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川端康成《美麗與悲哀》讀后感（通用12篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的川端康成《美麗與悲哀》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
川端康成《美麗與悲哀》讀后感 1
看完這篇文章，我在想，這是一位什么樣的作者呢？他可以想象出如此這般的故事情節(jié)，又是什么讓他能有如此多的想象？他在刻畫(huà)慶子的時(shí)候，懷著什么樣的心境？ 導(dǎo)讀說(shuō)，他是一個(gè)“永恒的旅行者，同時(shí)也是描繪旅行幻想的名人”。難道他跟我同樣的喜歡著漂泊，喜歡面對(duì)形形色色的讓人物，經(jīng)歷種種？ 坂田慶子，讀完這本書(shū)，我不知道川端康成先生想著力描寫(xiě)的主角到底是誰(shuí)，但毫無(wú)疑問(wèn)，慶子給我留下了深刻的印象。她究竟是個(gè)什么樣的人呢？她說(shuō)憎惡男人，她說(shuō)要為上野音子復(fù)仇，她會(huì)認(rèn)為只要能陪在音子的身邊，什么都可以不計(jì)較。
那么，她的這種“異�！钡膼�(ài)，到底是出于天性呢還是出于對(duì)音子繪畫(huà)才藝的傾慕？以至于覺(jué)得，她可能會(huì)認(rèn)為世上怎么會(huì)存在這似的人兒！她會(huì)嫉妒，嫉妒大木和音子的曾經(jīng)以及之間存于內(nèi)心的感情。她們（音子和慶子）可以很親密，親密到一起洗澡，互相撫摸……這在我看來(lái)是無(wú)法想象和接受的。 最后，慶子究竟報(bào)復(fù)了。文中雖沒(méi)明確提出是慶子故意的，但作者給讀者的信息就是：慶子預(yù)謀害死了太一郎。 另一個(gè)，讓我不可思議的人物是大木。一個(gè)作家，如果我是文子（大木的妻子），我覺(jué)得肯定接受不了這樣的一個(gè)丈夫。為其他的女人寫(xiě)了一部書(shū)，之后還有過(guò)幾個(gè)女人。而且，那個(gè)僅僅十六七歲的女人，居然為了他流產(chǎn)了，自殺了。而且自殺未遂，他不能給予她什么，我卻不能讀出一點(diǎn)點(diǎn)的慚愧和懺悔。更荒唐的是，多年之后，大木竟與音子的弟子慶子發(fā)生關(guān)系……有著不同尋常的關(guān)系。而這個(gè)慶子，勾引完大木，去勾引大木的兒子。 不可否認(rèn)，這部書(shū)寫(xiě)的很流暢，我竟懷疑川端先生是否對(duì)繪畫(huà)很感興趣，其中關(guān)于兩個(gè)女畫(huà)家的描寫(xiě)極為專業(yè)（至少在我看來(lái)是這樣的）。 “清淡而純真的文學(xué)之美”對(duì)這部作品的評(píng)價(jià)恰到好處。作者以細(xì)膩的手法寫(xiě)了人物內(nèi)心的'想法，用清淡而純真的筆觸描寫(xiě)了周圍的環(huán)境。為文章增色不少。而環(huán)境同時(shí)又帶有當(dāng)時(shí)人物的心理，故而更是難能可貴。 音子和大木的愛(ài)不得不提。一個(gè)十六七歲的少女和三十一歲的男人——有妻子兒女的男人相戀。文中沒(méi)有寫(xiě)他們是如何認(rèn)識(shí)如何相戀如何在一起的。我也無(wú)法理解是什么魅力讓音子可以對(duì)大木年雄無(wú)所求的在一起，在發(fā)生一系列事情之后（流程、自殺未遂、進(jìn)精神病院）直到她自己成為一名畫(huà)家都未曾恨過(guò)他，抱怨過(guò)什么。難道這就是所說(shuō)的少女特有的瘋狂和執(zhí)著嗎？還是因?yàn)樘贻p不懂，以至于懂的時(shí)候也把它、只能把它當(dāng)做一段美好的回憶對(duì)待！ 想起初中的那個(gè)男生，我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己又何嘗不是如此呢，記得的只有美好了。
也真正的放下了。而當(dāng)年我卻幼稚到刪掉他的QQ，不理會(huì)他的一切。其實(shí)想來(lái)最后的結(jié)果也是我自己選的，種什么因有什么果。 川端康成先生寫(xiě)作的手法也很獨(dú)到。他用幾組不同的畫(huà)面交代各個(gè)事件的發(fā)生和人物之間的關(guān)系。這種寫(xiě)法使錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系變得簡(jiǎn)單而容易梳理。這不由得讓我想起了無(wú)間道的三部曲，其實(shí)也是采用了同樣的手法。無(wú)間道中也有明顯的時(shí)間脈絡(luò)，但卻從不同的角度描述了那個(gè)混亂的世界。
川端康成《美麗與悲哀》讀后感 2
同學(xué)們，你們喜歡寓言嗎？寓言可以讓我們明白很多道理，今天我就和你們一起欣賞我假期讀的寓言《美麗鹿角的悲哀》的故事。
故事是這樣的，“一頭美麗的長(zhǎng)角鹿渴得要命，來(lái)到一處清澈的河邊喝水：它喝了清涼的河水覺(jué)得很舒服，便端詳起自己在水中的影子來(lái)。鹿兒孤芳自賞，為自己端莊美麗的犄角而揚(yáng)揚(yáng)自得，但它看到自己的細(xì)腿時(shí)就難為情了，悶悶不樂(lè)起來(lái)。這時(shí)一頭獅子向它撲來(lái)。鹿兒嚇的掉頭就跑，它的細(xì)腿很有力，跑起來(lái)很快把獅子落下好遠(yuǎn)，獅子還是不放棄。到森林里時(shí)，鹿不慎被樹(shù)枝絆住犄角，怎么也跑不動(dòng)了，結(jié)果獅子一沖過(guò)來(lái)一把就把鹿給捉住了�！痹⒀灾械�.鹿在臨死前自言自語(yǔ)地的說(shuō)：“這究竟是怎么回事？本以為丟人現(xiàn)眼的腿，在危急時(shí)刻可以救我，而沾沾自喜的角，卻在我逃脫危險(xiǎn)的時(shí)候使我喪命”。
故事講到這，不禁讓我想起在二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。一次，學(xué)校要組織健美操隊(duì)去參加鼓樓區(qū)的一次大會(huì)演。選拔時(shí)，我站得筆直，暗想“我練過(guò)舞蹈，體形挺拔，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)差點(diǎn)，選上應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題吧？”果然，體育老師很快將我挑選出來(lái)。正當(dāng)我站在舞蹈隊(duì)伍中，沾沾自喜以為可以和選中的同學(xué)一起練習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)年級(jí)組長(zhǎng)王老師也向我轉(zhuǎn)悠過(guò)來(lái)。因?yàn)槲页煽?jī)不是太理想，所以我一直挺怕她的……我想：“不會(huì)有什么事情要發(fā)生吧……”。王老師慢慢踱到我身后：“你家遠(yuǎn)，每天訓(xùn)練太遲，會(huì)影響學(xué)習(xí)的，你還是下去吧……”在同學(xué)們驚訝的目光中我只能垂頭喪氣地離開(kāi)。回到家我十分委屈得向媽媽哭訴了此事，媽媽耐心聽(tīng)完，長(zhǎng)嘆一口氣無(wú)可奈何地對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)你不合適，家離的遠(yuǎn)只是借口，學(xué)習(xí)成績(jī)才是關(guān)鍵啊……”吸取那次教訓(xùn)，這兩年來(lái)我發(fā)奮努力，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提高。在老師、媽媽和我共同努力下，我還參加過(guò)很多次學(xué)校組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)，并取得優(yōu)異的成績(jī)。
二年級(jí)的經(jīng)歷已經(jīng)成為歷史，但卻讓我至今難忘。由這件事，我對(duì)寓言中鹿臨死前的醒悟并不贊同。我不認(rèn)為梅花鹿有美麗的角是件錯(cuò)誤的事，擁有逃得更快的結(jié)實(shí)的腿固然需要，但擁有充實(shí)智慧的大腦才至關(guān)重要，如果鹿往草原跑，結(jié)果又會(huì)怎樣呢……其實(shí)，我會(huì)舞蹈也不是件壞事，難道學(xué)習(xí)不好，就不應(yīng)該擁有美麗的舞姿嗎？
川端康成《美麗與悲哀》讀后感 3
讀川端康成的《美麗與悲哀》，總覺(jué)得像在看一場(chǎng)裹著白霜的夢(mèng) —— 表面是細(xì)膩的美感，觸碰到的卻是刺骨的悲哀。小說(shuō)里的一切都美得不像話：京都的櫻花、庭院的月色、菊治筆下的文字，還有文子清冷的眉眼�？蛇@份美麗，從一開(kāi)始就裹著遺憾的內(nèi)核。
菊治與上原夫人的愛(ài)情，始于青春的熾熱，卻終結(jié)于現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。多年后重逢，他們?cè)噲D用藝術(shù)與回憶填補(bǔ)空缺，可那些看似溫情的相處，不過(guò)是對(duì)過(guò)往遺憾的徒勞彌補(bǔ)。最讓人心疼的是文子，她像一朵在陰影里生長(zhǎng)的花，繼承了母親的'敏感，卻也背負(fù)了上一輩的悲哀。當(dāng)她在琴弦上彈出顫抖的音符，那旋律里藏著的，是無(wú)法言說(shuō)的孤獨(dú)與傷痛。川端康成太會(huì)用美麗的意象包裹悲哀，讓我讀完后許久都走不出那種悵然 —— 原來(lái)最極致的悲哀，往往藏在最溫柔的美麗里。
川端康成《美麗與悲哀》讀后感 4
《美麗與悲哀》里的愛(ài)情，像一場(chǎng)精致卻易碎的玻璃夢(mèng)，美得讓人沉醉，碎得讓人心碎。菊治與上原夫人年輕時(shí)的愛(ài)戀，曾是彼此生命里的光，可這份光，終究沒(méi)能抵過(guò)時(shí)間與現(xiàn)實(shí)的消磨。多年后，他們?cè)诰┒贾胤�，試圖重拾過(guò)往的溫情，可物是人非，曾經(jīng)的熱烈早已變成克制的試探。
我總覺(jué)得，菊治對(duì)這份感情的執(zhí)著，更多是對(duì)青春遺憾的執(zhí)念。他沉迷于與上原夫人、文子的相處，不過(guò)是想在回憶里尋找失去的自己。而文子對(duì)菊治的特殊情感，更像是一種在孤獨(dú)中滋生的`依賴，而非真正的愛(ài)情。川端康成用細(xì)膩的筆觸，寫(xiě)出了愛(ài)情里的虛妄：那些看似美麗的重逢與陪伴，不過(guò)是對(duì)悲哀現(xiàn)實(shí)的逃避。當(dāng)故事落幕，沒(méi)有誰(shuí)真正得到幸福，只剩下滿地破碎的回憶。這讓我明白，有些美麗的愛(ài)情，注定只能停留在過(guò)去，強(qiáng)行追尋，只會(huì)徒增悲哀。
川端康成《美麗與悲哀》讀后感 5
在《美麗與悲哀》中，藝術(shù)既是人物逃避悲哀的出口，也是困住他們的牢籠。上原夫人用繪畫(huà)寄托對(duì)過(guò)往的思念，文子用古琴訴說(shuō)內(nèi)心的孤獨(dú)，菊治用文字記錄那些無(wú)法言說(shuō)的情緒。藝術(shù)讓他們?cè)诒е姓业揭唤z慰藉，可也讓他們深陷回憶的泥沼，無(wú)法前行。
文子的古琴聲最讓我印象深刻，那旋律里藏著她的.敏感、孤獨(dú)與傷痛。她通過(guò)琴弦與世界對(duì)話，卻也因?yàn)檫@份對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著，更難走出內(nèi)心的陰影。上原夫人的畫(huà)作，看似色彩柔和，卻處處透著對(duì)青春的懷念與遺憾。而菊治的文字，不過(guò)是對(duì)過(guò)往情感的反復(fù)咀嚼，終究沒(méi)能讓他釋?xiě)选４ǘ丝党勺屛铱吹�，藝術(shù)可以美化悲哀，卻無(wú)法真正消除悲哀。有時(shí)，過(guò)于沉溺在藝術(shù)構(gòu)建的美麗世界里，反而會(huì)讓人更難面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，成為悲哀的囚徒。
川端康成《美麗與悲哀》讀后感 6
讀完《美麗與悲哀》，我仿佛跟著書(shū)中人物走了一趟京都 —— 那里的櫻花、庭院、古寺，每一處風(fēng)景都美得像一幅畫(huà)，可這幅畫(huà)里，卻藏著太多的悲哀。京都的美，是含蓄而溫柔的，就像川端康成的文字，可這份美，卻總能輕易勾起人物內(nèi)心的傷痛。
上原夫人與文子住在京都的老屋里，庭院里的草木、窗邊的月色，都成了她們寄托情緒的載體。當(dāng)菊治來(lái)到京都，與她們一同漫步在櫻花樹(shù)下、古寺旁，那些美麗的風(fēng)景，反而讓過(guò)往的遺憾與當(dāng)下的`孤獨(dú)更加強(qiáng)烈。我忽然明白，川端康成選擇以京都為背景，是因?yàn)檫@座城市的美，與書(shū)中人物的悲哀太過(guò)契合 —— 它們都帶著一種時(shí)光沉淀后的悵然，溫柔卻沉重。京都的美，成了悲哀的底色，讓整個(gè)故事都籠罩在一種淡淡的憂傷里，久久不散。
川端康成《美麗與悲哀》讀后感 7
《美麗與悲哀》里的每個(gè)人，似乎都逃不過(guò)宿命般的悲哀。上原夫人年輕時(shí)失去愛(ài)情，中年后只能在回憶與藝術(shù)中消磨時(shí)光；文子從小活在母親的陰影下，敏感又孤獨(dú)，難以擁有正常的情感；菊治執(zhí)著于過(guò)往的遺憾，始終無(wú)法釋?xiě)�，也傷害了身邊的人。他們就像被命運(yùn)牽引著，一步步走向悲哀的結(jié)局。
最讓我感慨的是文子，她本可以擁有不一樣的人生，卻因?yàn)樯弦惠叺那楦屑m葛，以及自身的敏感，最終陷入孤獨(dú)的.境地。她對(duì)菊治的情感，帶著一種無(wú)意識(shí)的依賴，可這份依賴，終究沒(méi)能給她帶來(lái)幸福。川端康成用細(xì)膩的筆觸，寫(xiě)出了人物命運(yùn)的無(wú)奈 —— 有些悲哀，從一開(kāi)始就注定了。我們或許能看到美麗的表象，卻無(wú)法改變內(nèi)核的悲哀。這種宿命般的無(wú)力感，讓我讀完后心里沉甸甸的，久久無(wú)法平靜。
川端康成《美麗與悲哀》讀后感 8
川端康成太擅長(zhǎng)描摹孤獨(dú)了，在《美麗與悲哀》里，每個(gè)人物的靈魂都像被一層透明的膜包裹著，看似靠近，實(shí)則遙遠(yuǎn)。上原夫人看似溫和從容，可她的畫(huà)作里藏著對(duì)過(guò)往的執(zhí)念；文子總是安靜地彈著古琴，可琴弦上的每一個(gè)音符都在訴說(shuō)孤獨(dú)；菊治游走在不同的人之間，卻始終找不到真正的歸屬感。
我印象最深的是文子一個(gè)人坐在庭院里的場(chǎng)景：月光灑在她身上，她安靜地看著庭院里的草木，不說(shuō)一句話，卻讓人感受到濃濃的孤獨(dú)。她像一個(gè)游離在世界之外的人，美麗卻易碎。川端康成用細(xì)膩到極致的`文字，捕捉到了人物內(nèi)心最細(xì)微的情緒，讓我們看到那些美麗表象下，孤獨(dú)靈魂的掙扎。這種對(duì)孤獨(dú)的深刻描摹，讓《美麗與悲哀》超越了普通的愛(ài)情小說(shuō)，成為一部叩擊人心的作品。
川端康成《美麗與悲哀》讀后感 9
《美麗與悲哀》里，回憶是一把雙刃劍 —— 它帶著美麗的光環(huán)，卻也像一劑甜蜜的毒藥，讓人沉溺其中，無(wú)法自拔。菊治對(duì)與上原夫人的`青春回憶念念不忘，多年后仍試圖追尋，可這份回憶，早已不是當(dāng)初的模樣。他沉迷在回憶的美麗里，卻忽略了現(xiàn)實(shí)的變化，最終只能在遺憾中掙扎。
上原夫人也一樣，她把回憶寄托在畫(huà)作里，每一筆都帶著對(duì)過(guò)往的懷念，可回憶終究是回憶，無(wú)法變成現(xiàn)實(shí)。這份對(duì)回憶的執(zhí)著，讓她始終無(wú)法真正走向未來(lái)。川端康成讓我明白，美麗的回憶固然珍貴，可如果過(guò)于沉溺，就會(huì)變成毒藥，讓人看不清現(xiàn)實(shí)，最終被悲哀吞噬。我們可以懷念過(guò)去，卻不能被過(guò)去困住，否則，再美麗的回憶，也只會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的悲哀。
川端康成《美麗與悲哀》讀后感 10
在《美麗與悲哀》中，川端康成塑造了兩位極具魅力卻也充滿悲哀的女性 —— 上原夫人與文子。上原夫人美麗、優(yōu)雅，有著藝術(shù)家的敏感，可她的一生，都被對(duì)過(guò)往愛(ài)情的`執(zhí)念束縛；文子清冷、溫柔，有著出眾的音樂(lè)天賦，卻因?yàn)樵彝ヅc自身的敏感，始終活在孤獨(dú)的陰影里。
她們的美麗，是獨(dú)特而動(dòng)人的，可這份美麗，卻也讓她們更容易陷入悲哀。上原夫人用繪畫(huà)掩蓋內(nèi)心的傷痛，文子用古琴訴說(shuō)無(wú)法言說(shuō)的情緒，她們都在用自己的方式與悲哀對(duì)抗，卻始終無(wú)法真正擺脫。川端康成通過(guò)這兩位女性，展現(xiàn)了女性在特定時(shí)代背景下的困境與悲哀 —— 她們擁有美麗的特質(zhì)，卻往往無(wú)法掌控自己的命運(yùn)。這種對(duì)女性命運(yùn)的深刻洞察，讓《美麗與悲哀》具有了更深遠(yuǎn)的意義。
川端康成《美麗與悲哀》讀后感 11
川端康成的文字，最擅長(zhǎng)用留白傳遞情緒，在《美麗與悲哀》里，很多話沒(méi)有明說(shuō)，卻比直白的表達(dá)更有力量，讓悲哀的情緒綿延不絕。比如故事的結(jié)尾，沒(méi)有明確的結(jié)局，只是描寫(xiě)了文子彈著古琴，菊治在一旁傾聽(tīng)的場(chǎng)景，可那種悵然若失的感覺(jué)，卻深深印在讀者心里。
還有上原夫人的畫(huà)作，書(shū)中沒(méi)有過(guò)多描述畫(huà)作的內(nèi)容，卻通過(guò)人物的反應(yīng)，讓我們感受到畫(huà)作里藏著的遺憾與思念。這種留白的藝術(shù)，讓讀者有了更多的想象空間，也讓悲哀的'情緒更加深沉。就像一杯淡淡的茶，初嘗時(shí)沒(méi)有強(qiáng)烈的味道，回味起來(lái)卻滿是苦澀。川端康成用留白，讓《美麗與悲哀》的悲哀不再是直白的痛苦，而是一種縈繞在心頭的悵然，久久無(wú)法散去。
川端康成《美麗與悲哀》讀后感 12
讀完《美麗與悲哀》，我最大的感悟是：美與悲的交織，或許就是人生的常態(tài)。生活中總有像書(shū)中那樣的時(shí)刻 —— 看似美麗的場(chǎng)景，卻藏著不為人知的'悲哀；看似圓滿的相遇，卻可能是遺憾的開(kāi)始。川端康成沒(méi)有刻意美化人生，也沒(méi)有過(guò)度渲染悲哀，只是用細(xì)膩的筆觸，展現(xiàn)了人生中真實(shí)存在的美與悲。
上原夫人、文子、菊治，他們都是普通人，有著普通人的渴望與遺憾，他們的故事，就像我們生活的縮影。我們或許也會(huì)像菊治一樣，執(zhí)著于過(guò)往的遺憾；或許也會(huì)像文子一樣，在孤獨(dú)中尋找慰藉。川端康成讓我明白，不必害怕悲哀，也不必強(qiáng)求極致的美麗，接受美與悲的交織，才是對(duì)人生最好的態(tài)度。因?yàn)檎沁@些美與悲的瞬間，構(gòu)成了我們獨(dú)一無(wú)二的人生。
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