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小學(xué)生文明作文

時(shí)間:2024-09-08 22:39:51 小學(xué)生作文 我要投稿

精選小學(xué)生文明作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生文明作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選小學(xué)生文明作文7篇

小學(xué)生文明作文 篇1

  文明起始于人類(lèi),它隨著人類(lèi)的推行不斷前進(jìn),融入我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如:為老人讓座、向教師問(wèn)好、不隨地吐痰每一個(gè)文明的行為,都會(huì)為我們的生活增添些許閃光點(diǎn)。

  文明的核心是愛(ài)與美。愛(ài)包括博愛(ài)、關(guān)愛(ài)、大愛(ài);美包括思想美和行為美。與文明生生相息的,便是所謂的美德。但在我看來(lái),文明與美德其實(shí)是一體的。

  一個(gè)民族的文明與美德是展此刻該民族每一個(gè)人的身上的。作為華夏民族的子女,我們更應(yīng)好好彰顯本民族的文化精神,養(yǎng)成文明習(xí)慣,培養(yǎng)美德,使自我成為一個(gè)有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。

  中華五千年的歷史長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng),其中就涌現(xiàn)出眾多有品德、有修養(yǎng)、有情操的人,如:己所不欲勿施于人的孔丘、先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)的范仲淹等等。他們的人生因講文明,行美德而得以充實(shí),放出光芒。實(shí)而,講文明,行美德是他們愛(ài)祖國(guó)的體現(xiàn)。因?yàn)閻?ài)國(guó),所以處處為國(guó)服務(wù),為國(guó)著想。他們時(shí)時(shí)以一個(gè)好人民的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,因而受到后人的尊敬。

  然而要成為一個(gè)好人民,現(xiàn)今社會(huì)的`好公民,我們應(yīng)先知書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)文化,繼而便要做到達(dá)禮,因?yàn)橛袝r(shí)候憑禮儀就能看出一個(gè)人的修養(yǎng)高低及文明程度。或許有人會(huì)問(wèn):為什么是要先知書(shū),后達(dá)禮?我想,最好的回答便是:讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。一個(gè)人的修養(yǎng)指的是一個(gè)人的氣質(zhì)以及一個(gè)人舉手投足是否合乎環(huán)境。然而不一樣環(huán)境下,禮儀也很重要,如,在中國(guó)這一文明古國(guó)中,與人家交談時(shí),表情要自然,若需中途停止談話,則應(yīng)先招呼后離開(kāi);與人握手時(shí),應(yīng)目視對(duì)方,要按照尊者為先的原則;待客時(shí),應(yīng)熱情招待,送客時(shí)也應(yīng)送客人出家門(mén)并向其道別等等。

  可見(jiàn),文明不只限于公共場(chǎng)合中要有良好的行為舉止,私人生活中也應(yīng)如此。

  身為青少年的我們,應(yīng)以一個(gè)好公民,好人民,好學(xué)生的準(zhǔn)則要求自我。就如少年黃柯一般,自知生命不久矣,還要與父親走遍中國(guó),感謝恩人,死前,還用心要求貢獻(xiàn)眼角膜。同為青少年的我們,應(yīng)以黃柯為榜樣。講文明,行美德,樹(shù)新風(fēng),陽(yáng)光少年你我他。

小學(xué)生文明作文 篇2

  當(dāng)你將垃圾放入垃圾筒,文明正對(duì)你微笑;當(dāng)你向老師問(wèn)好,文明正對(duì)你微笑;當(dāng)你不睡地吐痰,文明正對(duì)你微笑。

  在學(xué)校,在公共場(chǎng)所,在世界的任何一個(gè)角落,都需要文明。文明只需:動(dòng)動(dòng)腳,堅(jiān)持多走幾步到垃圾筒旁將垃圾放進(jìn);動(dòng)動(dòng)手,撿起地上的垃圾并放入垃圾筒;動(dòng)動(dòng)口,見(jiàn)到老師問(wèn)聲好。文明,就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單!

  在《西游記》中,有一次,豬八戒深山探路,見(jiàn)到了一個(gè)村婦,說(shuō):“喂,胖婦人,前面這條路怎么走?”氣得村婦要用扁擔(dān)打他。后來(lái),孫悟空變做一和尚上前施禮道:“這位大嫂有請(qǐng)了,前面這條路是什么去處?”正是悟空文明待人,才方能得村婦的指點(diǎn)。現(xiàn)在也是一樣的。

  幾天前的那一幕,讓人十分難忘:有一次,我坐公交車(chē)去上作文課。由于車(chē)上只有最后一排那一個(gè)座位,我就走過(guò)去,坐下。又過(guò)了幾站,一位老奶奶上了車(chē),可車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)座位了。司機(jī)見(jiàn)了,就按了幾下提示語(yǔ)鍵。女播音員的聲音在車(chē)廂里回蕩:“請(qǐng)給老弱病殘讓座……”可是,乘客們都無(wú)動(dòng)于衷,仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的:有的低著頭玩手機(jī),有的與朋友聊得正起勁;有的看著窗外的'景色發(fā)呆。沒(méi)有一個(gè)讓座。我站了起來(lái),正想讓座,卻被一個(gè)懷里抱著個(gè)洋娃娃的大約7歲的小女孩搶先站起來(lái),奶聲奶氣地說(shuō):“奶奶,您坐我的座位吧!”老奶奶說(shuō):“不了,小孫女,你坐吧,我?guī)渍揪偷。”“不行不行,我老師說(shuō),要給老弱病殘者讓座的!崩夏棠讨缓米铝恕F渌丝鸵(jiàn)了,都紅著臉,偏過(guò)頭去。

  為了祖國(guó)的明天會(huì)更好,就讓我們共同努力,共同建設(shè)文明的祖國(guó)!

小學(xué)生文明作文 篇3

  中國(guó),是一個(gè)素有“禮儀之邦”的文明大國(guó),但一個(gè)文明大國(guó),卻因?yàn)椤袄先说沟降追,還是不扶?”而被世人所拷問(wèn)。這樣下去,中國(guó),還配得上“禮儀之邦”的稱(chēng)號(hào)嗎?——題記

  這幾天,新聞報(bào)道里經(jīng)常說(shuō):有人見(jiàn)死不救,跌倒老人無(wú)人攙扶等事件。我就不明白,為什么大家都怕老人“碰瓷”,而把生命視為草芥呢?想到這里,我不禁回憶起幾天前的一件事。

  那天,我正從課外班回家,在路上,一輛摩托車(chē)從我身旁飛快的呼嘯而過(guò),讓我猝不及防,差點(diǎn)就被撞到了,但是,下一秒,我聽(tīng)見(jiàn)了一位老奶奶的叫喊:“哎呦”只見(jiàn)那位老奶奶跌倒在地,我隱約聽(tīng)到旁邊那個(gè)騎摩托車(chē)小伙說(shuō)了聲:“真倒霉”然后騎著摩托車(chē)飛快的逃走了。聽(tīng)著老奶奶痛苦的'呻吟,我急忙跑上前去,想攙扶老奶奶?蛇@時(shí),已經(jīng)有許多大人攙扶起了老奶奶,將老奶奶扶到馬路邊,親切的詢(xún)問(wèn)老奶奶的傷情。有人建議將老奶奶送到醫(yī)院,但最后他們還是覺(jué)得先讓老人的兒女來(lái)比較好。

  不一會(huì),老人的兒子來(lái)了,他看見(jiàn)這么多人救他的媽媽?zhuān)?dòng)的說(shuō)不出話來(lái)了,連忙說(shuō):“謝謝,謝謝大家……”隨后,扶著老人回家了。

  只要我們講文明,懂禮儀,讓文明美德跟著我們走,我相信,禮儀之邦這個(gè)稱(chēng)號(hào),永遠(yuǎn)都在中國(guó)!

小學(xué)生文明作文 篇4

  一天下課了,小明對(duì)小強(qiáng)說(shuō):“我們來(lái)玩你追我趕的游戲,怎么樣?”小強(qiáng)爽快地答應(yīng)了。就這樣他們開(kāi)始玩了起來(lái)。

  對(duì)面的小蕓正專(zhuān)心致志地寫(xiě)著作業(yè),小明覺(jué)得在地上玩的不過(guò)癮,于是踩著椅子爬到了桌子上面,小強(qiáng)也跟著小明爬到了桌子上面,這時(shí)候桌椅不停的晃動(dòng),桌面椅子到處是他們踩的腳印。這時(shí)候被打攪的小蕓非常生氣大聲地說(shuō):“你們不要吵了,快點(diǎn)下來(lái)!彼麄儍僧(dāng)小蕓的話是耳邊風(fēng),根本不理睬,繼續(xù)打鬧。

  這個(gè)時(shí)候,班長(zhǎng)小軍來(lái)到了教室,看見(jiàn)在桌子上打鬧的他們,非常的.生氣,連忙說(shuō)到:“你們兩快點(diǎn)停下來(lái),這些桌椅都是公共物品,別的同學(xué)還要用,”小明跟小強(qiáng)被班長(zhǎng)說(shuō)的臉紅了,從桌子上下來(lái)了,這個(gè)時(shí)候,他們兩低下了頭,然后把桌椅打掃干凈了。他們也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

小學(xué)生文明作文 篇5

  每人口中的“文明”在哪里?我們生活環(huán)境中的哪個(gè)角落呢?似乎很茫然。

  有一天,有一對(duì)姐弟高高興興地走在放學(xué)的路上。忽然姐姐一停住了腳步,臉上的笑容也消失了,露出一副不開(kāi)心的樣子。弟弟好奇地問(wèn):怎么了?為什么不往前走了?姐姐用手指著那個(gè)垃圾桶,弟弟似乎明白了,也跟著失去了笑容。瞧,在他們眼前的是,在一個(gè)垃圾桶旁旁邊,有著臟臟的被有過(guò)的手紙,有被人吃完所留下的蘋(píng)果胡,袋子之類(lèi)的。更惡心的是在垃圾口出還有一個(gè)香蕉皮懸在口出,要出不出要近不近。姐姐生氣地說(shuō):“這些人,天天把文明掛在嘴上,瞧瞧!做到了嗎?不行,我可不能讓不文明多停留一會(huì)兒!弟弟我們一起去收拾吧!”說(shuō)完姐姐連忙跑過(guò)去,可她見(jiàn)弟弟不動(dòng)窩,就彎下腰指著這些垃圾說(shuō):“快來(lái)呀!被發(fā)呆!薄敖憬恪钡艿苤钢约旱哪X袋說(shuō),“我是在想辦法,怎么樣才能讓那些人文明起來(lái),要是以后再這樣該怎么辦?”“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到,弟弟你想的真周到!苯憬阏f(shuō),“那我來(lái)負(fù)責(zé)到掃把!闭f(shuō)完姐姐就一點(diǎn)一點(diǎn)的'打掃起來(lái),弟弟想:該怎么樣才能讓那些人文明起來(lái)呢?他看見(jiàn)姐姐用手把懸再扣除的香蕉皮推進(jìn)去,簡(jiǎn)直要吐了。要是那些人走進(jìn)一步就可以扔進(jìn)去了,就一步呀!忽然他有了靈感,在紙上寫(xiě)上了這樣幾個(gè):文明就差一步,然后貼到了桶上。姐姐一看,向弟按人們不要亂扔垃圾了!

  明如彩綢,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣衫;文明如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一片片美妙的景色,其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只許你,一伸手,一彎腰,就行了。

小學(xué)生文明作文 篇6

  如果你失去了這天,你不算失敗,因?yàn)槊魅諘?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,能夠折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。比如,在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

  而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本,就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō),只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有,外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是務(wù)必遵守的公共文明。試問(wèn),在如此的氛圍中,有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的`力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢?

  文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,可是,做起來(lái)卻很難。只要我們細(xì)心留心身邊的小事,講章法、講道理,慢慢的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,文明就會(huì)成為自然了,我想要提高全民族的素質(zhì),務(wù)必從我做起、從小做起。

小學(xué)生文明作文 篇7

  清潔的環(huán)境會(huì)讓人感覺(jué)到舒服,也會(huì)讓人心情好些。

  假如,你生存在一個(gè)垃圾世界里面你會(huì)覺(jué)得怎么樣?你一定會(huì)說(shuō)臭死了,臟死了。

  媽媽你們想到自己某一個(gè)不好的行為就會(huì)讓這個(gè)環(huán)境變差呢?例如:隨地吐痰;吐口香糖——這些,都是讓環(huán)境變差的原因。還有一些人從家里拎著垃圾出來(lái)丟,用力一丟袋子破了,那么滿地的垃圾撒下來(lái),你覺(jué)得會(huì)是怎樣的現(xiàn)象呢?肯定是一片烏煙瘴氣的`。

  你們想要有一個(gè)清潔而感到舒服的環(huán)境,那么請(qǐng)大家自覺(jué)起來(lái)講究個(gè)人衛(wèi)生,不要讓自己的一個(gè)小小不良行為來(lái)破壞城市的干凈。有些人認(rèn)為丟一點(diǎn)點(diǎn)垃圾,又不會(huì)污染環(huán)境。那你們錯(cuò)了,假如,你丟一點(diǎn),我丟一點(diǎn),他丟一點(diǎn),那么人人丟一點(diǎn),積少成多,這個(gè)城市不就是垃圾城市的嗎?你們有沒(méi)有想過(guò)那些環(huán)保工人是多么偉大嗎?他們每天都在城市中拉著垃圾車(chē)不停地掃,給我們一個(gè)清潔的環(huán)境。

  那么讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!那些以前經(jīng)常亂丟亂扔的人們請(qǐng)你們改正一些不良行為吧。

  讓我們生活在干凈的環(huán)境中,讓我們大家都擁有一個(gè)健康的身體,舒適的心情,清新的空氣。

  讓我們一起來(lái)講究衛(wèi)生,城鄉(xiāng)清潔靠大家。

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