[精]小學(xué)三年級(jí)的作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　“啾啾，啾啾”一只只毛茸茸的小雞破殼而出，它們身上那金黃的羽毛，一雙雙閃著亮光的眼睛，使人十分憐愛(ài)。

　　“嘭嘭，嘭嘭”一聲聲有節(jié)奏的聲音從蛋殼里傳出來(lái)，可是從外面看起來(lái)，雞蛋并沒(méi)有任何異常。

　　再過(guò)十幾分鐘來(lái)看，蛋殼上出現(xiàn)了一個(gè)小孔，隱隱約約看見(jiàn)一只嫩黃色的小嘴。

　　過(guò)二十多分鐘來(lái)看，孔變大了，小雞的嘴整個(gè)都可以看見(jiàn)了，它不斷地啄著殼兒，想快點(diǎn)出去。

　　三十分鐘后，小雞的眼睛能看見(jiàn)了，那眼睛忽閃忽閃的，充滿(mǎn)對(duì)外面世界的渴望，很可愛(ài)。

　　又三十分鐘后，小雞的頭露出來(lái)了，它奮力地向上鉆，它多么想擺脫那笨重的“裙子”呀！

　　經(jīng)過(guò)又五個(gè)小時(shí)的`漫長(zhǎng)經(jīng)歷，小雞終于出來(lái)了！它渾身濕濕的，腿細(xì)細(xì)的，搖搖晃晃地走了幾步，跌倒了。它用還沒(méi)有羽毛的翅膀支撐著自己，又站了起來(lái)，走向前面的草堆……

　　一個(gè)新的生命誕生了。

　　小雞為了破殼而出，費(fèi)了那么多的時(shí)間和體力，那我們還有什么理由不珍惜生命呢？我們要珍愛(ài)生命，不要虛度了年華。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　我是90后，一個(gè)聰明活潑、天真率直的小男孩。除了“海撥”不夠高、偶爾有點(diǎn)調(diào)皮搗蛋外，總的說(shuō)來(lái)還是非常帥氣的。

　　有幸的是我降生在祖國(guó)日益強(qiáng)大、繁榮的時(shí)刻，我見(jiàn)證了祖國(guó)許多重要的歷史時(shí)刻：神六宇宙飛船讓五星紅旗在太空飄揚(yáng)；“百年奧運(yùn)”夢(mèng)想在中國(guó)成功舉辦，向世界展示了中華民族的絢麗燦爛；“世博會(huì)”的盛大舉辦，拉近了中國(guó)和世界的距離﹍

　　和眾多“90后”一樣，我也有著廣泛的愛(ài)好：愛(ài)聽(tīng)周杰倫的歌；愛(ài)看《喜羊羊與灰太狼》；愛(ài)吃肯德基；愛(ài)上網(wǎng)打“賽爾號(hào)”游戲；愛(ài)滑滑板，在地面上隨心所欲般自由飛翔﹍

　　在家里，父母給了我最深切的愛(ài)，爺爺奶奶更是給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。在學(xué)校里，慈愛(ài)的老師不僅摶授給我們文化知識(shí)，還給我們講做人的道理。我們?cè)跐鉂鈵?ài)意的包圍下，茁壯成長(zhǎng)。

　　5.12大地震把我從幸福中震醒，我第一次體會(huì)到生命的可貴，原來(lái)死亡離我們那么近，在第一時(shí)間，我毫不猶豫的捐出我的“零花錢(qián)”，奉獻(xiàn)出一份愛(ài)心，希望它能撫慰災(zāi)區(qū)人民受傷的'心靈，同時(shí)，我更感受到大自然的無(wú)情威力，作為“90后”的我們更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的地球。我決定做一位環(huán)保志愿者，從小事做起，倡導(dǎo)周?chē)�的同學(xué)都有來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士，讓祖國(guó)天更藍(lán)，水更清，花更美﹍

　　在當(dāng)今中國(guó)，還有很多社會(huì)問(wèn)題人們無(wú)法解決，做為祖國(guó)未來(lái)的希望，我們“90后”應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握高科技知識(shí)，用科技改變未來(lái)，讓祖國(guó)母親煥發(fā)青春的光彩！

　　我這個(gè)“90后”，有小小的缺點(diǎn)，有濃濃的愛(ài)，有深深的責(zé)任感，我充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)活力。我驕傲！我快樂(lè)！我自豪！我是幸福的90后。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　我有一個(gè)小小的文具盒，文具盒有許多個(gè)格子。像一棟復(fù)式房。

　　第一層住著尺子家族：長(zhǎng)十五厘米的直尺；個(gè)角九十度的等腰三角尺；個(gè)角三十度的三角尺；個(gè)角都是六十度的等邊三角形尺。

　　第二層住著美術(shù)專(zhuān)用具：一支2B鉛筆；塊長(zhǎng)方形粉色的橡皮檫；把粉色的剪刀，我還它穿上了一件塑料衣服；兩支黑乎乎的勾線(xiàn)筆；一盒五顏六色的'彩色鉛筆還有一個(gè)翠綠色的刨筆刀。

　　第三層住著各式各樣的筆：六支很老很老的紫色圓珠筆；三支粉色筆芯0.5的鉛筆；支重重的鋼筆；一支韓國(guó)進(jìn)口的可擦筆，它是藍(lán)色筆芯的，我十分愛(ài)惜它；六支不同小狗狗的簽字筆；一支黃色的中性筆；十支不同顏色的水鉆頭筆；最后介紹的是五支可愛(ài)、呆萌的藥丸小小筆，藥丸筆還可以吊在書(shū)包上當(dāng)小裝飾。

　　最后的一層住著學(xué)習(xí)其它用具：涂改貼三張，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的黑色涂改帶兩個(gè)。還有我最喜歡的五個(gè)書(shū)簽，一個(gè)是星空書(shū)簽上印著EXO的圖標(biāo)；一個(gè)上面是鹿晗的萌系人物和簽名；一個(gè)是一片鮮花上面寫(xiě)著：畢業(yè)季；一個(gè)是有著可愛(ài)呆萌的小黃人凱文；最后一個(gè)是楊洋的萌系人物外加簽名。

　　這次我像你介紹完了我的筆盒，下次該你像我介紹介紹你的筆盒小世界啦。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　我喝過(guò)雞湯、鴨湯、魚(yú)湯......味道都是美美的，唯獨(dú)這種湯難喝又難忘！

　　像往常一樣，天不亮我就起床了。洗漱完畢后喝了點(diǎn)溫開(kāi)水，這時(shí)，媽媽端了一碗熱氣騰騰的東西朝我走過(guò)來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口問(wèn)，媽媽就笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，把這碗湯喝了。”我往碗里一瞧，黑乎乎的，還有一股刺鼻的生姜味，我眉頭一皺，捂著鼻子連忙后退，媽媽見(jiàn)狀，連忙解釋說(shuō)：“寶貝，這是生姜湯，驅(qū)寒的'，你不是感冒了嗎？喝這個(gè)很管用的！”我還是不信，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，媽媽又繼續(xù)說(shuō)：“外婆為熬這個(gè)湯，5點(diǎn)鐘就起床了，要是崽崽喝了這個(gè)湯感冒好了，外婆該有多開(kāi)心呀！”我望了望正在廚房為我們準(zhǔn)備早餐的外婆，我心有點(diǎn)“軟”了，于是，媽媽趁熱打鐵把碗遞到我嘴邊，說(shuō)：“先試下吧。”我喝了一小口,尖叫起來(lái)：“好辣呀！一直辣到我腸子里去了！”這時(shí)，外婆走過(guò)來(lái)了，和謁地問(wèn)我：“均均，生病了吃藥苦不苦呀？打針疼不疼呀？吃藥打針還會(huì)傷身體的，姜湯雖然難喝點(diǎn)，但對(duì)你身體可是沒(méi)有傷害的喲！”望著外婆的白頭發(fā)，我似懂非懂，在半推半就中把姜湯喝完了。

　　這真是一碗最難喝也是最難忘的湯呀！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　7月14日一大早，我就來(lái)到學(xué)校，參加為時(shí)四天的“安吉生存體驗(yàn)夏令營(yíng)”活動(dòng)。這是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽出遠(yuǎn)門(mén)，感到既興奮又不舍，興奮的是，可以和同學(xué)們一起去旅行，不舍的是，要離開(kāi)爸爸媽媽幾天。同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的叮囑下乘上大巴，開(kāi)始我們的夏令營(yíng)活動(dòng)。

　　大巴開(kāi)了3個(gè)多小時(shí)，到達(dá)美麗的安吉中南百草園。走進(jìn)百草園，到處都是綠色，讓人心曠神怡！一大片綠綠的草地，就像一個(gè)小草原。涌泉湖的水清澈碧綠，就像在不斷地滋潤(rùn)著這片草地。湖邊芳草青青，大樹(shù)參天，真的'很美。一條小溪蜿蜿蜒蜒，端莊高貴的白天鵝和黑天鵝在溪水中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游來(lái)游去。

　　開(kāi)營(yíng)儀式上，老師給我們介紹了本期夏令營(yíng)的內(nèi)容和意義，對(duì)我們每個(gè)營(yíng)員提出了明確的行為規(guī)范要求，祝愿我們?cè)谙牧顮I(yíng)基地的學(xué)習(xí)和生活，過(guò)得愉快而又充實(shí)。牛小陳彩云副校長(zhǎng)宣布夏令營(yíng)正式開(kāi)營(yíng)。

　　在這美麗的地方，同學(xué)們開(kāi)展了軍訓(xùn)，練習(xí)了站姿、列隊(duì)，學(xué)習(xí)良好的行為習(xí)慣，鍛煉了我們的意志。各隊(duì)設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)，自救互救技能訓(xùn)練。還開(kāi)展了真人擂射CS野戰(zhàn)，無(wú)敵風(fēng)火輪，在揮汗如雨中，讓我們懂得了，這不是自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗，靠的是團(tuán)隊(duì)合作，互相配合。我們還親自體驗(yàn)了種向日葵，在菜園里采摘蔬果，感受農(nóng)民伯伯的辛苦，知道糧食的來(lái)之不易。還有我們喜愛(ài)的的溪水漂流，獨(dú)一無(wú)二的小手工，釣龍蝦，摸小魚(yú)……

　　第四天的晚上，我們舉行了篝火晚會(huì)，表彰了優(yōu)秀營(yíng)員，我也是哦。同學(xué)們輪著表演節(jié)目，在《小蘋(píng)果》的歌聲中，大家圍著篝火舞起來(lái)，high翻了。

　　短短的五天夏令營(yíng)結(jié)束了，我們學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了互相幫助，這將成為我們?nèi)松�中一段美好的回憶，并朝著更高處走去�?/p>

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　我的名字叫洪敬驊，你覺(jué)得好聽(tīng)嗎？這個(gè)名字是爸爸媽媽到取名社取的，為什么要去取名社呢？因?yàn)樗麄z取了一大堆名字：洪球、洪樹(shù)……媽媽說(shuō)這個(gè)，爸爸說(shuō)哪個(gè)，最后為了公平就去取名社吧。為什么叫這個(gè)名字呢？是因?yàn)榫吹腵意思是做一個(gè)令人敬佩的人，驊是做一匹駿馬奔馳不斷前進(jìn)。

　　同學(xué)們根據(jù)敬驊這個(gè)名字給我起了一個(gè)外號(hào)，叫我“洪水怪”。我一來(lái)，他們都喊我洪水來(lái)了，別被沖走。他們?cè)胶�，我越追著不放�，F(xiàn)在還喊，但我不理他們了，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　不知是不是名字里有“洪”字的原因，我跑起來(lái)比洪水還快，我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)還得了短跑第三名呢！

　　這就是我名字的來(lái)歷，有趣嗎？

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　唱給媽媽的歌

　　夜深了，我躺在病床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽還坐在我身邊，唱給媽媽的歌。自從我住進(jìn)醫(yī)院，我就沒(méi)看見(jiàn)她躺下睡一會(huì)兒覺(jué)，吃一頓像樣的飯。我望著媽媽那日益消瘦的面孔，情不自禁地哭了。媽媽見(jiàn)狀趕忙坐到我病床上，抱起我問(wèn)：“怎么了？哪不舒服？”我心里要說(shuō)的話(huà)，一句也說(shuō)不出來(lái)，只會(huì)哭，急得媽媽不知怎樣才好。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才鼓足勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“我想給媽媽唱支歌�！眿寢尣唤獾乜粗�我說(shuō)：“太晚了，明天再唱吧。”“可我心里難受，怎么也睡不著啊�！眿寢尶粗�我那哭哭啼啼的.樣子，安撫我說(shuō)：“乖孩子，別哭，別哭，想唱就唱吧，媽媽聽(tīng)著�！蔽移�不成聲地唱起來(lái)：

　　世上只有媽媽好，

　　有媽的孩子像個(gè)寶，

　　投進(jìn)媽媽的懷抱，

　　幸福享不了……

　　我唱著唱著再也唱不出聲了，只覺(jué)得媽媽那溫暖的雙手把我抱得越來(lái)越緊，成串的淚花順著她的面頰滴滴嗒嗒落到我的臉上，滋潤(rùn)著我幼小的心靈，我依偎在媽媽的懷里，甜蜜地睡著了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

　　旺旺狗有一塊葡萄園，葡萄樹(shù)上長(zhǎng)出一片片綠油油的葉子，十分美麗。旺旺狗給葡萄樹(shù)施肥、澆水，它盼著夏天快快來(lái)到，好讓它吃到酸酸甜甜的大葡萄。

　　眼看著葡萄就快豐收了，可卻出了變故。這天，旺旺狗又來(lái)給葡萄樹(shù)澆水。可是它看到葡萄樹(shù)的葉子都耷拉著腦袋，一副心事重重的樣子，一串串新長(zhǎng)的葡萄沒(méi)有了往日的水靈，而是越來(lái)越癟，像得了病一樣。旺旺狗迷惑不解，它只好到城里請(qǐng)果樹(shù)專(zhuān)家猴博士來(lái)給葡萄樹(shù)治病。

　　猴博士來(lái)到葡萄園，圍著葡萄樹(shù)走了一圈，仔細(xì)查看。它走到旺旺狗不久前剛種下的一棵榆樹(shù)前停下了腳步，對(duì)旺旺狗說(shuō)：“你把榆樹(shù)種在葡萄園中，葡萄樹(shù)能沒(méi)有心事嗎？”旺旺狗連忙請(qǐng)教原因。猴博士說(shuō)：“榆樹(shù)和葡萄樹(shù)是一對(duì)冤家，榆樹(shù)的分泌物對(duì)葡萄有毒殺作用，凡是榆樹(shù)根扎到的地方，葡萄樹(shù)就會(huì)減產(chǎn)或不結(jié)果，甚至慢慢枯死。”聽(tīng)了猴博士的話(huà)，旺旺狗恍然大悟。

　　猴博士接著說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)‘冤家路窄’，果樹(shù)中也有許多‘冤家’，比如，蘋(píng)果與核桃、蘋(píng)果與泡桐、梨樹(shù)與松樹(shù)、棗樹(shù)與桃樹(shù)等等。這些樹(shù)種在一起，不僅影響果樹(shù)的.生長(zhǎng)發(fā)育，還會(huì)導(dǎo)致果樹(shù)減產(chǎn)死亡。”

　　聽(tīng)了猴博士的話(huà)，旺旺狗這才明白，原來(lái)種植果樹(shù)也有這么多學(xué)問(wèn)。它趕緊把榆樹(shù)遷出了葡萄園，然后又報(bào)了一個(gè)果樹(shù)種植培訓(xùn)班，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)起種植知識(shí)來(lái)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

　　今天，我的同桌彭烽源帶了一副象棋。

　　下課，我用命令式的語(yǔ)氣說(shuō)到：“快點(diǎn)拿出象棋來(lái)，我要跟你下象棋！”他想了一會(huì)兒，又立刻拿出象棋，準(zhǔn)備和我斗一斗。

　　我們倆首先把棋擺好，就開(kāi)戰(zhàn)了！他是紅棋，他先走。只見(jiàn)彭烽源迅速地把炮放到了棋盤(pán)的中心，準(zhǔn)備吃掉我的兵，要知道，我的兵不是想吃就能吃到的，我立刻又把兵放前一步，打到最后我還剩一炮一馬兩車(chē)，而彭烽源只剩下了一個(gè)馬，我來(lái)了一個(gè)雙車(chē)將，把他的帥干掉了，就這樣，他輸了。

　　可是他不服輸，他大聲說(shuō)到：“再來(lái)一局！”我們重新把棋擺好，又開(kāi)戰(zhàn)了！這一局，我輕敵了。他首先就讓炮到我的'大本營(yíng)里，緊接著，他的第二個(gè)炮也到了我的大本營(yíng)里，可是，我沒(méi)有注意，只是把兵前進(jìn)了一步，誰(shuí)知道，彭烽源的下一步就是結(jié)束這一局棋的最后一步，他把炮放在了上一個(gè)炮的前面——雙炮將！我又被嚇到了，他怎么能用雙炮將將死我！

　　我輸了，我被一個(gè)下象棋的弱者給打敗了。我真不該輕敵呀！

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