求職路上不得不說的三個故事(2)

所謂的“英國買”其實就是英國進口。進口的數(shù)量與市場需求有關，市場需求與人口有關。英國有多少人口，這個我腦子里要有數(shù)�？梢约僭O 16-70歲之間有多少英國人，其中最有可能打高而夫球的30-45歲之間有多少人。為了使數(shù)據(jù)精確，我在試題上寫著如何進行抽樣調查。寫完步驟后，我再假設50萬人口在打高爾夫球。經(jīng)常打的有多少人，這些人估計每年要用多少球，其他的人會多久打一次，需要用多少球。加起來就是英國總的市場需求。然后寫下一組數(shù)字，我很滿意地交了試卷。

　　這題不是要你隨便弄個數(shù)字，而是一個思考的過程。一個月后，我收到這家公司的錄用通知。

　　點評：作為一名剛畢業(yè)的大學生，我們的創(chuàng)造力不可抹煞。擁有經(jīng)驗對找工作是一個出口，但對我們來講，綜合能力更為重要。

　　(三)試用期后，該走的是誰

　　■吳超慧

　　我和宿舍小瓊是同時收到W公司的試用通知書的。令人驚喜的是，我們倆被分配到行政部，而部門經(jīng)理正是兩年前畢業(yè)，曾經(jīng)睡過我上鋪的學姐!

　　第一天上班，她笑盈盈地接待了我們，我和小瓊喜出望外，摟住她又笑又叫。學姐也非常高興，但是她很快就控制住情緒，給我們介紹公司狀況，并且分派任務。她說：“你們兩個要加油!我這邊只有一個名額，到時候免不了有人要卷鋪蓋哦。”

　　接下來幾天，在學姐的引領下，我們漸漸熟悉了簡單的業(yè)務運作流程。頭一個月，兩個人都很賣力，即使最單調的工作也做得津津有味。

　　新鮮感很快就過去，小瓊對手頭的工作產(chǎn)生了不滿情緒。她變得非常熱衷于“串門”，每個部門到處亂竄，到處拉關系。沒過多久，那些身處高層的學兄、學姐，小瓊都與之格外近乎，連他們在學生時代的外號都知道。她哪里有那么多時間呀?學姐安排給我們的工作，雖然簡單，卻也排得很滿。原來，小瓊使喚上了來我們部門社會實踐的兩個實習生。凡是打字、復印的活兒，她就交給他們來做。只有給各部門的經(jīng)理送交文件，她才親自出馬。

　　試用期即將結束，學姐叫我整理報銷表，我發(fā)現(xiàn)她把一張不符合報銷標準的私人發(fā)票夾在里面，就揀了出來。小瓊不滿地說：“大家交情這么好。你就不能睜一只眼，閉一只眼?”那天下午，她圍著學姐嘀嘀咕咕了好一陣，我感到學姐的臉色漸漸陰沉下去。我想：我肯定沒有留下來的希望了。

　　決定命運的時刻終于來臨。出乎意料的是，留下來的人竟然是我!

　　點評：公司需要的是腳踏實地的人，事無巨細，都要盡力而為。單單憑靠關系，是無法在激烈競爭當中立足的。

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