小學(xué)三年級(jí)作文優(yōu)秀(6篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
春天無(wú)處不在，現(xiàn)在，雖然總下著雨，可是，在絲絲涼意中我已經(jīng)感到春天的氣息，特別在我們的校園里我發(fā)現(xiàn)了春天的蹤跡。
踏進(jìn)校門，好幾盆山茶花就映入眼簾，它們像小衛(wèi)士一樣，微笑著迎接我們的到來(lái)。在操場(chǎng)的一角，八角金盤正在吮吸著春天的雨露。我忍不住用手撫摸了一下它的果實(shí)，那絨球似的果實(shí)仿佛在說(shuō)：“快讓開(kāi)，我要吮吸春天的雨露，我要快快長(zhǎng)大！”我笑著跑開(kāi)了。在一旁的冬青樹(shù)也爆發(fā)出了新芽，那戴著“紅色小帽”的嫩芽?jī)�，像剛出生的嬰兒在酣睡，又像一個(gè)個(gè)小火烈鳥(niǎo)在枝頭跳舞。
穿過(guò)一樓的走廊，就來(lái)到了后操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在跑道的盡頭有一株山茶花，有幾朵已經(jīng)盛開(kāi)，有幾朵還在睡眠。站在跑道的中央，我想讓雨露灑在我的臉上，抬頭卻發(fā)現(xiàn)正前方有一株白玉蘭，它們像一個(gè)個(gè)雪精靈在樹(shù)枝上婆娑起舞，好象在炫耀春天對(duì)它的撫愛(ài)。
來(lái)到小操場(chǎng)，我在一旁的.花壇里發(fā)現(xiàn)了瓜子黃楊，那一個(gè)個(gè)小芽苞像極了香瓜子，我想這就是它名字的由來(lái)吧。走進(jìn)月兒門，我看見(jiàn)撒金黃楊在花壇里正長(zhǎng)得旺，在春雨中爭(zhēng)齊斗艷。瞧，在小花園的角落里一株粉色的山茶花也不甘示弱，她雖然不想奔放的少女把自己的花瓣張的那么大，花兒卻開(kāi)得很美麗，一陣風(fēng)吹過(guò)，它猶如羞澀的少女時(shí)而躲進(jìn)綠葉中，時(shí)而露出小臉，又像調(diào)皮的小姑娘向我們眨眼。
春天來(lái)了，校園里到處漂著花香，到處充滿著歡笑，充滿生機(jī)。我愛(ài)你，春天！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
“寶貝，快做作業(yè)！”排練完舞蹈回到家，我累極了，媽媽卻一個(gè)勁地催我做作業(yè)。要是世上沒(méi)有書(shū)該多好！想著想著，我趴在書(shū)桌上睡著了。
“丁零零……”鬧鐘響了，叫我快快起床上學(xué)呢！我收拾書(shū)包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)書(shū)包里空空的，難道我的愿望實(shí)現(xiàn)了？世上沒(méi)有書(shū)了�！芭叮挥帽硶�(shū)包嘍！”我一邊高興地大喊著，一邊又蹦又跳地出了門。
走進(jìn)校門，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到一片嘈雜聲。再一看：操場(chǎng)上、升旗臺(tái)上、走廊里到處都是在追逐打鬧的.同學(xué)們。沒(méi)有了往日瑯瑯的讀書(shū)聲。我小跑到教室，教室里竟然沒(méi)有老師。哦，對(duì)了，沒(méi)有書(shū)，自然就不用上課了。我也開(kāi)始跟同學(xué)們瘋狂地打鬧起來(lái)。太吵了！受不了了，我要找個(gè)安靜的地方待會(huì)兒。
我來(lái)到學(xué)校的“小腳丫書(shū)屋”找我心愛(ài)的書(shū)讀。推門進(jìn)去，我就傻眼了，連書(shū)的影子都沒(méi)有，只剩下空空的書(shū)架。我上下左右到處找，什么也沒(méi)有。我正想出門，卻聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，書(shū)屋的門關(guān)上了。我使勁兒的推門，門紋絲不動(dòng)�！熬让蔽沂箘艃旱睾埃绫煌饷娴泥须s聲蓋住了。我急得眼淚都要流出來(lái)了�！靶∨笥眩灰ε�，你只要讀出門上的字的正確讀音，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)�！币粋�(gè)蒼老的聲音在我耳邊響起。我盯住門上的字看，這是個(gè)什么字呀，什么也不像呀。我想破腦袋也想不出這是個(gè)什么字，唉，這時(shí)候要是有本字典讓我查查就好了。突然，那個(gè)聲音又響了起來(lái)�！白x不出來(lái)？那你就永遠(yuǎn)呆在這個(gè)屋里吧。”這時(shí)候，我感覺(jué)仿佛有一只大手向我的頭頂壓了下來(lái)，我用力掙扎，但還是被壓得透不過(guò)氣來(lái)。
“啊！”我喊了起來(lái)�！霸趺戳�？寶貝。”哦，原來(lái)是媽媽在叫我。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天晚上，爸爸媽媽帶著我去靈湖公園看花燈。同去的有我的好朋友羅國(guó)鑫，還有遠(yuǎn)方來(lái)的客人。我媽媽的朋友和她的兒子燦華。他們從廈門來(lái)。我們到了靈湖公園就看到了許許多多的花燈，有的花燈是個(gè)年獸，有的花燈一個(gè)空心大球。湖里邊有噴泉。廣場(chǎng)上人山人海。我和羅國(guó)鑫混進(jìn)人群里藏起來(lái)讓燦華抓我們。我們一邊閃一邊看他在哪。過(guò)了一會(huì)兒他都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們。我們偷偷跟著他，之后終于被他發(fā)現(xiàn)了。人我們又跑到草坪上抓人，燦華老是抓不到我們。到了后來(lái)才抓住了羅國(guó)鑫。
之后我們買了可口可樂(lè)喝，我和羅國(guó)鑫一下子就扭開(kāi)了瓶蓋，燦華使出了吃奶的勁都打不開(kāi)。之后我?guī)退o扭開(kāi)來(lái)了。我們還玩了捉迷藏。我和羅國(guó)鑫躲起來(lái)，被他發(fā)現(xiàn)了，我們就各自裝成自己的.雙胎哥哥忽悠他說(shuō)“我是殷鑫，他是羅國(guó)暢，你要找的是我們的雙胞胎弟弟�！眲傞_(kāi)始還很成功，后來(lái)被拆穿了，他索性不玩了。
我們又看了一會(huì)兒噴泉和花燈，還照了幾張相。最后回家了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
一天，我聽(tīng)見(jiàn)從書(shū)里傳出來(lái)了吵鬧聲。我悄悄地走近它們，仔細(xì)地聽(tīng)了起來(lái)。原來(lái)，吵個(gè)不停的是一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
感嘆號(hào)拄著拐杖、跺著腳，首先發(fā)言：“我的感情最強(qiáng)烈，文章里誰(shuí)也沒(méi)有我重要!”它的聲音就像銅鑼敲。小問(wèn)號(hào)豎起耳朵一聽(tīng)，不同意了，連忙說(shuō)道：“哼!要是沒(méi)有我來(lái)發(fā)問(wèn)，怎么能引起讀者們的'思考啊?我才是最重要的呢!”小逗號(hào)聽(tīng)了它們的話后，把腰一扭，它和頓號(hào)一起反駁道：“要不是我們把句子斷開(kāi)，句子就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條，一口氣讀完，會(huì)累死人的，我們才是最重要的呢!”省略號(hào)也急得連蹦帶跳的：“我……”
它們都跑出來(lái)爭(zhēng)第一，說(shuō)起話來(lái)頭頭是道，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，吵得不可開(kāi)交。這時(shí)，字典公公聽(tīng)到了它們的爭(zhēng)吵聲，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道?“你們都很重要，文章里少了誰(shuí)都不行，你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)才能構(gòu)成一篇完整的好文章啊!”標(biāo)點(diǎn)們聽(tīng)了后才明白了其中的道理，都不好意思地低下了頭。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
任何人總會(huì)遇到困難，坎坷，挫折……在困難面前，我們只能勇敢面對(duì)或退縮。
那天，媽媽教我包餃子。她先用搟面杖把餃子皮搟的.又圓又大，然后把餃子餡放到餃子里，之后用手輕輕一捏餃子就包好了。我急著去試，結(jié)果用搟面杖把餃子皮搟得像瘦猴，餃子餡放的少，最后包出來(lái)的餃子，不僅沒(méi)能站起來(lái)，還躺在了案板上。當(dāng)時(shí)我非常惱火決定再試一次。這時(shí)媽媽說(shuō)：“我再給你示范一次，只見(jiàn)她用搟面杖把餃子皮搟圓后，把餃子餡盡量放多點(diǎn)。然后用手輕輕一握，媽媽就把餃子包好了。
這一次，學(xué)到了竅門，包出的餃子非常圓又胖，像一個(gè)大將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮戰(zhàn)斗。
從這次包餃子中，我體會(huì)到有時(shí)候，困難會(huì)像攔路虎一樣攔住你，你得想辦法克服它才行，不能遇到困難就退縮。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
春天悄悄地來(lái)了，小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，花兒也從花苞里擠了出來(lái)，整個(gè)校園都變得更綠了些。 早晨，走進(jìn)校園。呼吸著學(xué)校的新鮮空氣，聞著迎面撲來(lái)的花香，一切都是多么美好��！ 春姑娘躲在哪兒呢？我在校園里仔細(xì)地尋找著春姑娘的足跡。
找到了！找到了！春姑娘躲在花叢中。群花綻開(kāi)了笑容，散發(fā)出陣陣沁人肺腑的清香，用自己嬌小的'身姿裝扮著我們的校園。
找到了！找到了！春姑娘躲在樹(shù)林里，幾棵大樹(shù)煥然一新。鳥(niǎo)兒在枝頭間飛來(lái)飛去，在樹(shù)梢上婉轉(zhuǎn)的歌唱。
找到了！找到了！春姑娘在校園的班級(jí)里。上課了，從教室里傳出清脆的讀書(shū)聲。下課了，操場(chǎng)上、教室里......到處都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
原來(lái)，校園里每一個(gè)角落都充滿著濃濃的春意。
春姑娘在這兒播下了希望的種子，使校園充滿了勃勃生機(jī)。校園里，每個(gè)同學(xué)都充滿著朝氣。我呢？是否應(yīng)該在這個(gè)在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里勤奮刻苦、好好學(xué)習(xí)呢？
看到眼前這片美麗的景象，我努力學(xué)習(xí)的決心更為堅(jiān)定了！
啊！多美的校園！多美的春天！
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