讓寶寶做個(gè)“小小科學(xué)家”

　　如果一個(gè)幼兒要維持他內(nèi)在的好奇心，那么他至少需要一個(gè)成人與他分享，和他一起快樂地、興奮地探究這個(gè)神秘世界。

　　——卡森(Carson) 

　　知識(shí)充電

　　寶寶天生是好奇的，他們對(duì)奇妙而豐富的自然界充滿了興趣，喜歡探索和發(fā)現(xiàn)，在探索中，寶寶學(xué)會(huì)了觀察和思考，學(xué)會(huì)了提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，具備這些能力對(duì)寶寶一生都有好處。

　　教育提示

　　為寶寶的探究活動(dòng)提供真實(shí)的物體，真實(shí)的事物會(huì)給寶寶們大量的、豐富的信息。

　　盡量調(diào)動(dòng)寶寶的各種感官參與探究，給寶寶直接、具體、形象的經(jīng)驗(yàn)。

　　不要急于將自己的經(jīng)驗(yàn)教給寶寶，讓寶寶在嘗試、修正錯(cuò)誤的過(guò)程中把握規(guī)律。

　　鼓勵(lì)寶寶發(fā)現(xiàn)事物的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，培養(yǎng)寶寶細(xì)致的觀察、比較能力。

　　給寶寶足夠的時(shí)間與空間，盡量少打擾寶寶，讓他沉醉在奇妙的探究中。

　　提供充分的材料和工作，比如剪刀、各種紙張、膠帶、種子、繩子、瓶瓶罐罐等等。

　　讓寶寶從自己的探究中得到滿足，獲得成就感。

　　培養(yǎng)寶寶對(duì)生活現(xiàn)象的好奇心：“想辦法打開看看，里面有什么東西？”

　　經(jīng)常啟發(fā)寶寶思考：“你再試試別的辦法吧�！�

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