難忘的小學(xué)生活作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的 難忘的小學(xué)生活作文，歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)生活作文1
難忘小學(xué)生活歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……
六年啊，六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著，今天，我在這里輕輕地倒帶。
再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長(zhǎng)時(shí)間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個(gè)人叫累；長(zhǎng)時(shí)間的朗誦練習(xí)，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個(gè)人喊苦；嘴唇磨破了，沒有一個(gè)人抱怨。無(wú)數(shù)次的練習(xí)，使得《心靈是一棵會(huì)開花的樹》像一粒種子，深深地扎進(jìn)我們的心里，再我們的.心里悄悄發(fā)芽、長(zhǎng)葉，悄悄地長(zhǎng)出枝干，伸展開枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。
比賽的時(shí)候，我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣�，自如地朗誦著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽(yáng)光下�！坝幸环N花，每時(shí)每刻都在人間開放，當(dāng)有人在向世界奉獻(xiàn)愛心的時(shí)刻，就是花開的時(shí)刻……”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了……最后，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，“我們盡力了，不后悔！”我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛！
別了，老師！不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡……別了，同學(xué)！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘記在心……
別了，母校！不忘您五年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學(xué)生永生難忘……時(shí)間流過去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文2
“難忘”是一個(gè)什么概念？有人就說它像是干凈的衣服滴上了一滴墨汁，永遠(yuǎn)抹不去，也永遠(yuǎn)洗不掉。沒錯(cuò)，難忘就一個(gè)永恒、持久的概念。
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過，六年的時(shí)光是短暫的。是難忘的、是難忘的。六年的時(shí)間，讓我們脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外衣。小學(xué)的時(shí)光讓我難以忘懷。
當(dāng)看到學(xué)校寬闊的跑道時(shí)，不禁想起每一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，哪里都留有每位運(yùn)動(dòng)員，曾經(jīng)揮灑過得汗水。記得那次運(yùn)動(dòng)，隨著“砰”的`一聲槍響過后，女子4X100米接力賽開始了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。同學(xué)們的喊聲更是一個(gè)班比一個(gè)班高。在同學(xué)們的助威聲中，我們班取得女子4x100米接力的第一名。大家的歡呼聲在校園里回蕩。
再看看那明亮的教室，在哪里我們學(xué)會(huì)了讀書寫字，在那里我們樹立了遠(yuǎn)大的志向。在那里我們收獲了友誼。
教學(xué)樓前的花壇，無(wú)論春夏秋冬，那兒永遠(yuǎn)是美麗的；春天，看著一朵朵盛開的玉蘭花，不忍去摘一朵，香味更是讓人沉醉；夏天，我們?cè)诖笏蓸湎鲁藳�；秋天，看著一片片葉子隨風(fēng)搖擺；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，都會(huì)留下一串串童年的腳印。
六年的回憶很深很深，時(shí)間過得很快很快，但我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)記在心里。
難忘的小學(xué)生活作文3
時(shí)間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了.小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要分道揚(yáng)鑣了.我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉.似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影.在每一個(gè)腳落,我們都曾留下難忘的回憶.
在母校的教育下,我們得到了許多.我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的'學(xué)生.我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針.但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失.而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣.
如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子.
天下沒有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育,作個(gè)有作為的人！
難忘的小學(xué)生活作文4
五年前，我還是一個(gè)稚氣未脫的一年級(jí)小學(xué)生。眨眼間，我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的大學(xué)生了。不僅如此，還有一個(gè)月我就要告別母校和親愛的老師同學(xué)們，進(jìn)入我的中學(xué)時(shí)代�，F(xiàn)在回憶起小學(xué)的五年時(shí)光，有哭有笑，有苦有甜，讓我感到終生難忘。
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我第一眼看到的是我的語(yǔ)文老師孫老師，也就是我人生的第一位班主任老師。剛上第一節(jié)課的時(shí)候有點(diǎn)緊張，但是看到孫老師溫柔慈祥的臉，我感覺心里充滿了陽(yáng)光。
剛開始，我除了只會(huì)認(rèn)幾個(gè)拼音字母之外，其他什么都不會(huì)。孫老師耐心地教我從一點(diǎn)一橫、一撇一捺開始，到我能寫熟練的漢字。
三年級(jí)的時(shí)候，性格開朗、個(gè)子不高的范老師接管了我們班，成為我人生的第二位班主任老師。她非常陽(yáng)光，總能給我們帶來一個(gè)個(gè)驚喜，讓我們從一條條“毛毛蟲”變成了一只只美麗的“蝴蝶”。20xx級(jí)四班從此跨入了一個(gè)更新的'發(fā)展時(shí)代。
范老師不僅教我們?nèi)绾螌懞米魑�，還讓我們開展了很多活動(dòng)。比如說班級(jí)日記，就是讓每五個(gè)人一個(gè)小組輪流寫日記，每個(gè)小組間進(jìn)行大PK，它不僅提高了我們每個(gè)人的寫作水平，還激發(fā)了我們寫作的積極性和對(duì)寫作的熱愛。
范老師還組織我們開展了人體象棋活動(dòng)，讓我們班不會(huì)象棋的同學(xué)了解了象棋的知識(shí)，并讓我們從中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的精神。
范老師更是開展了別具一格的餃子家訪之旅，不但教會(huì)我們?nèi)绾伟�，更加增進(jìn)了我們師生之間的感情，也讓我們同學(xué)之間的父母成了好朋友。大家感情好了，都能互相包容，我們同學(xué)之間即使有一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦，都會(huì)很融洽地處理掉，從來沒有任何爭(zhēng)端。我們就是一個(gè)相親相愛的大家庭。
五年的小學(xué)時(shí)光過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們變成了一個(gè)個(gè)少年。真的非常留戀這段小學(xué)時(shí)光，時(shí)間的腳步能不能停一下，再讓我和我的母校、老師、同學(xué)們多相處一段時(shí)間�。�
難忘的小學(xué)生活作文5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，暑假將要來臨，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在生活的這本書里，記載了六年中我和同學(xué)之間的酸甜苦辣，記載了我和同學(xué)之間的快樂故事，這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美好時(shí)光。
在上一年級(jí)的時(shí)候，我剛剛來到學(xué)校。當(dāng)時(shí)我什么也不懂，老師的耐心教導(dǎo)，使我逐漸進(jìn)步。想當(dāng)時(shí)，許多同學(xué)已經(jīng)加入了少先隊(duì)員，我真的.渴望成為他們中的一員，老師看出了我的心思，對(duì)我說：“只要你好好學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀，德、智、體、美、勞等方面都有進(jìn)步，就能加入少先隊(duì)員。老師的鼓勵(lì)，激勵(lì)著我奮發(fā)向上，使我能早日加入少先隊(duì)員，實(shí)現(xiàn)了我的理想。
有一次，我的語(yǔ)文單元測(cè)試沒有考好，心里很難受，老師看出了我的心思，用慈祥的目光激勵(lì)著我不要灰心喪氣，鼓勵(lì)著我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握好學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取下次取得好的成績(jī)。通過老師耐心的教導(dǎo)和我的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)終于能不斷提高。
在讀三年級(jí)的時(shí)候，小朱用腳踩了我一腳，我就踩他一腳，我一生氣，就同他打起架來。下課后，老師叫我們到她的辦公室去。我想，這回老師一定要狠狠地批評(píng)我們。當(dāng)我懷著內(nèi)疚的心情來到老師的面前時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“你們的胸懷要像大海一樣，包容一切，不要小氣，對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友應(yīng)該互相關(guān)心，互相愛護(hù)，做事情要講道理，講文明，況且你們都是班里的干部，更應(yīng)該做個(gè)好榜樣。”在老師的開導(dǎo)下，我倆又和好了。從此，我倆刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅，成為班里的好干部。
啊！小學(xué)生活多么讓人難忘，多么讓人留戀��！在此，我想告訴那低年級(jí)的小朋友，要珍惜小學(xué)的美好時(shí)光，做任何事情不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，友誼是最大的財(cái)富，知識(shí)是力量的源泉，只要大家為中華崛起而學(xué)習(xí)，我深信，將來大家都能成為祖國(guó)有用之材。
難忘的小學(xué)生活作文6
我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，再過幾個(gè)月就要面臨殘酷的畢業(yè)考和中考了�；貞浧鹞迥甑纳�，還真是五彩繽紛呢！“跳蚤市場(chǎng)”“共享一片藍(lán)天”主題班會(huì)......難忘的事跡說不清，今天我就給大家說一件吧。
這是那次開運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)生的怪事，我們班李勇參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)400米長(zhǎng)跑出了事，那次我正在寫運(yùn)動(dòng)會(huì)短搞，400米比賽快接近尾聲了，李勇出場(chǎng)了。哎~怎么回事？李勇一向是跑步很快的，這次怎么回事？發(fā)揮失常了？我正在不解中，一個(gè)短搞流進(jìn)了我的耳朵里，‘看那！我們班李勇腳動(dòng)了手術(shù)，還仍然堅(jiān)持跑步，他是多么頑強(qiáng)�。〖词顾亲詈笠幻�，但也是光榮的！他在我們心中永遠(yuǎn)是第一！”�。坷钣碌哪_動(dòng)手術(shù)了？我震驚了，情不自禁的向他投來了敬佩的目光。
這件事已過去了，但我還依稀記得。我將要離開這里了，哺育我五年的鐵小，回首吧！校園里的一草一木都是那么熟悉，回首吧！校園的一瓷一瓦都是那么美麗動(dòng)人，回首吧！每個(gè)同學(xué)臉上燦爛的.笑容，都是那么無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，那天我一定會(huì)熱淚盈眶，再見了！教育我的老師們和活潑可愛與多愁善感的同學(xué)！再見了！難忘的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活作文7
六年的小學(xué)生活像是一片大海，“大�！敝杏兄S許多多的“貝殼”。六年里我與朝夕相處的同學(xué)之間發(fā)生了許多令人難忘的故事，就是這“大海”中美麗而珍貴的“貝殼”。
記得有一次，我不小心把手劃了一道口子，葉芷看見了，連忙走過來幫我止住血，還囑咐我說：“這傷口千萬(wàn)不能凍了，要不就不能好了。”
長(zhǎng)跑時(shí)間到了，同學(xué)們都帶上手套，來到操場(chǎng)上排隊(duì)。我早上忘記了戴手套手凍得通紅，葉芷看見我沒戴手套，走過來問：“謝露，你沒帶手套嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她看了看我的手，一邊摘下她的手套一邊對(duì)我說：“來戴我的吧！”我連忙把手插進(jìn)衣兜里，推辭說：“不用，不用，我的手被風(fēng)吹慣了，再說，跑了多長(zhǎng)時(shí)間就回來了�！薄澳悄闶稚系膫谠趺崔k呢？”她不由分說，就把我的手拉過去，硬把手套戴在我的手上。
我們排著隊(duì)跑出了校門。風(fēng)呼呼地刮著，刮在臉上像刀割一樣。我的手卻暖烘烘的，看著這雙手套，我心里真的有說不盡的.感激。我回頭看看葉芷她的手凍得通紅，兩只手攥得緊緊的。她發(fā)現(xiàn)我正在看她，她沖我笑了笑，好像說“我不冷”。
我的“大�！崩镞�有許許多多的“貝殼”，我要把“大海”中最美麗珍貴的貝殼穿成一串串項(xiàng)鏈送給我一起學(xué)習(xí)，一起歡樂的同學(xué)！
難忘的小學(xué)生活作文8
時(shí)間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的`讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，作個(gè)有作為的人。
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見！
難忘的小學(xué)生活作文9
六年的小學(xué)生活對(duì)我們每個(gè)人來說都是難以忘懷的。六年里，同學(xué)們之間互相幫助，共同努力；六年里，老師的諄諄教誨，孜孜不倦；六年里，我們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。我們將這些珍貴的回憶留住，因?yàn)檫@不僅是我們美好的回憶，更是對(duì)未來學(xué)習(xí)生活的激勵(lì)。
記得剛上小學(xué)第一天，我就“闖禍”了。清晰記得那天伴隨著朗朗讀書聲，我們?cè)缱x下課了。我急匆匆地跑出教室，迫不及待地玩耍起來。當(dāng)時(shí)，我和兩個(gè)一起長(zhǎng)大的小伙伴一起玩�？墒峭媸裁春媚兀课覀�?nèi)齻�(gè)絞盡腦汁，可是兩分鐘都過去了一個(gè)人都還沒有想到，我那個(gè)急呀！只有八分鐘了，我突然靈光一閃，提議我們來跑步比賽吧！大家都表示同意，于是便開始跑步了。那時(shí)候我的個(gè)子最矮，但是腿腳最靈活的，跑得最快，可是另一個(gè)小伙伴因?yàn)橄肱茉谖仪懊�，心急推了我一下，結(jié)果我重心不穩(wěn)重，一下栽倒在地上，我的嘴巴不偏不倚剛好撞在了石頭上，結(jié)果滿嘴都是血。
小伙伴看到后，嚇得連忙跑去找老師。撞倒我的`那個(gè)同學(xué)一邊安撫我，一邊急匆匆地跑進(jìn)教室，手忙腳亂地拿出一抽餐巾紙，給我止血�？墒怯捎诋�(dāng)時(shí)摔得猛，血流不止。老師趕來了，一看血還是不停地流，只好打電話告訴爸爸媽媽。爸爸終于趕來了，他立馬把我送進(jìn)醫(yī)院……在這個(gè)過程中，我縫了13針后，我的嘴巴開始腫脹，像個(gè)棉花糖，摸起來軟軟的，可更像個(gè)鴨子嘴。那個(gè)撞我的同學(xué)也向我道了歉，我相信她不是故意的，還是將她當(dāng)作我的好朋友。
一年級(jí)曾經(jīng)發(fā)生的事情已經(jīng)漸漸淡忘了，但那道傷疤至今依舊留在我的嘴上，是啊，那就是歲月的痕跡，童年的痕跡，每當(dāng)回想起開學(xué)第一天的情形，我忍不住為自己的魯莽發(fā)笑。轉(zhuǎn)眼進(jìn)入小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期了，我也來到了新的學(xué)校，進(jìn)入了一個(gè)全新的壞境，我相信我一定會(huì)結(jié)識(shí)到了更多的伙伴，我的生活會(huì)更加豐富多彩！為我的小學(xué)生活，添加濃墨重彩的一筆，加油，楊車晨！
難忘的小學(xué)生活作文10
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。最令我難忘的，還是第一次上學(xué)。
九月一日，初秋，藍(lán)天白云，綠樹成蔭，涼爽的秋風(fēng)一陣陣地吹來，一切都顯得那么美好。我背著小書包，牽著媽媽的手，一蹦一跳地向?qū)W校走去。當(dāng)跨入校園的那一刻，我感到前所未有的溫暖：一條大紅橫幅，上面寫著：”歡迎一年級(jí)新生！”再往前是一根高高的旗桿。啊，這即將成為我六年里的`第二個(gè)家！
開學(xué)典禮結(jié)束后，我與一年級(jí)（5）班的同學(xué)一起參觀了學(xué)校。我們?cè)趪?guó)旗桿周圍轉(zhuǎn)了一圈，就去了廁所。我至今還記得，那兒有一棵大大的榆錢樹。有一次我還悄悄地帶了饃饃去喂了螞蟻呢！走到操場(chǎng)時(shí)，我們還上了主席臺(tái)，好好地風(fēng)光了一把。接著我們就去了文化長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊上面全是葡萄，有些調(diào)皮的小朋友還摘了幾顆呢！終于，我們爬上了三樓，走進(jìn)了第一間教室——一年級(jí)（5）班。走進(jìn)了班級(jí)，大家都十分高興。在這里，我認(rèn)識(shí)了我親愛的同學(xué)們和我們敬愛的桑老師。
��！這六年的時(shí)光過得飛快，還有一個(gè)月我們就要各奔東西了。六年級(jí)（5）班，我舍不得你�。∠肫鹞覀冞@六年共同度過的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷的大大小小的困惱，我們不是都克服了嗎？可畢業(yè)這個(gè)門檻，是誰(shuí)都必須邁過的。
再見吧，母校！再見吧，我的老師！再見吧，親愛的六年級(jí)（5）班！
難忘的小學(xué)生活作文11
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，就要與四年來一直朝夕相處的同學(xué)們和老師們說拜拜了，就要和母校告別了。四年來，我們從互不相識(shí)到親密無(wú)間，建立了深厚的友誼。在學(xué)習(xí)上，我們互相鼓勵(lì)，互相竟?fàn)�；在生活中，我們互相關(guān)心，互相幫助。
記得在三年級(jí)時(shí)，那是我剛來學(xué)校，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，而全班只有我一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，一張張陌生的面孔。使我感到非常緊張，而班主任李老師叫我作自我介紹，使我更加緊張，只說了名字就趕緊回到了座位上，全班同學(xué)都笑了起來，我連忙趴在桌子上不說話，好不容易熬到下課，忽然坐在我前面的那位女同學(xué)轉(zhuǎn)了過來問我叫什么名字，說她剛剛上課沒聽清楚，因?yàn)槲艺f得太快了。我一直沉默不語(yǔ)，她問了我好多遍我都沒有回答她，因?yàn)槲也恢涝撛鯓踊卮鹚缓笥泻枚嗤瑢W(xué)都走過來問我，因?yàn)樯险n時(shí)我說得太快了，我只好回答她們。她們也做了自我介紹，我知道了坐在我前面那位女同學(xué)的'名字叫做黎容，同學(xué)們對(duì)我很好，當(dāng)然除了那些男生，經(jīng)過一段時(shí)間之后，我和好幾個(gè)同學(xué)做了死黨，無(wú)話不說的好朋友。
如果還想和她們?cè)谕粋�(gè)班，和她們做好朋友，對(duì)母校回憶是溫馨而美好的，對(duì)同學(xué)們一起的時(shí)候是快樂的。
難忘的小學(xué)生活作文12
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，而我們也已經(jīng)不是六年前那個(gè)天真幼稚的小孩子啦。即將要成為中學(xué)生的我們對(duì)自己的小學(xué)生活難免會(huì)有些不舍與留戀。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們每個(gè)人心里肯定會(huì)有一些擔(dān)心與害怕。擔(dān)心是不是有許多好朋友，是不是那里的老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都很好，是不是每個(gè)同學(xué)都像自己一樣害怕是不是有人欺負(fù)自己，是不是老師會(huì)責(zé)罰他，是不是自己入學(xué)時(shí)就跟不上大家的腳步這些問題都在我們幼小的.心靈中發(fā)芽長(zhǎng)大。
隨著我們年齡的增長(zhǎng)，小時(shí)候的那些問題也都迎刃而解了。
隨著時(shí)間的推移，這個(gè)學(xué)校也讓我們感到熟悉了，但是有一個(gè)人我們永遠(yuǎn)也猜不透他的心思，他就是老師。老師是個(gè)神秘的職業(yè)，無(wú)論我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到了什么困難，他們都知道解題的方法；無(wú)論我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到什么突發(fā)事件，他們也是第一個(gè)知道事情的真相；也無(wú)論我們的錯(cuò)題有多么復(fù)雜，他們也會(huì)是第一個(gè)知道錯(cuò)的根本所在。在這里，我要對(duì)我小學(xué)中所有的老師說一句話：“老師，如果我是一片黑暗，您就是照亮我的那支蠟燭；如果我是一艘輪船，您就是指引我航行方向的燈塔；如果我是一棵小草，您就是幫助我茁壯成長(zhǎng)的肥料”總之，無(wú)論我在何時(shí)何地，您總會(huì)一直在我的身邊幫助我。
六年的小學(xué)生活多讓人懷戀��！
難忘的小學(xué)生活作文13
我還記得六年前,在那個(gè)陽(yáng)光明媚的九月里,我們見面了.當(dāng)初,我們是那樣的陌生。而今天,我們大家在一起,情同手足,感情深厚.卻不得不想到,時(shí)間如流水般，匆匆地過去了六年。還有兩個(gè)月,我們就要分別了.如今現(xiàn)在同學(xué)們都快和我成為一家人了，不管遇到什么事，她們總會(huì)想辦法安慰你；不管遇到什么困難，她們都會(huì)幫助你、鼓勵(lì)你。等我們到了快離別的時(shí)候，會(huì)覺得有點(diǎn)舍不得。但天下沒有不散的宴席，總要面對(duì)的，是逃不掉的
現(xiàn)在只能回味童年，回味那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些日子是我們無(wú)論如何也忘不掉的'!
瞧!一年級(jí)，那是第一次升旗儀式，我們一年級(jí)新生要和大哥哥大姐姐們一起升國(guó)旗。站在高高聳立的國(guó)旗下，我的心情是無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)閺默F(xiàn)在開始，我就是小學(xué)生了；因?yàn)閺默F(xiàn)在開始，我就要和小伙伴們學(xué)習(xí)很多知識(shí)；因?yàn)閺默F(xiàn)在開始，我就會(huì)認(rèn)識(shí)很多的小伙伴……那是多么幸福的事啊!
還有一件事讓我記憶猶新，在一年級(jí)時(shí)，不小心被男孩甩到地上，眼角下蹭破了皮，淌了許多血，一開始無(wú)知的我還以為遇到新鮮事呢!還樂呵呵的。中午，媽媽來接我時(shí)看到我受了傷，都掉下了眼淚，我還傻兮兮的說：“媽媽，這個(gè)待會(huì)就好了，別急”回味著那么天真爛漫的我，我的嘴角不禁蕩漾起一絲微笑：我的童年誰(shuí)都無(wú)法奪走、改變。
小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將成為我們六(9)班每一個(gè)同學(xué)的回憶。六年的小學(xué)生活里,我度過了我的童年，我長(zhǎng)大了。我從那個(gè)無(wú)知的女孩,變成為了一名少先隊(duì)員,我也即將成為一名神氣的初中生.但我一定不會(huì)忘記這個(gè)使我的童年生活變得豐富多彩,充實(shí)有趣的實(shí)小校園。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)永遠(yuǎn)地記住,永遠(yuǎn)地留在記憶的長(zhǎng)河里.
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我將跨入緊張的初中校園。每當(dāng)想起在這六年的生活中的往事，就有無(wú)數(shù)顆小星星在我的腦海中閃爍。
難忘的小學(xué)生活作文14
轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過去了兩個(gè)星期，我們離開母校也已經(jīng)過去了兩個(gè)星期。有時(shí)情不自禁的就會(huì)想起小學(xué)生活的那些事，有時(shí)偶然間做的一個(gè)動(dòng)作就會(huì)猛然想起這個(gè)動(dòng)作好熟悉，怎么覺得在哪里做過。小學(xué)記載了我們?cè)S許多多的回憶……
有一次，我們數(shù)學(xué)考試了，因?yàn)槟翘靹偤檬俏倚l(wèi)生紀(jì)律監(jiān)督，所以比其他同學(xué)做卷子時(shí)間少了10分鐘，老師讓我們做應(yīng)用題只列式再加上我的時(shí)間不夠，我很馬虎，很慌忙地寫完。在之后的那些天，我的心里像吊著一塊巨大的石頭一樣，遲遲不能落地，讓我的精神始終保持著緊繃的狀態(tài)。這天上課，數(shù)學(xué)老師拿著一沓厚厚的.卷子走向教室，那巨大的殺氣彌漫了我們的周圍。到了最緊張人心的時(shí)刻——念成績(jī)。這一向是學(xué)生最害怕的環(huán)節(jié)。92分、90分、87分……78分居然還沒有念到我，我的那顆緊張的心一下子提到了嗓子眼，75分、70分……62分念到我了。62分，這是一個(gè)多么令人吃驚的數(shù)字，考的最差的一次，知道分?jǐn)?shù)的我根本不知道要做什么。下課后，好多同學(xué)都跑在我位置上，都在問我我怎么考得，怎么會(huì)那樣！是呀，不止是我一個(gè)人吃驚。
老師在評(píng)講這張卷子的課上說了一句話：只要認(rèn)真，提高那二三十分是沒有問題的。我記住了老師說的那句話，在以后的考試中，我的成績(jī)一直保持在90分以上。之后，老師再次重復(fù)了那句話：只要認(rèn)真，提高那二三十分是沒有問題的。
那次考試是我整個(gè)小學(xué)階段最差的一次，非常難忘，當(dāng)然，小學(xué)瘋了六年的朋友也不會(huì)忘記，真想來到初中的教室，驚訝地說一句：“呀！怎么又是你們！”
難忘的小學(xué)生活作文15
過去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過，我不禁潸然淚下……
曾經(jīng)，多少次歡笑，多少次打鬧，多少次調(diào)皮，多少次哭泣，這一些些的記憶，一點(diǎn)點(diǎn)的回憶，可能就要伴隨著時(shí)間的腳步，永遠(yuǎn)冰封在那過去的枷鎖中去了，我們的時(shí)光，真的要結(jié)束了。
多么懷念啊，曾經(jīng)的我。每當(dāng)開學(xué)，總會(huì)懷念假期，可每當(dāng)假期，總會(huì)懷念你們，小學(xué)便是如此循環(huán)著，可這一次假期，我們也許就再也不能見面了。
某一天，你出現(xiàn)在我的夢(mèng)里看不見，花瓣若隱若現(xiàn)，我會(huì)怕慢慢走進(jìn)那一瞬間，但花自飄零散盡又不見，花在飛舞中，淚卻在纏綿。淚水滴花瓣在飛，你的心在何方，花不停飛舞，問問我的心在思念著嗎。
忘不了那激情的體育課，活力四射的你們，忘不了那苦惱的作文課，愁眉苦臉的你們，忘不了那熱鬧的音樂課，放聲歌唱的你們，忘不了那快樂的美術(shù)課，滿臉泥巴的你們，忘不了那枯燥的語(yǔ)文課，極力傾聽的你們，忘不了那麻煩的數(shù)學(xué)課，絞盡腦汁的.你們。
忘記了那布滿灰塵的黑白，帶隨著我們的牽掛，那一張張陳舊的桌椅，記憶了我們的磕絆，那打鬧后用過的掃把，安靜的躺在那里，一支支有力的粉筆，還在盡情的書寫，一本本課本，也將被遺忘腦海，只剩下了你們，在我的腦海若隱若現(xiàn)。
哭吧，放生去哭吧，讓淚水帶著遺憾，永遠(yuǎn)的離開，不要讓曾經(jīng)的過往，絆住成長(zhǎng)。沒關(guān)系，不管我們走到哪里，那個(gè)曾經(jīng)的學(xué)校，永遠(yuǎn)為我們打開。
再見，離別，不是永遠(yuǎn)，短暫……
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