在那兒乘涼最合適不過(guò)了。
秋妹妹來(lái)了，她可頑皮了，她拿著一根神奇的法杖，把滿山的樹葉變成了紅色，但她覺(jué)得都是紅色太單調(diào)，又把松樹變回了綠色。
冬爺爺來(lái)了，他給滿山的樹木穿上了厚厚的白棉襖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只大大的白貓趴在那笑瞇瞇的望著你。
貓公山上一年四季都是那么美。我愛(ài)美麗的貓公山。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我最愛(ài)的動(dòng)物就是小狗，因?yàn)樗袝r(shí)笨有時(shí)很聰明，可愛(ài)極了。我家就有一只小狗，他身上有黑色和棕色，非常淘氣。
記得我7歲時(shí)，我?guī)ネ嫠�，為了在外面鍛煉鍛煉它，就拿出一塊餅干，但是不能吃，讓它不被食物而引誘，我就悄悄地把餅干放在地上，看它有什么動(dòng)靜。
見(jiàn)它立馬盯住餅干，用最快的速度跑過(guò)去吃餅干。我見(jiàn)到后，又拿出一塊餅干對(duì)它說(shuō)：“如果你在吃，我就不再給你餅干了！”它好像聽(tīng)懂似的.，我把餅干放在地上，它連看都沒(méi)看。我高興地說(shuō)：“我終于教好小狗啦！”說(shuō)完，見(jiàn)餅干不見(jiàn)了，看到小狗正在咀嚼餅干，生氣地說(shuō)：“你怎么這樣！”它立刻跑了，我連忙去追。
我愛(ài)小狗，只要有小狗，我的這個(gè)記憶永不會(huì)忘記！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
天陰沉沉的，大風(fēng)不停地刮，那天氣讓我們的心情更加沉重。我們一行人去給太太掃墓。
大家來(lái)到山腳下，七手八腳地把要用的東西搬上了山。山很陡，一路上，耳邊不時(shí)傳來(lái)了小鳥演奏的.哀曲，大家的心情更加沉重了，大家來(lái)到了太太的墳前，舅舅把墳上雜草除去了，然后打開了顏料盒。我、三舅媽等人，拿著毛筆，用心地描，把思念一筆一畫地描在字上。在我們描字的時(shí)候，小外婆拿著蠟燭，點(diǎn)呀點(diǎn)，怎么都點(diǎn)不著，最后，小外公手遮著，才把蠟燭點(diǎn)著。然后，大舅媽把太太生前最愛(ài)吃的點(diǎn)心、水果，一一擺在桌子上。我們把字描完，在地上鋪上了墊子，就輪流跪拜了。我在太太的墳前，用思念與太太交流，心中喃喃自語(yǔ)太太，今天我來(lái)看您了。請(qǐng)您保佑我們身體健康；保佑我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。就在我們跪拜時(shí)，天空飄起了小雨，那小雨仿佛是云姐姐悲傷的眼淚。大家心都酸酸的。
下山了，我望著太太的墳，耳邊響起了一首詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
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