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蠟燭優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-11-10 09:53:08 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

蠟燭優(yōu)秀作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的蠟燭優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

蠟燭優(yōu)秀作文

蠟燭優(yōu)秀作文1

  它身穿一身通紅的外衣,頭頂一根黑色的細(xì)線,它的存在,總是在人們最需要的時(shí)候,它是什么呢?它就是蠟燭。

  盡管在現(xiàn)在的21世紀(jì),人們的生活都通上了電,但是蠟燭卻依然默默的存在。盡管它沒(méi)有時(shí)刻被人們記住,但它也從不抱怨,并總是在人們最需要的時(shí)候出現(xiàn)。它給人光明,給人溫暖,給人以無(wú)限的希望。它不停的燃燒著自己,而且從沒(méi)有抱怨過(guò),它不停的為人們工作著,也從沒(méi)有在乎自己生命。它燃燒著自己,卻也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在犧牲著自己的生命,使得自己的生命越來(lái)越短暫。這就是蠟燭,具有默默奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔精神的蠟燭。

  然而,在我們的生活中,也不乏這樣的一類人,為了別人,它們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著自己的生命和青春。

  老師,就像蠟燭一樣奉獻(xiàn)著自己的點(diǎn)滴。自從站上講臺(tái)的那一刻,老師的一生注定是奉獻(xiàn)的一生,是犧牲自我的一生。他們無(wú)怨無(wú)悔的將自己畢生所學(xué),從不保留的交給學(xué)生。它們舍棄了自己的小家,為了全體學(xué)生這個(gè)大家。

  清潔工,就像蠟燭一樣奉獻(xiàn)著自己的`青春。盡管他們都上了一定的年紀(jì),但它們一旦站上這個(gè)崗位,就開始過(guò)上了沒(méi)日沒(méi)夜的生活,他們不是為了自己,而是為了給我們社會(huì)增添無(wú)限美麗,給我們的生活帶來(lái)無(wú)限清潔。他們默默的工作著,從天沒(méi)亮的凌晨,到熟睡的中午,再到晚上的12點(diǎn),到處都是他們的影子。他們就這樣默默奉獻(xiàn)著,城市干凈了,自己的一身卻臟了,疲憊了。

  感謝老師,感謝清潔工,是他們像蠟燭一樣的默默奉獻(xiàn),才給我們這個(gè)城市帶來(lái)美,給我們的生活帶來(lái)希望,給祖國(guó)的未來(lái)帶來(lái)源源不斷的動(dòng)力源泉。

蠟燭優(yōu)秀作文2

  蠟燭獲得“奉獻(xiàn)者”的稱號(hào)以后,顯得特別高興。日久天長(zhǎng),蠟燭就驕傲起來(lái),看見任何東西都會(huì)自詡一番。這不,今天它又遇到電燈了。

  “喂!那個(gè)在空中蕩秋千的亮東西,知道站在你面前的是誰(shuí)嗎?”蠟燭不屑地對(duì)電燈說(shuō)。

  “您好,我叫電燈!彪姛舴浅Vt虛,“見到您我很高興!聽說(shuō)您很高尚,照亮別人犧牲自己!薄澳钱(dāng)然!毕灎T聽了電燈的話,心里特別高興,“我們蠟燭為了人類粉身碎骨,從不提報(bào)酬。哎,那個(gè)叫什么燈的'家伙?你怎么知道我的?”

  “我是從別人那里聽到的,他們都夸您善良、大方、高尚!

  “那是當(dāng)然的啦!”蠟燭故意囁著腔說(shuō),“喂,家伙,你是做哪一行的?”

  “我和您是同行,也在黑夜里為人照明,但是有些地方不如您!

  “你還算會(huì)說(shuō)話!

  “我們電燈是以電為生的,如果沒(méi)有電,我們就不能發(fā)揮作用了!

  “哦?還蠻有自知之明的嘛!你整天在上面吊著,不吊成個(gè)廢物才怪呢!哈哈哈……看我們多自由呀,隨著主人想去哪里就去哪里!毕灎T傲慢地笑了笑。

  忽然,一陣大風(fēng)刮來(lái),電燈又蕩起了秋千。電燈高興地說(shuō):“這風(fēng)吹得我好涼快啊!”可是蠟燭卻高興不起來(lái),它搖晃著,怎么也控制不住自己,一下子被吹到了火爐邊上,摔得“嗷嗷”直叫。這時(shí),蠟燭見腳底下有個(gè)很奇怪的東西,它還以為又是一個(gè)無(wú)名小卒呢,所以又驕傲地邁著步子在火爐上徘徊起來(lái),最后向爐子的中心走去。它看見里面有火在燃燒著,而且還很旺,剛想再去吹噓一番,忽然覺(jué)得很熱,忙掉頭就跑?伤沒(méi)有挪動(dòng)步子就癱在了那兒,被燃成了灰燼。

  而電燈卻依舊在那里亮著……

蠟燭優(yōu)秀作文3

  在一個(gè)人的家中,有蠟燭和電燈,他們是一對(duì)好朋友。但是原來(lái),他們卻是一對(duì)死對(duì)頭。

  一開始,電燈非常討厭蠟燭。電燈說(shuō):“有我了,還要蠟燭有什么用,蠟燭還有立足之地嗎?”這話被抽屜里的蠟燭聽見了,說(shuō):“你等著瞧吧,我一定會(huì)有作用的!”

  有一天,由于某種原因,導(dǎo)致突然停電了。電燈突然失去了絢麗的光彩。剎那間,燃起了一朵火紅的“花”。原來(lái),是主人將蠟燭點(diǎn)燃了。蠟燭走到電燈面前,蔑視地對(duì)電燈說(shuō):“看見了吧,我也有作用!闭f(shuō)完驕傲的.走了。

  第二天早上,電力來(lái)了,點(diǎn)燈突然亮了起來(lái)。他對(duì)蠟燭說(shuō):“看了吧,雖然你有關(guān)鍵時(shí)刻有用,但是還是不如我。我一亮起來(lái),你就沒(méi)有任何地位了。我是亮光大王,我比你強(qiáng),哈哈哈……!边@時(shí)蠟燭氣瘋了,說(shuō):“看看你,驕傲成那樣,你用電那么多。我只要打一下火就行了,多方便……”還沒(méi)等蠟燭說(shuō)完,電燈就插起話來(lái):“看看我,多亮,像太陽(yáng)一樣。而你,哼,那么微弱,一點(diǎn)用都沒(méi)有,只能起那么一點(diǎn)點(diǎn)的作用!”兩方互不相讓,罵得蹬鼻子上臉。但是,還是沒(méi)有一個(gè)結(jié)果。突然主人來(lái)了,說(shuō):“你們不用再掙了,其實(shí)你們兩個(gè)都有用,一個(gè)可以用在關(guān)鍵時(shí)刻,一個(gè)可擁有在平常,兩個(gè)都有用呀!彪p方好像都明白了一些,不再爭(zhēng)吵了。爭(zhēng)辯終于結(jié)束了。之后,他們兩個(gè)就成了朋友。誰(shuí)都可以幫助誰(shuí),電燈可以照亮蠟燭,蠟燭也可以在關(guān)鍵時(shí)刻照亮電燈。

  這樣誰(shuí)也可以幫助誰(shuí)的朋友,真是太好了!我們?cè)谏钪,也要多加這樣的朋友,交幫助自己的朋友;突ダ,這才是真正的朋友。

蠟燭優(yōu)秀作文4

  如果有一天,我變成一支蠟燭,我會(huì)隨著慈善基金會(huì)捐贈(zèng)的物資來(lái)到貧困的山區(qū),來(lái)到那里的學(xué)校,來(lái)到學(xué)校里的老師辦公室。

  白天的時(shí)候,我躺在盒子里沒(méi)人搭理我,我的兄弟們也都在呼呼大睡呢,但我卻睡不著,我感興趣的是旁邊教室里朗朗的讀書聲,聽著聽著,我也睡著了。夜深的時(shí)候,我聽見了腳步聲,應(yīng)該是老師進(jìn)來(lái)了,他打著哈欠,應(yīng)該是太過(guò)勞累了。我探出頭來(lái),他順手把我拿到桌前點(diǎn)燃了我。作為一支蠟燭,燃燒的時(shí)候是很痛苦的,但我一點(diǎn)聲音都沒(méi)出,因?yàn)槲也蝗绦拇驍_正在專心備課的老師。他雖然很累,但卻一點(diǎn)也不馬虎。我看著他的書,那篇文言文的每一個(gè)字,每一句,每一段的意思他都寫得清清楚楚。他的課本上,沒(méi)有一個(gè)地方是空白的,都是密密麻麻的字,但他還不滿意,還在小紙條上寫上要補(bǔ)充的.內(nèi)容并不斷地夾在課本里。過(guò)了很久很久,老師寫完了,就把我吹滅了,不一會(huì)兒,老師就趴在桌子上睡著了。

  第二天,老師把我這支蠟燭給了一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生,他已經(jīng)把自己的蠟燭用完了。于是,我來(lái)到了他的家里。他家的房子很簡(jiǎn)陋,父母也都是文盲,但他相信,他一定能夠走出大山。到了夜晚,我被放在一張小木桌上,他正在認(rèn)真地背課文。

  夜深了,我也快燒完了,看著外面一片漆黑,我想,如果沒(méi)有我,你會(huì)不會(huì)迷失在黑暗中?會(huì)不會(huì)找不到前進(jìn)的方向?如果有來(lái)生,我一定還做蠟燭,照亮你前行的路。

蠟燭優(yōu)秀作文5

  世界上有許多讓人們值得敬佩和學(xué)習(xí)的事物,為此也讓古代詩(shī)人大費(fèi)周章,寫出很多經(jīng)典詩(shī)句。比如“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”的梅花。但是,讓我最敬佩的還是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的蠟燭。

  蠟燭的一生很平淡,但它具有一種平凡而偉大的力量,燃燒著自己,卻始終為人們奉獻(xiàn)著明亮。一天夜晚,黑色的幕布籠蓋著整個(gè)天空,我正在寫作業(yè),突然,房間的燈閃了一下,沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái),燈就熄滅了。房間里立刻黑漆漆的,伸手不見五指,心里頓時(shí)有些害怕。這時(shí),爸爸拿來(lái)蠟燭,用打火機(jī)點(diǎn)著,微弱的光芒一下子溫暖了整個(gè)房間,我心里那一塊害怕的大石頭終于放下了。我屏息凝視地看著蠟燭,看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒,那簇動(dòng)的小火苗好像在說(shuō):“小主人,你覺(jué)得溫暖嗎?”。我看著燭火被一寸寸燃盡,我被蠟燭的.精神感動(dòng)了。謝謝你,無(wú)私燃燒著自己,照亮著我們。

  蠟燭那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我欽佩,不禁讓我聯(lián)想起像蠟燭一樣的園丁——老師,為了祖國(guó)的花朵,使我們更好的茁壯成長(zhǎng),每天老師總在辛勤地教育我們,傳授我們知識(shí)。夜燈下老師備課的身影,講桌上批改的作業(yè)本……每天嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)。

  老師啊,您就是辛勤地園丁,準(zhǔn)備把我們這些小樹苗培養(yǎng)成參天大樹!我想說(shuō),老師,我一定不辜負(fù)您的希望,我也要做一個(gè)有蠟燭秉性的人。

蠟燭優(yōu)秀作文6

  蠟燭贊人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。

  如果我是一弘清泉,我將滋潤(rùn)一方土地;如果我是春風(fēng)一陣,我將吹綠祖國(guó)大地。我欣賞小草有頑強(qiáng)的生命力,贊嘆粉筆那“寧為玉碎,不為瓦全”的英雄獻(xiàn)身精神,但我更為蠟燭那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嘆為觀止。

  蠟燭,是普通的,是極為平凡的,也是默默無(wú)聞的。蠟燭用它那純樸的清輝照亮了人們的心房,使人心頭感到溫暖,在科技騰飛的今天,蠟燭的確很少見了,但它以自身的奉獻(xiàn)精神給人們留下了不可磨滅的印象。我們想想,蠟燭的身軀是多么幼小!

  它的壽命是短暫的,甚至可以說(shuō)是一瞬間的生命,但它卻用這一瞬間燃燒了自己,照亮了別人。

  有一天,家里停電了,我便從抽屜里翻出幾根蠟燭,點(diǎn)燃了它,借著這燭光我又可以看書寫字了。望著蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)消失,光陰一點(diǎn)點(diǎn)地減少,在蠟燭最亮的一瞬間,我似乎覺(jué)得這一刻是神圣的、無(wú)私的。蠟燭燃燒著圣火,點(diǎn)亮了奉獻(xiàn)的人生,那是神圣的、光明的。

  我想起了各行各業(yè)的人們,工人、農(nóng)民、教師、醫(yī)生……他們都在為不同的.職業(yè)奉獻(xiàn)著,為人民、為國(guó)家、為世界。農(nóng)民為了讓人們填飽肚子,辛辛苦苦耕耘著,我想這就是“四海無(wú)閑田”的由來(lái)吧;老師是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵,陽(yáng)光普照,園丁心暖春意濃,甘雨滋潤(rùn),桃李枝興蓓蕾紅,于是又有了“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”一說(shuō);醫(yī)生救死扶傷,舍己救人的精神也都是奉獻(xiàn)的先例!奉獻(xiàn),讓我們手牽著手,心連著心,為世界獻(xiàn)出我們的一份力,一份愛(ài)心。

  奉獻(xiàn),是構(gòu)建和諧社會(huì)的動(dòng)力。我贊美蠟燭,更贊美像蠟燭一樣的人們,因?yàn)椤松蚍瞰I(xiàn)而美麗。

蠟燭優(yōu)秀作文7

  紅燭,是為我們照亮黑暗的明燈,是為我們指引道路的方向標(biāo),教師也是如此。他們就象溫暖的紅燭,教給我們做人的道理和知識(shí)。老師們總是犧牲著自己,照亮著別人。

  紅燭總是默默為人們奉獻(xiàn)。紅燭一點(diǎn)都不張揚(yáng),它雖然不像鉆石一樣美麗,不像太陽(yáng)一般有燦爛的光芒,但在黑夜里,它給人們帶來(lái)了光明、溫暖和希望。使人能看清周圍的東西,在黑暗中,不再跌跌撞撞。紅燭獻(xiàn)上了自己的生命,只為了發(fā)出那一縷微弱的光芒。它的獻(xiàn)身精神是多么的可貴!偉大的紅燭!我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)它的無(wú)私品格,它雖然不是多么好看,可是它卻很有實(shí)用價(jià)值。

  那么,人要做有用的人,助人為樂(lè),勇于獻(xiàn)身、無(wú)私奉獻(xiàn)的人,應(yīng)該做不圖虛名的人。

  生活中,也有許多具有紅燭精神的人,比如老師、消防員等。老師用辛勤的`汗水灌溉著我們,滋潤(rùn)我們的心靈。老師總是用精煉、生動(dòng)的語(yǔ)言,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,領(lǐng)我們走進(jìn)奇妙的書的世界。老師用他們的靈魂和精神,哺育了一代又一代少年人成長(zhǎng)。老師傾其一生,教會(huì)了我們做人的道理。他們總是用生命保護(hù)著我們的安全。2008年,汶川地震發(fā)生時(shí),有一所小學(xué)的老師用身體緊緊地護(hù)著幾名學(xué)生,后來(lái)被無(wú)情地地震奪去了寶貴的生命,而那些學(xué)生卻安然無(wú)恙。老師就象紅燭一樣。有人說(shuō),教師是世界上最偉大的職業(yè)之一,這句話說(shuō)得很對(duì)。

  老師就像蠟燭一樣,犧牲的是自己,照亮的是別人!

蠟燭優(yōu)秀作文8

  “啪─”隨著一聲響,房子陷入一片黑暗,像一個(gè)沉睡的巨人!鞍!怎么停電了?”媽媽邊嘀咕著,邊摸著黑去廚房拿來(lái)幾根蠟燭,燃起,放在正在看書的我面前。

  我百般無(wú)聊,仔細(xì)打量著這小東西來(lái)。它渾身上下都是由蠟包裹著的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái)好像是一根普通的小水管。忽然一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)火焰隨風(fēng)跳動(dòng)著,舞動(dòng)著身子,好像在和誰(shuí)比賽。等風(fēng)走時(shí)它又恢復(fù)了水滴狀的,發(fā)出微弱的光芒。在燃燒的過(guò)程中蠟就變成一滴一滴的啦,好像人的眼淚,起初是晶瑩剔透的,但一眨眼的功夫它又變成了白色,我好奇的伸手去摸!把剑 本谷缓翢o(wú)防備的被狠狠“咬”了一口。真燙!火是血紅的`,好像只有這種顏色才能證明它的危險(xiǎn)。它的“腿”是一根連著臘的白線,短的只有小拇指的指尖蓋那么長(zhǎng);鹛哪敲纯,我有點(diǎn)擔(dān)心它不會(huì)滅吧,這完全是杞人憂天,它竟然在白線上舞動(dòng)著,全然不顧我的擔(dān)心。

  它是這么默默無(wú)聞,好像奉獻(xiàn)自己的生命就是自己的使命;它是這么無(wú)私奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)自己,卻不求回報(bào);它是這么的積極樂(lè)觀,即使是在燃燒生命,也在歡樂(lè)的舞動(dòng),仿佛在生命的最后一刻也不會(huì)害怕。我從火中仿佛看到了辛苦的環(huán)衛(wèi)工人,天天起早貪黑的打掃大街,不僅如此,還要承擔(dān)我們的歧視,他們也是默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),從來(lái)不求任何回報(bào)的工作,他們才是偉大的。

  我喜愛(ài)這默默無(wú)聞的蠟燭,我贊美它!

蠟燭優(yōu)秀作文9

  有一個(gè)和睦幸福的兩口之家。家中有一位老奶奶和老爺爺,他們的家里有這樣和那樣的燈,特別是有一盞能發(fā)白光和藍(lán)光的燈很漂亮,都稱它為“藍(lán)云姑娘”。抽屜里還躺著一支紅紅的蠟燭。

  在一個(gè)美麗的夜晚,夜空中的星星一閃一閃的眨著眼睛,月亮微微地笑著。這時(shí)老人家中很熱鬧,原來(lái)家中的燈朋友們?cè)陂_“奉獻(xiàn)之星”選拔會(huì)。被推選出來(lái)的有美麗的藍(lán)云姑娘和紅紅的蠟燭。它們要為自己拉選票,發(fā)表演講。

  藍(lán)云姑娘說(shuō):“我有一身漂亮的藍(lán)色長(zhǎng)裙,我是所有電燈中最美的一盞,我還可以發(fā)出藍(lán)色與白色的.燈光,我是家中最亮的,希望大家能選我!

  蠟燭紅著臉說(shuō):“我沒(méi)有藍(lán)云姑娘那么漂亮,也沒(méi)它發(fā)出的光那么亮,請(qǐng)你們……”蠟燭的話還沒(méi)有說(shuō)完就停電了,所有的燈都熄滅了。這時(shí)兩位老人說(shuō):“唉,又停電了,只好把蠟燭點(diǎn)燃了!”紅紅的蠟燭燃燒著,老人們高興地說(shuō):“原來(lái)蠟燭的光是這么美呀!”第二天紅紅的蠟燭燃燒了自己,留下了一小片紅紅的淚跡。

  這天夜里燈朋友們懷著沉重的心情七嘴八舌地說(shuō):“蠟燭姑娘雖然犧牲了,但給老人一家?guī)?lái)了光明,所以我們決定把‘奉獻(xiàn)之星’給蠟燭姑娘。”藍(lán)云姑娘傷心地說(shuō):“蠟燭姑娘有著只為別人著想,不為自己著想的奉獻(xiàn)精神,它才是最美麗的‘奉獻(xiàn)之星’”

  在我們身邊有著許多像蠟燭姑娘一樣的人,如我們的媽媽,老師,警察叔叔,所以我們要尊敬他們,學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)精神。

蠟燭優(yōu)秀作文10

  在我的小書房里有一盞電燈和一根蠟燭。電燈被我高高地吊在了墻壁上,而那根蠟燭卻被我扔在墻角的一只舊盒子里。有一天,電燈聽見外面有人在夸獎(jiǎng)它,其中一個(gè)人說(shuō):“電燈真是先進(jìn),只要有電,時(shí)時(shí)刻刻都可以亮,比蠟燭方便多了!彪姛袈犃朔浅r湴粒南耄航裢,我要向蠟燭好好地炫耀一番。

  夜幕降臨了,屋里一片寂靜,連一根針掉在地上也能聽到。電燈雙手反綁,一副看不起人的樣子說(shuō):“蠟燭,你看我是多么方便,可不像你用完了還要去買,多不方便!毕灎T默默無(wú)言,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。電燈見蠟燭不說(shuō)話,繼續(xù)驕傲地說(shuō):“我又先進(jìn)又照得光線強(qiáng),哪像你又落后又照得光線弱!毕灎T還是只點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  突然,停電了,屋里伸手不見五指。我輕輕地走到舊盒子旁,彎腰撿了一根蠟燭,拿來(lái)一根火柴,把蠟燭點(diǎn)燃了,蠟油一滴一滴地滴下來(lái),時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,電燈以為蠟燭會(huì)嘲笑它?墒,蠟燭始終一言不發(fā),電燈終于按捺不住了,對(duì)蠟燭說(shuō);“你怎么不嘲笑我呢?”蠟燭終于發(fā)話了,說(shuō):“我到這個(gè)世界上就是為人類服務(wù)的,我沒(méi)什么可以驕傲的。”電燈慚愧地低下了頭,連連向蠟燭道歉。

  時(shí)間過(guò)去了不再?gòu)?fù)返,蠟燭變成了一塊蠟油!暗梧梧币坏蔚胃袆(dòng)的眼淚,從電燈的.眼睛里流淌下來(lái)。

  這個(gè)故事告訴我們:我們不能為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成就,就感到驕傲自大。我們要向蠟燭學(xué)習(xí)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

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