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朗誦比賽優(yōu)秀作文

時間:2024-11-06 03:47:59 中學生優(yōu)秀作文 我要投稿

朗誦比賽優(yōu)秀作文

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的朗誦比賽優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

朗誦比賽優(yōu)秀作文

朗誦比賽優(yōu)秀作文1

  就在星期五的下午,我參加了一個比賽——詩歌朗誦比賽。在我的不斷努力下,終于取得了一個好成績。

  剛到了五樓會議室,我的心就怦怦的跳了起來。一個,二個,三個,四個,五個,六個,……十個,終于到我啦!我的心里更加緊張了,到了臺上,我便開始朗誦了:我是你河邊上破舊的老水車,數(shù)百年來紡著疲憊的歌,我是你額上熏黑的礦燈,照你在歷史的隧洞里蝸行摸索,我是干癟的稻穗;是失修的路基,是淤灘上的駁船,把纖繩深深勒進你的肩脖,——祖國啊,這句話要讀的很抒情,收嘴要慢。我是貧困,我是悲哀……這句話要讀的洪亮有力,收嘴也要慢。我是你簇新的理想,剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫……這句要讀的快有力度。收嘴要慢。我是你的十億分之一,是你九百六十萬平方的總和……這句話要讀出自豪,和想感恩的感覺。最后一句要讀的回味,收嘴更要慢!爸x謝!”這兩個字讓我的心里輕松了許多。到了座位,李長坤說:“我看見陳老師使勁的搖頭!币粫䞍海矣挚匆娊鹄蠋熆赐戟劆詈笮ξ淖吡顺鋈,這兩個情景,使我迷惑不解。到了發(fā)獎狀的'時候啦!我的心里比上臺還要緊張,三等獎——沒有我,二等獎——也沒有我,正當我要灰心的時候,有一個聲音大聲高喊了起來:“四<4>班鄒雯倩第一名!”頓時,我的心里歡呼了起來,我欣喜若狂,哎呀!我當時的心情,都不知道用什么詞語來形容。

  向第一名沖!這個理想已經(jīng)深深的刻進了我的心里。

朗誦比賽優(yōu)秀作文2

  “為了鍛煉同學們的語言表達能力,我們輔導班決定舉行一次朗誦比賽,而這次朗誦比賽,我們會選在各班舉行初賽,選出能晉級的同學,希望同學們踴躍報名參加,這也是一次挑戰(zhàn)自我,突破自己,提升自己上臺朗誦的機會!边@是我們丁老師說的一番話。我們班的同學們一個個摩拳擦掌,暗下決心,都開始用心練習英文閱讀,做好在初賽上大顯身手的準備。

  比賽開始了,同學們按順序兩個一組兩個一組的上去了,我的'心不由得地“呯呯”直跳,心里緊張起來。坐在座位上,還一直擔心上臺緊張怕朗誦不好,我想我會不會忘臺詞,我會不會在同學面前丟臉......

  終于輪到我了,走上臺上的那一刻,我感覺心是不再屬于我了,而有一片茫然的感覺。當我站在講臺上,面對大家的時候,我的心里在告訴自己一定要冷靜,一定不能緊張慌亂,不然我就會在同學們面前丟臉了,我一定沉著冷靜好好表現(xiàn),爭取晉級。

  和我搭檔的同學在臺下早已被熟了的文章,但她在講臺上,心情也是很緊張,本來是由她先朗誦臺詞,她竟然站著不開口,臺下同學們疑惑的看著我們倆人,同學們在想她們倆人怎么回事?我實在等不下去了,平復一下心情,深吸了一口氣,只好我先開始朗誦吧。

  “夜晚,那些不顧人類想法的知了在......,”我用嘹亮的嗓音朗讀著,背著背著我感覺那顆緊張的心不再“呯呯”亂跳了,我也不再那么緊張了。

  最后,我們得了89分,成功晉級。通過這件事,讓我懂得臺上一分鐘,臺下十年功的含義,只有在臺多多練習,上臺才不會緊張,不緊張才能發(fā)揮出更好的表現(xiàn)。

朗誦比賽優(yōu)秀作文3

  今天下午第一節(jié)課,我們將要舉行朗誦比賽。老師早在星期五就布置了任務,我們小組非常積極,決定在今天中午午休時間來進行排練。這次比賽的題目是:“母親河”。我們小組都希望能站在比賽場上一展風采。

  中午,我們小組6人(我、孟凱、李素雅、李厚蓉、劉伊薇和陳思宇)正在緊張有序的排練。瞧!我們有的讀、有的抄、有的寫。到了下午第一節(jié)課了,大家紛紛摩拳擦掌,躍躍欲試。王子誠同學和孫安迪同學的小組首當其沖,奔上講臺。他們的小組讀的聲情并茂,十分出色。他們剛開始就讀出了母親河的大氣,母親河的磅礴與氣概。讓我們佩服的`五體投地。

  接下來上臺朗誦的是周寧心同學和明月同學。她們配合默契、組織有序,迎來了全班最最熱烈的掌聲。崔昌炫同學和張世然同學的組合也站到了臺上。他們是全班唯一的男女組合。他們朗誦的關于母親河與我們一模一樣。我們決心,一定要超過他們小組,讓全班最最熱烈的掌聲迎向我們6人小組!

  終于,我們6人小組上了臺。果然不出所料:我們6人配合默契、銜接有序。再加上我們盡心盡力創(chuàng)作出的朗誦隊形改變,使我們小組得到了6分的高分,位居王子誠的小組之下,排名第二名。通過這次比賽,我懂得了非常多的道理。其中最最直接的一個道理就是:“只有團結一致,才能取得勝利的桂冠!團結就是勝利!”

朗誦比賽優(yōu)秀作文4

  這個星期三的下午,辛運星作文班的教室里傳來陣陣掌聲。哦!原來是同學們正在舉行朗誦比賽呢!我們一起去比賽現(xiàn)場看看吧!

  老師先把我們分成兩組,再告訴我們比賽規(guī)則,我們聽完規(guī)則后,便開始了激烈的對決。

  第一輪,比賽雙方不甘示弱地派出隊員,我們紅隊迅速派出了隊員,他就是我們的隊長——宋澤航。我們派完了隊員,看見藍隊還在糾結,不知道選誰上場參加第一輪的比賽,正在他們隊猶豫不決時,老師說:“你們還不選好的話,你們就減去一分。”藍隊嚇得只好慌忙推舉出何佳譯同學。

  我們組先開始朗讀,宋澤航朗誦的是作文《我愛夏天》。只見他吐詞清楚,聲音洪亮,而且極其富有感情!

  對方組打頭陣的是何佳譯,她給我們帶來了作文《美人蕉》。她的聲音雖然有點小,但是普通話標準,讀得很有感情,在她優(yōu)美的朗誦中,讓人仿佛真的見到了美麗的“美人蕉”。

  比賽還在繼續(xù),一個接著一個,終于輪到了我了,我朗讀的作文也是《我愛夏天》,雖然和宋澤航的一樣,但我還是沉穩(wěn)地走上臺,面向同學們,大方地讀了起來,盡管普通話不太標準,但我還是慢慢地讀完了。

  老師要開始評價了,這時候,我心里面忐忑不安,想老師會怎樣評價我的'朗讀呢?結果最后老師表揚了我,我心里高興極了。

  第一場比賽雙方打成了平手,老師又讓我們進行了一局比賽。比賽結束了,老師還是沒有分出勝負,老師見我們都很勇敢,就給我們每人發(fā)了一張激勵卡,我們的心情別提有多開心了。

  這場比賽讓我感受到了朗讀的精倫美妙,令我受益終生,既增強了我的自信心和勇氣,又鍛煉了我的朗讀能力,希望老師以后多開展這樣的活動。

朗誦比賽優(yōu)秀作文5

  語文課上我高高地舉起手,爭著朗讀課文;在家里我常會高聲朗誦詩歌……我是那么地喜愛朗誦,可要知道,以前,讀書是我最頭痛的事啊,是什么引起我朗誦的興趣呢?這源于一次朗誦比賽。

  初一時班里舉行了一次朗誦會,各小組派代表參加比賽。我們這一組的名額自然而然地落到了我頭上。同學的“好意”難卻,我只得找材料作準備。

  比賽開始了。各路豪杰大顯身手。有的在悠揚的小提琴聲中把我們帶進了徐志摩的《再別康橋》,有的把魯彥的《聽潮》讀得聲情并茂,有的在《命運交響曲》中放飛《海燕》。同學們的心情也隨之時而輕松愉快,時而憂愁感傷。

  終于輪到我上場了,組里的同學為我送來了鼓勵的目光!棒~美人。我知道,紫竹是怎樣在今夜的`月下生長,生長,是我無可挽回的哀傷。我的淚,滴落在你的夢里,你,是否能夠感知?”我用平和緩慢的聲調開始講述美人魚的故事。從她認識王子到她追著海輪嬉笑,從她救下落海的王子到她勇敢地吞下巫婆給她的能夠長出雙腿的藥。

  我發(fā)現(xiàn)自己從未如此動情過,仿佛自己就是那小人魚:“假如你的血濺在我的心上,我會再有三百年的時間去等待另一個開始。這,又有什么意義,那把沾滿你鮮血的匕首會撕裂我的心!蔽抑桓械綔I水涌上雙眼,又慢慢滑落下我的雙頰。聽眾們已完全被小人魚的遭遇吸引了。愛打鬧的男生們托著腮幫聽著,幾個多愁善感的女孩也已滿眶含淚。

  “永別了,陽光已照在我身上;永別了,浮出海面的夢想;永別了,我的愛人!”我略帶傷感又飽含幸福的語調回蕩在寂靜的教室中,幾秒鐘后,熱烈的掌聲響起在教室的每一個角落,經(jīng)久不息。

  那次比賽我得了第一,捧回了一本硬面抄,微小的獎品并不重要,重要的是這次語文活動激發(fā)了我對朗誦的興趣。感謝語文活動,真希望這樣的活動能多搞幾次,讓每一個學生都對語文學習產生濃厚的興趣!

朗誦比賽優(yōu)秀作文6

  長江、黃河,這兩條母親河,孕育了古老而偉大的中華文明。哺育了一代又一代的中華兒女。這周星期三,我們舉行了以母親河為主題的朗誦會。

  其實、早在上周,羅老師就讓我們開始準備,所以,同學們都拿出十二分的精力,調集了大量的腦細胞。精心選材、精心排練、真是一絲不茍!每讀一個字,一個詞、一句話、都飽含了同學們的深情。

  經(jīng)過一周的'排量,朗誦會如期舉行了。首當其沖的就是我們小組,看,我們小組整齊的隊伍,清一色的藍色文件夾,挺拔的身姿。我既緊張又興奮。“怒吼吧!黃河!”我飽含深情的朗讀著,眼前仿佛已經(jīng)來到了洶涌澎湃的黃河岸邊,它正如一只怒吼的雄獅,又如一頭飛奔而來的巨龍!輪到覃琬婷讀了,覃琬婷用飽含激情的聲音讀著,跟以前那個膽怯,細聲細語的小姑娘完全不一樣,實在是令我刮目相看。最后我們組以流暢的語言,優(yōu)美的姿態(tài)完成了朗誦!臺下的鼓掌聲更是經(jīng)久不息!

  我最崇拜的周旭翛組上場了,只見他們快速站成一個三角形,緊繃著臉,一臉嚴肅與認真,生怕自己讀砸了。開始了,周旭筱用美麗的聲音贊美黃河,用激昂而又深情的聲音歌頌黃河。王嘉凱則用低沉而又威嚴的聲音來表明“母親河”黃河在我們中國人的心目中不可撼動的偉大形象!康浩天和姜云浩這兩個平時朗誦很一般的同學今天也朗誦得非常出色!最后朗誦完美結束,臺下更是響起了排山倒海般的掌聲!

  緊接著,又有同學朗誦豪情滿懷的《長江之歌》、美麗而神秘的《三峽之秋》、洶涌澎湃的《黃河頌》等作品,他們朗誦的都繪聲繪色。

  朗誦會結束后,我想: “母親河”孕育了古老而偉大的中華文明,哺育了一代又一代的中華兒女,我們一定要愛護她,讓她永遠流最純潔的清流!

朗誦比賽優(yōu)秀作文7

  “滾滾長江東逝水;黃河之水天上來!币皇资滓痪渚滟澝牢覀兡赣H河的詩和歌。對呀,黃河長江全心全意地哺育各族兒女,是誕生新中國的母親。未來贊美我們的母親,我們班舉行了一次母親河贊頌會。在大會上我熱血沸騰,我如同屹立在黃河的斷崖上看著從天邊滾滾而來的天水,洶涌澎湃。想知道大會的內容嗎?怎樣做,你懂的。

  一馬當先的是張家浩組,一聲大家好后。站好隊形、雙手齊捧著藍色文件夾顯得十分有序。松花江在怒吼,珠江在哭號。一字一句都深深打動我的內心。我的腦子浮現(xiàn)出在日軍的`鐵蹄下的人民;站在前線戰(zhàn)斗的集結號一次又一次回蕩在天邊;戰(zhàn)斗后的戰(zhàn)場叫做地獄死去的中國人跟隨硝煙一同前往樂土。連來日溫柔靜雅的覃婉婷也字字逼人地頌出八年抗戰(zhàn)的凄涼和悲傷。

  第二個登場的是殷曉桐組。滴答滴……的輕音樂放松了大家的緊張!堕L江之歌》?“咦?”同學們發(fā)出了質疑,原來是長江之歌的雄壯配上了矛盾的輕音樂。無疑出了大問題,最終失落的下了臺。

  眼看第三組上場了,作為第四組難免有些緊張。在這之前——“我們被將進酒吧!”我提議,沒想到全票通過。緊接著就是魔鬼般的背誦,為了不緊張我們還想到了當臺下的人都是白菜玉米。

  終于到我們組了,與往常一樣,大家好以后站好隊形。一聲響亮的《將進酒》我還是以往的風格向前走了一步十分用情地頌出第一、二句:“君不見 ……”但是我心中是那樣的緊張,不停地扯衣服心中想:“不能忘詞,不能忘詞,不能緊張白菜玉米,白菜玉米!蔽易晕艺J為我表現(xiàn)得不錯。可是我的組員就沒那樣幸運了。何佳宇、汪婧怡相繼忘詞是效果重重下跌。最終還是搏得較好的成績。

  各個組的優(yōu)點、缺點、特點相繼表演出來。這次朗誦會讓我 更加認識到了黃河長江的作用,與那洶涌澎湃的浪濤。我相信那浪濤會永遠拍擊著我的胸懷!

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