與你同行
與你同行1
同學(xué)們，你們知道嗎？現(xiàn)在車(chē)禍、溺水……已經(jīng)嚴(yán)重影響到了小學(xué)生的生命安全，而在意外事故中，以車(chē)禍占首位，占意外死亡總數(shù)的50％以上。車(chē)禍可以在一瞬間就使一朵祖國(guó)嬌嫩的花朵枯萎！使他與他的家人陰陽(yáng)相隔！永不能相見(jiàn)!據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，每年有18萬(wàn)以上的'15歲以下兒童死于道路交通事故，數(shù)十萬(wàn)的兒童致殘。交通事故在青少年發(fā)生意外傷害死亡中占首位原因。車(chē)禍后果輕重不一，多見(jiàn)頭部受傷、骨折、內(nèi)臟出血、休克、死亡。在步行交通事故中，危險(xiǎn)人群為5～9歲兒童；在駕車(chē)事故中，危險(xiǎn)人群是10～14歲兒童和15～24歲青少年。因此我們應(yīng)該做到：
1、過(guò)紅綠燈時(shí)做到：紅燈停，綠燈行！
2、就算是綠燈也要四下看看有沒(méi)有車(chē)輛，因?yàn)榫退闶悄阕袷亟煌ㄒ?guī)則，也不乏有車(chē)輛闖紅燈,如果剛好你就在它的直線上，等到司機(jī)發(fā)現(xiàn)你時(shí)，估計(jì)已是亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。輕則缺胳膊少腿，重則駕鶴西去！
不要說(shuō)我嚇你們，不信的可以去試試！
除了車(chē)禍外，溺水也是奪去小學(xué)生的一個(gè)隱形殺手！在夏天時(shí)經(jīng)常有小學(xué)生在溝邊，渠邊，河邊……嬉戲玩耍時(shí)一不留神便摔入水中！
為了我們的生命安全，我們應(yīng)做到：
1、不在溝邊，渠邊，河邊……嬉戲玩耍。
2、墜入水中應(yīng)及時(shí)呼救。
3、墜入水中如沒(méi)有人來(lái)救援，不要死命掙扎，而是盡量抓住周?chē)芰钭约焊∑饋?lái)的物體。
在此我希望大家關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命！
與你同行2
一晃十年，從呱呱墜地到如今的我，你一直在我身邊，伴我走過(guò)十幾個(gè)春秋。在我痛苦時(shí)，你安慰我，讓我寬心；在我快樂(lè)時(shí)，你在旁邊，與我共同開(kāi)心。在我勞累時(shí)，你會(huì)端上一杯熱茶；在我松懈時(shí)，你會(huì)激勵(lì)我前行。在成功與失敗，你與我同行；在曾經(jīng)與未來(lái)，你與我同行。媽媽?zhuān)抑酪磺幸磺械某晒εc歡笑，只因與你同行。
小時(shí)候，媽媽牽著我的手，大手牽小手。拉著我穿過(guò)車(chē)水馬龍，拉著我走出恐懼。那有力的大手包著我的小手，讓我感到溫暖又安全。握著媽媽的手，穿過(guò)小巷走回家，鄰人投來(lái)羨慕的眼光，引來(lái)無(wú)數(shù)稱(chēng)贊。我聽(tīng)得懂，那是對(duì)媽媽的贊揚(yáng)。每到這，我總會(huì)高高抬起頭，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)令人稱(chēng)贊的好媽媽。
長(zhǎng)大后，小手與媽媽一樣大，開(kāi)始想擺脫媽媽的手，不再牽著媽媽的手，卻把手插在褲袋里。因?yàn)榕涯�，與母親意見(jiàn)不合，漸漸脫離媽媽?zhuān)辉侔褘寢尞?dāng)成自己的驕傲。很“酷”的獨(dú)自走在媽媽前面。轉(zhuǎn)而忽略了媽媽的一片苦心。
而今，懂事的我，明白了媽媽。拉起母親的手，大手牽小手。翻看著，那往日的.紅潤(rùn)已消失不見(jiàn)，取而代之的是那布滿(mǎn)歲月龜裂的褶皺。
牽起媽媽的手，穿過(guò)小巷，鄰人贊嘆道，你有一個(gè)好兒子，聰慧又優(yōu)秀。兒子的艷麗照人代替了媽媽的失去的青春。但我卻知道，因?yàn)橐宦吠校虒?dǎo)著我，才有我的成功。
媽媽?zhuān)松缆飞�，你陪同我前行。為我端茶倒水，忙前忙后，用最美好的年華，為我鋪好了前進(jìn)的道路�，F(xiàn)在，兒子明白了，懂得了。用大手牽起小手，牽著媽媽一起走。
媽媽?zhuān)屛覡恐愕氖�，與你同行。
與你同行3
殘疾，這意味這什么，意味這你是一個(gè)不完整的人，想要面對(duì)這生活真的很難很難，但是在這么多殘疾人中，卻有一些人以頑強(qiáng)的毅力克服了生活中的困難，贏得了勝利，這又是多么光榮的事啊!
大家一定看過(guò)中國(guó)達(dá)人秀，一定忘不了那位劉偉大哥哥吧!他就是我們身邊的殘疾人，失去了寶貴的兩雙手臂。但他沒(méi)有放棄，而是站起來(lái)，用雙腳彈起了鋼琴，他每天所付出的是常人的10倍之多，最終獲得了全球矚目的達(dá)人中的達(dá)人。
他們?cè)趺戳�，雖然外表上比我們查，但是那些人的精神比我們還要多。其實(shí)他們才是真正的勇士，我們這寫(xiě)平常人的精神能與他們比嗎，我們生活的那么好，但是我們還是比不過(guò)他�？粗菪〉纳碛�，你們一些不講文明的.人難道還為此笑的出來(lái)嗎?不會(huì)了，再也不會(huì)了!
全國(guó)殘運(yùn)會(huì)馬上開(kāi)幕了，我們更應(yīng)該幫住那些殘疾人不是嗎?其實(shí)我們真的很幸福，我們更應(yīng)該努力呀!何樂(lè)而不為呢?殘疾人并不比我們壞，我們要多多向他伸出援助之手，他們都是生活中的達(dá)人，他們都很勇敢。
其實(shí)我們都是生活中的達(dá)人，只看你能否堅(jiān)持，那么你一定是達(dá)人中的達(dá)人。
與你同行4
朋友，今天又失敗了，是嗎？
朋友，你要記住，人生只能是一場(chǎng)旅途。在這旅途中你只能不斷地奔跑。你的目的，是追尋成功后的快樂(lè)。
在這無(wú)邊的汪洋里，在這沒(méi)有絲毫指引的迷途中，你會(huì)選擇放棄嗎？你就絲毫沒(méi)有想過(guò)要堅(jiān)持嗎？朋友，命運(yùn)是自己的，生活是自己選擇的。既然喊不出我命由我不由天的豪邁氣質(zhì)。就要在往后的余生中演得豁達(dá)，在往后的迷途中走得開(kāi)。邁得住步伐。忍得住流言。耐得住寂寞。成功也許是渺茫的，但堅(jiān)持的過(guò)程確是完美的，你跌倒了，就怕了，畏懼了？記住，沒(méi)有經(jīng)歷磨難的人生才固然可怕，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的靈魂終究是軀殼。
朋友，你的人生沒(méi)有指向標(biāo)，沒(méi)有鮮花歡笑，你所要經(jīng)歷的只有艱難困苦，看著你頹廢了的樣子，我并不心疼。一個(gè)積極向上的年輕人不該如此。一個(gè)充滿(mǎn)活力的高潔靈魂不該在此茍延殘喘！朋友，只經(jīng)歷了一次打壓。就怕了，是嗎？朋友，一個(gè)人的命運(yùn)是由自己掌控的，既然改變不了現(xiàn)實(shí)。那就充實(shí)過(guò)程！你哭了，晶瑩而剔透的淚珠悄然落地，你把頭低的沉沉的。我沒(méi)有慰問(wèn)你，而是在一旁靜靜地注視著�？拗皇且粫r(shí)的`發(fā)泄。難道甘愿悲傷的情緒在你周?chē)鷵]之不去嗎？
朋友啊朋友，你的路終究是你的。沒(méi)有人會(huì)幫助你鋪平道路。你要爬的盡管爬。要登的盡管登。要忍得盡管忍。我所能做的只能是給你一點(diǎn)慰藉罷了。朋友，早晨七點(diǎn)鐘的太陽(yáng)很美。晚上八點(diǎn)鐘的月亮也格外耀眼！永遠(yuǎn)不要否認(rèn)自己，哪怕是小小的一顆星星，也能發(fā)出耀眼的光輝！
沒(méi)有經(jīng)歷磨難的生活固然可怕。沒(méi)有體會(huì)失敗的過(guò)程過(guò)程固然空虛。唯有感受成功的喜悅。才能樹(shù)立理想之風(fēng)帆。逐希望之巔峰！
與你同行5
愛(ài)，能萌發(fā)。
愛(ài)，能感化。
愛(ài)，能理解。
愛(ài)是天底下最美好的情感，世界上最偉大的愛(ài)則是母愛(ài)。
站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，會(huì)發(fā)現(xiàn)稚嫩歪扭的腳印旁，伴著一對(duì)滄桑、深厚的印跡，那是母親的腳印，那是母愛(ài)的象征。母愛(ài)陪伴我走過(guò)十二個(gè)春秋冬夏，走過(guò)無(wú)數(shù)的快樂(lè)和悲傷。
母愛(ài)無(wú)法用文字來(lái)書(shū)寫(xiě)，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，那是一份純潔的愛(ài)。在與海誓山盟的朋友發(fā)生沖突而情緒低落的'時(shí)候，母親會(huì)用簡(jiǎn)潔但包涵濃濃真情的話語(yǔ)來(lái)安慰我；在冬天的校園里，母親頂風(fēng)冒雪為我送來(lái)的棉衣會(huì)把寒冷擋在身外，夜里加蓋 一層母親送來(lái)的棉被時(shí)，我才真切地感到冬天有多暖。
母愛(ài)無(wú)法用文字來(lái)書(shū)寫(xiě)，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，那是一份堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)。當(dāng)母親在爾虞我詐的社會(huì)里受傷時(shí)，她依然表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，用她一貫的樂(lè)觀激勵(lì)我。當(dāng)我受病魔襲擊時(shí)，不管風(fēng)有多大，路有多遠(yuǎn)，母親都會(huì)在第一時(shí)間把享受送到我的面前，給我安全感，讓我覺(jué)得即使天塌下來(lái)也不怕了。
母愛(ài)無(wú)法用文字來(lái)書(shū)寫(xiě)，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，那是一份脆弱的愛(ài)。當(dāng)我不理解她的實(shí)意而心不在焉地反駁時(shí)，母親流下了無(wú)助的淚水，多么堅(jiān)強(qiáng)的心，就被一句漫不經(jīng)心的話給傷害了。當(dāng)我抱著在學(xué)校贏得了獎(jiǎng)項(xiàng)獲得的證書(shū)回到家時(shí)，母親那幸福的淚水再次流了下來(lái)，多么堅(jiān)韌的心，就被女兒小小的獎(jiǎng)狀溶化了。
母愛(ài)無(wú)法用文字來(lái)書(shū)寫(xiě)，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，那是一份煩人的愛(ài)。當(dāng)我打理好行裝，背上書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，嘮嘮叨叨的話語(yǔ)鋪天蓋地傳來(lái)：“書(shū)包裝好了嗎？” “東西帶齊了嗎？”“一定要好好學(xué)習(xí)呀”……確實(shí)很煩。但當(dāng)我回到學(xué)校整理書(shū)桌發(fā)現(xiàn)忘帶《練習(xí)冊(cè)》的時(shí)候，我才明白母親的嘮叨多么必要。當(dāng)我月考成績(jī)不理想時(shí)，母親的批評(píng)無(wú)休無(wú)止，甚至?xí)f(shuō)出一些讓我忍受不了的話�？墒牵�(dāng)我認(rèn)真總結(jié)了教訓(xùn)期末考試進(jìn)入年級(jí)前十的時(shí)候，我才知道媽媽的批評(píng)多么重要。
母愛(ài)無(wú)法用文字來(lái)書(shū)寫(xiě)，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，那是一份短暫而長(zhǎng)久的愛(ài)。當(dāng)我為母親梳頭發(fā)現(xiàn)新增了許多銀絲時(shí)，當(dāng)我離開(kāi)家去學(xué)校與母親說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我意識(shí)到母親正慢慢變老。但我知道，母愛(ài)會(huì)陪伴我一生，直到永遠(yuǎn)。
抬頭望望前方，我的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，親愛(ài)的母親，放心吧，有您相伴，我將無(wú)所畏懼。
母愛(ài)，人生路上有你同行，多么美好、多么幸福！
與你同行6
朝陽(yáng)愿與朝霞同行；夕陽(yáng)愿與晚霞同行；小溪愿與木舟同行；雨滴愿與烏云同行。不論事物或人物是好是壞，都有同行者的陪伴。在這何許多的事物中，我愿與你—小溪同行。
雖然它沒(méi)有波濤洶涌的氣勢(shì)，沒(méi)有令人毛骨悚然的寬廣，更沒(méi)有驚濤駭浪的磅礴之勢(shì)；可它有著純潔寬容的心。那大江大河雖很有氣勢(shì)，卻混沌不堪，不如小溪那般清澈見(jiàn)底。
是��！你純潔在于你清澈見(jiàn)底，那何以見(jiàn)之它寬容呢？呵！隨處可見(jiàn)：秋色慢慢逼近，枯葉搖搖欲墜，風(fēng)卷殘葉，將它送給大河、大江，可枯葉卻因它們的粗暴而死不瞑目；只好把枯葉帶給小溪，小溪像媽媽一樣溫柔柔的撫摸著。秋天，正是落葉之季，小溪仍是充滿(mǎn)生機(jī)！
一年四級(jí)一向是輪回的變著，可它一向沒(méi)變……
記憶中一向隱約的閃出一些片段，是一首詩(shī)，詩(shī)中也有小溪、落葉和小舟，只是在原有的基礎(chǔ)上多了一個(gè)主人公，多了一個(gè)岸，更多了一份凄涼�！拔摇保簿褪侵魅斯�，走下岸，踏上小舟，坐在船頭“任意東西”。隨手拾起一片葉，上頭有“我”的過(guò)去。的`確，每一片落葉都是回憶，過(guò)去并不可能都是完美的，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！碧煜聼o(wú)不三的宴席，一想到我們會(huì)經(jīng)過(guò)多次的相遇、分開(kāi)，（同學(xué)、朋友、同事……）即使回憶再完美，分開(kāi)之時(shí)也應(yīng)當(dāng)只剩凄涼吧！
小溪，藏有我們的記憶……
我之所以喜歡小溪自然不只這些，當(dāng)然主要還是因?yàn)樗懈星�。每�?dāng)我悲痛的時(shí)候，它似乎也放慢了水流之速，讓人感到恬靜，和諧；每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，它又好似自我也很開(kāi)心，加快了步伐，潺潺地流水聲為我喜悅的心跳伴奏。
我愿，我想，我期盼與小溪同行！
與你同行7
走在回家的泥巴路上，悄悄轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)了泥巴里走過(guò)的一步步深深淺淺的腳印，似乎能回憶起所有經(jīng)歷的事，它們都在腦海中跳躍，越跳越高，越跳越高。
在走來(lái)的路上，有過(guò)與父母相依的溫馨，有過(guò)蝴蝶的飛舞，有過(guò)同學(xué)的同行，有過(guò)朋友的陪伴。
生活里總要有人相伴，才能充實(shí)。
圖書(shū)館，我心中一個(gè)響亮的名字，從小爸爸就從圖書(shū)館借來(lái)好多書(shū)給我講栩栩如生的故事，教我一首首唐詩(shī)，帶我認(rèn)識(shí)一種種物體、一條條河、一種種生物，從那時(shí)開(kāi)始我就喜歡上了你給我的一本本厚厚的書(shū)，等我稍大一些就會(huì)自己跑到圖書(shū)館踮著小腳丫借自己喜歡的書(shū)。我喜歡在你的'世界里遨游，探險(xiǎn)的，動(dòng)漫的，想象的，是我的摯愛(ài)。其它的書(shū)，可惜我還是不太喜歡看。但你依然鼓勵(lì)我、教我、陪我�！皶�(shū)是食糧，唯有全面，才能健康。” 看到別的同學(xué)說(shuō)我有個(gè)這么好的爸爸，我也覺(jué)得爸爸真好。
有一種感情，沒(méi)有海誓山盟也能知道永遠(yuǎn)。有那么一個(gè)人，與親情無(wú)關(guān)，卻超乎親情。我們成為朋友的幾年里，一起哭過(guò)笑過(guò)鬧過(guò)也吵過(guò)，我以前怎么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)有人比我更直言。你總是對(duì)我的打扮，我的穿著，我的成績(jī)指指點(diǎn)點(diǎn)，什么“你怎么這么笨啊，連這種題目都不會(huì)寫(xiě)”依然在耳。你曾說(shuō)過(guò)：“我太固執(zhí)，不激我，不比我霸道，是不可能改變得了我的�！爆F(xiàn)在想起，也許只有一種關(guān)懷，是你給的，雖然沒(méi)有巧克力的濃郁也依舊芬芳四溢。我無(wú)法忘卻那些考試失敗的日子，那些曾像粗布般暗淡無(wú)光的日子里，你給的鼓勵(lì)，你在身邊的貼心。有了你的加入吧，是你，是朋友！我的生活顯得更充實(shí)，更豐盈，更美好。
與你同行8
如何讓每次敘述都安靜一些，就像知更鳥(niǎo)在黑夜里歌唱，或者沉睡不醒。
——題記
只要你當(dāng)做我是你的好朋友，那么，我將與你同行。
并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)距的疏遠(yuǎn)而感覺(jué)尷尬和不適，仿佛一直停留在失去銜接之前而美好的關(guān)系——小學(xué)階段的友情。
漸漸地，我們隨著年齡的增長(zhǎng)，與社會(huì)的改變，以及生活在不同的校園生活，我們的思想，動(dòng)作行為都不像以前那么幼稚，但我們還是愿意在對(duì)方面前顯出自己幼稚的一面。
放學(xué)的時(shí)候，還記得學(xué)校門(mén)口有小販子賣(mài)冰糖葫蘆，因?yàn)榧依锕艿脟?yán)，我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)外界的東西。
你走到小販子的面前拿了一串冰糖葫蘆，問(wèn)我：“要吃下嗎？很好吃的.！”我用很小的語(yǔ)氣回答：“沒(méi)吃過(guò)�！蹦阃嶂^五指插在頭發(fā)里很疑惑的問(wèn)我：“怎么可能沒(méi)吃過(guò)�！闭f(shuō)完便把冰糖葫蘆塞在我手里，自己也再拿了一個(gè)。你摸了摸口袋，把兩張五毛遞給了小販，說(shuō)：“不用找了�！蔽覇�(wèn)：“這一串多少錢(qián)？”“五毛！”說(shuō)完我便大笑起來(lái)。我把保鮮膜拆開(kāi)，吃了一個(gè)，很甜。
過(guò)了一個(gè)冬天，你家買(mǎi)了電腦，邀請(qǐng)我去你家玩。
“這是什么？”我問(wèn)�！斑@個(gè)是電腦啊，你不會(huì)連這個(gè)都不知道吧�！薄拔沂遣恢腊。Φ�？”我回答。只是覺(jué)得知道就是知道，不知道就是不知道。然后，你把你父親安裝好的游戲點(diǎn)開(kāi)，耐心的教我玩。那時(shí)候，我的課余活動(dòng)游戲又多了一樣。
隨著時(shí)間流逝，慢慢回憶以前，很多的第一次都是與你同行。第一次玩電腦，第一次知道如何買(mǎi)單，第一次坐公交車(chē)……
與你同行，我知道沒(méi)有錯(cuò)，嘗試得越多，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界如此的美好。
與你同行9
與你同行，甘之如飴
我只有過(guò)一次親手升國(guó)旗的經(jīng)歷，是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。那周輪到我們班升旗，我和同班另一同學(xué)被選作升旗手，著實(shí)欣喜若狂。幼兒園時(shí)因接送的班車(chē)到園不夠早，所以我從未有過(guò)升國(guó)旗的機(jī)會(huì)，然而我是多么想親手將那五星紅旗送上天空�。�
那時(shí)我站在旗桿邊，離國(guó)旗最近的位置，當(dāng)紅旗在我面前鋪展開(kāi)，飛揚(yáng)起時(shí)，我第一次發(fā)現(xiàn)國(guó)旗原來(lái)那么大，大到我滿(mǎn)目所及只有鮮紅，大到可以將所有的中華兒女覆蓋在下面，抵擋一切風(fēng)雨。
國(guó)旗始終在每一個(gè)中華兒女的頭頂飄揚(yáng)。我們?cè)趪?guó)旗下成長(zhǎng)，而那抹鮮紅是我們每個(gè)人的心之所向。
聽(tīng)說(shuō)，國(guó)旗是被革命烈士的鮮血染紅的，而紅領(lǐng)巾，就是國(guó)旗的一角。我想，紅領(lǐng)巾同樣也是國(guó)旗所代表的責(zé)任一角。戴上紅領(lǐng)巾，也就意味著要為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一年級(jí)下學(xué)期的六一兒童節(jié)，是我入隊(duì)的日子。即便那時(shí)年紀(jì)尚小，不懂紅領(lǐng)巾背后的'意義，但這并不影響我心中的光榮與自豪。記得那天陽(yáng)光燦爛，天氣炎熱，汗水早已浸透了T恤，但我卻怎么也不肯解下脖子上的紅領(lǐng)巾。
怎么肯解下—————那就我的榮耀��！
隨著我一天天長(zhǎng)大，紅領(lǐng)巾?yè)Q為團(tuán)徽，漸漸懂得，那是曾經(jīng)的榮耀，今后的責(zé)任。
羽翼尚未豐滿(mǎn)時(shí)，我們被國(guó)家溫柔的呵護(hù)著，而當(dāng)羽翼漸豐，曾經(jīng)被守護(hù)的人成了守護(hù)者。
政治老師給我們放過(guò)利比亞撤僑的新聞視頻。利比亞時(shí)局動(dòng)蕩，我國(guó)以最快的速度將近4萬(wàn)名華人接回祖國(guó)。視頻中，一名男子下飛機(jī)后熱淚盈眶地親吻祖國(guó)大地，令人動(dòng)容。
中國(guó)的護(hù)照或許還不能帶你去世界上任何一個(gè)地方，但無(wú)論你在哪里，它都能帶你回家。
國(guó)家，什么樣的國(guó)才能稱(chēng)為家？此心安處是吾鄉(xiāng)，中國(guó)，是可稱(chēng)“家”。
我的祖國(guó)，她或許還不夠強(qiáng)大，但她始終走在變強(qiáng)的路上。
現(xiàn)在的我只是一個(gè)高中生，每日苦苦學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，對(duì)未來(lái)與夢(mèng)想充滿(mǎn)迷茫。
但正是一群平凡的人，在不斷努力，祖國(guó)才越來(lái)越好。
我不知未來(lái)的路在何方，但我已經(jīng)在路上。
祖國(guó)啊—————與你同行，甘之如飴。
與你同行10
那是一段刻骨銘心的歷史，書(shū)寫(xiě)著神奇的故事;那是一曲千古流傳的絕唱，散發(fā)著迷人的格調(diào)。
�。ㄒ唬�
猶如初升的太陽(yáng)，你沾著露珠，夾著清香，婀娜著你的腰肢，向我的瞳孔走進(jìn)走進(jìn)……
正如剛進(jìn)大觀園時(shí)，姐妹們都驚訝于你的超凡脫俗，你的婀娜多姿，那雙如水似泉的含情目，在你的笑靨里恰到好處。
翻看那卷早已泛黃的書(shū)，我的目光便定格在你的臉上，但你卻悄然身，僅留那絕美的`身影，徒留我在湖畔……
倚在水邊，你吟出了“花謝花非花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的疑問(wèn);憑著雕欄，你唱出了徒勞牽掛的哀怨;拄著花鋤，你誦出了“儂今葬花誰(shuí)笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”的悲情。
林黛玉，雖然你的身影早已消失在歷史的畫(huà)卷里，我依然與你同行。
�。ǘ�
猶如不敗的蓮花，你銘記著“達(dá)則兼濟(jì)天下”的責(zé)任，冒著死勸諫憲宗不迎佛骨入京，可忘了“窮則獨(dú)其身”，最終被貶入潮州。這八百里的潮州路，走亡了愛(ài)女，走短了春秋，走白了雙鬢，卻沒(méi)有走滅你的赤膽忠心！
在潮州，你興教育，修水利，讓著潮州的山山水水盡姓于韓！
韓昌黎，雖然你的忠誠(chéng)早已消逝在歷史的長(zhǎng)河里，我依然與你同行。
�。ㄈ�
猶如剛勁的松柏，你的書(shū)法造詣達(dá)到了入木三分的地步。這與你的勤奮和刻苦是分不開(kāi)的。你每天坐在池子邊練字，練完自救在池子里洗筆，天長(zhǎng)日久，竟將這一池子的水都染成了墨色，成了墨池——這就是今天人們?cè)谡憬闻d看到的墨池。
王羲之，雖然你的勤奮早已流在歷史的漩渦里，我依然與你同行。
背上你們給我的感悟與啟發(fā)，繼續(xù)著下一站。前面是風(fēng)是雨，我不會(huì)畏懼，跌倒了，我會(huì)站起來(lái)，一直與你同行……
與你同行11
歲月的滄桑，時(shí)間的變遷，是否有誰(shuí)曾與你并肩同行，是像園丁一樣無(wú)私栽培我們的老師們？還是上課陪我們吸取知識(shí)，放學(xué)陪我們?cè)谙﹃?yáng)下奔跑的朋友們？呵！不管怎樣，與我同行的，一定是我那嚴(yán)厲而不失關(guān)愛(ài)的父親。
父親有著雙濃厚的眉毛，一雙炯炯有神的雙眸總是閃著嚴(yán)厲的光，可能因歲月的洗禮，他的臉上留下了道道滄桑。
記憶中，小時(shí)候的我總喜歡在父親空閑的時(shí)候用小手牽著父親的大手，吵著要去玩，而父親也像個(gè)孩子一樣去陪我。
上了小學(xué)，父親總是替我背著書(shū)包，和我無(wú)論刮風(fēng)下雨都騎車(chē)去學(xué)校，因?yàn)槲蚁矚g美術(shù)，他又給我報(bào)了個(gè)美術(shù)班，讓我更好的接受知識(shí)。
記得那次，美術(shù)班開(kāi)課，父親騎著他的自行車(chē)帶我去上課，我就坐在后座上，邊說(shuō)話邊拍著手唱幾句，晶瑩的小雪花仿佛也在細(xì)細(xì)體會(huì)這父子倆融洽的氣氛，在風(fēng)中不禁挑起了華爾茲，然而沒(méi)人能想到在這美麗的冰雪世界后，災(zāi)難正慢慢襲來(lái)。
天上的雪越下越大，把地面堆積的厚厚的，父親的車(chē)子在雪中越騎越慢，從家到學(xué)校短短的'路程一下子艱難了許多，眼看著不遠(yuǎn)的學(xué)校在雪中像一座飄渺的仙山閣樓，遙不可及，這是，父親做出了個(gè)偉大的決定——棄車(chē)背我去上學(xué)，他整理了下衣服，抖了抖沾滿(mǎn)雪的帽子，給我圍上了圍脖，便背著我邁出了堅(jiān)定的步伐，無(wú)情的狂風(fēng)像刀子一樣劃著父親的臉，父親咬緊牙關(guān)，而我在父親還有體溫的背上幸福的睡著了，也許是因?yàn)檫@偉大的父愛(ài)感動(dòng)了上蒼，我不但沒(méi)遲到，父親的自行車(chē)也在那安然無(wú)恙。
獨(dú)自走在歲月的倒影里，驀然回首，想起與我同行，與我歷經(jīng)風(fēng)霜雨打的老爸，我無(wú)比自豪。
與你同行12
我的世界如同綴滿(mǎn)繁星的夜空。繁星或時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，或永恒閃耀，各有各的光輝。最亮的一顆永遠(yuǎn)是你，在我身邊的永遠(yuǎn)是你。
月光
夜深了，月光如水，燈下的我在挑燈夜戰(zhàn)。媽媽輕輕的推開(kāi)門(mén)。躡手躡腳地走近我。唯恐打擾到我。但是感覺(jué)敏感的`我早已發(fā)覺(jué)。我輕輕轉(zhuǎn)過(guò)頭，她輕輕的一笑�？粗倚⌒囊硪碚f(shuō)：“明天有集，你想吃什么？我去買(mǎi)�！蔽曳畔�?lián)]動(dòng)的筆，看著媽媽滿(mǎn)眼的關(guān)切，用手托起頭想了想說(shuō)：“要兩支糖葫蘆吧！”媽媽看著我嘴角輕輕的上揚(yáng)說(shuō)：“好的�！蔽铱粗鴭寢屖箘劈c(diǎn)頭。歲月的流逝在媽媽的臉上留下了掩藏不住的痕跡，在月光的映襯下更顯蒼老。
月光如慈母般溫柔，籠罩著大地，也圍繞著我！
寒風(fēng)
寒風(fēng)無(wú)情的吹著，燈光下樹(shù)的影子搖曳。一陣風(fēng)吹進(jìn)窗戶(hù)，拂過(guò)我的心頭。我不安地想：完了，今天晚上天氣又冷了想到我們整天不見(jiàn)陽(yáng)光，陰涼的像冰窟窿一樣的宿舍，我不禁打了個(gè)冷顫，心里暗暗祈禱：風(fēng)啊別吹了！這時(shí)老師輕輕推開(kāi)門(mén)，徑直朝我走來(lái)。我第一反應(yīng)：今天我沒(méi)做錯(cuò)事吧！老師走到我面前俯下身子說(shuō)：“***來(lái)給你送被子，在教室外面�！蔽业男囊活�，迅速站起身，走出教室�；璋档臒艄庀�，媽媽獨(dú)自一人站在風(fēng)中，臉凍得通紅，頭發(fā)被風(fēng)吹得十分零亂。媽媽的圍巾隨風(fēng)擺動(dòng)。眼前媽媽的模樣不禁使我有些心疼了，媽媽捋了捋頭發(fā)說(shuō)：“天冷，怕你凍著，給你送床被子。你快學(xué)習(xí)吧！我走了！”說(shuō)罷把被子往我手里一放，轉(zhuǎn)身就走。媽媽的背影那樣的匆忙，只有匆匆的腳步聲在樓道里回蕩
寒風(fēng)吹卷著大地，卻吹不走我心中的暖。
暖陽(yáng)
暖意濃濃，我回到家中。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)在桌子上靜靜的躺著一個(gè)紅袋子，那是什么？我走到桌前小心打開(kāi)袋子，哇，我最?lèi)?ài)吃的棗，可是那棗子為什么是皺皺地呢？媽媽從外面回來(lái)看到我說(shuō)：“看到那些棗了嗎？給你留的。我與你爸沒(méi)舍得吃！”我看著這些無(wú)精打采的棗，心里翻江倒海一般的滋味。我拿起一顆放在嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，甜意滲透我到我的心田。心如陽(yáng)光一樣的溫暖。
一夜月光，一夜寒風(fēng)，一日暖陽(yáng)。在我的人生中占據(jù)著重要的地位。有你同行，身邊永駐幸福有你同行，身邊永存希望。
與你同行13
所有的悲傷都已成灰燼，任世間哪一條路我都能否，與你同行？
三年前，盛開(kāi)的鳳凰花下，我第一次遇見(jiàn)你。
你矯健的步伐躍上講臺(tái)，嗓音嘹亮。你帶給我們的第一個(gè)課堂，讓我認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言文學(xué)的妙趣橫生。那一天，你的幽默點(diǎn)燃了課堂。事后，我陰差陽(yáng)錯(cuò)的成了你的課代表，成為你的左膀右臂。那些搬作業(yè)時(shí)的汗水，第一次帶領(lǐng)早讀的忐忑，你曾打趣的糾正我不標(biāo)準(zhǔn)的字音，也曾責(zé)備不成熟的我起初粗心的失責(zé)。一切的一切，我都不曾忘記。這短暫的三年，我們都經(jīng)歷了很多，但感謝這一路，一直有你的陪伴。三年即將走向盡頭，你可知我有多想像這樣，與你同行。
兩年前，盛開(kāi)的鳳凰花下，我第一次經(jīng)歷了離別。
你沉重的步伐走遠(yuǎn)，走廊間是你離去的殘影。我可以不再想念你了，只是在看到白襯衣的時(shí)候，還是會(huì)閉起眼睛想，這樣的衣服，只有你穿才最挺拔。我可以不再想念你了，只是在拿起削鉛筆的時(shí)候，我還是會(huì)想起你課堂上獨(dú)樹(shù)一幟的解題思路。我也可以在黃昏時(shí)安靜地翻著一年前的照片，看著拔河比賽你仍穿戴西裝皮鞋紅領(lǐng)帶，看著你露出的`笑容而不哭泣了。那些久遠(yuǎn)的事情，我都可以心平氣和地對(duì)待了。只是偶爾在某個(gè)失眠的夜晚，我仍會(huì)想起一個(gè)挺拔在講臺(tái)前的身影，多么遺憾，不能與你同行。
一年前，盛開(kāi)的鳳凰花下，我遇到了你們。
你們常駐與畢業(yè)班下，頭頂隱約根根操勞的白發(fā)。遇到了我們這群孩子，又將帶領(lǐng)我們度過(guò)這無(wú)數(shù)次重復(fù)的一年。初三如潮水般涌來(lái)的壓力，甚至把我次次逼到崩潰的邊緣，可是你們，一次又一次照耀我，像燈塔筆直的光芒，溫暖冰冷的海水，指引前方。感謝我這一生能遇見(jiàn)你們，謝謝我這一路，有你們。初三，我們付出的汗水不多，卻也不少。未來(lái)的路不短，卻也不長(zhǎng)。這五十天，我們攜手同行。你們無(wú)私的奉獻(xiàn)和引導(dǎo)，我們的未來(lái)將會(huì)閃閃發(fā)光，像綴滿(mǎn)星辰的夜空，絲絨一般！
這三年，與你們同行，所有的悲傷都會(huì)化為灰燼。那時(shí)的你們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)：
路在遠(yuǎn)方，也在前方。
與你同行14
一路上有你，是我最大的幸運(yùn)。
-----題記
有沒(méi)有一瞬間，你突然覺(jué)得身邊的某個(gè)人讓你“無(wú)比幸運(yùn)”？
要問(wèn)以前的我，肯定沒(méi)有，現(xiàn)在呢？
答案不言而喻。
僅僅是上周末的事而已。
第一次周末返校，來(lái)的路上車(chē)水馬龍，到校門(mén)口的時(shí)候已經(jīng)遲到了近四十分鐘。心情本來(lái)因?yàn)閻灍岬奶鞖夂同嵭嫉氖聞?wù)折磨得煩惱透頂，于是不耐煩地應(yīng)付著你的叮囑，想要接過(guò)書(shū)包和行李，但你執(zhí)意要替我拿著，說(shuō)到門(mén)口再給我，我拗不過(guò)你，只能讓你一只瘦弱的胳膊拎著沉重的書(shū)包，另一只手打著傘替我遮陽(yáng)。
你吃力地陪著我走到門(mén)口，汗水打濕了略顯斑白的鬢角，細(xì)碎的發(fā)梢被沾濕在額頭上，猛然發(fā)現(xiàn)你仿佛不再年輕了，即使你的`手依舊柔軟，但再也回不到當(dāng)初你牽我的時(shí)光。
周?chē)际莵?lái)來(lái)往往的同學(xué)，每個(gè)人都很輕松，唯有你的吃力，在人群中格外顯眼。我突然開(kāi)始心疼你，心疼你的操勞與擔(dān)憂(yōu)，心疼歲月在你臉上的痕跡。我邁著沉重的步伐走進(jìn)學(xué)校，你依舊在身后喋喋不休的，“每天早點(diǎn)睡啊，寧愿晚點(diǎn)起也要睡好聽(tīng)到?jīng)]有？還有哦，中午一定要吃好！”。
這段路是如此之短，在你的陪伴下又悠悠漫長(zhǎng)。每當(dāng)你與我同行，就仿佛有叮嚀不完的話語(yǔ)。討厭，你總是這么嘮叨，卻又令人溫暖。我深深地明白，我的世界遠(yuǎn)不止你一個(gè)，而你的世界滿(mǎn)滿(mǎn)的都是我。多令人慚愧。
不忍回頭，我不愿意看到你注視著我的目光是多么殷切，我知道，那是一位母親對(duì)孩子最真摯的愛(ài)意。
突然想起剛開(kāi)學(xué)時(shí)，你問(wèn)我怎樣到我的教室和宿舍，而我和爸爸卻一同不耐煩的告訴你家長(zhǎng)不能進(jìn)學(xué)校，你沉默了，過(guò)了一會(huì)兒卻又問(wèn)“真的不能進(jìn)嗎？”眼中充滿(mǎn)了什么，或是盼望？我說(shuō)不出來(lái)，只能簡(jiǎn)短的“嗯”了一聲。
你輕輕地“哦”了一聲，仿佛十分失望，我不敢再看你，也許，你只是想早點(diǎn)看到我。
倘若這一路上沒(méi)有你，我的生活會(huì)是怎樣？
曾經(jīng)你告訴我：“無(wú)論什么時(shí)候，發(fā)生了什么，我都會(huì)陪著你�！蹦銖奈词逞�。
窗外的夜空漆黑如墨，沉悶的雷聲劃過(guò)天際，我的人生如此，好在，有你同行。我發(fā)誓，有你，是此生我最大的幸運(yùn)，從過(guò)去，到未來(lái)。
與你同行15
妹妹，是網(wǎng)絡(luò)讓你我相遇相識(shí)相知，認(rèn)識(shí)你，我感到莫大的幸福。也許，這就是緣份。但是，與其說(shuō)是命中注定的緣份，還不如說(shuō)是你我心與心的感應(yīng)、交流和溝通？
我很容易知足，也更容易滿(mǎn)足，我喜歡沉浸在這純潔無(wú)瑕的友誼氛圍中，你是我所有朋友當(dāng)中一顆最璀璨的星星，也是我生命中一顆重要的星星……
你將是姐姐一生中美好回憶精美的一部分。我說(shuō)過(guò)，即使一顆微塵飄落大地，盡管它悄然無(wú)聲，也總會(huì)留下它飛行的軌跡；即使一顆流星劃破夜空，盡管它再也不能在夜空里綻放光彩，也總會(huì)留下它瞬間的美麗。我的一生中，我的回憶，我的生命，永遠(yuǎn)有你的軌跡和光彩！
雖然現(xiàn)在你免試入學(xué)的事情已經(jīng)得到了落實(shí)，但是，還是不可放松后階段的學(xué)習(xí)的。打好基礎(chǔ)更重要，你步入中學(xué)校門(mén)后還要時(shí)時(shí)展示你的優(yōu)異，難道不是嗎？
妹妹，你人生的路任重而道遠(yuǎn)，要你一路披荊斬棘，我相信你人生的下一站，會(huì)更加光明亮麗，初中升高中的時(shí)候，你也一樣可以免試入學(xué)！
姐姐會(huì)一路與你相伴，不管是失敗還是成功，不管是快樂(lè)還是悲傷，姐姐都愿意一路與你同行。路邊的風(fēng)景很美，但姐姐會(huì)在荊棘叢中，為你默默地鼓掌！
妹妹，大地回春，野外的嫩芽?jī)赫谧聣训厣L(zhǎng)著，它在告訴你，什么叫做蓬勃……
這是一部分：孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”。正是孟祥斌壯烈的一躍，使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來(lái)，彌漫天地之間。是啊！人間時(shí)時(shí)充滿(mǎn)著大愛(ài)。在我們學(xué)校六（5）班有一名同學(xué)患了嚴(yán)重的白血病。他的父母心急如焚，變賣(mài)家產(chǎn)，上省里最好的醫(yī)院給他治病，花了20多萬(wàn)元，可他的病情仍然不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。住院治療后，由于身體虛弱，他只能待在家里休養(yǎng)。我們?nèi)熒鷷r(shí)時(shí)牽掛著他，老師和同學(xué)多次去他家探望，送上鮮花。老師安慰他，同學(xué)鼓勵(lì)他，讓他樹(shù)立起戰(zhàn)勝病魔的信心，讓他有勇氣好好生活下去。在今年，鑒于他家經(jīng)濟(jì)面臨困境，為了能讓他得到進(jìn)一步的治療，學(xué)校舉行了隆重的捐款儀式。全校師生紛紛解囊相助，平時(shí)勤儉節(jié)約的我一下子捐出了一年的'零化錢(qián)150元，連我們班中家境比較貧寒的嚴(yán)嘉增也捐出了98元，這可是我們的片片愛(ài)心呀！當(dāng)他的家長(zhǎng)收到全校師生的三萬(wàn)多元捐款，激動(dòng)得熱淚盈眶，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”因?yàn)橛袗?ài)，世界上才有了陽(yáng)光和雨露；因?yàn)槎谜湎�，人間才有了花草和樹(shù)木。人們的幸福生活離不開(kāi)和諧，社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)更離不開(kāi)和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)關(guān)心，多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，世界將會(huì)變得越來(lái)越美好。讓我們攜起手來(lái)，與愛(ài)同行，唱響和諧之歌。
與愛(ài)同行
茫茫人海，能夠與你同行，是我一生中最幸福的事。
你，就是我生命的鹽，少了你，生活會(huì)淡而無(wú)味。
是你，像那金猴那樣千變?nèi)f化，不易讓人辨別，在尋找你的過(guò)程中經(jīng)歷了痛苦心酸，快樂(lè)微笑，大笑，甚至狂笑等等。你知道嗎？我是多么的痛恨你，但卻是多么的喜歡你。在這愛(ài)與恨的交織過(guò)程中，我是多么的希望與你同行。這就是我內(nèi)心深處的呼喊，你聽(tīng)到了嗎？
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