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錯(cuò)別字的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的錯(cuò)別字的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
錯(cuò)別字的作文1
錯(cuò)別字的故事
夏延民
寫(xiě)錯(cuò)別字后來(lái)有了遮丑的借口，就是拼音輸入法，只要出現(xiàn)錯(cuò)別字，就把這種錯(cuò)誤歸結(jié)給拼音輸入法的模糊功能。這對(duì)我來(lái)講，真是滿含時(shí)代進(jìn)步的“揚(yáng)眉吐氣”。想想當(dāng)年，那一樁不堪的“出糗”，現(xiàn)在回憶起來(lái)，還恨自己沒(méi)有“隱身”功能。
軍校準(zhǔn)備組織一次演講比賽，一項(xiàng)會(huì)寫(xiě)會(huì)說(shuō)的我首當(dāng)其沖。半天，在學(xué)員隊(duì)教導(dǎo)員的修改之下，演講稿就弄完了。剩下的事情就是背記了，按說(shuō)自己寫(xiě)得自己背應(yīng)該不算啥難事，可不知道腦子為什么一下子就“水”多了，一個(gè)星期還磕磕巴巴，勉強(qiáng)在政治處干事哪里過(guò)關(guān)。哪知道人又進(jìn)入了“緊張”模式，真是上不了“高臺(tái)面”。后來(lái)在兄弟隊(duì)女同學(xué)的幫助下，還別說(shuō)，演講起來(lái)漸漸有模有樣了。
現(xiàn)在回想，有的時(shí)候做事，準(zhǔn)備的過(guò)于充分，或者認(rèn)為勝券在握的東西，越容易出事，因?yàn)樘P(guān)注所以太緊張，因?yàn)樘o張，所以太容易出事。演講的前一晚，自己一想到那么多的女同學(xué)，這可是出頭露臉的機(jī)會(huì)，怎么著也不能出問(wèn)題，于是就又把演講稿梳理了一下，從前往后，一個(gè)字一個(gè)字的對(duì)，偏偏自己自我感覺(jué)良好的想加個(gè)詞“一擲千金”，這個(gè)詞我是經(jīng)常說(shuō)，寫(xiě)倒是不經(jīng)常。鬼使神差吧，竟然把一擲千金寫(xiě)成了“一縱千金”。而且還抑揚(yáng)頓挫的“一縱千金”的認(rèn)真念了好幾遍。第二天演講，向來(lái)輸人不輸陣的我，表現(xiàn)得意氣風(fēng)發(fā)，為此領(lǐng)導(dǎo)還特意表?yè)P(yáng)了我，大意是夏同學(xué)這個(gè)人斗志昂揚(yáng)，軍人就得這個(gè)樣子。
為了擴(kuò)大演講比賽的成果，軍校還啟用了閉路系統(tǒng)，主會(huì)場(chǎng)之外的教學(xué)大樓內(nèi)，每個(gè)不能到主會(huì)場(chǎng)的學(xué)員及學(xué)員隊(duì)教員們，都在自己的教室觀看演講比賽。夏同學(xué)我是第五個(gè)出場(chǎng)，一共15個(gè)人演講，標(biāo)準(zhǔn)的.齊步，每步距離75厘米，昂頭挺胸就走上了臺(tái)，轉(zhuǎn)身、敬禮，左跨一步，正好站在聚光燈下，演講臺(tái)的正中。咱也不跟別的選手那樣客氣幾句，或者自我介紹了，亮開(kāi)嗓門(mén)，就演講上了。過(guò)程中還不忘偷瞄臺(tái)上，在聚光燈照射的光影下，勉強(qiáng)能夠看見(jiàn)前排女同學(xué)聚精會(huì)神的樣子，正中間是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，自己高高在上的白活，當(dāng)時(shí)心里那個(gè)美呀。言詞鏗鏘有力的一路說(shuō)下去，2500字的演講，大概需要20分鐘左右的樣子，演講到精彩之處，臺(tái)上還真有掌聲。當(dāng)我意氣風(fēng)發(fā)的演講到一擲千金的時(shí)候，一縱千金就自己溜出來(lái)了。都是有知識(shí)的人，這個(gè)補(bǔ)丁一出來(lái)，誰(shuí)的耳朵都能自動(dòng)的糾錯(cuò)。正在得意處，臺(tái)下忽然一陣哄笑。當(dāng)時(shí)我心里還想呢，這么正規(guī)的比賽，怎么還有喝倒彩的？太不嚴(yán)肅了。事已至此，意氣風(fēng)發(fā)是堅(jiān)持不了了，后半截不知道怎么演的，反正靠著滾瓜爛熟的慣性，也算順下來(lái)了。
下得臺(tái)來(lái)，前排就坐的兩個(gè)女選手沖著我樂(lè)的是眉開(kāi)眼笑，我這會(huì)兒反正知道出錯(cuò)了，至于哪里有錯(cuò)誤，還不知道，一看這兩個(gè)樂(lè)的這樣，臉上的紅暈就變成了憤怒，瞪了一眼道：“笑什么？無(wú)聊�！币粋�(gè)已經(jīng)演講完的女同學(xué)笑著低聲道：“這位同學(xué)，你一縱千金的樣子好瀟灑�！边@會(huì)兒我才回過(guò)味來(lái)，伸手給自己一巴掌，這人可丟大了，不到兩千人的觀眾，我咋就犯這種錯(cuò)誤呢？當(dāng)時(shí)都恨不得自己有“隱身”功能，出糗出大了。
如此明顯的錯(cuò)誤，再意氣風(fēng)發(fā)也白廢了。演講結(jié)束，我只得了個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)。發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，教務(wù)處處長(zhǎng)還笑瞇瞇的看著我說(shuō)，小伙子演講不錯(cuò)，就是不認(rèn)真。我的臉當(dāng)時(shí)感覺(jué)就像燒烤架上的鵪鶉，吱吱的冒油。
教訓(xùn)太深刻了，從此再用筆寫(xiě)東西，一些個(gè)認(rèn)識(shí)的字都不敢確定，老得查字典，算是落下病了。后來(lái)有了微機(jī)，有了拼音輸入法，總算松了一口氣。
錯(cuò)別字的作文2
今天朱老師又聽(tīng)寫(xiě)了，當(dāng)本子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我忐忑不安的打開(kāi)本子，當(dāng)我看見(jiàn)我得了94+A的時(shí)候，失落極了，我看了本子上鮮紅的叉叉，就好像要把我吞噬掉一樣，我不由的'嘆了口氣說(shuō)：“唉，我為什么不能每次都像白欣可考的那么好呢？
我心想沒(méi)辦法只能好好的改錯(cuò)了，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)朱老師說(shuō)：“如果上來(lái)改完錯(cuò)還有錯(cuò)就罰改20遍，”我聽(tīng)見(jiàn)這話心怦怦地直跳，你這個(gè)錯(cuò)字不找別人非要找我，看我下次不把你消滅掉，我想改完以后得找我最好的哥們給我檢查一下要不然又得遭殃了，錯(cuò)別字呀錯(cuò)別字我求求你能不能以后不來(lái)找我了，可是我真是太異想天開(kāi)了，錯(cuò)別字生活中每一個(gè)人都要遇到他，我其實(shí)得想想自己，是我把給創(chuàng)造出來(lái)的，下不為例下次一定要拿滿分回來(lái)，其實(shí)生活中也有錯(cuò)別字在搗亂，讓我們來(lái)一起看看吧!
例如：人們?nèi)绻迾虻臅r(shí)候輸入進(jìn)去的數(shù)據(jù)線，有一個(gè)是錯(cuò)的那這個(gè)橋就得從新修，那該多麻煩呀！
錯(cuò)別字你不要形影不離的跟著我，我又不是你的家人。
錯(cuò)別字的作文3
昨天，我們專心致志小組一起去蛇口老街路邊的廣告欄調(diào)查錯(cuò)別字。
下午放學(xué)之后，我們小組直接去蛇口老街調(diào)查錯(cuò)別字。我們?cè)谏呖诶辖峙赃叺哪切┬〉昀镎已秸遥删褪钦也坏�。突然，我們發(fā)現(xiàn)有一些廣告欄，于是我們?cè)趶V告欄上面仔細(xì)尋找。過(guò)了一會(huì)兒，于笑苒對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)‘隨’字應(yīng)該錯(cuò)了，不應(yīng)該是‘隨‘，這個(gè)偏旁上面應(yīng)該是‘有’，而不是‘左’和‘月’�！本瓦@樣，我們?cè)趶V告欄上面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字。
接著，我們繼續(xù)向前走。我仔細(xì)地在廣告欄中尋找，可就是找不到。突然，在我旁邊的萬(wàn)月樵說(shuō)：“大家過(guò)來(lái)看啊！這個(gè)‘被’應(yīng)該寫(xiě)錯(cuò)了，偏旁缺了一個(gè)點(diǎn)，變成了市字旁�！蔽覀兟�(tīng)見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)這個(gè)“被”確實(shí)錯(cuò)了。我拿著手機(jī)把這個(gè)錯(cuò)字給拍了下來(lái)。這時(shí)候，于笑苒媽媽對(duì)我們說(shuō)：“你們看看，這個(gè)‘褥’也寫(xiě)錯(cuò)了，偏旁缺了一個(gè)點(diǎn)。
昨天在蛇口老街，我們一共發(fā)現(xiàn)了三個(gè)錯(cuò)別字，分別是“被”、“隨”、“褥”。通過(guò)這一次檢查，我們專心致志小組有很大的收獲，還覺(jué)得這里的人文化水平很高。在這么多廣告欄中，只發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)錯(cuò)別字。我對(duì)這一次的錯(cuò)別字檢查感到滿意。
在日常生活中，我們通常會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字。所以我覺(jué)得做為中國(guó)人，一定要學(xué)好漢字。要是寫(xiě)錯(cuò)了漢字，到時(shí)候肯定會(huì)鬧笑話出來(lái)的'。
錯(cuò)別字的作文4
每個(gè)人都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字，無(wú)論你是大作家，還是大書(shū)法家，都免不了寫(xiě)錯(cuò)別字，這些錯(cuò)別字到底是怎么來(lái)的呢？為什么會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字？怎樣制止寫(xiě)錯(cuò)別字？錯(cuò)別字的來(lái)源有三種：第一種是同音字寫(xiě)別；另一種是形近字寫(xiě)別；還有一種是錯(cuò)字。
什么是同音字寫(xiě)別？就是說(shuō)兩個(gè)音同義不同的字放在一起，寫(xiě)出了錯(cuò)誤的一個(gè)。怎樣制止同音字寫(xiě)別呢？我們可以了解它的'含義，再進(jìn)行判斷，這樣就可以避免同音字寫(xiě)別了。形近字寫(xiě)別，是指將本來(lái)的字錯(cuò)寫(xiě)成與它形近的一個(gè)字，就像“兔”和“免”、“王”和“玉”、“鳥(niǎo)”和“烏”，還有“賣(mài)”和“買(mǎi)”??要想避免形近字寫(xiě)別，我們可以將這些字形象化，“兔”和“免”，“兔”可以看做是一只兔子，而“兔”字的一點(diǎn)可以看做是兔子的尾巴，“免”字沒(méi)有一點(diǎn)，可以說(shuō)是把尾巴免了，
也就不寫(xiě)一點(diǎn)了，這樣不是很容易嗎？錯(cuò)字就比較簡(jiǎn)單，只有很清楚地認(rèn)識(shí)字理解字，就不輕易寫(xiě)錯(cuò)字了。要想遠(yuǎn)離錯(cuò)別字，總之一句話：認(rèn)真、仔細(xì)、熟讀、巧記。
20xx年8月11日星期二
錯(cuò)別字的作文5
嘿嘿，哼哼……這不是我的笑。是我聽(tīng)到的作業(yè)本里的錯(cuò)別字發(fā)出的得意的笑。你們別吃驚，這不，它們又笑了：
“哈哈，就是我們的'笑!”錯(cuò)別字大聲地說(shuō)，“不認(rèn)識(shí)吧，現(xiàn)在自我介紹一下，我叫錯(cuò)別字，是許多小學(xué)生的煩惱。不過(guò)，王狀可是我的密友呢。”
“誰(shuí)是你的密友!!你閉嘴吧，和你交朋友還不如跳黃浦江，那樣還能上報(bào)紙頭條呢!”
“別不承認(rèn)，你自己看看作業(yè)本，看看考試卷，哪頁(yè)沒(méi)有我們兄弟的影？
“那是……”
我的臉此刻一定像個(gè)包公。無(wú)奈，寫(xiě)下《錯(cuò)別字的笑》一書(shū)做為長(zhǎng)篇檢討�，F(xiàn)將梗概公布如下
第一頁(yè)：本書(shū)作者王狀出生于1993年4月5日上午11.00，性格開(kāi)朗，成績(jī)不錯(cuò)。人送外號(hào)“大天才”。最怕聽(tīng)錯(cuò)別字的笑。
第二頁(yè)：(《序》)本書(shū)主要介紹了王狀的錯(cuò)別字生涯，內(nèi)容全部為作者的親身體驗(yàn)，故而十分具體而深刻。望讀者細(xì)細(xì)品讀。
第三頁(yè)：(正文)在不知不覺(jué)中，我竟和錯(cuò)別字打上了交道。他們的笑時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。最慘痛的記錄是和一篇作文聯(lián)系起來(lái)的。作文的最后一句話是這樣的：這廠(場(chǎng))管師(官司)競(jìng)(竟)還蠅(贏)了。8個(gè)字錯(cuò)了5個(gè)!老師把這句話做為典型在課堂上宣講，弄得我無(wú)地自容。從此每當(dāng)我一拿起筆寫(xiě)作文時(shí)，那幾個(gè)錯(cuò)別字就在我眼前跳來(lái)舞去，好像在冷笑，笑得我心里發(fā)毛.
第四頁(yè)：我也曾決心和錯(cuò)別字?jǐn)嘟�，可這家伙總和我藕斷絲連。每次考試總讓我夢(mèng)斷雙百。我也曾在夢(mèng)里大喊：“什么時(shí)候才能告別錯(cuò)別字的笑？!”
后記：我第N次發(fā)誓“再不寫(xiě)錯(cuò)別字”!
錯(cuò)別字的作文6
同學(xué)們，你吃過(guò)雞蛋“罐”餅嗎？看過(guò)“爪”子臉嗎？這些可都是錯(cuò)別字鬧出的笑話。如果你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，那就請(qǐng)聽(tīng)我的慢慢道來(lái)！
之一：有天晚上，我們?nèi)业綇V場(chǎng)散步，走著走著我又餓了，為了補(bǔ)充體力，決定吃點(diǎn)夜宵。沒(méi)走幾步，見(jiàn)前面有一個(gè)灌餅鋪?zhàn)�，我們大步流星地朝前走去。�?dāng)看到攤主的招牌時(shí)，我們不禁哈哈大笑。原來(lái)“雞蛋灌餅”變成了“雞蛋罐餅”！難道是在陶罐里做的雞蛋餅嗎？噢，原來(lái)是錯(cuò)別字啊！
之二：上學(xué)期老師布置一篇《我的媽媽》的作文，我這樣寫(xiě)道：“我的媽媽苗條的身材，中等的個(gè)頭，高挺的鼻梁，明亮的眼睛，櫻桃小嘴，最漂亮的還是那張瓜子臉。”一想到這樣漂亮的'媽媽，就迫不及待地去讓媽媽看，我想她一定會(huì)樂(lè)得合不攏嘴。只見(jiàn)媽媽那張?jiān)拘呛堑哪樕贤蝗挥杉t變白，問(wèn)到：“蘭蘭，什么是‘爪’子臉�。俊蔽冶粏�(wèn)得不知所措。細(xì)心一看，原來(lái)是粗心的我把“瓜子臉”寫(xiě)成了“爪子臉”！
同學(xué)們，漢字是我國(guó)特有的文化，作為中國(guó)人，寫(xiě)好中國(guó)字是多么重要呀！
錯(cuò)別字的作文7
“錯(cuò)別字”乃人人皆知，人人都有，但若錯(cuò)的不當(dāng)，可能會(huì)變成“一大奇觀”，現(xiàn)在來(lái)看看我的親身經(jīng)歷吧！
我們有一次在小組傳紙條，我借給一個(gè)同學(xué)文具，她給我傳來(lái)“謝謝”，我本想傳給她“不用客氣”的，可寫(xiě)成了“不用容氣”。
她看到了覺(jué)得非常奇怪，以為我“器”寫(xiě)成了“氣”，就問(wèn)我：“我沒(méi)說(shuō)要容器？”，我反倒覺(jué)得奇怪了，說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)要給你容器啊？”搞得我們倆都稀里糊涂的。
最后，我們一起看了我寫(xiě)的那句話，才明白到底怎么回事，逗得我們倆哈哈大笑。
還有一次，我本來(lái)要寫(xiě)“孩子”的，但又因?yàn)榇中膶?xiě)成了“孩了”，大家看了，覺(jué)得很奇怪，紛紛問(wèn)：“孩了是什么東西？”直到我告訴他們?cè)颍骸捌鋵?shí)是我把‘子’寫(xiě)成了‘了’了�！贝蠹遗醺勾笮Α�
今天，我在陳杰老師這里又看到了一個(gè)爆笑的`笑話：“我的媽媽今天36歲�！�
我不禁想到：他的媽媽今天36歲，難道明天就37歲了？他的媽媽難道只能活3個(gè)月？這個(gè)同學(xué)就因?yàn)榘选澳辍睂?xiě)成了“天”鬧出了笑話。
我們一定要改掉粗心，不鬧笑話。
錯(cuò)別字的作文8
星期日上午9點(diǎn)，我們?nèi)跁?huì)貫通小組像五枚蓄勢(shì)待發(fā)的子彈來(lái)到了老街，我們的目標(biāo)是找出街上的“調(diào)皮鬼”——錯(cuò)別字！
說(shuō)到這街頭錯(cuò)別字啊，老街的錯(cuò)別字那可是要多少有多少，那些字啊，要多別扭有多別扭，讓人覺(jué)得渾身不爽。所以，我們小組分成“男生組”和“女生組”，非要把這些別扭的字找出來(lái)不可。
女生組出發(fā)了！我和陳柏蓉一邊走一邊細(xì)心的看，但那些“調(diào)皮鬼”好像在跟我們玩捉迷藏，我們找了好久都沒(méi)有把它們揪出來(lái)，看來(lái)，老街的文化素質(zhì)提高了��！我抱怨道：“這里錯(cuò)別字不是很多嗎？怎么沒(méi)有啦？”突然，陳柏蓉的眼里閃過(guò)一絲興奮，對(duì)我說(shuō)：“誒！看那里看那里！有個(gè)錯(cuò)別字！”我偏頭一看，真的！有一家咖啡廳，上面寫(xiě)著“經(jīng)典三女治”。我趕緊把這個(gè)字記下來(lái)，又不禁感嘆：“現(xiàn)在的人文化素養(yǎng)能不能高一點(diǎn)……”
找到一個(gè)“調(diào)皮鬼”后，其它的“調(diào)皮鬼”也一個(gè)一個(gè)被我們揪了出來(lái)——“污水”的“污”少了三點(diǎn)水，變成了“虧水”；“下榻”的“榻”的木字旁變成了土字旁，“下榻”成了“下塌”；“船舶”的“舶”少了“白”，取而代之的是“幾”和“口”，因此，“船舶”成了“船船”。
也許，還有一些錯(cuò)別字我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)，但聽(tīng)老爸說(shuō)，現(xiàn)在的這里的錯(cuò)別字比以前的這里少得多了�？梢�(jiàn)，現(xiàn)在人民的文化素質(zhì)有了很大的提高，不像以前，覺(jué)得這個(gè)字難寫(xiě)，為了圖省事兒，就用另一個(gè)簡(jiǎn)單的字代替。我覺(jué)得，寫(xiě)錯(cuò)別字不僅僅降低了自己的`文化素養(yǎng)，還降低了國(guó)家的文化素養(yǎng)，要是滿街頭都是錯(cuò)別字，外來(lái)人就會(huì)覺(jué)得這個(gè)國(guó)家的文化素養(yǎng)太低了，那這個(gè)國(guó)家的形象就無(wú)可救藥了。
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們不要為了圖省事兒就故意寫(xiě)錯(cuò)別字，這樣不僅僅會(huì)降低自己的文化素養(yǎng)，還降低了國(guó)家的文化素養(yǎng)。作文
錯(cuò)別字的作文9
我，是一個(gè)錯(cuò)別字------一個(gè)被寫(xiě)錯(cuò)的“梁”字，本來(lái)以為我是和別的字寶寶一樣的健康聰明，可就是因?yàn)槲夷莻�(gè)粗心的主人--------“小紅”，竟給我少寫(xiě)了那么一個(gè)小小的點(diǎn)，因此我才變成了一個(gè)錯(cuò)別字。
在我就要出生的前一個(gè)小時(shí)，小紅不耐煩的寫(xiě)著她的作業(yè)。就在她正在抄寫(xiě)著一個(gè)詞語(yǔ)“高粱”一詞時(shí)，我就有了生命。剛出生時(shí)，我非常激動(dòng)，因?yàn)槲铱偹銇?lái)到了這個(gè)世界，可以愉快的呼吸大自然的新鮮空氣了！但不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)我的左手一點(diǎn)也不能動(dòng)了，這時(shí)，我才知道自己缺少了一個(gè)“骨關(guān)節(jié)”。我頓時(shí)覺(jué)得眼前一片漆黑，好像掉進(jìn)了地獄........
又過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我被許多漢字包圍了起來(lái)，他們好像都在紛紛議論著我。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“大”字說(shuō)：“哈哈！大家伙們快來(lái)看呀，這里有一個(gè)殘廢，哈哈哈哈........”我被這陣笑聲淹沒(méi)。就在這時(shí)，一個(gè)微弱的聲音傳來(lái)：“你們不要笑她！她也是有自尊心的`！”我抬頭一看，原來(lái)是“小”字，我輕輕地對(duì)她說(shuō)了一句“謝謝”但是充滿感激的說(shuō)。
就在這時(shí)，主人走了過(guò)來(lái)，馬馬乎乎的看了一下，突然，看到了我，她也懶得用橡皮擦掉我，直接一貼，就合上了。就在那一刻，我明白，我已經(jīng)死了，但我在那一刻卻明白了很多道理。
我，是一個(gè)錯(cuò)別字------一個(gè)被寫(xiě)錯(cuò)的“梁”字，本來(lái)以為我是和別的字寶寶一樣的健康聰明，可就是因?yàn)槲夷莻�(gè)粗心的主人--------“小紅”，竟給我少寫(xiě)了那么一個(gè)小小的點(diǎn)，因此我才變成了一個(gè)錯(cuò)別字。
在我就要出生的前一個(gè)小時(shí)，小紅不耐煩的寫(xiě)著她的作業(yè)。就在她正在抄寫(xiě)著一個(gè)詞語(yǔ)“高粱”一詞時(shí)，我就有了生命。剛出生時(shí)，我非常激動(dòng)，因?yàn)槲铱偹銇?lái)到了這個(gè)世界，可以愉快的呼吸大自然的新鮮空氣了！但不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)我的左手一點(diǎn)也不能動(dòng)了，這時(shí)，我才知道自己缺少了一個(gè)“骨關(guān)節(jié)”。我頓時(shí)覺(jué)得眼前一片漆黑，好像掉進(jìn)了地獄........
又過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我被許多漢字包圍了起來(lái)，他們好像都在紛紛議論著我。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“大”字說(shuō)：“哈哈！大家伙們快來(lái)看呀，這里有一個(gè)殘廢，哈哈哈哈........”我被這陣笑聲淹沒(méi)。就在這時(shí)，一個(gè)微弱的聲音傳來(lái)：“你們不要笑她！她也是有自尊心的！”我抬頭一看，原來(lái)是“小”字，我輕輕地對(duì)她說(shuō)了一句“謝謝”但是充滿感激的說(shuō)。
就在這時(shí)，主人走了過(guò)來(lái)，馬馬乎乎的看了一下，突然，看到了我，她也懶得用橡皮擦掉我，直接一貼，就合上了。就在那一刻，我明白，我已經(jīng)死了，但我在那一刻卻明白了很多道理。
錯(cuò)別字的作文10
中華上下五千年，中國(guó)的漢字與文化已經(jīng)傳承了五千年了，但是，在二十一世紀(jì)，也有許多錯(cuò)別字，這一周，老師讓我們調(diào)查生活中的錯(cuò)別字，我們就來(lái)到了蛇口老街進(jìn)行調(diào)查。
上午，我們來(lái)到了老街，老街的樣子和以前完全不同了，以前破破爛爛的招牌，變的嶄新，原來(lái)墻上是黑黑的樓，被刷的白白凈凈的，真是改頭換面了，不知道在這種環(huán)境里，能不能找到錯(cuò)別字。
我們開(kāi)始分頭尋找，女生往街上走，我們往街下走，我們左顧右看，希望能找到一些內(nèi)容，但是，嶄新的招牌上什么錯(cuò)別字都沒(méi)有，我們灰心了，繼續(xù)往前走，我低著頭，覺(jué)得非常無(wú)聊，這個(gè)老街早就改頭換面了，我們來(lái)調(diào)查個(gè)屁�。�
正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，突然，地上的“污水”標(biāo)志上的“污”少了“氵”，那這成了什么字了：“虧水”，這就是我們找到的第一個(gè)錯(cuò)別字。接下來(lái)，我們沒(méi)有找到了，邊往回走，看見(jiàn)女生組趾高氣揚(yáng)的.走了過(guò)來(lái)，看來(lái)，她們找到了，原來(lái)，我猜的沒(méi)錯(cuò)，她們找到一個(gè)：“三明治”寫(xiě)成了“三女治”，哎！他們店可真是粗心啊！。
這次調(diào)查并沒(méi)有調(diào)查出什么結(jié)果，不過(guò)，這讓我感受到了一個(gè)深刻的體會(huì)：中國(guó)老百姓的文化水平已經(jīng)大大提高，一條那么長(zhǎng)的街只有兩個(gè)錯(cuò)別字，真令人難以置信，這次調(diào)查還讓我體會(huì)到了中國(guó)漢字的深?yuàn)W。
錯(cuò)別字的作文11
在這次錯(cuò)別字調(diào)查過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了街上的廣告欄，餐館等很多地方都出現(xiàn)了錯(cuò)別字，可令我們印象最深的卻是學(xué)校居然也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字，難道你不覺(jué)得這種現(xiàn)象很可悲嗎？我可以鄭重地告訴你，的確是這樣的。
記得有一天，我和我的'朋友去清潔去打掃衛(wèi)生，在打掃樓梯時(shí)，看見(jiàn)樓梯的前面寫(xiě)了“禁止町車(chē)”，我和我的朋友在那站了半天也不知道這是什么意識(shí)。我的一個(gè)朋友說(shuō)：“禁止停車(chē)”中的“�！弊质遣皇菍�(xiě)成了“町”字。我看了看說(shuō)：“好像是，不過(guò)這個(gè)字?jǐn)[在這里很久了，來(lái)來(lái)往往的人們?yōu)槭裁粗覆怀鰜?lái)，“停”字小學(xué)生應(yīng)該都會(huì)寫(xiě)的。”“我看是大家不想招惹事端。”另一個(gè)朋友說(shuō)道。我聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“難到任由錯(cuò)別字在我們生活中泛濫嗎？難道要讓小學(xué)上們知道“町”字嗎？這不是誤人子弟嗎？”那個(gè)朋友聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)話，低著頭沉思。我和我的倆個(gè)朋友找來(lái)了一些東西把招牌上的“町”字改成了“�！弊帧�
聽(tīng)說(shuō)這件事后，你可能會(huì)說(shuō)：“我們不是圣人，所以我們把寫(xiě)錯(cuò)了是可以原諒的”�？墒谴蠹蚁脒^(guò)沒(méi)有，路過(guò)你認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地檢查，那個(gè)那個(gè)錯(cuò)別字還在嗎？
同學(xué)們，讓我們大聲的呼喊：我們不需要錯(cuò)別字！
錯(cuò)別字的作文12
1、哀（唉）聲嘆氣
2、按（安）裝
3、金壁（碧）輝煌
4、針貶（砭）
5、慘（殘）忍
6、璀燦（璨）
7、檢察（查）作業(yè)
8、為人所不恥（齒）
9、一愁（籌）莫展
10、精萃（粹）
11、看的（得）上眼
12、提心掉（吊）膽
13、迭（跌）宕起伏
14、重迭（疊）15、渡（度）假村
16、防犯（范）
17、防（妨）礙
18、入不付（敷）出
19、扶（撫）慰
20、一幅（副）對(duì)聯(lián)
21、重蹈復(fù)（覆）轍
22、竹桿（竿）
23、卑恭（躬）屈膝
24、鬼斧神功（工）
25、勾（溝）通信息
26、懸梁刺骨（股）
27、全神灌（貫）注
28、貴（桂）冠
29、貌和（合）神離
30、迫不急（及）待
31、挖墻角（腳）
32、不徑（脛）而走
33、巨（�。┝�
34、中懇（肯）
35、饋（匱）乏
36、蘭（藍(lán)）天
37、泛爛（濫）成災(zāi)
38、發(fā)楞（愣）
39、變本加利（厲）
40、再接再勵(lì)（厲）
41、鼎立（力）相助
42、權(quán)利（力）斗爭(zhēng)
43、厲（利）害關(guān)系
44、姐妹倆（兩）個(gè)
45、了（瞭）望
46、假期鄰（臨）近
47、另（零）亂
48、年令（齡）
49、羅（啰）唆
50、蛛絲螞（馬）跡
51、揭開(kāi)迷（謎）底
52、神密（秘）
53、觀�。Γ�
54、磨（摩）肩接踵
55、買(mǎi)那（哪）個(gè)好呢
56、批（披）露
57、水蒸汽（氣）
58、欠（歉）收
59、親（青）睞
60、一肚子委曲（屈）
61、鴉鵲（雀）無(wú)聲
62、冰雪熔（融）化
63、水乳交溶（融）
64、垂頭傷（喪）氣
65、善（擅）自處理
66、伸（申）請(qǐng)
67、出身（生）在晚上
68、尋物啟示（事）
69、受（授）予獎(jiǎng)狀
70、金榜提（題）名
71、品位（味）老師的話
72、情況相象（像）
73、肖（蕭）條
74、歪風(fēng)斜（邪）氣
75、模形（型）
76、反醒（�。�77、生活必須（需）品
78、弦（旋）律
79、眩（炫）耀
80、報(bào)仇血（雪）恨
81、循（徇）私舞弊
82、天崖（涯）海角
83、沿（延）伸
84、流光異（溢）彩
85、心心相映（�。�
86、反應(yīng)（映）意見(jiàn)
87、生死悠（攸）關(guān)
88、記憶尤（猶）新
89、怨天憂（尤）人
90、始終不逾（渝）
91、世外桃園（源）
92、淵（源）遠(yuǎn)流長(zhǎng)
93、震（振）奮人心
94、截止（至）年底
95、因地治（制）宜
96、置（質(zhì)）疑的勇氣
97、德高望眾（重）
98、九洲（州）大地
99、化妝（裝）成乞丐
100、乘座（坐）火車(chē)
錯(cuò)別字的.作文13
我是一個(gè)有著鼎鼎大名的錯(cuò)別字大王，我可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。
在平常的作業(yè)里，可少不了出錯(cuò)。這不，我剛檢查完作業(yè)，卻又讓媽媽發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)錯(cuò)別字。我錯(cuò)的字還都不是難寫(xiě)的，而是最基本的你我他等，一不小心，我就被這些調(diào)皮的小家伙們給戲弄了。
提起錯(cuò)別字，讓我不得不想起上次月考，在錯(cuò)別字上就吃了大虧。一道生物填空題，本來(lái)我知道是干濕計(jì)，但我太小瞧它了，一不小心就寫(xiě)成了干溫計(jì)。還有歷史題防洪灌溉的溉竟然讓我寫(xiě)成了慨。唉，要不是這些該死的錯(cuò)別字，我就進(jìn)入年級(jí)前150名了，真是追悔莫及��！
錯(cuò)別字整天都在纏著我，仿佛是一塊吸鐵石，緊緊地吸在了我的身上，再也不想松開(kāi)了。還記得那一次，老師讓我在黑板上默寫(xiě)詩(shī)詞。我當(dāng)時(shí)可是背得相當(dāng)流利。心想：哼，小菜一碟！看我的吧，我大筆一揮，很快就完成了老師交給我的任務(wù)。過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始對(duì)改我默寫(xiě)的詩(shī)詞。我下去那書(shū)一對(duì)，哎呀，怎么錯(cuò)這么多啊，同學(xué)們一定會(huì)笑話我的。老師和同學(xué)一一指出了我的錯(cuò)誤，錯(cuò)的全是簡(jiǎn)單的`字。我的臉?biāo)⒌囊幌录t了起來(lái)。
錯(cuò)別字讓我鬧了很多的笑話，比如我要寫(xiě)“李白的詩(shī)句”，卻寫(xiě)成了“李的的詩(shī)句”，真是讓人哭笑不得。我還經(jīng)常添字、漏字，把作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟。
看來(lái)，錯(cuò)別字這個(gè)問(wèn)題哈真得改一改，仔細(xì)的做作業(yè)，否則，同學(xué)們又該笑話我寫(xiě)的錯(cuò)別字了，千萬(wàn)不能再出現(xiàn)以前的情況了。
唉，錯(cuò)別字，你可別再纏著我了。這么“寶貴”的稱號(hào)，我可戴不起。
錯(cuò)別字的作文14
錯(cuò)別字，怎么會(huì)惹禍呢?因?yàn)殄e(cuò)別字，有時(shí)會(huì)成為一個(gè)“笑話”，比如我就遇到過(guò)這么一回。
那天，老師正在教室里講解第一單元的試卷，很快就講解到作文了。老師還是像往常一樣請(qǐng)了幾位同學(xué)上去讀自己的作文，其中也包括我。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，很快就輪到我了。我想：老師教我們幾位同學(xué)讀，作文寫(xiě)得一定非常非常的好。
我鼓起勇氣，自豪地走上了講臺(tái)，便大聲地朗讀起來(lái)我的作文。一開(kāi)始讀時(shí)，老師高興地說(shuō)：“沈婉君，在這個(gè)地方，景物描寫(xiě)非常的好。你們要向他她學(xué)習(xí)呀！”我聽(tīng)了老師的話，心里美滋滋的，比吃了蜜糖還要的甜。我更加自豪了，挺起了胸，抬起了頭，好像一只驕傲的小公雞似的。
老師表?yè)P(yáng)我的話?cǎi)R上讓我信心十足了，我讀得更有力氣了，也更有感情了。一開(kāi)始是非常好的，但是當(dāng)我讀到：
今天，我去了爸爸的'狼（娘）家，給狼（娘）賣(mài)（買(mǎi)）一些水果給它（她）, 它（她）狠（很）高興，再（在）我眼（臉）上 辛（親）了一嘴（口）,它（她） 送了我一爛（籃）蘋(píng)果。我豬（狼）吞虎咽地吃了起來(lái)。我口喝（渴）了，渴（喝）了一口飲料。
突然，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。我立刻停止了，滿腦子一片空白。我有點(diǎn)二丈摸不著頭腦。奇怪極了，我并沒(méi)有讀錯(cuò)呀！怎么回事呀?他們笑得怎么這么厲害呀?
下課了，同學(xué)們跑過(guò)來(lái)圍著我，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“狼怎么沒(méi)把你吃掉呢!”我終于弄明白了，原來(lái)是這么回事呀!我連忙解釋說(shuō)：“一不小心就寫(xiě)錯(cuò)了�！笨墒�，他們一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去，簡(jiǎn)直把我當(dāng)成了隱形人。我尷尬極了，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去啊。幸好，上課的鈴聲響了，不然會(huì)被同學(xué)們笑話死的。
唉，都是錯(cuò)別字惹得禍呀!
……
錯(cuò)別字的作文15
什么？今天讓我們大家當(dāng)一回小老師來(lái)尋找錯(cuò)別字？當(dāng)老師一公布今天上課的內(nèi)容，同學(xué)們就議論開(kāi)了。有的同學(xué)說(shuō)：“在哪兒找錯(cuò)別字呢？”有的同學(xué)問(wèn)：“老師不會(huì)讓我們批作業(yè)吧？”……
答案很快揭曉了，原來(lái)是在同學(xué)的作文稿中尋找錯(cuò)別字。
老師給我們每人發(fā)了一篇作文稿。當(dāng)我一拿到那篇作文稿，低頭一看，�。∵@字潦潦草草，龍飛鳳舞，我連文章作者姓氏名誰(shuí)都沒(méi)看出來(lái)！我猜這個(gè)小作者有可能不太喜歡寫(xiě)作文，是被媽媽強(qiáng)行拉來(lái)上課的。到了這里對(duì)待作文也是草草了事，一點(diǎn)也不認(rèn)真，有可能他的心思根本就不在教室里吧。我估計(jì)，這位小作者文章中的錯(cuò)別字會(huì)有很多。
隨著老師的一聲令下，班級(jí)里霎時(shí)安靜了下來(lái)。大家都低著頭，認(rèn)真地批改作文了。大家都想用自己的火眼金睛將藏在作文中的`錯(cuò)別字找出來(lái)。偶爾，教室的某個(gè)角落會(huì)傳來(lái)竊竊私語(yǔ)。
我也不例外，仔細(xì)地找作文中的錯(cuò)別字。看著看著，我改變了對(duì)那位小作者的看法，因?yàn)槲以谒恼轮芯拐也坏降囊粋�(gè)錯(cuò)別字！這下我認(rèn)為我可能對(duì)那位小作者的看法是很錯(cuò)誤的，他有可能只是字寫(xiě)得潦草，寫(xiě)作水平還是不錯(cuò)的。
瞧，我座位前的這位女同學(xué)真有趣，找到了錯(cuò)別字，不確定，還要用手在空中比劃一下，想一想，確定后才低頭畫(huà)個(gè)圈，打個(gè)叉，真認(rèn)真呀！
我最終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這位小作者的一處錯(cuò)別字。老師讓我們把自己找到的錯(cuò)別字選一個(gè)寫(xiě)在黑板上，我只好問(wèn)同桌借了一個(gè)上去寫(xiě)。大家找出來(lái)的錯(cuò)別字真是讓人啼笑皆非：有的自創(chuàng)了一個(gè)字，有的拿個(gè)同音形近的瞎寫(xiě)一氣，有的簡(jiǎn)直不知道寫(xiě)的是什么。
一位同學(xué)上去批改正后寫(xiě)的字。因?yàn)樗吙催呄脒@個(gè)字錯(cuò)了沒(méi)有，而且我們把正確的字都寫(xiě)得很小，所以這位同學(xué)批改的非常慢，出乎意料的是，有五位同學(xué)雖然找出了錯(cuò)別字，但是還是沒(méi)有改對(duì)。
錯(cuò)別字是作文中最常的事，每個(gè)人都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字。在生活中要多看看書(shū)，增加識(shí)字量；在寫(xiě)作文中遇到不會(huì)寫(xiě)的字時(shí)，可以詢問(wèn)老師或查查字典，千萬(wàn)不要胡亂寫(xiě)；寫(xiě)完后多多檢查，這樣也許錯(cuò)別字就會(huì)少些了。
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