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實用的烏龜初中作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的烏龜初中作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

烏龜初中作文 篇1
那是一個小小的水池,水池的中央有一尊觀音的石像,很多善男信女路過的時候都會朝拜。
石像座下露出一級小階,其實是落下水中的,水池估計也不深,但是這不小的水池里卻放生著不少的烏龜。
這些烏龜有大有小,大的估摸著那背殼的長度有二三十公分吧,小的話則是小巧的很,有的可能才三五公分的.,其中很大一部分是大給十公分左右的小烏龜。
小烏龜在水中游著,但也有會累的時刻,所以觀音像底座的石階有時候就成了它們的棲息地,但是后來不知道是不是怕那里太擁擠,有人在水池里放了幾塊小木板,于是我們經(jīng)常就能看到有的小烏龜會在木板上曬太陽。
今天過去看的時候,剛好有一只大約只有八九公分的小烏龜,它正努力地爬上木板準備曬太陽。木板有點兒濕,不知道對于它來說是不是有點兒滑了,眼看著它升著脖子,努力地把前面的兩只小爪子撐在木板上,然后整個小身子用力地往木板上托。
一次,兩次,三次......已經(jīng)沒去數(shù)這只小烏龜?shù)降鬃隽硕嗌俅蔚呐,每一次都替它捏把汗,眼看著好像就要爬上木板了最后還是力不從心地滑下水中,有幾次還把脖子磕到了板子上,它甚至嘗試著換了幾個方向和位置,最后潛入水中,然后我看另一邊的一只小烏龜借著在木板上已把外殼曬干的同伴的外殼,爬上了木板,因為它們大小差不多,也不知道是不是同一只。
觀察了那么久,我才發(fā)現(xiàn),平時我們只留意到在木板上曬太陽愜意的它們,卻不知道要爬上木板的時候是那么難。
凡事都不只看表面,學(xué)會多觀察。
烏龜初中作文 篇2
我家有兩個小動物,是兩只小烏龜,分別叫花花和小皮。兩只小烏龜都非常的可愛,但是它們的性格卻完全的不一樣。花花又文靜又可愛;而小皮又貪玩又頑皮,可真是一個天壤之別呀!
我先說一說那只頑皮的小烏龜——小皮吧!有一次,我看小皮和花花兩只小烏龜在魚缸里孤零零的,于是我在魚缸里放了一些小石子,還堆了一個小石子山。這可就樂壞了小皮,它每天都在玩,可是它卻怎么也玩不出什么新花樣來。小石子山讓小皮“英雄有了用武之地”,于是它就天天爬小石子山。有一次,星期六的時候,我看到小皮正在爬山,山有一點高,小皮有點爬不上去,于是就踩著花花往上爬。不料花花正要看電視,于是我們的小皮就只有一條路可以走了,那就是被摔得四腳朝天。我剛把它翻過來,它就又爬山去了,你們說它頑不頑皮?說完這只可愛的小皮,再來說一說文靜的花花吧!花花是一個文靜的小烏龜,它每天都有自己的事,一點也不像那只頑皮的小皮;ɑㄗ钕矚g看電視了,每當我打開電視,花花就津津有味地看了起來,完全不顧后面爬山滑下來的小皮。
有一次,我給兩只小烏龜喂食,小皮吃完了自己的,它就去搶花花的`。別看花花平時文文靜靜的,可是小皮剛搶來的食物一下子就成了花花的腹中之物;ɑǔ酝曜约旱哪且环菥陀峙恐措娨暼チ耍∑ぞ陀謥碚椅乙缘,我有給了它一點,可是花花沒有來搶。我覺得很奇怪,是花花沒有“非分之想”,還是……
我喜歡這兩只可愛的小烏龜。
烏龜初中作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小烏龜,它給了我無窮的樂趣。
小烏龜一身褐色的皮膚,頭頸上條條的花紋隱約可見。三角形的大腦袋上,又寬又大的嘴緊閉著,小而有神的灰眼睛,好奇地打量著周圍的世界。淺黃色的`眼皮張來張去,樣子好看極了。那深褐色的“盔甲”,被幾條細細的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的六角形,而每個六角形的內(nèi)部,又一個個整齊地排列著更小的六角形。這就像樹木的年輪,有幾圈它就有幾歲。別看我的小烏龜只有巴掌大,它的年齡可比我還大哩!
我常逗小烏龜玩,把它四角朝天放在地上。開始,它一動也不動,過了片刻,它見沒有動靜,便慢慢地把頭伸出殼外,瞪大雙眼,左瞧右看,見沒有危險,便伸出四肢,用力把頭一頂。只聽“叭”的一聲,它翻過身來了,然后邁開短短的四肢,溜進床底。
小烏龜平時不愛呆在水中,喜歡在屋子里四處游蕩。我便隨它活動。它四處亂鉆,但決不爬到屋外去。小烏龜?shù)乃闹芏,平時爬起來很慢,但如果你想捉它,它可“精明”了它先用短小的四肢拼命地爬;如果逃脫不了“災(zāi)難”它便來個“急剎車”把頭、尾、四肢縮進殼中,以防不測。
每天我放學(xué)回到家,它就會出現(xiàn)在我身旁,并用前爪打地面:“我餓了!”小烏龜只愛吃魚,每餐能吃一條小黃魚。我把魚捏在手里,在它眼前搖晃,它便慢慢轉(zhuǎn)過頭,走進食物,脖子一伸,張開大嘴,撕下一塊魚肉,三口兩口就把它吞進肚子里。
大熱天,它整天浸在水里。八月的一天,天氣十分炎熱,它照例在水中休息。我把盆子放在陽臺上,自己在屋里看書。突然,我發(fā)現(xiàn)從樓上垂下一根繩子,繩子上還系著一塊肉。“不安好心,釣烏龜可沒那么容易!”我邊想邊扒在窗臺上靜靜觀看。起先,小烏龜把頭探出水面,伸長脖子聞了聞,繞著肉轉(zhuǎn)了一圈,然后看準方向,用頭頂了一下又一下,直到肉從繩間脫落,它便細細品嘗起來。樓上的“漁人”只得重新開始,就這樣,“誘餌”一次次被小烏龜用各種巧妙的方法取得,而富有想象力的“垂釣者”一次次飽嘗了“失敗”的煩惱。我在心里暗笑,笑小烏龜聰明,笑樓上的“漁人”愚蠢。
我喜愛小烏龜,因為它的許多耐人尋味的趣事給我的家庭帶來了歡樂,因為我從它的身上體驗到了生活的情趣和生活的活力。
烏龜初中作文 篇4
我的烏龜是一只可愛又有趣的烏龜,它有一個堅硬無比的殼,這就是它的鎧甲,它除了有這個堅硬無比的殼以外,它還有一個武器就是它的爪子,如果它的爪子在大一點的話就可以把人的手抓傷,它還有一雙黑油油的大眼睛,眼睛前面長著一個尖尖的.鼻子,鼻子下面有一張很會吃肉的大嘴,在殼得后面有一條短短的尾巴,它的殼是對稱的,殼的兩邊是波浪形的。
我這只烏龜也很聰明很調(diào)皮,我把它放在小魚缸里,放在大一點的魚缸里它都爬出來了,我只好把它放在一個盤子里,盆子很滑,所以烏龜很少爬上去,如果馬上要掉下去的話它就用脖子靠住盆子,這樣就不用再爬上去了。
我的烏龜每天都要吃20克,烏龜不在沒有水的地方吃食物,它們只在有水的地方吃食物,它們能在水下看清楚食物,并伸長脖子張開大嘴把食物給吃了。
我的烏龜一但翻到不用我們?nèi)藖戆阉稣约壕涂梢苑^來,這也要謝謝它的脖子,要不是它的脖子有6厘米長左右長,它就別想翻過來。
我的小烏龜真可愛,下次在和你們說說烏龜為什么要曬太陽它的殼才那么亮。
烏龜初中作文 篇5
我養(yǎng)了三只可愛又活潑的烏龜,剛開始,因為它們還不適應(yīng)新的環(huán)境,所以全都是縮頭烏龜。
起初,我每天都會幫牠們換水,因為它們很會污染水,所以怕不換水會很臭,害我們浪費許多的水。因為水也是要錢的,所以我們當然也很擔心會花了太多的`水錢。 后來我慢慢發(fā)現(xiàn),其實不用每天換水,只要兩天換一次水就好了。秘訣在于—飼育箱內(nèi)要放一個盤子,再把飼料放在盤子里,飼料就不會污染到水,這樣就只需要洗 盤子就好了。
本來,這些事情應(yīng)該是我和哥哥一起做的,但是哥哥常常只顧著玩電腦,所以一直是我在做。一直到寒假表姐、表弟會來我們家住,早上一起床,就聽到表弟對我 說:“我已經(jīng)喂好烏龜了”。剛聽到這句話,我潛意識覺得無法信任,所以又檢查了一遍,結(jié)果表弟真的有喂飼料,所以這個寒假都是我和表弟在照顧烏龜。我覺 得,在我們悉心的照料下,烏龜應(yīng)該也活的很幸福吧!?
最后,我要告訴每一個同學(xué):“動物不是很好養(yǎng)的,如果你想養(yǎng)寵物的話,就要用心照顧它、愛護它,不要拋棄它們,你怎樣對待它們,牠們就會怎樣對待你”。
烏龜初中作文 篇6
我家養(yǎng)了兩只烏龜。
烏龜?shù)念^是三角形的,有拇指般大小,布滿了清晰可見的黃色斑紋。一雙黑豆似的眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著,東張西望,好奇地打量著外面的世界。它的殼呈青褐色,像一件“護身服”,可說刀槍不入,殼上有13塊六角形的圖案,殼下長著四條又粗又短的腿,爬起來慢條斯里的。
有時候,我放學(xué)回家,兩只烏龜就出現(xiàn)在我的眼前,只見它們從缸底探出頭,好像在說:“我們餓了。”于是我跑進廚房,拿出一塊豬肉,放了下去,兩只烏龜都想得到肉,就擁了過去,只聽“叭”的一聲,大烏龜毫不費勁地把小烏龜撞到一旁,正準備品嘗,這時,小烏龜猛沖過來,咬住大烏龜?shù)奈舶唾M了九牛二虎之力才把大烏龜拖到一邊去,然后,匆匆忙忙地過去,叼起肉正想爬,大烏龜急忙過去,咬住肉剩余的'一半,使勁地拉,只見肉被撕成了兩半,它們各自帶著自己的“戰(zhàn)利品”回到了自己的“營地”。
這就是我的兩只烏龜,在水缸里的兩只烏龜,盡管它們把水缸里弄得雜亂,但我仍然喜歡它們。
烏龜初中作文 篇7
幾個月前,媽媽從花鳥市場帶回來兩只小烏龜,我特別高興,圍著它們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,認真地觀察起來。
這兩只是中華龜,它們并不像巴西龜?shù)念伾敲歹r艷,全身并沒有多少綠色,而是灰灰的土色。而且它們的眼睛很黑、很小,嘴邊還有一條紋路,看著像是一條裂縫。書上說烏龜?shù)谋臣资怯墒龎K組成,我認真地數(shù)了一數(shù),還真是。而反面的腹甲每個盾片上都有黑褐色的斑。
這兩只小烏龜一公一母,認真觀察就會發(fā)現(xiàn)它們是有挺大區(qū)別的:身體較圓形的是母的,較長形的是公的;底板平的是母的,凹的是公的;尾巴短的是母的,尾巴長的是公的`;腹部花紋密集的是母的,稀疏的是公的。我給它們倆起了名字,一個叫團團,一個叫圓圓。
第二天,我寫完作業(yè)就急忙把團團和圓圓從盒子拿出來玩?墒撬鼈儏s相當?shù)木瑁杨^和腿都縮在殼子里,趴在地上一動也不動,像是睡著了,一點兒也不好玩,我覺得非常失望。等了半天見還是沒有動靜,慢慢地我失去了耐心,跑到一邊看書去了,不再理它們?墒堑冗^了一會兒再回去看時,卻發(fā)現(xiàn)圓圓不見了,這下可不得了,把全家人都發(fā)動起來找它,終于在好遠的沙發(fā)下面發(fā)現(xiàn)它,費了好大的勁才把它弄出來。嘿,沒想到它笨乎乎的它,卻還能跑得比耗子還快。
慢慢地小烏龜與我們都混熟了,它不再像剛開始那么“膽小如鼠”,現(xiàn)在即使我用手摸它的背時,它也不再那么緊張,尤其是我給它洗澡時,它亂蹬著小腿,很積極地跟我互動著。原來看著呆乎乎的小烏龜也還有活躍的一面啊。
現(xiàn)在,我經(jīng)常給我的小烏龜換水,喂食,他也經(jīng)常和我玩,我們已經(jīng)是密不可分的好朋友了。
烏龜初中作文 篇8
我有一只可愛的小烏龜。一個橢圓形的殼兒,上面印著六邊形,六邊形里有一圈圈有規(guī)律的花紋。肚子上也有殼兒,上面有大約五、六個形似圓形的斑點。肚皮上的殼兒和背上的殼兒兩側(cè)連著,只有四只腳的位置上有四個洞。頭是橢圓形的,上面有青色、綠色和紅色的花紋。一個短短的小尾巴露出來,上面也有一些類似的花紋,。小烏龜?shù)念i子很長,可平時總是把頭縮起來,不注意根本察覺不到。小烏龜很怕人,如果它受到了驚嚇或是遇到了危險,就會敏捷的縮起腳和腦袋。我給它取名為“貝貝”。
有一段時間,貝貝不知道怎么弄的,不吃不喝。這下可急壞了我!我趕緊上網(wǎng)查詢,這才知道,烏龜冬天是不吃食的。我懸著的心這才放了下來。
有一次,我把貝貝放在地板上讓它曬曬太陽,活動活動筋骨,然后便自顧自的吃飯去了。吃好飯,我便又去做作業(yè)。等我做好作業(yè)再來到客廳時,天呀,我那可愛又可親,漂亮又小巧,勤勞又貪睡的貝貝呢?我連忙大喊三聲“媽!媽!媽!”正在電腦旁的媽媽聞聲趕緊來“怎么了,出了什么大事,是天要塌下來了,還是地要陷下去了?”“我的貝貝不見了!”我邊說邊動用我的火眼金睛在客廳里拉開了地毯式的搜索,可是沒有用,還是找不著。忽然在沙發(fā)的.一條邊腳后,我發(fā)現(xiàn)了一個形似烏龜?shù)谋秤,于是又大喊三聲:“媽!媽!媽!”再次聞聲趕來的媽媽有此不耐煩的問:“又怎么樣了?”聽完道完事情的經(jīng)過后,媽媽“歷盡千辛萬苦”找到了貝貝,被救出的貝貝滿身絨灰,我連忙帶它去洗了個冷水浴。
貝貝雖然好動,但它大部份時間都有是一動不動地睡覺,能三天不動,就象一塊五彩斑瀾的鵝卵石。
我喜歡我的貝貝,因為它使我的生活中又增添了許多笑聲。瞧,剛洗好澡,它又睡覺了。
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