[通用]圍繞中心意思寫(xiě)甜作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的圍繞中心意思寫(xiě)甜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圍繞中心意思寫(xiě)甜作文1

　　在生活中，人總會(huì)感覺(jué)不到甜，總是感覺(jué)不到滿足，但其實(shí)生活中的甜很多。老師夸你、自己有了新東西、比賽獲勝了……很多事情都會(huì)讓我們感覺(jué)到甜。在我的生活中，我感覺(jué)最大的甜就是收獲之后的甜。

　　今天，是我打掃衛(wèi)生的日子，我得把家里所有臥室的地板、床上、衣柜、書(shū)桌、書(shū)柜等地方都收拾干凈。因?yàn)榭粗�家里亂糟糟的臥室，我的頭都大了，我心想，唉！我一點(diǎn)也不幸運(yùn)，偏偏到我打掃衛(wèi)生的時(shí)候，臥室就更亂了。

　　沒(méi)辦法，我不得不做完這些，因?yàn)榘謰尮渫瓿�市回�?lái)還要檢查呢，現(xiàn)在房子里只有我一個(gè)人忙碌著，從這個(gè)臥室到那個(gè)臥室，又從那個(gè)臥室到這個(gè)臥室，我像陀螺一樣，轉(zhuǎn)個(gè)不停�！鞍。　彪S著我的歡呼聲，我的大掃日告終了，看著整潔的房子，剛才的辛苦早已灰飛煙滅了，取而代之是開(kāi)心，自豪。

　　下午，我們要去鄉(xiāng)下玩，我要和我的妹妹種花呢。一路上我高興的都要飛了。到了鄉(xiāng)下家里，我們倆拿到種子后，就迫不及待地開(kāi)始了種植工作。我們先松土，然后點(diǎn)個(gè)小洞洞，把種子放下去，填一點(diǎn)沙土埋好，施點(diǎn)肥，再澆點(diǎn)水，就這樣，很快種完了我們大功告成！當(dāng)時(shí)，正值烈日，我們倆已經(jīng)汗流滿面了，我想著等我下次再來(lái)看時(shí)，種子就已經(jīng)是一個(gè)個(gè)嫩芽了，我的心里充滿了期待。

　　我們又回到了城里，因?yàn)榻裉焓切瞧谝唬�我們要上課。今天老師發(fā)試卷了，看著試卷上的分?jǐn)?shù)，我很滿意，因?yàn)檫@個(gè)月我沒(méi)白白浪費(fèi)時(shí)間，我用我自己的努力換來(lái)自己想要的果實(shí)，啊，不是抄襲得來(lái)的，為了以后我的成績(jī)更高，我現(xiàn)在還要更加努力，取得更多的果實(shí)。

　　我和妹妹種的花已經(jīng)開(kāi)了，聞著她的清香，回憶著我們過(guò)去對(duì)它的精心呵護(hù)，又看著今天的`收獲——分?jǐn)?shù)，我的心里像灌了蜜一樣甜。

　　春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里，秋天的果實(shí)很甜，它是世界上最甜美的果實(shí)，因?yàn)樗�是農(nóng)民伯伯用無(wú)數(shù)個(gè)汗水換成的甜。

　　其實(shí)生活中“甜”很多，只要你用自己的努力換成的就是最“甜”的，因?yàn)橹挥羞@個(gè)“甜”才是無(wú)與倫比的。

圍繞中心意思寫(xiě)甜作文2

　　有些甜來(lái)自成功的喜悅，有些甜來(lái)自別人的幫助，有些甜來(lái)自家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，每個(gè)人都能感受到這一份甜。

　　三年一度的足球比賽開(kāi)始了，我們班派了幾名大將比賽。比賽開(kāi)始了，全場(chǎng)只有拉拉隊(duì)的歡呼聲：“1614加油！1612加油！”兩個(gè)班的吶喊聲不相上下。運(yùn)動(dòng)員們也專注的踢著足球。守門(mén)員盯著足球彎著腰，兩手雙開(kāi)，猛的撲向飛來(lái)的球，一把抓住了球。我們班的一位足球運(yùn)動(dòng)員猛地踢了足球一腳，對(duì)方守門(mén)員走了神，把足球放了進(jìn)去門(mén)框，很快比賽結(jié)束了，我們以2比1贏了比賽，我的心里因?yàn)槌晒Χ�變甜�?/p>

　　語(yǔ)文考試開(kāi)始了，可我的.筆卻不見(jiàn)了，我翻找著文具盒，嘴里還念念有詞：“我的筆呢？怎么會(huì)不見(jiàn)了？”這時(shí)候，細(xì)心的后桌發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng)，輕輕拿出一支筆，遞給了我說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，用我的吧！”我接那支筆開(kāi)始答題。我的心里因?yàn)楹笞赖膸椭�而感到甜甜的�?/p>

　　傍晚吃完晚飯，我主動(dòng)拿起掃把掃起了地，過(guò)了一會(huì)兒地板上便變得一塵不染。爺爺看到了，露出了欣喜的神情。表?yè)P(yáng)我：“今天怎么變了個(gè)人？這么主動(dòng)呀！不錯(cuò)！琪琪真的長(zhǎng)大了�！笔艿搅藸敔�?shù)谋頁(yè)P(yáng)，我決定，以后要多多做家務(wù)，而我的心里又因?yàn)闋敔數(shù)目洫?jiǎng)而甜。

　　甜能使人心情變好，以后我要多幫助同學(xué)，幫助家庭，讓更多人心中感到甜。

圍繞中心意思寫(xiě)甜作文3

　　在我小時(shí)候，父母給我吃完巧克力后，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得那是世界上最甜的東西！但是在我長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)有東西比巧克力更“甜”。

　　依稀記得在我六歲的時(shí)候，那天媽媽剛剛回到家里，忙碌了一天的媽媽都沒(méi)顧上喘口氣就又去做家務(wù)，看到媽媽微駝的背影，我決定幫助媽媽一塊做家務(wù)。

　　首先是掃地，從屋子里往外掃，一直掃到地上沒(méi)有灰塵為止。

　　掃完地后我又開(kāi)始拖地。將拖布涮干凈后，和掃地一樣，由里往外拖地，拖完后，要等它自然晾干，這個(gè)時(shí)候，需要把鞋底擦干凈，否則，穿著臟鞋底在干凈的地上一走，會(huì)留下一串臟腳印，剛拖好的.地就又臟了。

　　忙活完了我已經(jīng)滿頭大汗，但是看到媽媽欣慰的表情，聽(tīng)到媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)時(shí)，我突然覺(jué)得心中格外的甜，但當(dāng)時(shí)年紀(jì)太小，并不明白那“甜”到底是什么……

　　第二次感到那股“甜”是在我十一歲的時(shí)候。那天我走在放學(xué)的路上，在過(guò)馬路時(shí)，我突然看見(jiàn)了一位腿腳不方便的老奶奶正焦急地想過(guò)馬路，而此時(shí)紅綠燈已經(jīng)快變紅燈了，我急忙沖上前扶住了老奶奶，對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我扶您過(guò)馬路吧！”隨后，我抓緊時(shí)間，攙扶著老奶奶過(guò)了馬路。就在過(guò)了馬路的一瞬間，放行的車(chē)流呼嘯而過(guò)。我不禁抹了一把汗心想：好險(xiǎn)！差一點(diǎn)就來(lái)不及了！老奶奶此時(shí)對(duì)我連聲道謝，那股“甜”再次涌上心頭。

　　還有一次感到甜意是在學(xué)校里，有一次，我的同學(xué)小明有一道數(shù)學(xué)題死活做不出來(lái)，急得滿頭大汗！我看他實(shí)在費(fèi)勁，那道題正好我剛剛做完，知道解題思路，于是我來(lái)到小明旁邊，耐心地給他講了一遍解題思路，在我的幫助下，小明很快將這道題解了出來(lái)，他感激地對(duì)我說(shuō)：“太謝謝你了！”我沖他擺擺手，說(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)都有腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)的時(shí)候�！蓖瑫r(shí)，我的心里又有了那股甜意。

　　也是在那一刻，我終于想通了五年前那一絲甜意到底是怎么回事，那就是幫助他人、樂(lè)于助人的成就感！這種“甜”比感官上的甜，更加讓我回味無(wú)窮！

圍繞中心意思寫(xiě)甜作文4

　　生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，沒(méi)有了它們，生活就像白開(kāi)水，平平淡淡，所然無(wú)味，人生必須經(jīng)歷苦，才懂得甜的真諦。

　　集體的愛(ài)是一顆令人振奮的糖。一次跑四百米的時(shí)候，我在起點(diǎn)蓄勢(shì)待發(fā)，隨著哨聲一響，我開(kāi)始飛奔，當(dāng)我跑到第三圈時(shí)，我實(shí)在是跑不動(dòng)了，“加油！”我望那邊一看，我們班的人在為我們加油，看著她們，我瞬間充滿了力氣，“加油，不能讓她們失望，為了集體的榮譽(yù)�！蔽乙Ьo牙關(guān)，跑到了終點(diǎn)。雖然，我跑得有點(diǎn)喘不過(guò)來(lái)氣，不過(guò)，我覺(jué)得我這么做是值得的！這時(shí)，甜味從我的心中開(kāi)始發(fā)芽。

　　父母的安慰和鼓勵(lì)是一顆甜到心里的糖。四年級(jí)上學(xué)期的一次考試，使我終身難忘。那一次我考得十分不理想，我很慚愧沒(méi)能考好，偷偷流下了眼淚，淚水流到口中很苦澀，本以為父母會(huì)責(zé)怪我，沒(méi)想到他們并沒(méi)有責(zé)怪我，而是鼓勵(lì)我，幫我找到?jīng)]有考好的原因，和我一起分析了錯(cuò)題，告誡我下次考試要注意此類的題型。這時(shí)我心里有了一種吃了蜜一樣的甜滋滋。

　　朋友的幫助是一顆讓人回味無(wú)窮的糖。有一次，我在小區(qū)里玩，不小心摔了一跤，膝蓋磕破了，只能一瘸一拐的往家挪。我的朋友看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？磕到哪里了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，還沒(méi)等我說(shuō)什么，她就跑開(kāi)了。不一會(huì)兒，她就急急忙忙地跑回來(lái)，手里拿一些紙巾和一個(gè)大一點(diǎn)的創(chuàng)口貼，輕輕地給我擦著，關(guān)心道：“下次小心點(diǎn)，不然我還要給你擦。”她一邊說(shuō)，一邊調(diào)皮地“抱怨”。雖然很疼，但我的.心里甜甜的。

　　集體的關(guān)愛(ài)，父母的安慰和朋友的鼓勵(lì)，帶給我快樂(lè)和甜蜜。這份關(guān)愛(ài)使我們大家沐浴在甜蜜之中。

圍繞中心意思寫(xiě)甜作文5

　　勞動(dòng)過(guò)后的甜是心花怒放的，晚上寫(xiě)完作業(yè)的我，肚子餓得咕咕叫。我靈機(jī)一動(dòng)，何不動(dòng)手做一碗香噴噴的餛飩呢？說(shuō)干就干，我擼起袖子、系上圍裙，信心滿滿的干起活來(lái)，我舀了半勺水倒入鍋中，點(diǎn)火，隨后我像站崗的士兵一樣立在鍋前，目不轉(zhuǎn)睛的盯著鍋里的水。漸漸地，鍋里的水沸騰了起來(lái)，我連忙從冰箱拿出餛飩，餛飩一個(gè)個(gè)迫不及待地跳入水中，有的在鍋底潛水，有的在水面泡溫泉，乳白色的湯汁搭配著碩大飽滿的餛飩，讓人“口水直流三千尺”，就連空氣中都彌漫著淡淡肉香，再撒上必不可少的蔥花，一份色香味俱全的`佳肴就新鮮出爐了。

　　憶苦思甜是回味無(wú)窮的�；貞浟�年前的今天，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成了一年級(jí)的學(xué)生。那時(shí)哭著、鬧著、在地上撒潑打滾也不愿意來(lái)學(xué)校上課，還對(duì)天發(fā)誓與男生“勢(shì)不兩立，不共戴天”�？稍谶@六年的時(shí)光里，每天上學(xué)、放學(xué)成了家常便飯，在與同學(xué)們一次次團(tuán)結(jié)合作中我們?cè)缫讶跒橐惑w。再想想還有一年多就要和朝夕相處的同學(xué)們分道揚(yáng)鑣了，我恨不得時(shí)間慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，珍惜我們?cè)谝粋�(gè)教室讀書(shū)的時(shí)間，珍惜在一個(gè)操場(chǎng)嬉戲打鬧的時(shí)間，珍惜在一起共同進(jìn)步的時(shí)間。

　　蘭姆曾說(shuō)過(guò)：“不會(huì)嘗酸的人也不配吃甜的。”甜是心花怒放的，是回味無(wú)窮的，是苦盡甘來(lái)的！

圍繞中心意思寫(xiě)甜作文6

　　甜，不僅是一種味道，它更是一種來(lái)自心底里的快樂(lè)。

　　記得小時(shí)候，我們家大掃除后，爸爸累得滿頭大汗，可到了飯點(diǎn)，爸爸還是放下手上的活，去給我們做飯�？粗�爸爸微駝的背影，我不禁有點(diǎn)兒感動(dòng)，我跑過(guò)去，和爸爸說(shuō)：“爸爸，您辛苦了，去歇著吧，別累著了，我來(lái)做一次飯，讓你們嘗嘗我的手藝�！卑职挚粗�我，欣慰地夸我長(zhǎng)大了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，飯做好了，雖然只是一些簡(jiǎn)單的菜，但父母一直在夸我長(zhǎng)大了。我低著頭，心里有一種糖果的味道。小時(shí)候，我在傷心的'時(shí)候，媽媽給我一顆糖果，我就不再傷心了，覺(jué)得味道很甜，很甜。而今天，我感受到了那種吃了糖一般的甜蜜，心底獲得了快樂(lè)。

　　還有一次，就在不久前，我一個(gè)人走在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶，她拎著很多東西，很沉的樣子，滿頭都是汗，我趕快跑過(guò)去，微笑地讓奶奶分我一點(diǎn)東西拎，奶奶笑著說(shuō)：“不用了，好孩子，我可以自己拿�！蔽覜](méi)有放棄，堅(jiān)持要幫奶奶，說(shuō)：“奶奶，東西這么沉，您都這么大年紀(jì)了，我有的是力氣，就讓我?guī)湍�拎點(diǎn)吧�！蹦棠绦α�，把東西遞給了我一些，溫和地拍拍我的肩膀，我害羞地?fù)狭藫项^。走了一段路，雖然有點(diǎn)沉，還是堅(jiān)持幫奶奶拎到了家，到了奶奶家門(mén)口，我把東西遞給奶奶，奶奶笑著把東西接過(guò)去，直夸我是個(gè)善良、懂事的好孩子，我不好意思地笑了，但心里還是甜滋滋的。

　　幫助別人，自己就會(huì)快樂(lè)，那種快樂(lè)很甜，很甜……

圍繞中心意思寫(xiě)甜作文7

　　看到“甜”字，我自然而然的想到了我的媽媽。不僅她做的菜、買(mǎi)的東西是甜的，她對(duì)我的關(guān)愛(ài)也充滿了甜味。

　　我的媽媽每隔一個(gè)月必給我和妹妹做一頓甜米飯，買(mǎi)些水果、巧克力、甜糕之類的甜食，以便放松一下我們的心情。吃完甜食之后，她會(huì)給我們吩咐“甜食可以吃，但吃完之后必須漱口，要保護(hù)好自己的'牙齒喲�！�

　　她每次做米飯時(shí)要在米飯蒸熟之后放一些南瓜，甜甜糯糯很好吃。涼拌黃瓜，涼拌西紅柿，也總是加一點(diǎn)糖，每次吃完她做的飯，我的嘴巴都是甜的，心情總是好的。

　　可是，媽媽的甜，不僅僅如此，她的甜最主要在于她對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　有一次，她看到我不會(huì)寫(xiě)一篇關(guān)于動(dòng)物的作文，就撫摸著我的頭，親切地給我說(shuō)，給我講解。她首先給我講了各種動(dòng)物的名稱，又帶我去外面觀察動(dòng)物，回來(lái)之后又給我在網(wǎng)上搜集資料，給我找了一些素材。直到我完全會(huì)寫(xiě)了的時(shí)候，她還在盯著我寫(xiě)完�？粗鴭寢尳涛覍�(xiě)的作文，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　有一次，她帶我去外面玩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我被前面一塊大石頭絆倒了，她并沒(méi)有直接過(guò)去扶我，而是先走過(guò)來(lái)看了看我有沒(méi)有受傷，然后鼓勵(lì)我，給我說(shuō)好話，讓我慢慢的站起來(lái)。我站起來(lái)之后她對(duì)我說(shuō)：“人一輩子就是要吃很多苦，不能永遠(yuǎn)依靠別人，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！”

　　還有許多媽媽對(duì)我的關(guān)心我都牢牢地記住了，而她對(duì)我做的每一件事情，給我說(shuō)的每一句話都讓我感到非常的甜，她給我買(mǎi)的東西，給我做的菜也讓我嘗到甜的味道，我要珍惜美好的時(shí)光，我也要甜蜜回報(bào)媽媽的愛(ài)！

圍繞中心意思寫(xiě)甜作文8

　　人生有四味，分別是酸、甜、苦、辣，其中最復(fù)雜的味道想必是“甜”了吧。

　　甜這個(gè)字是指把甘甜的東西放到舌頭上，嘗出的滋味，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單而直白。可甜為什么能列在人生的四個(gè)味道中呢？因?yàn)樘鸫�表快�?lè)、開(kāi)心，即使不吃甘甜的東西，也能感受到甜，我就有這樣的經(jīng)歷。

　　一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽都不在家，只有姐姐看著家里，小小的我萌生出了一個(gè)“偉大”的.想法——我要大掃除！我說(shuō)干就干，第一步，向臥室進(jìn)發(fā)，我拿著掃把、拖把、抹布，到爸爸媽媽的臥室，掃呀掃，拖呀拖，擦呀擦，終于把臥室整理干凈了，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我遇到了大掃除的第一個(gè)困難——調(diào)料撒了：所有的鹽、花椒、雞精……全都“飛”了出來(lái)，我在那收拾來(lái)收拾去，好不容易才收拾好，我松了一口氣，“欣賞”著我打掃得干干凈凈的房子，我心里好充實(shí)，好甜。

　　這時(shí)，我忽然想起幼兒園中班的一件事。那時(shí)，我剛學(xué)了關(guān)于味道的字，我對(duì)甜特別感興趣，總是纏著爸爸媽媽問(wèn)甜是什么意思，媽媽說(shuō)：“甜啊，就是把糖放到嘴巴里。那個(gè)味道，就是甜�！卑职终f(shuō)：“你被夸了的時(shí)候，心里是不是好開(kāi)心。那就是甜�！笨墒悄棠滩灰粯樱�她說(shuō)：“甜是一種感覺(jué)，當(dāng)你獨(dú)自把一件事干的很漂亮?xí)r，即使沒(méi)人夸你，你心里也會(huì)暖暖的，有種成就感，心里也就會(huì)像吃了蜜一樣甜。”當(dāng)時(shí)我對(duì)奶奶說(shuō)的話，似懂非懂，現(xiàn)在我懂了，我心情更好了，我成長(zhǎng)了，這可是吃再多的糖也達(dá)不到的甜��！

　　甜是一個(gè)多么奇妙的東西啊，可能是有形的，也可能是無(wú)形的，可能是濃烈的，也可能是清爽的，可不管怎么樣，甜，總在人的心里生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)！。

圍繞中心意思寫(xiě)甜作文9

　　甜是左右結(jié)構(gòu)的字，是由一個(gè)舌頭的舌和一個(gè)甘字組成的字。甜它有很多種意思。比如：我們平常用舌頭嘗到的甜是甘甜，我們和朋友在一起的甜，我們和家人在一起的甜是幸福和快樂(lè)……甜是五味中的其中一種，也是我最喜歡的味道。

　　在生活中，我們能處處感受到甜。我們?cè)谝荒昙?jí)排隊(duì)的時(shí)候，我們男生和女生手牽著手一起走，這時(shí)，我們能夠感受到甜是一種童真；二年級(jí)我們下課后，在操場(chǎng)上玩一些有趣的游戲，我們能感受到的甜是快樂(lè)；三年級(jí)我們一起在教室里討論的題目，能感受到的甜是智慧；四年級(jí)的時(shí)候，我們一起在操場(chǎng)上跑步，做操，能感受到的甜是促進(jìn)和交流；五年級(jí)我們?cè)诨@球場(chǎng)上和別的班打籃球賽，同學(xué)們?cè)谙旅鏋閰①惖耐瑢W(xué)歡呼喝彩，這熱鬧的'場(chǎng)景，我們感受到甜是拼搏；六年級(jí)時(shí)我們中午一起在教室里吃中飯，不僅嘗到了菜味的香甜，我們還嘗到了同學(xué)的熱情，老師的關(guān)心。

　　世界上，有很多的甜，只要我們每一個(gè)人用心去體會(huì)和感受，都能品嘗到甜的滋味。

圍繞中心意思寫(xiě)甜作文10

　　生活就像一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣皆有。

　　在比賽中能得到獎(jiǎng)狀，是一種甜。今天朝會(huì)課上美術(shù)老師在國(guó)旗臺(tái)上頒獎(jiǎng)：關(guān)于“質(zhì)量安全”繪畫(huà)比賽，榮獲特等獎(jiǎng)的是……榮獲一等獎(jiǎng)的是……這時(shí)，聽(tīng)到了我的名字，飛快且激動(dòng)地蹦蹦跳跳向國(guó)旗臺(tái)跑去。

　　來(lái)到國(guó)旗臺(tái)，老師一個(gè)個(gè)為我們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，還獎(jiǎng)勵(lì)了每人一盒精美的水彩筆呢。

　　今天早上，班主任戴老師又給我頒發(fā)了“四連漫畫(huà)”的獎(jiǎng)狀。下課后在走廊拍照時(shí)，看到老師的喜悅，和藹的笑臉，我心里甜絲絲的，這是興奮的甜，是收獲的甜！

　　生活中能為父母分擔(dān)家務(wù)事，是一種甜。在媽媽收拾碗筷時(shí)，我會(huì)幫忙端菜；在媽媽洗衣服時(shí)，我會(huì)幫忙晾衣服；在媽媽感到勞累時(shí)，我會(huì)為媽媽捶捶背；在爸爸做飯時(shí)，我會(huì)幫他切菜；在爸爸拖地前，我會(huì)幫他掃地。幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，看著他們滿意的笑容，心里比吃了蜜還要甜！那是對(duì)爸爸媽媽愛(ài)的回饋，更是一種甜！

　　平時(shí)教弟弟寫(xiě)作業(yè)，也是一種甜。有時(shí)周末爸爸媽媽去上班，由我?guī)У艿茉诩�。媽媽交代我要幫弟弟輔導(dǎo)作業(yè)，弟弟在我的輔導(dǎo)下，能夠迅速把作業(yè)做得又快又好，當(dāng)我表?yè)P(yáng)弟弟看到她天真可愛(ài)的笑容時(shí)，心里是暖暖的，那是愛(ài)的'傳遞�。�

　　生活中有苦，但更多的是甜，甜有時(shí)會(huì)藏在老師、父母、弟弟的臉上，只要我們用積極樂(lè)觀的心態(tài)，用心去品，一定會(huì)嘗到生活更多的甘甜！

圍繞中心意思寫(xiě)甜作文11

　　三年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了輛自行車(chē)，藍(lán)色的外衣，黑色像鷹展翅一樣的平把，外表酷酷的`，閃閃發(fā)光的車(chē)鎖。爸爸說(shuō)要教我騎車(chē)，但我出于對(duì)它的恐懼，既怕我碰傷它，又怕它摔傷我。直到我五年級(jí)，也不會(huì)騎。

　　有一天，爸爸神情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)五年級(jí)了，還不會(huì)騎自行車(chē)，凡是開(kāi)頭難，要勇于挑戰(zhàn)各種事情。”聽(tīng)了這話，我一下子醒悟過(guò)來(lái)：“對(duì)呀，我都五年級(jí)了，應(yīng)該會(huì)了啊�？墒侨绻�摔倒了怎么辦？”我還是有些害怕，可是爸爸還是堅(jiān)持帶我下樓去學(xué)習(xí)自行車(chē)。爸爸首先給我做了示范：“身體保持平衡，雙手握緊車(chē)把，用腳劃地面運(yùn)動(dòng)�！蔽倚⌒囊硪淼刈�上自行車(chē)，直接用腳踩到踏板上用力一蹬�！鞍�！”我從車(chē)上摔了下來(lái)。這一摔，可讓我沒(méi)有膽去學(xué)了�？墒前职謪s地對(duì)我說(shuō)：“如果你連克服困難都做不到，那你還能干什么？”失敗乃成功之母，你要多練習(xí)，掌握學(xué)習(xí)技巧�！卑职钟终f(shuō)。面對(duì)爸爸我的質(zhì)問(wèn)，我不由得低下了頭。天很快就黑了，我只好回到家去，我撲到床上，一心想著騎自行車(chē)的要領(lǐng)。第二天一大早，我就往樓下跑。在樓下，我不斷地嘗試著用腳踩踏板前進(jìn)�！耙淮危瑑纱�，三次……”在不斷地失敗中，我變得越來(lái)越熟練，我用腳向前一用力，腳迅速地踩到踏板，自行車(chē)的車(chē)輪飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)了，我的心一下子仿佛飛上了天空，在湛藍(lán)的天空上，我盡情地飛翔著，歌唱著，我成功了！我興奮地踩著踏板，此時(shí)此刻，世界上好像只有我一個(gè)人。風(fēng)親吻著我的臉，天邊的云彩也在高興地注視著我。我感覺(jué)呼吸的空氣都是甜的。

　　我的心沉浸在蜜里一樣，甜滋滋的。只要努力去克服了恐懼，堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功。如果你想問(wèn)我，成功是什么味的，我可以告訴你，像蜂蜜，像糖。

圍繞中心意思寫(xiě)甜作文12

　　一說(shuō)起甜，大家都會(huì)想起糖、蜂蜜、糖葫蘆，我們心里是甜甜的。

　　小時(shí)候，父母給我一塊兒糖，我就開(kāi)心得很，因?yàn)槲蚁矚g糖在舌尖上的味道。隨著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，對(duì)“甜”也有了另一種體會(huì)。

　　我認(rèn)為甜無(wú)處不在：可能在教室里；可能在家里，甚至可能在大街上……

　　我覺(jué)得成功是甜的。

　　周日哥哥教我滑冰，滑著滑著就摔倒了。我鼓起勇氣又爬起來(lái)。經(jīng)我不懈地努力，我學(xué)會(huì)了滑冰，我覺(jué)得心里甜甜的。

　　幫助別人是甜的`。

　　我和朋友約好了中午一起在小區(qū)玩兒，然后一起去上學(xué)。中午我們正在玩兒，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶騎著自行車(chē)，車(chē)后面還拉著行李箱，一個(gè)車(chē)把上還掛了一大袋子菜。我的朋友楠楠自語(yǔ)：“那個(gè)老奶奶怎么拿得了那么多東西呀？”我望了老奶奶一眼。突然奶奶重心不穩(wěn)，“啪”地一聲摔倒了，我們嚇了一跳，連忙跑過(guò)去扶，擔(dān)心地問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事兒吧？”老奶奶笑了笑：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，謝謝你們�！蔽覀儙屠夏棠贪训粼诘厣系陌�袱撿起來(lái)，老奶奶對(duì)我們說(shuō)：“謝謝！”我們心里是甜甜的。

　　友誼是甜的。

　　有一次，我在小區(qū)里玩兒，不小心摔了一跤，膝蓋磕破了，所以只能一瘸一拐的走路。我的好朋友看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？磕到哪里嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。還沒(méi)等我說(shuō)話，她就跑開(kāi)了。不一會(huì)兒，她急急忙忙地跑回來(lái)，手里拿著棉簽和碘伏，輕輕地給我擦著，關(guān)心地說(shuō)道：“下次一定要小心哦，不然我還得給你擦�！彼�一邊說(shuō)一邊調(diào)皮地抱怨，雖然很疼，但我的心里是甜甜的。

　　生活不止是苦澀的，還要去品嘗身邊的“甜”。

圍繞中心意思寫(xiě)甜作文13

　　甜，是一種很美的味道。有時(shí)，它來(lái)自于舌尖的觸感，讓人對(duì)這舌尖上的甜味贊不絕口；有時(shí)，它又來(lái)自于心底深處的感動(dòng)，沁人心脾，回味無(wú)窮；有時(shí)，它僅是黑夜里的一束光，讓暖意帶著甜的味道，一點(diǎn)點(diǎn)化開(kāi)，帶給人以無(wú)限的希望。

　　記得有一次考試過(guò)后，我預(yù)料到這次考試不理想，肯定會(huì)被老師批評(píng)。當(dāng)老師分發(fā)試卷的時(shí)候，我的心一直“怦怦”直跳，當(dāng)老師念到我名字的時(shí)候，我已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的洗禮，但當(dāng)我站到老師跟前時(shí)卻并沒(méi)有被老師批評(píng)，只聽(tīng)到老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你呀，這次考試這么差，下次必須努力呀，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)。”聽(tīng)到老師的告誡，我鄭重的立下承諾。這一次，我很甜，是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡讓我體會(huì)到甜。

　　次日上課的時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)了一道題，同學(xué)們都不會(huì)，但我會(huì)，可我不敢舉手，我當(dāng)時(shí)很緊張，生怕出錯(cuò)后會(huì)被同學(xué)們嘲笑�？僧�(dāng)我看到老師向我投來(lái)贊許的目光時(shí)，我不再猶豫，立馬將手高高舉起。當(dāng)我將答案脫口而出時(shí)，老師大聲說(shuō)：“不錯(cuò)，就是這個(gè)答案，你很不錯(cuò)，下次記得多教教其他同學(xué)�！边@一次，我很甜，是老師的.夸贊和認(rèn)可的甜。

　　甜，不僅是一種溫暖的安慰，更是一種心靈調(diào)味劑，你品嘗到這種甘甜的心靈調(diào)味劑，心里才會(huì)覺(jué)得甜，感受甜帶給我們的快樂(lè)。

圍繞中心意思寫(xiě)甜作文14

　　甜是糖果的味道，還是一種收獲，更是一份快樂(lè)。

　　在媽媽地指導(dǎo)下，我小心地種下花的種子，日復(fù)一日地給它澆水、施肥、松土。它在我細(xì)心地照料下，抽出小芽，長(zhǎng)出葉子，慢慢地出現(xiàn)一兩個(gè)苞蕾，最后露出迷人的花朵。我趴在窗子上，聞著花的清香，感到心曠神怡，心里像吃了蜜一樣甜。

　　甜就是這么簡(jiǎn)單，它是辛勤付出后聞到的一絲絲清香。但生活中的甜可不止這些。

　　記得那次，我放學(xué)回家，樓梯口的雜物堆里傳出了小狗的叫聲。這凄慘的叫聲讓誰(shuí)聽(tīng)了都不禁心酸。我大步走過(guò)去，小心翼翼地扒開(kāi)雜物，看見(jiàn)里面躺著一只可憐的小狗。它身上的毛發(fā)雜亂不堪，看上去已經(jīng)奄奄一息了。我毫不猶豫地脫下外套把它包起來(lái)，抱回了家。

　　回到家，我又給小狗洗了個(gè)澡，處理了它身上的傷口。爸爸知道后表?yè)P(yáng)了我一番，夸我是個(gè)善良的孩子。聽(tīng)了爸爸的話，我的心里甜甜的。

　　小狗的傷在我的悉心照料下一天天好起來(lái)，身上的毛發(fā)也一天比一天有光澤，由原來(lái)的瘦骨嶙峋變得飽滿可愛(ài)起來(lái)。在小狗的'陪伴下，我的生活也比以往更快樂(lè)了。每天放學(xué)，它總會(huì)搖著尾巴在門(mén)口接我，用它那毛絨絨的頭蹭我的腿，我趕緊放下書(shū)包把它抱起來(lái)，他又用溫?zé)岬纳囝^舔舔我的手。此時(shí)，我的心里像蜜罐子打翻了一樣，滿滿的都是甜蜜。

　　甜使我的生活春暖花開(kāi)，只要你心中懷著一顆感恩、樂(lè)于助人的心，甜就會(huì)無(wú)處不在。

圍繞中心意思寫(xiě)甜作文15

　　生活就像一個(gè)百味瓶，有酸甜苦辣，各種味道，當(dāng)我們體會(huì)過(guò)苦，就要去咀嚼生活中的甜。

　　老師的表?yè)P(yáng)是甜的。一次英語(yǔ)課上，老師說(shuō)這次聽(tīng)寫(xiě)有幾個(gè)同學(xué)有進(jìn)步，分別是：“閆樂(lè)坤、李泓成……”我感到很高興，因?yàn)槲液苌俦焕蠋煴頁(yè)P(yáng)，讓我感到心里甜絲絲的。

　　為父母做一些力所能及的事情，也是甜的。在吃完飯后，我會(huì)幫媽媽收碗筷，端菜碟，在媽媽洗完衣服時(shí)，我會(huì)幫忙拿衣架，在媽媽感到勞累時(shí)，我會(huì)幫媽媽捶捶背，在媽媽掃地時(shí)，也會(huì)幫忙拖一拖地擦一擦桌子，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。看著他們的`笑臉，我心里比吃了蜜還甜。

　　同學(xué)的關(guān)心也是甜的。記得一次我得了感冒，身體很不舒服，但是因?yàn)榭斓狡谀┛荚嚵耍�回家�?huì)耽誤學(xué)習(xí)，所以我只好在學(xué)校堅(jiān)持上課，上完了三節(jié)課，我感到身上沒(méi)力氣，只好趴在桌子上，這時(shí)我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的異常，說(shuō)：“李泓成，你怎么了？”我說(shuō)我沒(méi)事，只是感冒了，只見(jiàn)他離開(kāi)座位，去外面打了一杯熱水，說(shuō)：“你多喝點(diǎn)熱水，也許能好一點(diǎn)兒。”過(guò)了一會(huì)兒，我把水喝下去了，真的感覺(jué)沒(méi)那么難受了，取而代之的反而是暖暖的甜。

　　生活處處都有甜，很多事情都能體會(huì)到甜，甜讓我變得樂(lè)于助人，也讓被我?guī)椭�的人感到了甜。甜不只是一種味覺(jué)，還是一種感受。

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