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精選六一兒童節(jié)作文600字八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文600字 篇1
今天，是我們兒童的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，為此，學校還要舉行慶典活動，看來這次的“六一”節(jié)很隆重，聽說市長到時也會來參加。所以，我早早地起了床。
來到學校，只見彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫著“慶�！弧钡臉苏Z，比起往日來，同學們的笑臉更燦爛了！
由于表演節(jié)目的需要，我到梯形教室化了點淡妝。9：00左右，我們合唱隊的同學排著整齊的隊伍向體育館（慶典的地點）出發(fā)了。走進體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經分別在位置上坐著了。我連忙找了個位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動中，我們每一個同學既是小演員，又是觀眾，所以大家心情都格外激動，恨不得馬上上臺表演。
首先，由我們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開了整個慶典活動的序幕。瞧，男同學拿著精致的鈴鼓拍打著，鈴鼓聲響徹了整個體育館，女同學們拿著細長的彩帶上下飛舞，彩帶在空中上攛下跳，飄起來了。在一片響徹云天的大鼓聲中這個節(jié)目，慢慢地結束了。可那熱烈的掌聲卻沒有結束……
接下來，我們學校各個年段的同學先后都表演了精彩的`節(jié)目，紛紛上臺展示了各自的絕活。另外，特殊教育學校的同學們和老年大學的爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節(jié)目與我們共同歡度六一兒童節(jié)。
不知盼了多久，等了多久，終于輪到我們展現自我的時候了。我自如地上了臺，心里對自己鼓勵：“xxx啊xxx，這次可不能搞砸了！”我微笑地看著主席臺，聽完了前奏曲，我自信地唱起來，這回，我表現得比什么時候都要好。最后，在一曲悠揚的校歌中結束了這美妙的慶典大會。慶典結束了，可節(jié)目的喜悅還在空中飄蕩著……
六一兒童節(jié)作文600字 篇2
今天是六月一號，這是國際兒童節(jié)的日子，它終于到了！
“太好了，太好了，六一兒童節(jié)終于到了！”這是我早上大聲說的。可是早晨的時候，我和爸爸出去跑步時，心情就變得很糟糕了�！笆裁刺鞖猓贿�下雨，天氣預報不是說今天是晴天嗎？下雨還怎么開聯歡會！”我抱怨著。
吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過了。于是，我高興地準備起聯歡會需要用的東西。
當我走進校園時，發(fā)現平時寂靜的.校園現已充滿了歡聲笑語，走進教室，我看到同學們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學會自制蛋糕的，有說……反正都是圍繞著六一來說的。
往年的六一學校都要舉行聯歡會，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長宣布慶六一聯歡會正式開始時，我看到同學們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。
聯歡會第二個節(jié)目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺，我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。
接下來的節(jié)目更精彩了，有笛子獨奏的，優(yōu)美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長時間，終于到我的節(jié)目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調了嗎？好聽嗎？這個節(jié)目就在我一個又一個的想法中結束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。
六一兒童節(jié)，真是一個開心的日子啊，每次都能夠給我留下深刻的印象，希望下一次的兒童節(jié)早點到來！
六一兒童節(jié)作文600字 篇3
鏗鏘有力鼓聲和悠揚的號角聲交織在一起，拉開了我們翠苑二小兒童節(jié)的帷幕。我們盼望的兒童節(jié)終于向我們走來了，來到了我們眼前！
今天的活動中最令人目不暇接的就是創(chuàng)意涂鴉傘繪了。在這個走秀活動中，班班可謂“八仙過海，各顯神通”了。低年級的同學是用自己的雙手，做出了一套套環(huán)保服裝。他們有的用撲克牌做成了一身盔甲，手里還揮舞著一把銀光閃閃的'寶劍；有的做出了一套可愛的南瓜服；有的還穿著一套炫酷的海盜服。瞧！我們四年級的同學來了，他們舉著一把把傘，仔細一看，上面有小魚、兔子、大樹........有的絢爛，有的淡雅，有的華麗。高年級的帽子形態(tài)各異，獨具風格。整場活動中的藝術品都是那么美麗紛呈。
要說令我印象最深的活動，那就要數杉寶課程嘉年華了。在這次活動中，我去了“巧手夾珠”這個社團。到那個社團，我就開始夾珠子了。我平平穩(wěn)穩(wěn)地夾了好多個出來。這時，我同行的好朋友悄悄跟我說：“等音樂響了才能夾，有規(guī)則的�！边@時我才反應過來，無奈地把我的“戰(zhàn)利品”給倒了回去。講臺上的音樂響起后，我快速地夾著，可是玻璃珠子似乎長了腿，怎么都夾不到，有些在半空中甚至還掉了回去，害得我這個抓一下，那個抓一下，時間都過去一大半了，音樂快結束了！可我的杯子里卻空空見底。于是我加了把勁，專挑一顆夾，果然效率高多了。就在音樂停了的一霎那，我夾掉了最后一顆。數了數有5顆，雖然很多人都比我多，但我依然覺得很滿足，心里有一種難以言表的成就感。后來，我還去了未來工程師、神投手和巧舌彈簧........整場活動都十分精彩。
這一次的兒童節(jié)是那么有趣、精彩。這次“六.一”兒童節(jié)，哪兒都是歡聲笑語，哪兒都有同學們愉快的身影。直到現在，那洋溢著快樂的場面仍在我腦海中浮現。
六一兒童節(jié)作文600字 篇4
8點半時，同學們即各從加入游園活動去了。游園活動內容良多，有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運指如飛”、“一飽息氣”等等，其中最讓我難忘的是“帶球繞圈”和“運指如飛”。
早上，金色的陽光撒滿大地，校園面的`月季顯得分外漂亮，一棵棵小樹木也顯得格外雄姿挺立。同窗們衣著新衣服o懷著高興的心境去到學校。望，教校的教授教養(yǎng)樓跟綜折樓上早未掛謙了一只只風車o在大風的吹拂下，風車微微滾動伏來o好像在說：“祝你們節(jié)日快活！”
難忘的六一
公眾,大眾
我第一個游園活動，就是“運指如飛”。我和其余同學一起來到電腦室，只睹門心排著一支長長，烏板上寫著游戲規(guī)矩，打字的內容是《春日》。哈哈，這首詩我熟習，平時打字，我最愛好打這首了。輪到我了，我寧靜地臥在電臺前。老師啟初計時了，共學們飛鈍地打了訖來。一開端，我還算成功，可擊到“景”字時，我急了。我邊找邊嘀咕：“‘景’弟兄，你速沒來。”“10、9、8、7……停！”唉！，只打了12個字。只管未幾，但我仍是很愉快。
昔天是“六·一”兒童節(jié)，咱們本人的節(jié)日。
走出電腦室，我來到一年級學室往玩“帶球繞圈”�！巴坂�，這里的己更多了，佳不容易才輪到了我。我拿著球板，上點置上一顆球。眼睛緊盯球不抬，膽大妄為卻又疾速地走著，走起路來還歪七扭八，惡不輕易達到起點，逗得老師和其他同學哈哈直笑。實在，我是“丈二和尚，摸不著腦筋”，也隨著其他同學一起傻笑。
在一片歡聲啼語中o游園運動停止了。昨天成了爾畢生中最難記的一地。
六一兒童節(jié)作文600字 篇5
“六一兒童節(jié)”本該是兒童們最快樂的一天，可是對于五年級來說這是最痛苦的一天，因為這是我們小學生活中最后一次兒童節(jié)了。
清早，我被從睡夢中叫醒，哥哥從文登打來電話說祝我六一兒童節(jié)快樂，我勉強地說了一聲謝謝，之后我把電話掛斷了。吃完了早飯，我拿著東西向學校走去，燕子們好像看出了我的心事，嘰嘰喳喳地安慰著我，我卻感到心煩，快步跑進學校。看看班上的同學，在說話的時候，似乎也有些難過。
最后一次看六一演出，這一次我看得比往年更專注，我不希望一秒鐘時間從我手中溜走、從我茫然的雙眼前過去。同學們的表演非常精彩：有唱歌的、有跳舞的、有表演武術的還有表演民樂的，好不熱鬧；一個個優(yōu)美的樂曲、一個個婀娜的`舞姿使我陶醉其中。最使我吃驚的是一個外校的老師用拳、腳把木塊劈開，他們拿起一塊木板把它劈開的時候，我們就驚訝的不得了，何況又加了一塊，我們都有些擔心，不是怕表演失敗而是擔心那位老師的腳，但是木板卻被老師劈開了。更是壯觀的是老師用手劈開一尺多高的木板，我們顯然被那驚心動魄的一幕嚇呆了，頓時場上響起了雷鳴般的掌聲。
愛心跳蚤市場，我們都暫時把不快拋在了一邊。我們體會了一次做買賣的不容易，兩個小時下來我才共賣了八塊五角錢，真不容易！我光買東西就花了四塊！買容易賣難呀！
跳蚤市場結束了，我們的六一也快過去了，從此我就是大孩子了，不再是兒童了。再見！童年生活！我真的希望再回到早上！可是不能了！永別了！兒童時期!
六一兒童節(jié)作文600字 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼來了我期待已久的六一兒童節(jié)！我的六一我做主！這天，我們歡聚一堂，教室里一片歡騰。
只見主持人小楷，小儀閃亮登場。他們大聲宣布道：“六一歡慶活動現在開始！有請第一組同學給我們帶來的小組唱——《金色童年》，大家掌聲歡迎！”只見小依，小妍、小琳、小森牽著手一起走上了講臺。隨著優(yōu)美的旋律，她們齊聲唱了起來：“給我金色的童年，畫出碧海和藍天……”那甜美的歌聲像一股甘泉流入我的心田。很多同學都聽得如癡如醉，仿佛沉浸在美妙的音樂世界里。還有許多同學不由自主地按著音樂的節(jié)拍拍著手，一起輕聲唱了起來。在一陣熱烈的掌聲中，她們向臺下的同學鞠了一躬，便走下臺。隨后,教室里又響起一陣雷鳴般的掌聲。
接下來，第二組的小楷、小程、小喬給我們帶來了跆拳道表演。他們昂首挺胸，渾身散發(fā)著一股龐大的氣場。他們各自站到了位置上，握緊拳頭，挺立站著。只聽見動感的.音樂響起，他們一齊抬起手，揮舞拳腳“嗬！哈！嗬哈！”地比劃起來。他們的動作是多么整齊，似乎融為一體了。那動作是那么有默契卻又變幻莫測，時而前踢，時而下劈，時而回旋踢，時而旋風踢，時而雙飛....一招一式，是多么瀟灑，多么豪放，真像一個個頂天立地的男子漢��！他們給大家鞠了一躬，神氣地走下臺。臺下的同學們都目瞪口呆地看著他們。頓時，臺下響起了一陣排山倒海一般掌聲。原來，他們?yōu)榱私裉斓谋硌菖啪毩瞬恢嗌俅窝�！真是“臺上十分鐘，臺下十年功”。
活動有序地進行著，教室里久久回蕩著一陣陣歡呼聲、鼓掌聲和尖叫聲�？墒牵鞓返臅r光總是短暫的，隨著放學鈴的敲響，六一兒童節(jié)歡慶活動拉下了帷幕。這天，我們像快樂的鳥兒一樣自在，像興奮的魚兒一樣快活，像可愛的兔子一樣活潑。這是多么一個令人難忘又快樂的六一兒童節(jié)��！
六一兒童節(jié)作文600字 篇7
快樂的六一
六一到了，我悠閑地走進了校門，這可與平時大不一樣。平時我都是急急忙忙地走進了校門，為的是去上課，但是今天是六一兒童節(jié)，我可是去學校玩去的。
一進二班教室，我看到很多各班的`同學都在教室里坐著看書。我看到我的好朋友王子元也坐在那里，我趕緊走過去，坐到他旁邊的座位上。然后翻開書包，把我?guī)У恼n外書都拿出來了。我剛拿出來，王子元就高興地湊了過來，不停地翻看。
這個時候，醫(yī)務室的王老師從外面走了進來，開始給我們放動畫片《名偵探柯南》。動畫片看完以后，我們就到大操場上去玩游戲。
操場上的游戲真多。參加游戲的同學就更多了。首先我玩了一會兒保齡球。我先排隊，輪到我以后，我就用雙手拿起一個保齡球，把它砸向那些瓶子，結果一個也沒打中。我又拿起了一個保齡球，這次，我把它放在地上，用力一滾，結果還是一個瓶子也沒倒。這真叫我氣憤啊！
老師讓玩過了保齡球的同學都去操場正中央，那里有一個大牌子，牌子中央有一個人腦袋那么大的圓洞，幾個體育老師在那里幫著撿球。排了很長的隊，好不容易才輪到了我。一共有5個球，等于有5次機會。我拿起一個球，準備扔。我說，準備，瞄準，發(fā)射，我就把球嗖地扔向了那個洞，結果，打到牌子上了。我又拿起一個球，我把眼睛瞄準球，再把球瞄準洞，又扔出去了一個，也沒打著。后來我連續(xù)扔了三個，那三個一個也沒有中，不是打到了牌子上，就是越過了牌子�？傊�5個球我一個也沒有扔中，真可惜。本來我還指望著能拿到獎品呢。
雖然沒有拿到獎品，不過這個六一，我過得還真開心。
六一兒童節(jié)作文600字 篇8
六一兒童節(jié)到了，大家穿得整整齊齊的來到校園。校門正上方，掛著醒目的“六。一快樂”幾個字。走進校園，兩邊插著一面面彩旗，還真有一股節(jié)日的氣氛！
我走進教室，黑板上也寫著“六一快樂”。兩邊畫著各種顏色的氣球。上方掛著兩條彩帶，我想一定是錢老師昨晚寫好掛好的。
過了一會兒，錢老師走進教室里，她看見我來了，就說：“東西帶了嗎？”我說：“帶了！”錢老師讓我?guī)退炎雷幽眠^去。我很樂意幫錢老師。錢老師又讓我把帶的噴物液拿來，我就幫錢老師拿了兩瓶。只見錢老師在窗上噴出“六一兒童節(jié)快樂！”幾個字。我覺得錢老師在干活兒，我也該干點什么了，想著想著，我忽然從課桌里拿出一張紙，用剪刀剪出幾個窗花，給錢老師送去。我們又干了一會兒，一大群小朋友來了，看見我們在干活兒。有的開始剪窗花，有的裝飾教室。后來，教室被我們打扮得漂漂亮亮的。
文藝節(jié)目當然是不能沒有的啦！這次文藝節(jié)目可精彩了！特別是最后一個，外國老師把：“生日快樂”歌用中、英兩種語言演唱，唱的`臺下的家長、學生不得不跟著一起唱。
下午，我想：老師們一定會準備好多游戲的！果然，下午有了一場游園活動。各班老師都準備了一個游戲。錢老師準備的是：“畫龍點睛”，就是老師畫一只小豬，再給你一顆吸鐵石，用紅領巾把你眼睛朦住，讓你用吸鐵石當眼珠子，給小豬貼上，可是，到我的時候，老師一不小心，留了一條“小點點”，我好像沒事一樣，走到“小豬”前面我偷偷瞄了下小豬，看見了它的眼睛，我便把吸鐵石貼了上去。我又好像沒事一樣，把紅領巾拿下來。這樣“作弊”是老師粗心！
快放學了，老師又是給我們看動畫片，又是給我們發(fā)食物，忙得不亦樂乎。還不布置回家作業(yè)！
�。∫敲刻於际莾和�(jié)，那有多好��！
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