課文《花的話(huà)》教案設(shè)計(jì)

課文《花的話(huà)》教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目的

　　1.體會(huì)文章贊美的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　2.理解吸收文章代美的詞語(yǔ)。

　　3.理解文章高屋建領(lǐng)的結(jié)構(gòu)。

　　4.理解篇末一段的深層含義。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1.重點(diǎn)：

　　(l)理解吸收文章代美的詞語(yǔ)。

　　(2)理解文章寄寓的作者的思想感情。

　　2難點(diǎn)：

　　(1)理解文章高屋建領(lǐng)的結(jié)構(gòu)。

　　(2)理解篇末一段的深層含義。

　　教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、預(yù)習(xí)

　　1.查字典，讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的注音：

　　絢麗(xuan4)濃郁(yu4)額首(han4)矜持(jin1)屈尊紆貴(yu1)綠草如茵(yin1)

　　2.查工具書(shū)，解釋下列生詞：

　　(1)虛妄：沒(méi)有事實(shí)根據(jù)的。

　　(2)絢麗：燦爛美麗。

　　(3)濃郁：(花草的香氣)濃重。

　　(4)嬌艷：嬌嫩艷麗。

　　(5)額首：點(diǎn)頭。

　　(6)措詞：說(shuō)話(huà)或作文時(shí)選用詞句。

　　(7)矜持：拘謹(jǐn)，拘束。

　　(8)勞碌：忙碌，事情多而辛苦。

　　(9)眼花緣亂：眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。

　　(10)屈尊纖貴：指舊時(shí)代地位高貴的人自己降低身分偏就。

　　(11)綠草如茵：綠草像鋪著一層褥子一樣茂密。

　　3.朗讀課文，思考自讀提示。

　　二、導(dǎo)入

　　這也是一篇童話(huà)，作者讓不是同時(shí)開(kāi)的花兒聚在一起，比美論貴，而默默無(wú)聞的二月蘭卻得到人們的青睞，這是什么道理呢?請(qǐng)看課文。

　　三、正課

　　1.提問(wèn)：榆葉梅說(shuō)的話(huà)表現(xiàn)它什么性格特征?

　　討論并歸納：榆葉梅過(guò)分抬高自己，把別人都算成了背景，表現(xiàn)它驕傲狂妄的性格。

　　2.提問(wèn)：玫瑰花的語(yǔ)言、動(dòng)作，表現(xiàn)它什么性格特征?

　　討論并歸納：玫瑰花認(rèn)為自己出身名門(mén)，品種珍貴，異常嬌艷，表現(xiàn)它驕傲自大的性格。

　　3.提問(wèn)：“要說(shuō)出身名門(mén)”后用破折號(hào)，表示說(shuō)話(huà)一半被人搶白。能否補(bǔ)充出芍藥沒(méi)說(shuō)完的話(huà)?

　　討論并歸納：“要說(shuō)出身名門(mén)，當(dāng)然要數(shù)我了。我自古有花相之名，其高貴自不必說(shuō)�！�

　　4.提問(wèn)：芍藥的語(yǔ)言、神態(tài)，表現(xiàn)它的什么性格特征?

　　討論并歸納：芍藥端莊地頷首微笑，話(huà)雖沒(méi)說(shuō)出口，但仍可看出它以高貴自矜的性格。

　　5.提問(wèn)：桃花、杏花的話(huà)表現(xiàn)它們的'什么性格?

　　討論并歸納：它們爭(zhēng)著認(rèn)為自己開(kāi)花最早，是帶頭的，埋怨人們沒(méi)有贊美它，表現(xiàn)它們自夸的性格。

　　6.提問(wèn)：迎春花的言行表現(xiàn)它什么性格?

　　討論并歸納：迎春花認(rèn)為自己能做藥材，治病養(yǎng)人，很有用，還得意地?cái)[動(dòng)枝條并微笑，表現(xiàn)她自夸的性格。

　　7提問(wèn)：白丁香和玉蘭的話(huà)表現(xiàn)它們什么性格?

　　討論并歸納：它們互相吹捧，阿諛?lè)畛幸舱�希望別人說(shuō)自己的好話(huà)。表現(xiàn)它們阿諛?lè)畛�，�?ài)表現(xiàn)自己的性格。

　　8.提問(wèn)：小男孩為什么喜歡二月蘭?他預(yù)備把二月蘭送給老師有什么深意?

　　討論并歸納：小男孩喜歡二月蘭默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)而又謙虛謹(jǐn)慎的精神，他覺(jué)得敬愛(ài)的、終日辛勤勞碌的老師也具有二月蘭一樣的精神。所以他預(yù)備把二月蘭送給老師。

　　9.提問(wèn)：最后一段寫(xiě)花兒們沉默著，都有點(diǎn)不好意思。它們?yōu)槭裁床缓靡馑?

　　討論并歸納：它們?yōu)閯偛抛约候湴磷源�，狂妄自夸的言行感到羞慚。

　　四、小結(jié)

　　本文用大量的篇幅寫(xiě)榆葉梅等花兒的對(duì)話(huà)，表現(xiàn)它們驕傲自大，狂妄自夸的性格，如水蓄于庫(kù)中，一開(kāi)匣便可一泄千里，這是蓄勢(shì)。篇末談?wù)勔还P寫(xiě)小男孩不屑于這些高賁嬌艷的名花，而只鐘情于矮小、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)而又謙虛謹(jǐn)慎的二月蘭，雖未濃墨重彩描寫(xiě)，然作者的用意已顯筆端，其情濃郁，甚于各種花香。

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