我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
今天，我在看《實(shí)驗(yàn)大全》這本書(shū)，看著看著，突然看到有一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“燒紙船”，引起了我的注意力。書(shū)上面的材料有四種：一盞酒精燈、一只折好的小船、一杯倒?jié)M的水、一個(gè)打火機(jī)。
首先，拿出紙船和水杯，把水杯里的水慢慢倒入紙船中，千萬(wàn)要記住，要倒入適量的`水，不要倒多了，不然水的壓力都要比紙船的重量大，紙船也會(huì)破的。接著再用打火機(jī)把酒精燈點(diǎn)燃，點(diǎn)到它冒出黑色的煙為止。然后，把紙船放在酒精燈上燃燒。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)水里竟然有動(dòng)靜了，我認(rèn)真地觀察著。再過(guò)兩分鐘，我發(fā)現(xiàn)了火焰并沒(méi)有把紙船燒壞。我睜大了眼睛，伸長(zhǎng)了脖子，目瞪口呆地看著眼前我無(wú)法解釋的一幕，我連忙去書(shū)籍上尋找答案，書(shū)上寫(xiě)著詳細(xì)的科學(xué)原理。
我知道了這個(gè)原理，也就是水吸收了大量的熱量，因此紙船達(dá)不到燃燒的溫度，所以紙船才沒(méi)有被火焰燒壞。
這也使我明白：科學(xué)無(wú)處不在，只要我們?nèi)プ�，去看，才能成功�?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
紙片能夠托住水嗎？紙片那么薄，又不能借助其他工具和外力，要想讓一杯倒過(guò)來(lái)的水不流出來(lái)，這怎么可能呢？我雖然有一肚子疑惑，但還是找來(lái)了材料準(zhǔn)備試試。
我先找來(lái)一個(gè)上下一樣粗的玻璃杯和一張紙，接著，把水滿滿地倒入杯中，然后拿起紙，放在杯子上，使勁兒按了一下，最后快速地把杯子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，觀察流水的情況。整個(gè)過(guò)程我的心里忐忑不安，是否能順利地完成這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我小心翼翼地移開(kāi)了手掌，紙片沒(méi)有被水沖開(kāi)。我又拿著水杯走了幾步，紙片依然穩(wěn)穩(wěn)地托著水。我還試著搖了搖水杯的身子，紙片依然像膠一樣牢牢地粘在杯子上，紋絲不動(dòng)。
這讓我百思不得其解。于是，我跑去問(wèn)爸爸，爸爸笑著告訴我：“這是大氣壓力的作用。杯子里面水的表面張力把紙片和杯子里面的.水完全地閉合起來(lái)，所以杯子里水的壓力小于杯子外的大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地托住了杯子里面的水，自然不會(huì)再有水流出來(lái)了�！�
我終于知道了“紙片托水”背后的奧秘，這實(shí)在太有趣了！我以后還要多做這樣的實(shí)驗(yàn)，豐富我的課外知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
宇宙有許多奧秘，就因?yàn)檫@些奧秘，科學(xué)家們一次次的實(shí)驗(yàn)去破解奧秘，探索人類(lèi)的未知，得出結(jié)論。雖然我不是科學(xué)家，但是我也有好奇心，會(huì)通過(guò)小實(shí)驗(yàn)去解決我的疑問(wèn)，尋找我的答案。有一次，在英語(yǔ)報(bào)紙中我讀到一篇文章，它是關(guān)于冰的小實(shí)驗(yàn)。我覺(jué)得它非常有趣，決定自己親手去實(shí)踐一次。
做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)之前，需要準(zhǔn)備以下材料：一個(gè)裝滿水的塑料杯、一個(gè)乒乓球大小的冰塊、一根細(xì)長(zhǎng)的繩子還有一些食用鹽。一切準(zhǔn)備就緒，我們就可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
首先，把冰塊放入裝滿水的塑料杯中，冰會(huì)漂浮在水面上。接著把咸鹽均勻的撒在冰塊上，然后把細(xì)長(zhǎng)的繩子中間一段貼在冰面上，繩子的接觸面要稍微大一點(diǎn)。等一兩分鐘之后，輕輕把繩子的兩端拎起，看看冰有沒(méi)有被拉起來(lái)。哇，冰塊被吊起來(lái)了，真是太神奇了。
原來(lái)加入鹽后，鹽會(huì)加速冰塊的融化，而繩子就有機(jī)可乘，可以落入冰塊的中間，等到溫度降低，冰塊就又凍住了，繩子就完好地卡在里面了。因此，冰塊就被繩子拉起來(lái)了。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我還了解到了：冰會(huì)漂浮在水面上是因?yàn)楸人拿芏刃。@也是浮力的作用。
一個(gè)小小的`實(shí)驗(yàn)使我們學(xué)到了新的知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。只要擁有一顆愛(ài)思考的心和和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我一定也可以發(fā)現(xiàn)生活中的許多奧秘。只要自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，一定能從中獲得許多科學(xué)知識(shí)，理解科學(xué)的真諦。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
老師今天布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求我們做個(gè)試驗(yàn)。我非常開(kāi)心，因?yàn)槲医K于可以解開(kāi)我心存已久的迷了！做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備兩只透明的螺絲口玻璃瓶。
實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單！只要在瓶子里裝一些自來(lái)水就行了，但不要裝的太滿。然后擰上瓶蓋，同時(shí)放進(jìn)冰箱冷凍室。半小時(shí)過(guò)去了，我打開(kāi)冰箱觀察，其中一個(gè)瓶子里已經(jīng)變成絮狀。另外一個(gè)瓶子里的水沒(méi)有任何變化。接著沒(méi)過(guò)幾分鐘，我又打開(kāi)冰箱。剛才那個(gè)絮狀的瓶子里已經(jīng)變成了冰塊，而另一個(gè)瓶子里的水依然沒(méi)有任何變化。咦，這是怎么回事？我用了一樣的瓶子、一樣多的水、一樣的時(shí)間、一樣的溫度，為什么結(jié)果不一樣？我納悶的問(wèn)爸爸。
其實(shí)原因就在兩個(gè)瓶蓋上面。只是一個(gè)擰的松，一個(gè)擰的緊。因?yàn)樗谧兂杀臅r(shí)候體積就會(huì)增大，增大就需要占據(jù)別人的空間。膨脹的水把別人的空間從松動(dòng)的'縫隙擠壓出去，所以瓶里的水有了空間就變成了冰。擰緊的那只就不一樣了，雖然里面水的溫度和另一個(gè)一樣，但沒(méi)有縫隙，瓶里的水沒(méi)有伸展的空間，所以它依然不能變成冰。說(shuō)著爸爸在冰箱里輕輕松下了一下瓶蓋。幾秒鐘后這瓶水也變成了冰。
任何物質(zhì)都有自己的特性，只要掌握它的特性才能掌握他的一切。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
一節(jié)興趣課上，老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。老師給每人發(fā)了一個(gè)空杯子，一瓶水，一根攪拌棒，一個(gè)生雞蛋和一包食鹽。我心想：老師是要給我們做雞蛋湯嗎？于是我目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師。
上課了，老師問(wèn)我們：“雞蛋放在水里會(huì)沉下去嗎？”我們異口同聲地答道：“能�！崩蠋熡謫�(wèn)：“那我能把它變得浮起來(lái)，你們信嗎？”“不信，”我們又異口同聲地答道。我們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)：“老師是不是在騙人��？”有人附和著：“是啊是啊�！崩蠋熀孟裱b上了順風(fēng)耳似的，聽(tīng)得一清二楚。老師說(shuō)：“既然你們不信，就跟我一起動(dòng)手做一做吧！老師先把杯子裝了大半杯水，接著把雞蛋放入杯子里，我們也跟著做了，雞蛋像喝醉了似的，搖搖晃晃的`沉入水中，“睡大覺(jué)”去了。我們齊聲說(shuō)：“還是我們說(shuō)的對(duì)吧�！崩蠋熒衩氐匾恍�，然后讓我們把鹽放進(jìn)去，最后再攪拌一下。老師說(shuō)：“這樣就可以浮起來(lái)啦�！蔽覀儼胄虐胍傻陌邀}放進(jìn)去，攪拌了一會(huì)兒，就立刻驚呼起來(lái)，因?yàn)槟侵浑u蛋像一個(gè)頑皮的小娃娃一樣正慢慢地露出了水面。突然一個(gè)同學(xué)站起來(lái)問(wèn)：“老師，為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？”我們也正想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題呢！老師解釋道：“因?yàn)辂}跟水融合后，水的密度會(huì)增大，浮力也會(huì)增大，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)啦�！�
這一節(jié)課讓我懂得了科學(xué)的重要性。如果沒(méi)有科學(xué)，怎么會(huì)有飛機(jī)，電腦等高科技產(chǎn)品呢？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
你們知道嗎？乒乓球都會(huì)跳芭蕾了，是不是覺(jué)得不可思議？那快來(lái)和我做個(gè)實(shí)驗(yàn)，一探究竟吧！
實(shí)驗(yàn)之前需要準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)乒乓球，兩個(gè)高腳杯。做好準(zhǔn)備，就可以做實(shí)驗(yàn)了。
首先，把兩個(gè)高腳杯并排放好，再把事先準(zhǔn)備好的乒乓球放在其中一個(gè)高腳杯中。我站在杯子前面，端詳著乒乓球的四周，琢磨著從哪里開(kāi)始吹，最后我決定先向乒乓球的側(cè)面吹氣。我深深地吸了一大口氣，把兩腮鼓得圓圓的，然后猛地向乒乓球側(cè)面吹氣，這時(shí)奇妙的現(xiàn)象發(fā)生了，乒乓球在高腳杯中跳起了“旋轉(zhuǎn)舞”。緊接著，我又對(duì)著乒乓球的正上方持續(xù)地吹氣，更加神奇的是“旋轉(zhuǎn)舞”變成了“高空翻騰”！只見(jiàn)乒乓球從高腳杯中一躍而起，跳了出來(lái)，幸運(yùn)的話，還會(huì)跳進(jìn)旁邊的高腳杯中。
其實(shí)呀，乒乓球根本不會(huì)跳舞，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越小，向球的上方吹氣上方壓力變小，下方壓力變大，兵乓球會(huì)浮起來(lái)，一直吹的話乒乓球會(huì)越升越高，最終跳出去。吹氣的'角度不同，空氣的壓力就不同。只要我們善于留心觀察身邊的事物，并且勇于探究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世間那奇妙而有趣的現(xiàn)象，還能獲得更多的知識(shí)呢。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
今天我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，他的名字叫做滴水不漏。我們要準(zhǔn)備的工具有，一個(gè)水杯、一張衛(wèi)生紙。
我們先要杯子里接滿滿一杯水，然后把衛(wèi)生紙放在杯子上面，你把水杯反過(guò)來(lái)就可以神奇的.看見(jiàn)杯子里的水竟然一滴都沒(méi)有灑下來(lái)，愛(ài)是衛(wèi)生紙已經(jīng)濕透了。它的原理是什么呢就是紙片受到的大氣壓的作用，杯內(nèi)沒(méi)有空氣，紙片被大氣壓強(qiáng)壓在杯口，水就不會(huì)漏出來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)就做完了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
我媽告訴我，紙船不能浮在水面上，但我不相信，非要自己試一試。我想，如果它真的可以浮在水面上，我還要試試它能承受多重的物品。
首先，我去我家的小花園里撿了兩塊重約100克的鵝卵石，又從書(shū)架上拿了一張正方形的彩紙，接著，我又把我媽的'臉盆拿到了我的房間里。
實(shí)驗(yàn)的材料準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先，我在臉盆里加了半盆水。然后我把正方形的彩紙折成了烏篷船(下面簡(jiǎn)稱紙船)。最后，我把紙船放在了水面上。我一開(kāi)始只是抱著試試看的心理，可是過(guò)了十秒鐘，紙船沒(méi)有沉下去。過(guò)了二十秒鐘，紙船沒(méi)有沉下去。過(guò)了三十秒鐘，紙船也沒(méi)有沉下去。過(guò)了一分鐘，紙船也沒(méi)有沉下去。過(guò)了五分鐘，紙船還沒(méi)有沉下去。過(guò)了十分鐘，紙船還是沒(méi)有沉下去。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我急忙跑去叫媽媽?zhuān)嬖V她她說(shuō)錯(cuò)了。一開(kāi)始，媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：“不可能！”“科學(xué)相信現(xiàn)實(shí)，你不信，就去我房間看看。”我說(shuō)。媽媽到了我房間，看見(jiàn)紙船真的浮在水面上，也不敢相信自己的眼睛。激動(dòng)歸激動(dòng)，實(shí)驗(yàn)還是要繼續(xù)做下去的。我先把一塊鵝卵石放進(jìn)紙船里，接著，我看紙船沒(méi)有沉下去，只是下沉了大約一厘米，就拿起了另一塊鵝卵石，小心翼翼地放進(jìn)了紙船里。結(jié)果紙船承受不住兩塊鵝卵石的重量，沉了下去。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，紙船是能浮在水面上的，而且載重量大于100克，小于200克。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
“啊，停電了！”突如其來(lái)的狀況讓獨(dú)自一人在家的我手忙腳亂，我趕緊找出蠟燭點(diǎn)燃，卻不曾想蠟燭掉到了水杯里，直直地立著……
蠟燭恰巧立在了水杯中，火苗并沒(méi)有被澆滅，依然旺盛地燃燒著。水杯里的水正好比火苗低了一兩毫米。我把手指伸進(jìn)水杯，試圖取出蠟燭，卻不慎被火苗燙傷。我借著燭光，處理傷口。
當(dāng)我再次注視蠟燭時(shí)，它還在一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒。此時(shí)，火苗并沒(méi)有被“洪水”淹沒(méi)，反而越燒越旺。它仿佛是一位驍勇善戰(zhàn)的大將軍，百戰(zhàn)不撓，并沒(méi)有察覺(jué)到危險(xiǎn)即將到來(lái)，自己快要被“敵軍”包圍了。
我靜靜地觀察著，欣賞著這出好戲。隨著時(shí)間的推移，蠟燭的火焰周?chē)霈F(xiàn)了一圈蠟油，在火焰的照射下仿佛是一片水平如鏡的湖水，湖面清澈而明亮，晶瑩剔透，好像用手指輕輕地觸碰一下就會(huì)裂開(kāi)似的。
蠟燭一點(diǎn)一點(diǎn)地被吞噬，隨著蠟油不斷增多，蠟燭漸漸被水淹沒(méi)�？沙龊跻饬系氖恰灎T并沒(méi)有像我想象的那么脆弱，火苗依然沒(méi)有熄滅，最外層的.蠟油依然在保護(hù)著火苗，仿佛是一位偉大的母親保護(hù)著可愛(ài)的小嬰兒。
看到這樣的奇觀，我不禁想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句。水火本不相容，是蠟炬成為了兩者的融合劑，讓他門(mén)成為了好朋友。若不是親眼所見(jiàn)，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一幕。
經(jīng)過(guò)搜索資料，我找到了蠟燭在水中燃燒的原理：蠟油遇到冷水后凝固，形成了一層保護(hù)壁，割斷了水與火的連接。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我有了一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)。這個(gè)經(jīng)歷告訴我們要善于觀察，不斷探索。當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
我在看書(shū)的時(shí)候看見(jiàn)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——往后跑的硬幣。因?yàn)槲业暮闷妫南胫矌旁趺磿?huì)往后跑呢？所以我決定回到家里在書(shū)桌上親自試一試。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我準(zhǔn)備了一個(gè)水杯，一個(gè)五角的硬幣和兩個(gè)一元的硬幣，還有一張紙。我先把一個(gè)五角在硬幣放在紙中間，然后再把兩個(gè)一元的硬幣平行放在五角硬幣在兩邊，接著把水杯倒扣著放在兩個(gè)一元硬幣在上方，最后我慢慢地拉動(dòng)那張紙，奇怪！五角的硬幣竟然開(kāi)始往后跑了。我二丈和尚——摸不著頭腦。
我?guī)е业?問(wèn)題去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢層H切地說(shuō)："孩子，這是一個(gè)物理問(wèn)題，因?yàn)槲褰堑挠矌藕蜁?shū)桌產(chǎn)生的摩擦力，所以它會(huì)往后跑�！�
我突然感覺(jué)到，實(shí)驗(yàn)真是個(gè)有趣的游戲，不僅能給我?guī)?lái)很多知識(shí)，還能給我?guī)?lái)快樂(lè)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
在學(xué)校，我報(bào)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)�，F(xiàn)在只要一提到要做科學(xué)實(shí)驗(yàn)我就興奮不已，因?yàn)橥ㄟ^(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅非常有趣，同時(shí)還可以學(xué)到不少知識(shí)。
以前我聽(tīng)老師介紹說(shuō)雞蛋可以在鹽水里漂起來(lái)，為了驗(yàn)證一下，我決定今天和媽媽一起動(dòng)手來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我們準(zhǔn)備了一個(gè)透明的杯子，一個(gè)生雞蛋，一袋食鹽，適量的清水，一切準(zhǔn)備好就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我先往杯里倒入2/3的水，再放入生雞蛋。接著往杯里放入適當(dāng)?shù)柠}，我屏氣凝神，目不轉(zhuǎn)睛的盯著雞蛋，觀察它是否漂起來(lái)。結(jié)果讓我很失望，它還是靜靜地躺在底部。
媽媽告訴我可能是因?yàn)辂}有點(diǎn)少。然后我又放了點(diǎn)鹽，可雞蛋還是沒(méi)有漂起來(lái)。我又問(wèn)媽媽到底是怎么回事？媽媽笑著說(shuō)傻孩子你看鹽都沉到底部了沒(méi)有融化呀？我頓時(shí)恍然大悟，趕快找來(lái)一根筷子快速攪拌。
大約過(guò)了五分鐘左右，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，雞蛋悄悄地浮出了水面，我開(kāi)心極了，媽媽也在一旁夸我真棒。
她告訴我，雞蛋之所以能浮起來(lái)，是因?yàn)辂}水的密度大于了雞蛋的`密度。在以色列、巴勒斯坦和約旦交界的地方有一片湖泊，名字叫死海，因?yàn)楹柠}分極高，即使不會(huì)游泳的人也能輕松地漂在水面上。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我意識(shí)到原來(lái)生活中有許多奧秘，它們時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，等著我們?nèi)ヂ难芯俊?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——隔空滅火。
首先，我們要拿出蠟燭、量杯、白醋，還有小蘇打。我先往量杯中倒入白醋，再加入一勺小蘇打，哇，好多氣泡啊！我趕緊拿出蠟燭放在桌上，這時(shí)候剛剛還往上升的氣泡，現(xiàn)在都已經(jīng)累了——開(kāi)始下沉。媽媽用打火機(jī)點(diǎn)燃了火，我馬上用量杯慢慢往火苗靠近，我的手開(kāi)始顫抖，眼睛全神貫注的盯著火苗，上下嘴唇挨得緊緊的：“這次能不能成功呢？”現(xiàn)在，火已經(jīng)和量杯非常近了，可是火一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，反而還在那燒。我一氣之下，把量杯和火靠得非常近，近的火都把量杯燒了一小口，但還是沒(méi)有成功熄滅火。我失望極了！我百思不得其解，為什么失��？我覺(jué)得是這個(gè)實(shí)驗(yàn)存在問(wèn)題，那我再試一遍吧！
前面的過(guò)程都一樣，那就從氣泡這兒開(kāi)始說(shuō)起吧。這次，我的速度很快，因?yàn)槲以趮寢岦c(diǎn)火的時(shí)候，就開(kāi)始加好白醋和小蘇打，媽媽點(diǎn)好了，我趕緊把量杯往火苗靠，霎時(shí)，火苗一下子滅了，我高興得都說(shuō)不出話來(lái)。我把第一、二次實(shí)驗(yàn)做了對(duì)比，終于知道了不同之處。第一次我是氣泡沉的時(shí)候向蠟燭靠近，而第二次是氣泡往上冒時(shí)向蠟燭靠近。
為什么氣泡的位置不同？就會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的成功和失敗呢？讓我們來(lái)看看實(shí)驗(yàn)原理吧！小蘇打和白醋產(chǎn)生的'氣體是不可燃的，而且比空氣重，所以會(huì)沉在杯底，但這個(gè)氣體可以使可燃物與空氣隔絕，所以火焰因?yàn)楸桓艚^氧氣而熄滅。
這些看似簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)，卻隱藏著許多大智慧，還有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
聽(tīng)說(shuō)醋能夠除水垢，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明醋能夠除水垢。
我是這樣做的：我先準(zhǔn)備了水壺和家里面用的醋，再把水燒開(kāi)，之后我把醋輕輕地倒進(jìn)了水壺里，水壺里的水突然變黑了，我再把水壺的蓋子蓋上了，我等了一會(huì)，心想實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒艹晒δ�？我再把水壺�?xì)心翼翼地?fù)u了一下，這時(shí)候奇跡立刻要開(kāi)始了，我打開(kāi)水壺，我望了望水壺下頭，真的沒(méi)有水垢，我開(kāi)心的手舞足蹈，最終實(shí)驗(yàn)就做好了。真不可思議，家里面用的.醋真的能夠消除水垢呀！
這次實(shí)驗(yàn)我懂了做實(shí)驗(yàn)要有耐心，否則就會(huì)失敗。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
一天，我在《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)“杯子倒立水不漏”。于是，我就和爸爸一起做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我們準(zhǔn)備一個(gè)杯子，按照杯口的大小找一張平整的紙片，剪了一張比杯口稍微大一點(diǎn)的紙片，在杯子里倒?jié)M水。一切就緒，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。
我先把剪好的紙片放在玻璃杯的杯口上，用力讓紙片與玻璃杯緊緊地貼在一起；接著，我用左手拿起玻璃杯，右手按住玻璃杯的杯口的紙片；然后，雙手合作，把玻璃杯快速地倒置過(guò)來(lái)；最后，把右手慢慢地放開(kāi)。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了——玻璃杯里的水沒(méi)有流下來(lái)，紙片像被施了魔法一樣，把水托住了！
做完實(shí)驗(yàn)，我欣喜若狂。突然我想：水是往低處流的，這杯子多倒過(guò)來(lái)了怎么水沒(méi)流出來(lái)呢？于是我疑惑不解的問(wèn)爸爸，這紙片對(duì)水施了什么魔法，使杯子里的'水沒(méi)流出來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)杯子裝滿水并倒立時(shí)，紙片把空氣給隔絕，水和紙片親密接觸，這時(shí)大氣就會(huì)對(duì)紙片施壓，杯子倒立不會(huì)漏水。”后來(lái)我也在網(wǎng)上查找一下，真的是因?yàn)榭諝獾膲毫Χ纬伞?/p>
哈哈，原來(lái)紙片被大氣壓力施了魔法呀！所以，只要肯動(dòng)腦筋，大膽實(shí)踐，就一定會(huì)學(xué)到更多科學(xué)知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
相信大家都見(jiàn)過(guò)過(guò)山車(chē)吧。大家有沒(méi)有像我一樣好奇，過(guò)山車(chē)為什么可以倒著個(gè)跑而不掉下來(lái)呢？今年的五一假期，我就在家做了關(guān)于過(guò)山車(chē)的小實(shí)驗(yàn)。
為了本次實(shí)驗(yàn)，我準(zhǔn)備了底板、柱子、夾子、兩根細(xì)長(zhǎng)的白管和一個(gè)小鐵球。
首先，我用底板、柱子、夾子搭建了橋梁，再用兩根白管搭建了具有水平直線、立式圓圈的軌道，這樣一個(gè)簡(jiǎn)易的過(guò)山車(chē)模型就搭建好了。激動(dòng)人心的時(shí)刻到啦！我把小球放在軌道的起點(diǎn)，小鐵球加滿油門(mén)飛快地向下沖去，但是，立式圓圈爬到了一半時(shí)，小鐵球就失去了動(dòng)力跌了下來(lái)。小鐵球?yàn)槭裁床荒芘罎M一圈呢？我想是不是圓圈有點(diǎn)大了，于是我把圓圈縮小了一點(diǎn)，小鐵球終于沖過(guò)了圓圈的最高點(diǎn)，順利地爬滿一圈。我又想，如果把軌道的起始點(diǎn)加高一點(diǎn)，它能不能闖過(guò)稍微大一點(diǎn)的圓圈呢？于是我把軌道的.起始點(diǎn)加高并把圓圈擴(kuò)大了一點(diǎn)，小鐵球再次順利地闖過(guò)了圓圈。
通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，我明白了小鐵球能不能闖過(guò)圓圈，不僅跟圓圈的大小相關(guān)，還與小鐵球的起始高度相關(guān)。
我問(wèn)爸爸這是為什么？爸爸說(shuō)這是著名的圓周運(yùn)動(dòng)定律：在圓周上運(yùn)動(dòng)的小球，只有向外的離心力大于向內(nèi)的重力分力，才能順利通過(guò)整個(gè)圓周而不掉下來(lái)，起始點(diǎn)越高、圓圈越小，離心力越大，而向內(nèi)的重力分力不變。
經(jīng)過(guò)本次小實(shí)驗(yàn)，我明白了過(guò)山車(chē)能夠倒著個(gè)跑的原理，還明白了地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)也是同樣的原理！
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