形形色色的人作文

時(shí)間：2025-11-27 12:18:57 好文我要投稿

形形色色的人作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的形形色色的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

形形色色的人作文

形形色色的人作文1

　　我們班有一個(gè)同學(xué)叫李浩宇，他打籃球特別好，他一個(gè)人單槍匹馬就可以把球投到籃筐里，沒(méi)有人可以攔住他。

　　一天，我和李浩宇一對(duì)一，一開始我先運(yùn)球，運(yùn)著球往籃筐跑，突然李浩宇用手一掏，求就被搶走了，他直接跑到籃筐前投籃，我馬上跑到他面前攔球，他卻像一股風(fēng)繞到我身后將球投到了籃框里，這場(chǎng)比賽就這樣，快速的結(jié)束了，我輸了。

　　第二天我不服又叫上李浩宇和幾個(gè)同學(xué)到球場(chǎng)，這回打五對(duì)五，這局還是我們先發(fā)球，我們帶球直沖球筐下，這時(shí)對(duì)面一人把球搶了下來(lái)，馬上傳給李浩宇，他這時(shí)正在籃筐下準(zhǔn)備接球，他接到球后直接投進(jìn)了籃筐，他們進(jìn)球了，這時(shí)到了中場(chǎng)休息我和隊(duì)友說(shuō)：”下半場(chǎng)我們要盯死李浩宇，不讓他得球。下半場(chǎng)李浩宇沒(méi)什么動(dòng)靜，我們進(jìn)不了，球他們也進(jìn)步了，到了最后五分鐘李浩宇如同一只黑馬一下就把球搶下來(lái)，投進(jìn)了籃筐，我這回是佩服李浩宇了。

　　李浩宇是我們身邊的”球星”，男孩子沒(méi)有人不知道他的，我們常常約他打球，和他切磋球技，他也從不保留的給予幫助。李浩宇不僅球技好，計(jì)謀很好，場(chǎng)上經(jīng)驗(yàn)也比我多，這些都是他私下練習(xí)和打過(guò)的上百場(chǎng)的比賽的結(jié)果，這光線的背后是汗水，我暗暗發(fā)誓要成為他那樣的.人，首先要堅(jiān)持不懈，不怕困難的堅(jiān)持，我想某一天我也會(huì)擁有一技之長(zhǎng)。

形形色色的人作文2

　　我家有一位赫赫有名的“大人”——母老虎。你沒(méi)猜錯(cuò)，就是我的媽媽。

　　別看她平時(shí)很慈祥，可是發(fā)起火來(lái)呀，哈哈，那就不得了了。就比如說(shuō)今天早上吧！我正優(yōu)哉游哉的寫作業(yè)，突然一陣急促的手機(jī)鈴聲響了起來(lái)！我拿起電話就聽(tīng)見(jiàn)："今天早上10點(diǎn)你要上閱讀課呢！都10：30了，趕緊去！"我慢悠悠的說(shuō)："哦......就去。”掛完電話，我便開始找外套穿。還沒(méi)有一分鐘，電話又打過(guò)來(lái)了。"下樓了沒(méi)？"媽媽明顯很著急。"媽！不到一分鐘，你就讓我下樓？還有我衣服怎么找不到了？"我畏畏縮縮地問(wèn)媽媽。生怕下一秒媽媽突然“咆哮”起來(lái)。

　　可是我最擔(dān)心的'事情還是發(fā)生了，電話那頭突然吼到："衣服在你睡覺(jué)的床邊的衣柜里，眼睛長(zhǎng)哪去了？"好吧，”我承認(rèn)自己隔著電話都能想象她虎視眈眈的眼神，下一秒好像要把我吃了似的。我只好趕緊找衣服穿，可是我怎么也找不到，正當(dāng)我硬著頭皮再想給媽媽打電話問(wèn)時(shí)，"咔嚓”一聲，門開了，接著傳來(lái)“噠噠”的急促而有力的高跟鞋聲，這個(gè)是我從小聽(tīng)到大經(jīng)常聽(tīng)到的聲音�？蛇€是聽(tīng)的我心頭一緊，我快步跑到媽媽面前小心翼翼的說(shuō)："衣服，我，找，不……”“給，快穿上，走！”說(shuō)話間媽媽的眼神就像利劍一樣射了過(guò)來(lái)。緊接著便拉起我的手快步跑向她單位的車。剛座好，她的那5000分貝的高音又響了起來(lái)，又是一陣劈頭蓋臉的“教訓(xùn)………”。

　　哈哈，怎么樣呀，大家說(shuō)說(shuō)看我的媽媽是不是很像一只"母老虎”呢？

形形色色的人作文3

　　我的弟弟的身高長(zhǎng)到年齡前面去了。他就像一株竹子，好像一夜之間就能長(zhǎng)好幾節(jié)。以前，別人都說(shuō)我長(zhǎng)得快，但是和弟弟相比，我長(zhǎng)得就像蝸牛一樣慢了。媽媽給弟弟買的新衣服，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，他就穿小了，長(zhǎng)褲變成了九分褲，袖子也是短了一大截。媽媽總是抱怨：“又要給他買衣服了！”

　　雖然他長(zhǎng)得很快，但是他做起事來(lái)卻不像身高那樣，總是拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，活像一只小蝸牛。

　　他做什么事都拖拖拉拉。一個(gè)周末的早上，天氣晴朗，爸爸媽媽決定帶我們?nèi)ヒ安�。�?tīng)到這個(gè)好消息，我可高興了，連忙往弟弟房間跑去�！靶邢x，快起床啦！今天爸爸媽媽要帶我們?nèi)ヒ安�！”我興奮地邊跑邊叫�！昂茫∥荫R上起來(lái)！”弟弟也興奮地大叫。我跑進(jìn)去一把抓起弟弟的衣服，扔到弟弟枕邊，說(shuō)：“快點(diǎn)��！”說(shuō)完，我跑回自己的房間，準(zhǔn)備帶去的東西了。小皮球、小水槍、毽子、風(fēng)箏、跳繩東西收拾好了，我又去找弟弟。我走進(jìn)他的房間，發(fā)現(xiàn)弟弟的襪子只穿了一只�！翱禳c(diǎn)！不然不帶上你了�！薄拔乙呀�(jīng)很快了！等等我！等等我！”弟弟急得趕忙抓起另一只襪子�！澳悄憧禳c(diǎn)！”說(shuō)完，我又去看爸爸媽媽準(zhǔn)備得怎么樣了�！把笱竽�？他準(zhǔn)備得怎么樣了？”媽媽問(wèn)�！八€在穿衣服呢�！眿寢屢宦�(tīng)，向弟弟房間走去。結(jié)果，你們猜怎么著？弟弟的褲腿還只穿了一條。媽媽把弟弟一把抱在懷里，幫他穿上了褲子。你們說(shuō)，他是不是像只慢吞吞的小蝸牛呢？

　　弟弟寫作業(yè)也是拖拖拉拉的。每天晚上回到家里，他總是把書包一扔，和他的好朋友去玩。直到要睡覺(jué)的'時(shí)候，他才不情不愿地拿出本子和筆，慢吞吞地寫起來(lái)。一個(gè)星期五的下午，我放學(xué)回到家里，看見(jiàn)弟弟又在看電視。我問(wèn)他：“你作業(yè)做完了嗎？”他不慌不忙地回答：“不是還有兩天假嗎？明天再寫�！彼懔�，不管他。星期六的早上，吃完早餐，他又和伙伴們一起玩游戲去了。我很生氣：“洋洋，快去寫作業(yè)！寫完了再玩�！彼珊�，說(shuō)：“不是還有明天嗎？”算了，說(shuō)了他也不聽(tīng)，不管他了。周日早上，我對(duì)他說(shuō)：“明天就要上學(xué)了，快去寫作業(yè)！”弟弟滿不在乎地說(shuō)：“我玩一會(huì)，下午再寫，反正作業(yè)又不多。”真是服了他了。沒(méi)辦法，他也不聽(tīng)我的話。到了下午，爺爺奶奶也開始催他：“洋洋，快去寫作業(yè)！”“晚上再寫吧，我一下子就可以寫完的。”看來(lái)只能狐假虎威了。我說(shuō)：“洋洋，你再不寫作業(yè)，我給你老師打電話的�！彼@才拿出本子，一字一停地寫起來(lái)。此時(shí)，他手中的鉛筆仿佛變成了千斤重的定海神針，每寫一個(gè)字都是那么艱難�！翱禳c(diǎn)！快點(diǎn)！”在我們不停地催促下，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，他才把作業(yè)寫完。

　　我多么希望我的弟弟做起事來(lái)能像獵豹一樣快，改掉這個(gè)蝸牛般拖拖拉拉的習(xí)慣�。�

形形色色的人作文4

　　億嘉仁門口有個(gè)削水果的工人。他又高又瘦，額頭上爬滿了皺紋，但頭發(fā)仍然是烏黑的。黝黑的臉上，一雙清澈的眼睛顯得尤為突出。一件干凈的“億嘉仁”紅色工作服十分引人注目，但里面卻是一件已經(jīng)洗得發(fā)白的藍(lán)單衣。他雖是一個(gè)工人，指甲卻修剪得十分整齊，一點(diǎn)污垢都沒(méi)有。

　　在他身旁，總是堆著許多甘蔗皮、鳳梨皮等，這常常讓我回想起他為我削甘蔗的情景。

　　去年冬天，我來(lái)買甘蔗。他讓我自己去挑，我便挑了一根又瘦又長(zhǎng)的紫皮甘蔗，半拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的甘蔗排隊(duì)。輪到我了，他看了看這根甘蔗，和藹地對(duì)我說(shuō)：“這根甘蔗不好，我來(lái)挑，包你甜。”說(shuō)罷便起身來(lái)為我挑甘蔗。他用手在甘蔗堆里撥來(lái)?yè)苋ィ貌蝗菀撞艑⒁桓执�、�?jié)又長(zhǎng)的紫甘蔗拽了出來(lái)。

　　“你看這根好不好？”他問(wèn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他將甘蔗拎起，右手拿起一把專用砍刀，左手抓住甘蔗根部，手起刀落，將甘蔗砍了下來(lái)。隨后，左手抓住甘蔗前部，右手緊握住刀，就像刨絲瓜皮一樣，用刀鋒輕松地將甘蔗皮削了下來(lái)。他邊削邊提醒我：“小帥哥，離遠(yuǎn)點(diǎn)，濺到你身上，好衣服會(huì)弄臟的！”我剛退兩步，他又叫我繃緊塑料袋，將剛削好的兩節(jié)甘蔗砍了進(jìn)去。我迫不及待地握著甘蔗啃了一口，呀，真是太甜了！我不得不佩服他的眼力。

　　回過(guò)神來(lái)，老爸早已挑好了鳳梨，他接過(guò)我們的'鳳梨，開始削起來(lái)。只見(jiàn)他扯去鳳梨的塑料套，右手握刀，左手按住鳳梨，將鳳梨頭、尾切了下來(lái)。緊接著，用水果刀用力從鳳梨頂部劃到底部，鳳梨便被剖成了兩半。再如法炮制，鳳梨變成了大小差不多的四塊。他又用刀尖戳進(jìn)果與皮的交界處，沿著弧度小心地分割，皮肉就分家了。握刀的右手將皮往垃圾桶里一撥，左手托起果肉，用刀將剩余的刺一個(gè)個(gè)挖了出來(lái)，最后將果肉整齊地放進(jìn)一旁的塑料盒，蒙上塑料膜，遞給我。整個(gè)動(dòng)作如行云流水，一氣呵成，真不知道他削過(guò)多少鳳梨才能練成這樣的功夫！

　　他總是閑不下來(lái)，冬天里挑揀栗子，夏天里挑西瓜、切西瓜，春天里削鳳梨、削甘蔗……不僅如此，億嘉仁的其他工作人員還經(jīng)常喊他幫忙：上貨啦，清籃啦，指揮倒車?yán)病坪鯚o(wú)所不能。

　　能把一件普通的工作做得如此有聲有色、有滋有味，真是令人敬佩。

形形色色的人作文5

　　吾妹樣樣都好，只因眼淚每天滴下的滴數(shù)數(shù)不勝數(shù)，好比一缸水，俗稱白云氏矣。眼淚為何如此之多，只因以下小事。

　　第一件事是每日與其玩耍，她山花爛漫，萬(wàn)里無(wú)云，可只怪那雙紅眼睛，看到了稀奇之物－玩具。她便以百米沖刺之速度沖了過(guò)去，眼神閃爍著興奮和好奇，仔細(xì)的打量著這有趣之物，心里想；這為何物、竟如此稀奇，欲對(duì)其兄長(zhǎng)撒嬌；“借我玩一玩吧�！笨烧_口又被我那不懂女孩心思的`表弟連回“不要不要”。唉一場(chǎng)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。妹先下手向其兄沖去欲搶其物，其兄躲閃在一邊，妹又從“山崖”(沙發(fā))上竄下來(lái)，其兄又一閃閃在一邊，她又像一只斗牛沖向他，他只用二指頂住額頭使她無(wú)法前進(jìn)�？吹酱颂幬嵘醺写缶謱⒅�，可吾又想起她的一招猛劑，連忙捂住兩耳躲在一邊，果不其然她發(fā)出了圣旨“嗚嗚嗚嗚”其兄甚感大敵將至早帶著圣物逃走了，為什么呢、因?yàn)檫@圣令就是召“大將軍”(姑姑)來(lái)

　　救駕呀！小雨嘩啦嘩啦地下呢白云又哭了。

　　第二件事是每周的泡澡重任。吾等正玩得起勁，一道圣旨隨然而至；吾等速歸朕在衛(wèi)生間等你！聽(tīng)到這你也不會(huì)開

　　心，我表妹自然沉默不語(yǔ)，臉色從紅潤(rùn)到白最后陰沉下來(lái)了，目光呆滯，眉毛從黑到深紫，眼睫毛不停地眨動(dòng)，眼淚

　　吧嗒吧嗒地流了下來(lái)，一邊流眼淚一邊走向那地獄。

　　聽(tīng)吾表述，是否了解了吾妹之性，如你有此妹，感想如何？

形形色色的人作文6

　　他，無(wú)論成績(jī)好壞每時(shí)每刻臉上都會(huì)洋溢著笑容。

　　他長(zhǎng)著圓圓的臉，走起路來(lái)一抖一抖的;一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他時(shí)不時(shí)會(huì)撩一下那涂滿發(fā)膠的頭發(fā);兩顆銅鈴似的眼睛下是一個(gè)大大的鼻子，上面架著一副黑眼鏡，那眼鏡仿佛是給熊帶的，隨時(shí)都有可能從鼻梁上掉下去。雖然他臉上全是肥肉，可身子卻很瘦，只有腿上有少許少的可憐的肉，可能他的肉都來(lái)不及長(zhǎng)到身子上，全長(zhǎng)臉上了。瞧他那比我還細(xì)的手臂，看上去沒(méi)啥力氣，可他兩只手卻能提起盛滿水的水桶。

　　他在課堂上總是開小差，給我們嚴(yán)肅的課程帶來(lái)一絲歡笑。說(shuō)起他開小差的經(jīng)典事跡，可能給你講一天一夜都講不完。

　　記得有一次，我們班去上音樂(lè)課。他在那里咕咕哼哼的'，被老師說(shuō)五音不全。他不服，嚷嚷著“今天就讓他知道我是千年才出一個(gè)的音樂(lè)天才!”我心里想：就你?還音樂(lè)天才?恐怕連我都比你好幾百倍吧!

　　來(lái)到音樂(lè)教室，我們坐了下來(lái)。老師先教我們練習(xí)發(fā)音。猛的一下，在優(yōu)美的音樂(lè)中傳出了一個(gè)五音不全的聲音，就像一鍋粥混進(jìn)了一顆老鼠屎———砸了�？赏蝗�，那鬼哭狼嚎的聲音漸漸變?nèi)趿�，最后完全恢�?fù)了原來(lái)的聲音。我感到不妙，便轉(zhuǎn)過(guò)身看了看，原來(lái)他睡著了，上一秒還大聲地鬼哭狼嚎，下一秒就睡著了，口中還念念有詞呢。

　　我小心翼翼地走過(guò)去，猛地拍了一下他。他從睡夢(mèng)中驚醒：“什么，我的寶劍呢?我的公主呢?我剛剛打敗了巨龍，拯救了全世界呢�！倍旱萌嗤瑢W(xué)撲哧一下都笑了，連老師也不例外。

　　他就是一個(gè)幽默，愛(ài)開小差的人，盡管他成績(jī)不好，可同學(xué)們?nèi)匀话阉?dāng)成自己的親人朋友。

形形色色的人作文7

　　在老房的屋檐下，潮濕的臺(tái)階上，總是會(huì)坐著一個(gè)爆米花老人，不過(guò)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間那個(gè)老人就消失了。

　　這一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)小區(qū)門口圍滿了人。我好奇地湊了上去，哦！原來(lái)是在做爆米花。那個(gè)老人皮膚黑黑的，甚至有一些發(fā)紫。他裹著一件寬大的軍用大衣，穿著厚厚的棉褲。那時(shí)已經(jīng)入春，這樣穿未免會(huì)讓人覺(jué)得他熱極了。他就坐在一個(gè)椅子上工作，這椅子可能因?yàn)殚L(zhǎng)期使用，老人一動(dòng)，就發(fā)出“吱呀吱呀”的聲響。

　　老人面前擺放著一個(gè)似大炮的東西，這也是孩子們最關(guān)注的東西。這機(jī)器上有一個(gè)容器，用來(lái)裝玉米和大米的。這容器邊擺放一個(gè)大的針織口袋。等蓋子一打開，爆米花就自動(dòng)跳進(jìn)口袋。這機(jī)器還有一個(gè)把手，老人轉(zhuǎn)動(dòng)它，用煤炭把鍋加熱。我觀望著，思考要不要買。突然那老人大喊：“要爆了，快捂住耳朵，要不然就聽(tīng)不見(jiàn)聲音啰！”

　　我們統(tǒng)統(tǒng)捂住了耳朵，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只聽(tīng)“砰”的.一聲，隨之爆米花的香氣便散播開來(lái)，我估計(jì)二三里外的人都可以聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)我下定決心，這爆米花我吃定了。

　　有個(gè)小弟弟問(wèn)那個(gè)老人：“爺爺，你不是說(shuō)了不捂耳朵會(huì)變聾的嗎？你為什么不捂耳朵？”

　　那老人裝出很難為情的樣子對(duì)他說(shuō)：“這可是最寶貴的秘密，讓我悄悄告訴你，我的耳朵可是有魔法的！”“什么魔法，快告訴我！”“你猜�！薄昂脿敔�，你就告訴我吧！”“那好吧，我耳朵有保護(hù)魔法，所以不捂也不會(huì)有事！”“�。≌娴膯�？爺爺好棒，爺爺好神奇！”

　　排在我前面的拿出了自備的大米。那老人接過(guò)大米，放進(jìn)了機(jī)器里，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那香氣飄飄的爆米花，就新鮮出爐了。那米香迎面朝我飄來(lái)。雖然爆大米很香，但是我是吃爆玉米花。那老人放入玉米，倒了一點(diǎn)兒油，我又讓他放了一些糖。過(guò)了一會(huì)兒，那爆米花的甜香味充滿了我的味蕾。

　　我迫不及待地付了錢，拿起爆米花，飛奔回家。

　　我細(xì)細(xì)地品嘗著它的味道，那香脆口感加上那甜絲絲的口感，簡(jiǎn)直是人間美味。

　　這個(gè)賣爆米花的老人現(xiàn)在早已不見(jiàn)蹤影了，但每次吃到電影院的爆米花時(shí)，我都會(huì)想起那位賣爆米花的老人。

形形色色的人作文8

　　在家中就如同在海邊兒“旅游”，隨時(shí)隨地都會(huì)掀起海嘯。有時(shí)也會(huì)風(fēng)平浪靜，這可全都取決于我的“陰陽(yáng)臉兒”老媽。

　　在某一次期末考試中，我考了全班第五名，我這個(gè)陰陽(yáng)臉老媽可開心了，就在出分那天，我的媽媽得知我的分?jǐn)?shù)后，瞬間變成了“陽(yáng)臉兒”，走到哪兒炫耀到哪兒：“看看我家大兒子出息了，考全班第五了�！蔽业摹瓣�(yáng)臉”老媽說(shuō)，當(dāng)他人露出羨慕的眼神，便會(huì)神氣地從他身邊走過(guò)�？捎幸淮螘r(shí)運(yùn)不濟(jì)，竟然炫耀到了二班第一名家長(zhǎng)的面前。當(dāng)?shù)弥思液⒆涌剂说谝幻臅r(shí)候，一下子把她的“陽(yáng)臉兒”變成了“陰臉兒”了，一只手提起我的耳朵，向文教前走去。我真是太冤了，為什么我為你爭(zhēng)臉面，可你卻到處?kù)乓�？為什么受傷的`總是我？

　　有一次，我與老爸冒著“斬頭”的危險(xiǎn)一起去吃火鍋了。這時(shí)我們打掃完戰(zhàn)場(chǎng)“陰陽(yáng)臉兒”老媽回來(lái)了，一進(jìn)家門“陽(yáng)臉兒”又變成了“陰臉兒”了。一臉神情嚴(yán)肅的表情，糟了，垃圾袋兒沒(méi)倒呢，這時(shí)，我躡手躡腳地走向垃圾桶。顯然，“陰臉兒”老媽發(fā)現(xiàn)了我細(xì)微的動(dòng)作，突然間搶先到達(dá)了垃圾桶前……現(xiàn)場(chǎng)過(guò)于血腥，不易寫出。

　　怎樣？我的“陰陽(yáng)臉兒”老媽，是不是能掀起風(fēng)浪？

形形色色的人作文9

　　天下有這么一位奇人，要說(shuō)她心狠手辣，還不至于；要說(shuō)她慈善友愛(ài)，別癡心妄想了。只見(jiàn)她眼賽銅鈴，眉如板刷，一開口聲如炸雷，是我們班一個(gè)惹不起的角色。誰(shuí)叫她是英語(yǔ)課代表并多次擔(dān)任間諜向英語(yǔ)老師打小報(bào)告呢。讓我們生活在水深火熱之中，這也就罷了，但她還不休，每天琢磨著怎么整我們。

　　這不，今天在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我忽然想起了自己的作業(yè)本落在了家里。頓時(shí)，我額頭上流下了黃豆般大小的汗珠，眼睛睜的滴溜圓，嘴角劇烈的顫抖著，心中早已擰成了一個(gè)疙瘩，說(shuō)起話來(lái)也結(jié)結(jié)巴巴，就在這千鈞一發(fā)之際，我下意識(shí)的摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)還剩下今天買早餐找回的五塊錢，心中想出了一條主意。這時(shí)，我挺起胸膛，深吸了一口氣，用近乎乞求的語(yǔ)氣說(shuō)：同桌大人，請(qǐng)你通融通融，我作業(yè)本忘帶了，千萬(wàn)不要告訴老師呀！。同桌聽(tīng)罷，柿子頭一點(diǎn)，眼珠子一翻，笑道：那是不是要有所表示呢！有！有有！我急忙掏出自己兜里僅剩的五元錢，獻(xiàn)給了同桌大人。這還差不多，這次就暫且饒了你，要是再有下次，就別怪我手下不留情了。說(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的.是，英語(yǔ)老師還是知道了這件事，原來(lái)我的同桌早就想用這招陷害我。剛剛她就向老師說(shuō)明了事情的來(lái)龍去脈，并且添油加醋，英語(yǔ)老師是越聽(tīng)越火。罷了，當(dāng)眾懲罰了我，讓我顏面掃地。

　　唉！真是竹籃打水一場(chǎng)空，我那五塊錢估計(jì)要不回來(lái)了。就在我失望的回到了家中，打開語(yǔ)文課本正準(zhǔn)備寫作出時(shí)，忽然眼前一亮，原來(lái)我那五塊錢被我那間諜同桌完好無(wú)損的夾在了書中

形形色色的人作文10

　　“火箭”似的發(fā)型，白嫩的臉，可惜眼睛小的可憐；微微干裂的嘴唇，卻露出一口整齊的小白牙——這就是我們班的'“搞笑大王”李想。

　　“搞笑大王”長(zhǎng)得“搞笑”也就算了，可他偏偏還幽默風(fēng)趣，更要命的是，他的行為也相當(dāng)夸張滑稽。

　　有一次考試后，大家考的都不太理想，下課后，同學(xué)們都沒(méi)離開座位，想著回家該怎么向家長(zhǎng)交代？教室里雅雀無(wú)聲，這是理想，突然起身時(shí)間，他走到垃圾桶邊，拿起放在一旁的掃把隨手搬了一把凳子，又撩了撩衣擺，坐在凳子上清了清嗓子，邊“彈”邊唱起來(lái)“讓我們一起搖擺，一起搖擺，忘掉所有傷痛啊，一起搖擺……”突如其來(lái)的滑稽歌聲，讓同學(xué)們先是一愣，繼而哄堂大笑，所有的陰霾一掃而光。

　　還有一次，我們正在排練課間操而理想是個(gè)靜不下來(lái)的主兒，正與別的班同學(xué)講閑話呢！張老師一步一步地向她走去，可他全然不知。只聽(tīng)到幾聲“咳嗽”，你想才回過(guò)神來(lái)。一扭頭，他像老鼠見(jiàn)到貓一樣，縮著脖子，抿著小嘴，一臉貌似驚恐又特別無(wú)辜的樣子�！袄钕胙�，你怎么這么喜歡講話呢？在講話的話，400字檢討知道吧？”要是別人聽(tīng)到了老師這樣說(shuō)早就哭喪著臉呢，而李想?yún)s故作老實(shí)，“恨鐵不成鋼”地長(zhǎng)嘆了一口氣，無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，張老師一走，他就對(duì)著張老師的背影做了一個(gè)鬼臉。仿佛心靈感應(yīng)一般，張老師轉(zhuǎn)過(guò)身看了一眼李想，李想嚇得馬上把手放下站好，等張老師一轉(zhuǎn)身，他立刻又成了一名“喜劇演員”了……

　　語(yǔ)言這樣幽默風(fēng)趣，行為如此夸張滑稽……怎么樣？李想和“搞笑大王”這個(gè)綽號(hào)很般配吧？

形形色色的人作文11

　　我們班有一個(gè)出了名的逗子，他就是——小黃。

　　他的穿著打扮基本上天天如此—一件黑衣服配著一條藍(lán)褲子。他的臉蛋白澈光滑，如果他不是男生的話，說(shuō)不定能成為我們班的“大美人”呢!他的腿很短，別人都用“行走的荷爾蒙”來(lái)形容強(qiáng)壯的人，我看叫他“行走的小短腿”還差不多，我感覺(jué)他的腿被截了一半。他在班級(jí)里無(wú)時(shí)無(wú)刻都掛著一張“沒(méi)心沒(méi)肺”的笑臉，我總以嫌棄的`臉來(lái)回應(yīng)他!

　　記得有一次，我們跳長(zhǎng)繩時(shí)，他不知受了什么刺激，說(shuō)了一句：“every body,I am coming!”還擺動(dòng)著他的手臂，在那兒扭來(lái)扭去，像個(gè)小公主一樣。接著，他又表演他那銷魂的步伐，兩手微微擺動(dòng)，大搖大擺地走著，看著真讓人辣眼睛，我們覺(jué)得他真是存心來(lái)?yè)v亂的。這時(shí)，他加入了我們的跳繩隊(duì)伍，表演了他的旋轉(zhuǎn)式跳躍，只見(jiàn)他前腳剛踏進(jìn)繩子里，后腳就和前腳一起轉(zhuǎn)了個(gè)圈，我以為他跳不進(jìn)去，沒(méi)想到這樣也能跳過(guò)去，真令人大開眼界。他看著我們驚異的眼神，做了一個(gè)大大的鬼臉，然后，自豪地對(duì)著我們說(shuō)：“我就問(wèn)你們牛不牛?牛不牛?我真是太厲害了!哈!哈!哈……”然后，仰天大笑!看著他那活寶的樣子，我們已快笑瘋了!

　　他不僅很逗子，而且也很自戀。

　　每當(dāng)下課，他總會(huì)時(shí)不時(shí)地?cái)[弄他的頭發(fā)，說(shuō)：“頭可斷，血可流，發(fā)型不能亂�！蔽覀兛吹搅�，都只能用微笑來(lái)瓦解我們的尷尬了。

　　你看，我們班的“逗子黃”還挺搞笑的吧!

形形色色的人作文12

　　我們熟知的老師大多知識(shí)淵博，你們見(jiàn)過(guò)會(huì)武功的老師嗎？我驕傲地告訴你，我們班就有一位。他，就是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師張老師，他的絕招在江湖中大名鼎鼎。怎么，不信？我可是有真憑實(shí)據(jù)的！

　　絕招一：葵花點(diǎn)穴手

　　葵花點(diǎn)穴手是《武林外傳》里盜圣的絕招，你可千萬(wàn)別誤會(huì)，我們老師可不是賊，這招，張老師專門用來(lái)對(duì)付我們班同學(xué)不端正的坐姿。

　　我們班有些人是高個(gè)子，一上課就愛(ài)趴在桌子上，久而久之，大家的背有點(diǎn)駝，老師不希望我們長(zhǎng)大變成駝背，所以每當(dāng)我們松懈，往桌上趴時(shí)，老師就先用隱身術(shù)悄悄來(lái)到我們的身邊，伸出兩根手指，趁我們不注意，猛地一點(diǎn)后背，我們頓時(shí)挺直了腰背，不過(guò)看著大家憋紅著的笑臉，老師一定是手下留情了。

　　從此以后，我們上課多了一樣必要的準(zhǔn)備：挺直腰板兒。因?yàn)槲覀儾恢朗裁磿r(shí)候，又要被老師突襲了。

　　絕招二：獅吼功

　　獅吼功在書中描述的.都好厲害，我們老師的獅吼功練得也是出神入化。不好，老師又要用這招來(lái)教訓(xùn)我們了。

　　這節(jié)數(shù)學(xué)課，老師在黑板上寫試卷中錯(cuò)題的解題過(guò)程，我們?cè)谙旅嬗职l(fā)揮我們的絕技講悄悄話。講著講著悄悄話就不悄了。只聽(tīng)老師大吼一聲：別說(shuō)話！老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，要不我下來(lái)坐著，你們上去講？我們被這突如其來(lái)的吼叫聲嚇了一跳，耳膜震動(dòng)，聲響在腦中回蕩，好久才回過(guò)神來(lái)。不過(guò)，老師這次的吼聲好像沒(méi)有以往那么強(qiáng)烈，不知老師是不是又手下留情了。

　　這就是我們班張老師的兩大神功，這下你見(jiàn)識(shí)到了吧！

形形色色的人作文13

　　“嗚嗚嗚！程憶瑄打人啦！救命！”這句話出自誰(shuí)之口呢？原來(lái)是我們班的蔣同學(xué)。一切還要從今天上午開始說(shuō)起。

　　上午，蔣同學(xué)閑著沒(méi)事干，于是就罵起了我，我沒(méi)忍住，就打了他兩巴掌，結(jié)果，讓我沒(méi)想到的.是他哭了，哭的特別厲害。我就尋思著，自己下手也沒(méi)那么重啊，怎么他哭的這么厲害呢？最后，他還告訴老師了，我被老師訓(xùn)了一頓。出辦公室時(shí)，我一心只想“報(bào)復(fù)”他。

　　趁著上英語(yǔ)課時(shí)，蔣同學(xué)在抽屜里玩起泡膠，他先把起泡膠倒出來(lái)用手戳一戳，再拉起一個(gè)角，在那玩�？吹竭@我就跟程老師說(shuō)：“程老師，蔣同學(xué)上課不學(xué)習(xí)，偷偷地在抽屜玩起泡膠�！蔽乙詾槔蠋熤粫�(huì)把他的起泡膠沒(méi)收，沒(méi)想到，她把起泡膠打開，倒在手上，接著收進(jìn)了抽屜里。最后，還把蔣同學(xué)拽進(jìn)班主任的辦公室里，說(shuō)他不尊重老師，上課經(jīng)常玩東西，做小動(dòng)作，接著班主任又把他批評(píng)了一頓，我看得解氣的不得了。

　　就因?yàn)槭Y同學(xué)這事兒，班里沒(méi)幾個(gè)人敢惹我了，因?yàn)�，他們怕我“�?bào)復(fù)”他們，我到底是該哭還是該笑呢？

形形色色的人作文14

　　世界上有的人哭起來(lái)像山崩地裂一般；有的人笑起來(lái)像天使一般；有的人生氣起來(lái)卻又像一頭發(fā)怒的獅子一般。她就是我那善變的表妹。

　　我的表妹身高一米四，上三年級(jí)。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，像兩顆黑珍珠。我的表妹性格善變，時(shí)而哭，時(shí)而笑，讓人捉摸不透。

　　有一次她看我在玩手機(jī)，十分眼饞，便向她媽媽要手機(jī)，她媽不給說(shuō)：“手機(jī)我有用，不能給你�！北砻靡宦�(tīng)，頓時(shí)不干了，像一只癩蛤蟆一樣趴在地上，雙腿不停地抖動(dòng)，在原地轉(zhuǎn)圈，那樣子就像一個(gè)一點(diǎn)兒都不會(huì)劃船的人去公園劃船，卻劃不動(dòng)船，使船在原地踏步。緊接著，表妹的眼淚如同洪水一般流了下來(lái)，她還邊流淚邊叫喊著，那聲音就如同雄獅的怒吼一般響徹云霄。她媽媽在這洪水般的眼淚和雄獅般的魔音的夾擊下，被迫無(wú)奈，只能將她的.手機(jī)交給表妹。表妹一拿到手機(jī)立刻不哭了，臉上又露出了陽(yáng)光般燦爛的笑容，可那時(shí)她的眼淚還沒(méi)干，還掛在臉上呢！真是令人哭笑不得。

　　還有一次，她正在騎自行車，騎了一會(huì)兒，車子一滑，她便摔倒在地，摔痛了，她的眼淚又如決堤的洪水傾泄而出。外婆走了過(guò)來(lái)，無(wú)論怎么逗她，她依舊哭。最后，外婆沒(méi)辦法啦，只能把自己的“殺手锏”手機(jī)交給了她，她才不哭，又眉開眼笑了。而且她看我沒(méi)有，便湊過(guò)來(lái)說(shuō)道：“你看，你看，你看一下這是什么？”她向我炫耀完后便開始玩，可她沒(méi)玩多久，手機(jī)屏幕便關(guān)機(jī)了，她又開始了大哭大鬧。

　　這就是我那個(gè)愛(ài)哭，愛(ài)笑，又很囂張的表妹。

形形色色的人作文15

　　萬(wàn)老師是我們班上的數(shù)學(xué)老師，她對(duì)我們非常嚴(yán)厲，每一個(gè)數(shù)字一定要寫得非常規(guī)范，不然就會(huì)讓我們重寫！萬(wàn)老師有著墨汁一般的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，小山一樣的鼻子和大大的嘴巴。我覺(jué)得用“冷面殺手”來(lái)形容萬(wàn)老師一點(diǎn)都不夸張，不信你看。

　　毛頭在上課時(shí)用萬(wàn)老師發(fā)的紙折了一架飛機(jī)。本來(lái)對(duì)于毛頭折飛機(jī)這件事，我并沒(méi)有覺(jué)得很好笑。但是，運(yùn)氣不好的毛頭把飛機(jī)飛到了萬(wàn)老師捧在手里的書上，然后萬(wàn)老師用了一種冷面無(wú)情的眼神死死地盯著毛頭，連我都感覺(jué)到了一絲絲“殺氣”！下課時(shí)，我們都快笑瘋了，我心想：“哈哈，毛頭他死定了。”

　　笑話了別人，“殺氣”很快就輪到我了。下午的數(shù)學(xué)課上，我開了小差，不知不覺(jué)地唱起了《我和我的祖國(guó)》，結(jié)果當(dāng)然被萬(wàn)老師發(fā)現(xiàn)了�！白屓f(wàn)老師發(fā)現(xiàn)就發(fā)現(xiàn)吧，無(wú)非就是一頓嚴(yán)厲的批評(píng)。”我心里默默安慰自己�？墒牵�(dāng)時(shí)不僅萬(wàn)老師在場(chǎng)，我們的'班主任熊老師也在場(chǎng)��！這回真是輪到我自己死定了，我在心里默默叫苦。萬(wàn)老師用震天動(dòng)地的聲音問(wèn)道：“劉子淳！我在上面講課，你在下面唱歌，你上來(lái)講課，好不好？！”我不敢回答，低著頭，不敢想象萬(wàn)老師是怎樣怒目圓睜地盯著我，我能感覺(jué)到渾身都是火辣辣的……下課后，接受完萬(wàn)老師的批評(píng)教育，晚上回到家自然還要遭到一次海罵。

　　其實(shí)，我也明白萬(wàn)老師對(duì)我們這么嚴(yán)厲是為了我們好，能讓我們?cè)缫稽c(diǎn)打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　在我內(nèi)心深處，萬(wàn)老師對(duì)我們最好了。這位冷面殺手并不冷，我們都愛(ài)萬(wàn)老師！

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