小學(xué)二年級(jí)作文(集合5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　同學(xué)們，每當(dāng)我看見(jiàn)脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就會(huì)想起我光榮地入隊(duì)時(shí)的場(chǎng)面來(lái)，作文 十月十三日那天，我真高興。

　　去年十月十三日那天，陽(yáng)光普照大地，那天正好是中國(guó)少先隊(duì)建隊(duì)62周年的喜慶日子。下午第一節(jié)課上課的鈴聲剛剛響后，我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員左自才老師在廣播里大聲講道：“請(qǐng)全校剛批準(zhǔn)的新隊(duì)員到大操場(chǎng)參加入隊(duì)儀式！”頓時(shí)，我和班內(nèi)其他新隊(duì)員高興得跳了起來(lái)。很快，我們?nèi)��?00多名新隊(duì)員來(lái)到了大操場(chǎng)。只見(jiàn)升旗臺(tái)上五星紅旗和隊(duì)旗高高地迎風(fēng)飄揚(yáng)著。

　　入隊(duì)儀式開(kāi)始了，主席臺(tái)上頓時(shí)響起了嘹亮清脆的鼓號(hào)聲。我們新隊(duì)員格外高興，左老師站在主席臺(tái)上，拿著話筒，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，從今天起，我們?cè)趫?chǎng)的500多名同學(xué)正式入隊(duì)了！首先我祝賀每位同學(xué)都將成為一名光榮的少先隊(duì)員啦！”接著，他派了高年級(jí)的哥哥姐姐為我們新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。給我佩戴紅領(lǐng)巾的.一位大哥哥還莊重地向我行了一個(gè)隊(duì)禮。然后，我也學(xué)著大哥哥的樣子向他回敬了一個(gè)隊(duì)禮。

　　最后，左老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了莊嚴(yán)的入隊(duì)宣誓儀式。入隊(duì)儀式結(jié)束后，我們各中隊(duì)的新隊(duì)員同左老師和我們中隊(duì)的輔導(dǎo)員一起照了一個(gè)全班福。

　　入隊(duì)儀式結(jié)束了，我看著胸前的紅領(lǐng)巾，我心里感到格外高興。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　下課了，小明和幾個(gè)小伙伴一起去打球。走在去操場(chǎng)的路上，他們發(fā)現(xiàn)墻角的水龍頭沒(méi)關(guān)，水不停地滴著，下面的水槽里都積滿了水。墻上掛著的＂節(jié)約用水＂四個(gè)字顯得特別刺目。小明走過(guò)去，把水龍頭關(guān)了。他們幾個(gè)決定以后一定要節(jié)約用水。

　　星期天，青青、東東和平平在公園里玩球時(shí)，看見(jiàn)拐角處在寫著“節(jié)約用水”四個(gè)字下面的水管沒(méi)有關(guān)上，水“嘩嘩嘩……”地流著。

　　太可惜了！水是多么的.珍貴��！現(xiàn)在我國(guó)西南地區(qū)土地干旱，人們沒(méi)有水喝。缺水非常嚴(yán)重！我們應(yīng)該珍惜每一滴水，養(yǎng)成隨手關(guān)水的好習(xí)慣，保護(hù)水資源。想到這些，三人馬上跑過(guò)去將水龍頭擰緊。然后又高高興興地踢球去了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)，在今天下午的最后一節(jié)閱讀課上，您給我們讀了兩封信，里面全是鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)和祝福的話語(yǔ)。聽(tīng)完后是我非常感動(dòng)，其中最讓我記憶猶新的地方就是-----毛毛蟲(chóng)不怕困難、不怕嘲笑，一直想當(dāng)一只美麗的蝴蝶。要是想當(dāng)一只美麗的蝴蝶就應(yīng)當(dāng)付出，要是不付出，那永遠(yuǎn)只是一直丑陋的毛毛蟲(chóng)。

　　假如我是一條毛毛蟲(chóng)的話，那我一定按照老師您教我們的方法去好好學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，長(zhǎng)大后變成一只美麗的`蝴蝶。老師我一定會(huì)記住您的話的。

　　我能——我行——我拼——我贏！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　5月3日那天，天陰雨連綿，媽媽讓我到田邊去看小鵝。我撐著傘，沿著田畦，來(lái)到自家的承包田。

　　小鵝非常漂亮！它扁扁的桔黃色的.嘴，身上的毛又嫩又黃，兩只小小的腳，紅掌把腳指丫連在了一起，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的。

　　可是，它們很調(diào)皮。我想走開(kāi)一會(huì)兒了，它們就飛也似地跟我走。我想，大該是認(rèn)識(shí)我的緣故吧！我只能把它們趕回田里去。我站在田邊，它們就乖乖地吃起了青草，吃得津津有味。終于，它們吃飽了，瞧那脖子鼓鼓的。我趕著小鵝回家，一路上它們還說(shuō)著悄悄話呢。

　　小鵝很聰明，一到家門口，就自覺(jué)地回草屋休息呢。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)……”一眨眼又到了圣誕節(jié)前夕——平安夜。我來(lái)到報(bào)社9樓學(xué)做圣誕小掛件。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我第一個(gè)想到做雪人，所以我一個(gè)箭步?jīng)_向前面，拿了白色，少許的紅色、黑色、褐色和梅紅色的`輕粘土。

　　我先將白色分成一大一小兩份，將它們搓成圓形，一上一下放好；然后我用了紅色和梅紅色做它的帽子；再在它的臉上用黑色和白色做了眼睛，用紅色的做了一個(gè)胡蘿卜，當(dāng)它的鼻子；最后用褐色搓成圓形當(dāng)紐扣。

　　正當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我想起來(lái)還要給它插繩子，我一下子停住了。我一會(huì)兒看看雪人，一會(huì)兒看看繩子。怎么也不敢插進(jìn)去，我想：“萬(wàn)一我插錯(cuò)地方怎么辦？萬(wàn)一我沒(méi)插好怎么辦？萬(wàn)一……”我搖搖頭，下決心一定要插進(jìn)去，果然我終于把繩子插進(jìn)去了。

　　接下來(lái)我又做了禮物盒和圣誕老人。當(dāng)我做完圣誕老人使我的“軟心腸”又犯了，又不忍心插圣誕老人，我只好請(qǐng)水晶老師幫我插。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我收獲滿滿地離去了。

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