一年級主題班會15篇[優(yōu)選]
在平日的學習中，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。你知道如何準備一個主題班會嗎？下面是小編為大家收集的一年級主題班會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級主題班會1
活動概述
六一兒童節(jié)是孩子們最喜歡的節(jié)日之一，為了讓一年級的孩子們度過一個難忘的兒童節(jié)，我們學校特別策劃了一場主題班會活動。活動旨在讓孩子們感受到節(jié)日的快樂與溫馨，同時培養(yǎng)他們的團隊合作意識和創(chuàng)造力。
活動內容
1、組織形式
本次活動將以班級為單位進行組織，每個班級將負責策劃和表演一個小節(jié)目。活動分為以下幾個環(huán)節(jié)：
主題介紹，表演展示，互動游戲，頒獎儀式。
2、主題介紹
我們選擇了“快樂童年，共創(chuàng)未來”作為本次活動的主題。通過這個主題，我們鼓勵孩子們珍惜快樂的`童年時光，同時激發(fā)他們對未來的美好憧憬。
3、表演展示
每個班級將根據(jù)主題自行選擇一個小節(jié)目進行表演，可以是歌舞、小品、舞蹈等形式。我們鼓勵孩子們發(fā)揮想象力，展示他們的才藝和創(chuàng)造力。
4、互動游戲
為了增加活動的趣味性，我們將設置一些互動游戲環(huán)節(jié)。這些游戲將幫助孩子們加深彼此之間的交流和合作，同時也鍛煉他們的身體素質。
5、頒獎儀式
活動結束時，我們將為每個班級精心準備的節(jié)日禮物，并頒發(fā)優(yōu)秀表演班級、優(yōu)秀表演個人等獎項，鼓勵他們在活動中的努力和表現(xiàn)。
活動目標培養(yǎng)孩子們的團隊合作意識和創(chuàng)造力。讓孩子們感受到節(jié)日的快樂與溫馨。提高孩子們的表演能力和信心。鍛煉孩子們的身體素質。
活動安排日期
活動將于6月1日兒童節(jié)當天下午2點開始。
地點
活動地點為學校操場。
準備工作
每個班級根據(jù)主題準備表演節(jié)目�；顒訄龅氐牟贾谩蕚洫勂泛投Y物�；顒恿鞒讨黝}介紹（2：00pm — 2：15pm），表演展示（2：15pm — 3：00pm），互動游戲（3：00pm — 3：30pm），頒獎儀式（3：30pm — 4：00pm）。
注意事項
請每個班級準時參加活動，確保活動進程順利進行。請老師們提前安排好孩子們的表演和游戲參與順序�；顒舆^程中注意保持秩序，確保孩子們的安全。
通過這次一年級六一主題班會活動，我們相信孩子們將度過一個難忘的兒童節(jié)，感受到節(jié)日的快樂與溫馨。同時，他們也將在活動中培養(yǎng)團隊合作意識、發(fā)揮創(chuàng)造力、提高表演能力，并鍛煉身體素質。讓我們共同期待這個精彩的活動吧！
一年級主題班會2
活動要求：
1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。
2、通過聽故事，了解我們的民族是個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。
教學過程：
一、猜謎引入
1、同學們，這節(jié)課是我們這學期的第一節(jié)班會課，下面先請大家猜一個謎語：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節(jié)日名稱謎底：教師節(jié)
2、很好，同學們都猜得很正確。我們這節(jié)班會課的內容就是為慶祝教師節(jié)準備的。在我們成長的過程中，我們有許許多多想要感謝的人，其中，我們一定會想要感謝我們的老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睆墓糯_始，人們就知道老師是最值得我們尊敬的人，在一年一度的教師節(jié)即將到來之際，讓我們在這里為我們敬愛的'老師，送上最真誠的祝福。
二、教師節(jié)來歷：
1、“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？
a、1931年5月，南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
b、1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
c、1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。
d、1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
三、體會教師工作的辛苦。
我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？下
面我們一起走過老師的窗前，感受老師為了大家的成長，所付出的辛勞。
四、學唱歌曲《每當走過老師的窗前》
五、講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳，下面老師給大家講一個這樣的故事：
1、《程門立雪》：
北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。這就是著名的“程門立雪”。
2、毛澤東尊師故事。
六、討論：什么是老師最稱心的禮物？
1、（小朋友討論，發(fā)表意見）
2、行為訓練：
（1）上課習慣訓練：預備鈴響了，我們該怎么做？
好，老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。（表揚坐姿好的小朋友，并做示范）
3、誰想跟老師說一句悄悄話表示節(jié)日的祝福
七：配樂詩朗誦（音樂：好大一個樹）
八：總結
今天，同學們聽了故事、學一首新歌，誦讀了詩歌，更重要的是大家懂得了尊敬老師的道理，希望小朋友們今后要努力學習，做一個乖巧的孩子，以優(yōu)秀的成績和表現(xiàn)來報答老師辛勤的勞動
一年級主題班會3
班會主題：
“三八節(jié)“感恩
班會目的：
通過活動，不僅讓學生學會感謝母親、關愛母親，還引導學生認識母愛的.偉大，母親的辛苦。理解親情內涵，進而在感動中，能自覺地校正自己的某些不良行為，養(yǎng)成良好的品德和行為習慣。
班會活動過程：
1、“同學們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？
2、那么在這個節(jié)日里你最想祝福的人是誰呢？”
3、教師提問“爸爸不在家，媽媽生病了，你咋辦？”“你在看動畫片，媽媽讓你拿筷子，你會怎樣做？”“媽媽過生日，你會記得嗎？”“媽媽下班回來累了，你會怎樣做？”
4、下面為媽媽親手制作節(jié)日禮物—愛心卡片。
5、你回家后打算為媽媽或奶奶做什么事情呢？（學生暢談）
6、請你回家為家人做一做好事：掃地、擦桌子、為爸爸媽媽爺爺奶奶捶背揉肩、疊衣服、洗碗、為家人盛飯、端菜、整理餐具等等，請家長把你為家人服務的感人時刻用相機拍下來，相片在第二天發(fā)到班主任郵箱。
7、小結：通過活動學生紛紛表示在學校里要尊師勤學，長知識、長才干，要讓媽媽放心；在家里，力所能及幫媽媽干一點家務。
一年級主題班會4
活動目的
本次班會活動重在讓學生感受到學校家的美麗和溫暖，從而讓孩子體會到保護學校環(huán)境的重要性，啟發(fā)學生形成愛校如愛家的意識，人人爭當家的小衛(wèi)士，一起為創(chuàng)造學校良好的環(huán)境而出謀劃策，并從我做起，從點滴做起，保護學校環(huán)境，建設綠色家園。
活動準備
1、準備優(yōu)美校園的圖片、資料及環(huán)保兒歌
2、組織學生收集校園內同學們美和不美的行為
活動過程
一、活動引入
同學們，校園是我們學習、生活的場所，我們在這里學習、暢談、播種、收獲每一天。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣，暢游在知識的海洋，感受著家的溫暖。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。
二、欣賞美麗校園
1、組織學生一起來感受美麗的校園圖片
2、讓學生來談談這樣美麗的校園帶給我們怎樣的感受
三、說一說
1、說說你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象
從剛才同學們的行動、交流反映中，可以深切的體會到：校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少：亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴重的是，有些同學亂踩草坪，校園是教育盲人的`圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。面對這樣的情況，我們應該怎么做呢？
2、這些不文明的現(xiàn)象會給我們的校園帶來哪些影響
3、我們應當怎樣來愛護我們的校園
四、朗誦環(huán)保兒歌
�。ㄒ唬⿶圩o公物人人夸
小朋友，講文明，
愛護公物，我能行。
不在桌上亂刻畫，挪動桌椅要小心。
開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護。
雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。
花草樹木不攀折，愛護公物人人夸。
愛護公物人人夸！
�。ǘ�
春天到，多美好，
花草樹木在成長。
小草也要睡大覺，
環(huán)境保護很重要。
摘花搖樹可不好，
大家都來做環(huán)保。
五、發(fā)出倡議
1、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時提醒亂扔垃圾的同學；看到地面上有紙屑主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉
2、不亂踩草坪，愛護花草3、不在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫4、文明禮貌用語，不在教室里大聲亂叫六、活動總結校園是我家，校園環(huán)境靠大家！當我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。
一年級主題班會5
活動目的：
通過交流，學生能明白自己角色的轉變，強化“我是小學生”的意識，培養(yǎng)學生有禮貌、守紀律、愛學習、講衛(wèi)生的.習慣，能盡快適應新環(huán)境，在新環(huán)境下快樂地學習、生活。
活動過程：
1、談話
明確“我是小學生”
2、比一比 說一說
比一比幼兒園和小學有什么不一樣？
�。ㄐ@環(huán)境、教室、上課鈴聲等）
3、討論：怎樣做一名好學生？
會用文明用語、課間不追逐打鬧、上課專心聽講等
4、學兒歌
(邊拍手，邊誦：小學生，愛學習，作業(yè)認真專心聽。小學生，有禮貌，見了老師問聲好。小學生，守紀律，課間休息做游戲。小學生，講衛(wèi)生，桌椅排整齊，紙屑不亂扔。)
學生從幼兒園剛進入小學，對環(huán)境的適應、對常規(guī)的了解、遵守都需要一個過程，本次班會課只能讓學生初步了解一些常規(guī)，在以后的教學過程中，對學生的常規(guī)教育需要逐個強化。
一年級主題班會6
▲設計背景與理念
當今，青少年犯罪率的不斷攀升和道德的淪喪，無不表明：他們漠視一切!因為不懂得感恩，所以不懂得珍惜，更不懂得愛�？梢娡ㄟ^“感恩教育”去喚醒人類生命中愛的種子尤為重要。學校應該成為這一活動的主陣地。然而，“感恩教育”并不是通過一兩節(jié)班會活動就能立竿見影，而是貴在堅持和平時的滲透，使“感恩”無處不在。
一年級的孩子思維還處在“自我中心”階段，往往不能站在別人的角度想問題，而且由于獨生子女能得到來自各方面的關愛，他們習慣于別人的關心和尊重，而忽視向關愛自己的人回饋關愛，表達感激。
▲教育目標：
1、了解父母為我們的成長付出的辛勞和心血。
2、學會向父母長輩表達自己的關愛和感激。
3、體會向父母長輩說出愛和謝意能給家人帶來歡樂。
▲教育重、難點：
1、讓學生體會到父母長輩之愛的存在。
2、引導學生懂得向父母長輩表達愛。
▲活動準備：
老師：向家長發(fā)出邀請;一組反映成長過程的照片;《爸爸媽媽》、《感恩的心》歌曲磁帶;根據(jù)學生人數(shù)印刷“我的家庭檔案”表格等。
學生：與父母長輩合影的相冊;彩筆、卡紙、或其他小禮物。
▲班會過程：
在《感恩的心》的旋律中開始
一、營造氣氛進入班會的主題
1、在鋼琴曲《秋日思語》的伴奏中朗誦《我的家》(一年級語文上冊)。
2、游戲“大風吹”
師：“大風吹。
生：“吹什么?”
師：“吹幸福的孩子(快樂)的孩子�！�
生：“我們是幸福(快樂)的孩子!”
3、師生談話
師：“為什么你們會如此幸福快樂呢?”
生：(引導說出，因為有家人的關愛)
4、請出家長讓學生對家有個整體的概念;并在輕松的“大風吹”游戲中進入班會的主題)。
二、識別“愛”
1、學生說一說：爸爸、媽媽是怎樣愛自己的。
2、請家長就相應的做法談感受。
3、請曾被父母責備、批評或打罵過的學生說說當時的心理感受。
4、請該家長就相應的做法談一談當時的想法和感受。
5、老師引導和分析。
(愛的表達方式有兩種：一種是慈祥的愛，一種是嚴厲的愛。而孩子們往往只知道“慈愛”而不懂得“嚴愛”，甚至在嚴愛來臨時產(chǎn)生敵對的情緒，以為那不叫愛。所以這一環(huán)節(jié)的設計主要讓學生通過與家長面對面的溝通，知道愛的兩種表達方式。)
三、形象感知，體會父母得的辛勞
多媒體出示一組照片：從哇哇啼哭的嬰兒到蹣跚學步的幼兒;從調皮搗蛋的孩童到成人。
1、學生與家長觀看照片。
2、說說觀后感。
3、師小結：“是啊，孩子的成長道路無不灑滿父母長輩的心血;為了讓孩子健康茁壯成長，父母長輩操碎了心!”
4、請部分家長交流一天的作息時間。
5、學生簡單說說聽后感。
6、小結。
(愛并不是空泛的，它藏在具體的行動。此環(huán)節(jié)的設計意圖是讓學生真切地感受父母的`愛在自己成長的歲月里，在每天的操勞中。)
四、情景模擬
師：“孩子們，在生活中，我們經(jīng)常遇到下面這樣的事情，請你和爸爸媽媽演一演�！�
1、多媒體顯示字幕和卡通畫面。
�、艐寢尳裉熳龅牟宋也粣鄢裕摇�
�、莆也焕�，可奶奶非要我多穿一件衣服，我……
�、俏疑×�，媽媽守在我旁邊，我……
�、任也幌矚g吃蘋果，可爸爸每天都讓我吃一個，我……
�、上麓笥�，爺爺給我送傘，我……
2、家庭小組演一演。
3、請五個家庭全班演一演。
4、老師：“在日常生活中，兒女們對父母長輩一句感謝的花語，一個小小的舉動，都會讓父母特別快樂。孩子們，讓我們馬上對身邊的不爸爸媽媽說表達我們的愛吧�！�
5、學生行動，表達愛。
(在這一環(huán)節(jié)中，老師通過情景模擬和恰當?shù)囊龑В寣W生懂得，不僅要享受阿，還應該平等地向父母長輩表達愛。)
五、填“家庭檔案”，記住父母的生日
1、把“家庭檔案”卡發(fā)到家長手中，填寫孩子的出生日期。
2、收回卡片后讓學生說說生日那天是怎么過的。
3、讓學生填寫父母生日，忘記的可及時問父母。
4、小調查：有幾位同學記住父母的生日?記住父母生日的有幾位為父母過過生日?
5、師：“孩子們，我們的父母為我們做的是在是太多、太多。而我們呢?就讓我們從這一刻起記住爸媽的生日，為他們送上祝福，好嗎?”
6、引導學生結合節(jié)假日，用不同形式向父母送上祝福，表達愛。
(孩子會以自我為中心，也許就從一年一次的生日開始，所以讓孩子懂得關愛身邊的人，也就應該從一年一次的父母的生日開始，希望能以點帶面，延伸開來，讓孩子們關心身邊的每一個人。)
六、點題結束
師生、家長齊誦《我的家》。
播放《感恩的心》。
隨著旋律，點題(師)：“孩子們，讓我們時刻記住‘說出我們的愛，感謝父母’。”————多媒體顯示課題。(說說我的愛)
▲課后延伸
1、搜集贊美父母的詩歌、文章或歌曲。
2、制作并填寫“特點卡”。
一年級主題班會7
活動主題：學校里
【時間】星期一下午
【地點】教室
【活動目的】
1、讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的`事自己負責。
2、教育學生做事要認真，勇于承擔責任，不推委。
3、通過活動讓學生懂得做事不負責任會對他人、集體、社會造成不好的影響。
【活動準備】
1、拍攝校園短片。
2、學生排練節(jié)目。
3、準備形狀各異的小卡片。
【活動內容】學校里；
【活動過程】1、同學們在學校里是小學生，在家里是好孩子，在社會中是小公民，咱們先來談談作為一名小學生、集體中的一份子，你們應該盡到哪些責任呢？（指名說）2、是啊，如果我們每個同學都能這樣認真負責地做好每一件事，我們的學習環(huán)境該是多么溫馨，學習生活該是多么愉快�。〗酉聛�，請欣賞同學們自編的快板《牢記責任心》吧！
3、生表演快板《牢記責任心》。
一年級主題班會8
活動目標：
立足“班務勞動”、“簡單家務”，透過樹立榜樣、交流竅門、親自實踐等活動，培養(yǎng)學生熱愛勞動，勞動光榮的意識，并提高勞動技能。
活動過程：
一、導入：
1、播放歌曲《勞動最光榮》。文本：
2、以提問的形式道出歌名及意思。它生動地告訴我們：幸福生活要靠勞動來創(chuàng)造。
3、出示：
�、購墓诺浇�，人類一刻也離不開勞動。
②人是由猿進化而成的。沒有生產(chǎn)勞動，就沒有從猿到人的轉變。
�、垴R克思的名言
三、暢談勞動給我們的快樂。
1、學生談勞動體會
2、師小結：勞動創(chuàng)造了美，能給人以美感，所以我們的同學感到快樂。
四、交流勞動在日常生活中的.重要。
學生1：我們天天吃的、穿的、用的都是由工人、農(nóng)民創(chuàng)造的。
學生2：醫(yī)護人員救死扶傷，他們的勞動為許多站在死亡邊緣的人挽回了生命。人們把他們譽為“白衣天使”。
學生3：交通警察維護交通的正常秩序，保證道路的暢通無阻，人們稱他們?yōu)椋骸榜R路天使”。交通警察冒嚴寒，戰(zhàn)酷暑，我們在敬佩之余，還就應學習他們的勞動精神。
學生4：沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，也沒有我們這個整潔的生活。
學生5：老師為國家培養(yǎng)出一批又一批棟梁之才，他們不但教給學生知識、技能，還教給學生許多做人的道理，不愧為“人類靈魂的工程師”。……
師引導生歸納：如果沒有各行各業(yè)的人們的勞動，我們就不能好好地生存和生活。
五、暢談勞動給我們的快樂。
1、學生談勞動體會
2、師小結：勞動創(chuàng)造了美，能給人以美感，所以我們的同學感到快樂。
一年級主題班會9
一、活動目的：
1、加深一年級入校新生對學校優(yōu)美的環(huán)境、艱辛的辦學歷程、濃郁的校園文化等多個方面的了解。
2、激發(fā)學生熱愛學校的熱情，增強學生學好文化、報效母校的決心，以自身的實際行動維護學校的榮譽，為學校增光添采，創(chuàng)最美的學校，做最美的學生。
二、活動準備：
1、收集學校在創(chuàng)建“美的學�！敝兴龅墓ぷ骷跋嗥Y料、視頻。
2、校園環(huán)保兒歌。
3、集體作畫：我心目中美的校園。
三、活動過程：
師：親愛的同學們，每天，沐浴朝陽，滿目綠意，你高興地走進校園，你覺得這樣的清晨美嗎？相伴夕陽，滿心喜悅，你不舍的離開校園，你覺得這樣的一天幸福嗎？
你們自豪，你們快樂，因為你們擁有同一個夢想：建設一個美麗的、充滿生機的最美的校園！一個校園就是一個家庭，需要我們共同的呵護。這個家庭讓我們一同成長，讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請相信：我努力，我快樂！
向日葵中隊的《愛我學校美我學�！分黝}班會現(xiàn)在開始！
師：當你走在校園的小路上，漫步在操場，凝望天空自由翱翔的鴿群，不知同學們對我們校園的環(huán)境印象如何？下面我們就來看一看我們美麗的校園。
師：實驗一小是一所有歷史、有底蘊、有活力的學校。今天我們談愛校，就從了解學校歷史開始吧！下面就請同學們觀看視頻，一起來了解學校歷史。（借助幻燈片內容向學生展示我們美麗的校園，讓學生體會到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。）
師：了解了我們美麗的學校，你們記下了多少學校的`美？接著，讓我們一起誦讀表演《校園環(huán)保兒歌》。
你拍一，我拍一，課間文明做游戲。你拍二，我拍二，拍手歌兒連成串。
你拍三，我拍三，互相謙讓不簡單。你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。
你拍五，我拍五，課前準備記清楚。你拍六，我拍六，講究衛(wèi)生不落后。
你拍七，我拍七，追跑沖撞沒道理。你拍八，我拍八，安全禮貌人人夸。
你拍九，我拍九，愛護公物記心頭。你拍十，我拍十，上課鈴響進教室。
師：當你走在校園的小路上，漫步在操場，凝望天空自由翱翔的鴿群，不知同學們對我們校園的環(huán)境印象如何？下面我們就來說一說我們美麗的校園。
女：下面就請幾位同學來談談你對校園環(huán)境的評價。
男：目前，我校正在積極創(chuàng)建“美的校園”，在這創(chuàng)建活動中，學校做了不少工作，那我們作為學校新的成員，你們覺得我們應該為“美的校園”做些什么呢？（《校園環(huán)保兒歌》）
女：是啊，我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境，構建美好的學習環(huán)境。
男：美麗的花草，靠我們大家的呵護。
女：清潔，美麗的校園靠我們一起建設。
主持人合】：因為，我們是學校的主人！
男：但是，還有一些不自覺的同學在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)代請同學們討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。
1、在校園內大聲喧嘩。
2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。
4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
女：的確，在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。我們要對危害校園美的行為，大聲說：“不！”
高老師：向日葵中隊的同學們，現(xiàn)在以教室的黑板為藍圖，以手中的粉筆為魔法棒，畫出你們心目中最美的校園�。]能上臺的同學，在圖畫本上繪畫）
四、班主任總結。
高老師：同學們，可愛的學校是我們的家。我們都是這個大家庭中的一份子，所以我們要真心去愛它，用心去呵護它。而愛校，不是靠喊口號喊出來的，也不是靠轟轟烈烈的行動去做出來的，而是從每個人細小的行動中表現(xiàn)出來的。從今天起，杜絕危害學校美的行為，提倡創(chuàng)造學校美的行為，美的學生，從你做起！
一年級主題班會10
【教學目標】
1.初步學會大膽地向老師、同學介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。
2.初步學會向老師和同學講講自己想當怎樣的小學生。
3.知道上課要遵守紀律，做到專心聽講，不隨便講話，不玩東西，發(fā)言要舉手，坐姿端正。
4.懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言，初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習慣。
5.知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力，初步學會正確的讀寫姿勢，初步養(yǎng)成良好的讀寫習慣。
【活動過程】
(一)啟發(fā)談話，學會問好
1.(出示插圖)仔細看圖，你看明白了什么?(以“歡迎新同學”為主題。校門外，老師正在迎接到校的同學。有的小同學結伴來到學校，有的小同學在家長的陪伴下來到學校。畫面上，一個小同學正在聽媽媽說著什么，一個小同學正在和自己的爸爸說“再見”，一個小同學正在和老師互相問好。校園里，教學樓高高矗立，五星紅旗迎風飄揚，有幾個同學正在掃地、澆花。)
2.是呀，我們也學著圖畫上來問問好，問好時，我們可以鞠躬，如果以后你當上少先隊員，那可以敬隊禮。(師生起立，互相問好)
3.評價：表情是否是微笑，聲音是否響亮，態(tài)度是否大方。
4.早晨看見老師可以說老師早，中午呢?下午呢?校外呢?
5.仿照剛才的樣子同學之間問聲好，老師和同學之間問聲好。
在上每節(jié)課之前，老師和同學都要有禮貌地問好，這表示我們之間的相互尊重，我們來試一試。(師生進行問好。)
(二)明確自己是一名小學生。
1.剛才有的同學臉上笑瞇瞇的，你們?yōu)槭裁锤吲d呢?
學習說話：我是一年級的小學生了!(要求用普通話，聲音響亮，口齒清楚，有表情)
2.學習兒歌：太陽公公起得早，花兒點頭對我笑，背上我的小書包，高高興興上學校。
3.從今天起我們都是光榮的小學生了，教師板書：小學生，這三個字就是小學生，我們一起來讀一讀。
(三)學習自我介紹
1.我們班有那么多小朋友，有的已經(jīng)在幼兒園里相互認識了，有的還不認識�，F(xiàn)在在同一個班里學習，我們就要互相認識一下，該怎么說呢?
2.誰來把自己介紹給大家。
3.教師評價：要求聲音響亮，說話連貫，先介紹自己的名字，再說說是哪個學校(或者幼兒園)的學生，還可以說說自己的愛好。
4.小朋友都介紹得挺好的，自我介紹中還可以突出自己的特點。同桌之間互相介紹。教師巡回。
(四)觀察思考，規(guī)范課堂常規(guī)。
1.你們知道為什么有的同學每天上課，學習成績挺好，有的同學卻學不好呢?
2.看圖想象，小朋友是怎樣上課的?(小朋友眼睛盯著老師，認真地在聽課。)
3.學習說話：上課的時候，我們要專心聽講。
4.誰明白什么是專心聽講?(眼睛看老師，耳朵仔細聽，不做小動作，不東張西望。)對，其實上課中坐的姿勢和寫字的姿勢也非常有講究。
(五)觀察圖畫，明確正確的坐姿、寫字姿勢
1.良好地寫字姿勢，對我們身體的成長，體形的`變化都有益處。
2.你們仔細看圖畫，誰能學著圖中小朋友的樣子來坐一坐。
3.教師表揚同學，誰來說說你是怎么坐的?(兩腳放平，身子坐正，腰背挺直，頭抬高。)
4.小朋友們真能干，通過看圖就能說出正確的坐姿，(教師板書“坐”)這就是“坐”，坐下來的坐。
5.讀書又應該怎樣的讀書姿勢呢?
6.讀書的時候，我們應該像圖上的小朋友一樣，，把書拿出來，斜放在桌面上，我們一起來學一學好嗎?
7.教師巡回檢查。
8.誰能用一首兒歌來記住這漂亮的讀出姿勢?
9.師生共同編兒歌：寫字、讀書姿勢要端正，眼離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，兩腳放平，腳踏實地。
(六)教師小結
這節(jié)課，同學們真能干，不僅學會了問好，而且還能進行簡單的自我介紹，認識了“小學生”三個字。希望大家能夠在日常生活中經(jīng)常地使用，從今天開始就看看哪些小朋友是真正有禮貌的小學生。
一年級主題班會11
一、班會主題：
向黨說出來
二、班會目的：
1、以紀念建黨__年為契機，頌揚中國共產(chǎn)黨的豐功偉績，謳歌紅色人物，引導學生了解黨史，體驗感悟中國共產(chǎn)黨95年光輝歷程，緬懷革命先烈，激發(fā)學生愛黨、愛祖國、愛社會主義的社會責任感和使命感。
2、班會圍繞中國共產(chǎn)黨95年光輝歷程，抓住五四運動與中國共產(chǎn)黨建立時期的歷史，通過精選的視頻和學生自己排演的小品劇《五四的覺醒》，讓學生深刻體會中國共產(chǎn)黨成立之前的深刻的時代背景，深刻理解中國共產(chǎn)黨成為中國革命的是是歷史的選擇。
3、學黨史和學校史有機統(tǒng)一，結合格致學生的成長和格致中學135年的歷史，創(chuàng)新思路，結合格致校史，拓展校本課程，精選抗日戰(zhàn)爭時期的格致老校友《大刀進行曲》的詞曲作者麥新和1942屆校友毛乾豐老學長“國旗愛國事件”的革命事跡。通過合唱愛國紅色歌曲《大刀進行曲》來弘揚紅色文化，緬懷紅色人物，通過學生自己排演的小品劇《愛國無罪》來謳歌毛乾豐老學長的紅色事跡，紀念老學長勇于斗爭的紅色場景，讓學生深刻明白格致中學建校135年來的“科學?愛國”傳統(tǒng)的傳承和自己的肩上的時代責任。
4、創(chuàng)造一個學生展示自我體驗和感受的`平臺，讓學生對于歷史和時代的思考的有一個表達的機會。
三、班會內容：
為隆重熱烈的紀念中國共產(chǎn)黨成立95年，在學生團員中深入宣講黨的光榮歷史、大力宣傳黨的豐功偉績，教育引導廣大青少年進一步堅定跟黨走的中國特色社會主義道路的理想信念，同時也是相應共青團宜昌市教育局委員會關于開展“我們心向黨”系列紀念活動的要求，我校高一、高二各班紛紛召開主題班會。
組織團員將自己最想向黨說的現(xiàn)場說出來，在班會中，同學們紛紛發(fā)言，談自己對于中國共產(chǎn)黨的認識，同時也觀看了關于黨的發(fā)展史的視頻資料，圖片資料。同時很多班級的班會都是以PPT的方式組織開展的，宣傳和教育效果非常好，并且很多班級都建立了QQ群，QQ空間和貼吧，讓同學們能借助網(wǎng)絡平臺交流心得，相互學習，很早就已經(jīng)建立的班級還在現(xiàn)場鼓勵更多的同學參與進來討論，并現(xiàn)場展示了許多網(wǎng)上討論的截圖。通過這次班會的召開，同學們學習到了關于中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史，并且加深了黨性認識，并且紛紛表態(tài)，要更加刻苦認真的學習，讓自己將來能擔當更重要的責任。
四、班會準備：
提前一周，利用班會課，擬定主題班會的任務，班主任與小組組長開籌備會，說明分工和注意事項，自然小組負責開發(fā)節(jié)目并自行安排排練。班長與團支書初步審核節(jié)目，安排好時間和流程。勞動委員負責班會前教室打掃及布置工作，主持人負責話筒、攝像與攝影的設備與人員安排。
五、班會總結：
由班主任做最后的總結發(fā)言。
一年級主題班會12
一、班會目的：
1、教育學生要珍愛生命，遠離危險
2、使學生平安上學和放學。
3、增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全
二、班會過程：
一、導入
我們已經(jīng)上一年級了，都是大朋友了，應該知道許多的安全常識，今天老師就帶領大家來學習了解我們身邊有哪些安全問題需要我們去注意。好讓同學們多多關注日常安全，做一個讓爸爸媽媽老師放心的好孩子。
二、活動開始
1、校園安全教育
結合圖片教育學生要學會保護自己，遠離危險的地方，不做危險的行為，做一個遵守校園規(guī)則的好孩子。
（1）進出教室要有秩序
�。�2）不能隨意的再教室和走廊奔跑，容易受傷
�。�3）上下樓梯注意安全
2、交通安全教育
�。�1）對紅綠燈的認識
�。�2）走路要走人行道，認識斑馬線
（3）介紹一些在馬路上會遇到的危險，提醒小朋友注意安全
3、人身安全
�。�1）當獨自在家遇到壞人時，應如何去應對的方法
（2）不要輕信陌生人，不隨便拿陌生人的東西
�。�3）遇到危險時如何運用我們聰明的.小腦袋
4、游戲環(huán)節(jié)—句子接龍
游戲規(guī)則：四句話都被拆成上半句和下半句。請8位同學上臺，分成4組，每組抽一個句子，本組成員將抽到的句子接龍并大聲念出來，正確接龍的一組為獲勝者。
（1）警察叔叔對著壞人說：舉起手來！你已經(jīng)被警察包圍了！
�。�2）消防員叔叔對著居民高喊：不要害怕，我們來救你啦！
�。�3）老師對小朋友說：進出教室要有秩序，不要推擠！
（4）交通警察叔叔對司機叔叔說：紅燈停，綠燈行！
三、班會總結
為了我們的安全，我們一定要遠離危險，高高興興上學來，平平安安回家去。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！四、不足之處
通過此次班會，我們也意識了我們仍存在的不足，我們做了以下的總結：
1、思想上時時講安全，事事重安全。在學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
2校園安全。積極宣傳用電安全，并做定時線路電源等方面的安全檢查。在天氣寒冷之際，積極提醒小朋友們注意保暖，注意平時運動安全。
3、對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。幫助學生學習辨別重要的交通標記。
通過一次班會課，我們對教師的含義有了更深層次的理解，更加明確地知道了自己的責任，我們會為成為一名優(yōu)秀的教師繼續(xù)努力的。
一年級主題班會13
教學目標
1、教育同學們在生活中要學會自律，要不斷加強自身道德修養(yǎng)，提高自身的綜合素質。
2、為營造衛(wèi)生、安全、文明、和諧的校園與社會盡心盡力。
一、 情景導入：
1、觀看不文明現(xiàn)象導致的嚴重后果。
2、說說自己的感受。
二、知道“創(chuàng)建文明城市，爭做文明學生”的重要意義。
三、強化文明行為規(guī)范養(yǎng)成。
1、強化文明行為規(guī)范養(yǎng)成，包括對個人文明衛(wèi)生習慣的要求、對人的內涵和修養(yǎng)的培育、對社會責任意識的強化等。學校是重點，延伸到家庭和社區(qū)，每個幼兒園、學校從幼兒、學生入學到畢業(yè)的一個時期，從穿校服、規(guī)范頭型、個人衛(wèi)生標準、語言規(guī)范、形體姿態(tài)、交往禮儀、閱讀習慣、藝術修養(yǎng)、自我管理、社會責任等方面做出細節(jié)性、強制性規(guī)定，徹底糾正人的不文明習慣，構建起使孩子終身受益、促進人的“幸福成長”的教育文化。
2、示范表演學生如何做到文明行為規(guī)范。
3、學生展示禮儀行規(guī)。
4、評一評誰做得好。
四、老師發(fā)動推行的'“小手拉大手”活動
1、眾人拾柴火焰高。按照市委、市政府全面爭創(chuàng)全國文明城市、衛(wèi)生城市而提出的一項大舉措，通過將文明城市和衛(wèi)生城市創(chuàng)建與孩子教育成長緊密相連，充分發(fā)揮學生帶動家庭乃至社會上小使者的積極作用，激發(fā)家庭成員文明和衛(wèi)生意愿，最大限度地凝聚起全家人力量，倡導并樹立“小手拉大手，文明齊步走，衛(wèi)生協(xié)力抓”的新風善舉，努力實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，覆蓋一個社區(qū)，影響整個社會”的大效應。
2、討論：在推行的“小手拉大手”活動中，你能做些什么?
a放學路上，讓孩子們戴上黃色的小使者帽，使文明在街頭流動起來;
b在路上勸阻諸如闖紅燈、亂扔垃圾等不文明行為，使文明在街頭流動起來，提醒和促進市民講文明;
c小學生和家長播種綠色，大力推進園林和生態(tài)城市創(chuàng)建;
d利用雙休日和節(jié)假日，積極組織中小學生等力量進社區(qū)樓院、背街小巷開展衛(wèi)生大掃除;
e宣傳使用文明用語。
五、評選班級“文明美德少年”。
1、說說從自我約束和自我調整中，體驗“文明行為”和“良好習慣”給自己的生活帶來的改善。
2、評一評。公布結果。
六、老師小結：
營造衛(wèi)生、安全、文明、和諧的校園需要每位同學的自律;創(chuàng)建文明城市，需要每位同學爭做文明學生。
一年級主題班會14
活動目的：
1、堅持每一天自己的事自己做，培養(yǎng)自理意識，不會做的學著做。如：自己穿衣、吃飯等。
2、透過活動教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。
3、讓學生成為自己生活中的小主人。
4、感受長輩對我們的關心以及他們的辛苦。
活動準備：
1、事先調查學生在家的表現(xiàn)
2、搜集與主題有關的歌曲。
活動過程：
一、談話導入
在家里你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎？你們已經(jīng)是一年級的小學生了，就應自己的事情自己做了。這樣我們不僅僅能夠得到鍛煉，還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負擔。這天我們召開的主題班會是“自己的事情自己做”。
二、學習歌曲《我有一雙萬能的手》
我有一雙萬能的手，萬能的手，
樣樣事情都會做，都會做，
洗衣裳呀，洗手絹呀，
補襪子呀，縫鈕扣呀，
自己的事情自己做，自己做。
媽媽說我是個好孩子，
爸爸他也常�？洫勎遥洫勎�。
師：同學們，你們是不是也有一雙萬能的手阿？你們說說，我們的手都能干些什么事？
生：寫字、掃地、穿衣……
師：我們的雙手能做這么多事，真是一雙萬能的手阿。
三、現(xiàn)場比賽并學習
1、系紅領巾比賽
師：既然我們有一雙萬能的手，而你們也都是少先隊員了，老師有個提議，讓全班同學來進行一個系紅領巾的比賽。
2、學習綁鞋帶
師：同學們，有一天，我看到我們班姚琦同學幫忙另一位同學綁鞋帶，老師很高興。但是似乎班上很多學生都不會，此刻我們一齊來學習如何綁鞋帶，好嗎？
四、小調查
師：同學們，我有幾個問題，需要你們幫忙，我們一齊來看看：
⑴你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎？
�、谱约旱膶W習用品自己整理嗎？
�、敲恳惶煸缟献约罕持鴷鼇砩蠈W嗎？
師：穿衣、穿鞋襪，整理書包等都是你們自己能做的事，但是有的學生卻是家里的`長輩幫忙，想想家里的長輩他們在忙自己事的同時，卻還要操心你。想到那里，你是不是覺得你就應自己學會做自己的事。勞動是最光榮的！
五、歌曲《勞動最光榮》
太陽光金亮亮，雄雞唱三唱�；▋盒褋砹�，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造。
青青的葉兒紅紅的花兒，小蝴蝶在玩耍，不愛勞動不學習，我們大家不學它。要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮。
六、總結：
透過這天的主題班會，期望同學們日后能夠自己的事情自己做，不會做的事情學著做，養(yǎng)成勞動的好習慣，擁有一雙萬能的手！同時，也期望同學們今后能主動幫忙長輩，做長輩的小助手。
反思：本次班會多以講來傳輸主題精神，可多一些正面例子，讓學生在環(huán)境中受感染，從而更有說服力。
一年級主題班會15
活動目標：
1、了解祖國是一個歷史文化悠久的，美麗的國家。
2、培養(yǎng)學生的愛國之情。
3、認識國旗。
活動準備：
1、安徽黃山，四川九寨溝，北京故宮，西安兵馬俑，北京八達嶺長城，西藏布達拉宮，廣西桂林山水的.風景圖片。
2、圖畫紙，彩色筆。
活動過程：
一、出示桂林山水，黃山等地的風景圖片，通過講述引導學生感受祖國山水的美。
提問：（1）你們看見這些圖片時有什么的感受？（它們都很美）
�。�2）你們知道圖片上的風景在什么地方？叫什么名稱？（桂林山水，黃山……）
二、引導學生說出我國其它地區(qū)的風景名勝，讓學生知道祖國非常美麗。
三、出示故宮、兵馬俑、長城、布達拉宮等名勝的圖片，向學生介紹這些著名建筑。
四、引導學生談論當?shù)鼗蚱渌胤街墓沤ㄖ鐮钤凇ⅹ{山等，讓學生知道祖國不僅美麗（山美，水美）、而且人民勤勞聰明，有許多偉大的創(chuàng)造，為世界作出了巨大的貢獻、
五、欣賞國旗，播放歌曲《國旗國旗多美麗》。
六、繪畫國旗，涂上相應的顏色。
七、總結。
祖國很大，由千千萬萬個小家構成。作為一名一年級的小學生，我們熱愛祖國要從愛身邊的人做起，愛祖國從愛家愛校作起。我們的力量雖然很小，但千千萬萬的人聚在一起，就能使我們的祖國更加繁榮富強！
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