小學(xué)生作文4篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
有兩個季節(jié)，特別引起我們對柳樹的注意，那就是寒冬乍來和殘冬將盡的時節(jié)。年復(fù)一年，我漸漸覺得柳樹不僅可愛，而且可敬。
歷來的人們對于柳樹不知作過多少描繪和評價，但意思大抵都側(cè)重在一個字上，那就是“柔”。
《詩經(jīng)。小雅。采薇》中有詩云：“昔我往矣，楊柳依依。”這“依依”，就解作“柔也”。此后，以柳樹狀柔美，嫵媚的景物，寄纏綿悱惻的情懷者，更是多不勝舉。
如果單講姿容體態(tài)，柳樹也著實很柔弱，千絲萬縷，輕盈委婉，同剛直，壯烈的情調(diào)，確乎是迥然異趣。然而，剛?cè)嵯酀�，在自然景物中，剛與柔并不一定相互抵牾，倒往往相映成趣。
二十多年前，我曾在仲春時節(jié)到過洛陽龍門，伊闕景色，給我留下了難忘的印象：巍峨的東西兩山，雙雙對峙。煙波浩渺的伊水，在兩山間洶涌奔流。山蒼蒼，水茫茫，雄渾恢宏令人神志飛揚。再看伊水岸邊，幾處細柳低垂婷婷裊裊；水中柳影搖曳，婀娜多姿。岸上岸下，形動影隨，好像對鏡凝睇的少女，又如舞袖飄飄的仙子。這輕盈柔美的風(fēng)姿，為山河增添了多少嫵媚！
但是，輕柔并不是柳樹的全部特點，柳樹的性格，還有堅韌不屈的一面。說來也許荒唐，樹木有時也和人似的，要在特別的時刻，方才顯出它特有的品行。秋冬之交和冬春之交，時序更替，寒暖驟變，正是自然界大動蕩，大變遷的特別時刻。在北京，這種變化尤其顯得急促。每年的寒冬，似乎都是突然降臨，剛剛還風(fēng)和日暖，剎那間，塞外寒風(fēng)像沖破牢籠的猛獸，狂呼怒嘯，狼奔豕突而來，自然界頓時陷入一場無情的洗劫，真是個“草拂之而色變，木遭之而葉脫”，許多看上去比柳樹堅實，強壯得多的樹木，頃刻間都變得枝殘葉凋，褪下蔥蘢的.裝束，現(xiàn)出摧敗的模樣，沒有膽量和風(fēng)霜較高下。倒是姿質(zhì)荏弱的柳樹，身處逆境，從容應(yīng)變，披一身碧綠翠帶，在風(fēng)矢霜劍中奮力支撐。歷來被視為弱者的柳樹這時卻成了臨危不懼的強者。雖然比不得經(jīng)冬不凋的松柏，卻也表現(xiàn)了以弱御強的精神。樹木中如果也流行著各種不同的處世哲學(xué)的話，那么，難免會有一些樹木，要譏笑柳樹枉作徒勞的動力，不知變通之道，是老實疙瘩死心眼兒。果真如此，那一定會有另一些樹木，贊美柳樹在風(fēng)云變色的時刻，堅貞不屈，臨難從容，值得景仰和仿效。
小學(xué)生作文 篇2
“莫雪兒，你回到黑暗間吧！”
“芩默老師，為什么？”
“你自會明白的！那么現(xiàn)在我就送你去了！記住，不要害怕！我們不會讓他們傷害你的�！�
“啊~~~”
“黑暗間！又是這個鬼地方！嗚嗚嗚~我怎么又回來的啊！”莫雪兒的心都提到了嗓子眼，她害怕被黑暗使者捉到，但是她又很希望快點把她們救出來。她感覺到，自己的脖子上多了一條項鏈，粉紅色愛心項鏈。
這時，莫雯雯老師的影像出現(xiàn)在莫雪兒面前�！澳├蠋�！”“莫雪兒，不要害怕，還記得老師之前給你們發(fā)的.魔法球嗎？其實，他們都是用來護身的。但你們不同，你們是難得的心形魔法師，這就發(fā)揮了它的大作用，芩默老師剛才將它變成了你脖子上的心形項鏈，你一定要好好保管！”“是，莫雯雯老師！”“莫雪兒，你就呆在那里別動，切記，不要離開那兒哦！這里有魔法護身陣，你就待在哪兒好了�！薄班培牛矣涀×��！蹦﹥河辛死蠋煹墓膭睿悴荒敲春ε铝�。
莫雪兒呆呆地站在那里，這時危險已經(jīng)悄悄靠近……
“砰”，兩名黑暗使者現(xiàn)出了原形，被莫雪兒的魔法陣彈出幾米之外。
“怎么會這樣！”一名黑暗使者說道。“不知道，快撤，去回稟主人。”另一位說�！爸魅瞬粫@了我們的！不如……”“好”
兩位黑暗使者灑下了“凈水香”，此香能使人產(chǎn)生幻覺。莫雪兒就這樣被黑暗使者帶走了。
“報告主人，莫雪兒已經(jīng)被我們抓到了�！�
“好，很好”一個蒼老又詭異的聲音在空中回蕩，“把她們四個放在一起，等我來處理�！�
“是的，主人”
“切記，不要傷害他們！”
小學(xué)生作文 篇3
淡淡的眉毛，黑黑的長發(fā)，圓回的.腦袋，那便是我。
我叫任沖，今年11歲，是個小“書迷”。每天中午回家后，便會從書架上挑選一本書來認真看，磚頭厚的《三國演義》、《科學(xué)世界》沒幾天就看完了�！度龂萘x》里的故事，我?guī)缀跄軓念^至尾講述下來。什么“劉備三顧茅廬”，什么“三英戰(zhàn)呂布”只要您一提，我保證能夠頭頭是道地講下去。
因為我看書多，所以在班里被稱為“故事大王”、“笑話大王”。每次課外活動，同學(xué)們都急著讓我去講臺上給全班同學(xué)講故事或講笑話。我看同學(xué)們?nèi)绱烁呖次�，便講起來有聲有色，仿佛自身進人所講的故事中，那神來飛扮的樣子，就甭提了。
除此之外，我對畫畫也有興趣。每天晚上做完功課，都要畫一幅想像畫，有時是水彩畫，有時是鉛筆畫。因此，我還被同學(xué)冠以“小百家”的笑名。我向報刊投了三次畫稿，結(jié)果登了三次。
這就是我，一個性格外向、興趣廣泛、喜歡結(jié)交朋友的小男孩。您覺得您和我的志氣相投嗎？如果差不多，那就來信與我交個朋友吧。
小學(xué)生作文 篇4
從去年暑假開始，我就在讀一本網(wǎng)絡(luò)小說——《再生勇士》了，書中描寫的劇情比較簡單，一位生活在20xx年的一名職業(yè)游戲玩家于天，在挑戰(zhàn)一款游戲的最終BOSS圣魔雪克的時候，因為BOSS產(chǎn)生了自主思想，導(dǎo)致了于天變成了沉睡二十年的植物人，直到20xx年，一次偶然的機會，使得于天進入了游戲——《無限世界》，在這款游戲中，于天挑戰(zhàn)勝利了一個又一個人工智能，獲得了一個又一個榮譽，結(jié)交了一個又一個的好兄弟，賺取了足夠治療自己的財產(chǎn)，并成為了游戲中的知名人物——與天爭鋒……
在這篇小說中，我最崇拜的人物就是與天爭鋒和圣魔雪克，圣魔雪克，是一款游戲的終極BOSS，因為不甘心只聽從人類的.命令，作為一個工具，追求自由的念頭使得他爆發(fā)出了力量，將于天變成了植物人，后來，他隨著于天進入了《無限世界》，作為一個幽靈玩家，一直處在游戲的頂峰，在這款游戲里，他為了救于天不被舞劍盜吞噬，不惜動用生命力，打開了網(wǎng)絡(luò)任意門，導(dǎo)致了他的國家差點被滅，為了他的NPC妻子，他不惜攻打其他的國家，取得別的國家的生命藥水來維持他的妻子的生命力……
于天，在進入了無限世界之后，面臨著困境，他沒有低頭，而是利用二十年前他作為職業(yè)玩家的經(jīng)驗，有了財產(chǎn)、朋友，也讓他明白了朋友的重要性，這種不服輸，不低頭，不放棄的精神，不正是我們中學(xué)生要學(xué)習(xí)的嗎？
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