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(經(jīng)典)班級(jí)圖書(shū)借閱制度14篇
在日常生活和工作中，很多地方都會(huì)使用到制度，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。你所接觸過(guò)的制度都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的班級(jí)圖書(shū)借閱制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)圖書(shū)借閱制度1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為提高學(xué)生閱讀、寫(xiě)作及綜合素養(yǎng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我們建立了班級(jí)圖書(shū)角，并定期對(duì)學(xué)生開(kāi)放。為規(guī)范、有序地組織好圖書(shū)的借閱工作，特制訂如下制度：
1、每位同學(xué)每次只允許借書(shū)一本，要簽好書(shū)名、借閱人姓名及借閱狀態(tài)。
2、每次借書(shū)必須經(jīng)班級(jí)圖書(shū)管理員允許，并確認(rèn)簽字后方可將書(shū)拿走，歸還時(shí)也必須有圖書(shū)管理員的簽字并注明歸還。
3、借閱圖書(shū)時(shí)，同學(xué)們應(yīng)自覺(jué)排隊(duì)，聽(tīng)從圖書(shū)管理員的安排；
4、所借圖書(shū)一周歸還一次，周一統(tǒng)一由圖書(shū)管理員登記借閱，周五由圖書(shū)管理員登記歸還。
5、設(shè)班級(jí)圖書(shū)管理員2名，具體負(fù)責(zé)圖書(shū)的`管理、借閱等工作。
6、借閱者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，嚴(yán)禁涂畫(huà)，撕割，如有污損，撕割，涂寫(xiě)或丟失的現(xiàn)象，要賠償相同版本的圖書(shū)或按原價(jià)2倍賠償。（圖書(shū)丟失有記錄的借去者賠償，無(wú)記錄的管理員賠償）
7、上課時(shí)不允許看書(shū)，如有違反者一周之內(nèi)不準(zhǔn)借書(shū)。借閱者延期不還，一周之內(nèi)不準(zhǔn)借書(shū)。
班級(jí)圖書(shū)借閱制度2
為了有效地管理好班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)，提高班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果，特制定本管理制度。
一、借閱時(shí)應(yīng)有由本人親自辦理前簽閱手續(xù)。
二、借出的圖書(shū)，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好借閱者的姓名、借閱時(shí)間及圖書(shū)完好程度，借閱者看著管理員完成以上程序后方可離開(kāi)。
三、學(xué)生每次只準(zhǔn)借閱一本圖書(shū)。
四、借閱者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，嚴(yán)禁涂畫(huà)、撕割，如有污損、撕割、涂畫(huà)或丟失，要賠償相同版本的圖書(shū)或按原價(jià)賠償。
五、借出的圖書(shū)三周內(nèi)必須歸還圖書(shū)角，歸還時(shí)圖書(shū)管理員應(yīng)檢查破損情況，即使處理賠書(shū)事宜。若三周還未看完，應(yīng)辦好續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不得超過(guò)兩周。逾期不歸還者，停止向其借一切圖書(shū)。
六、歸還圖書(shū)時(shí)，借閱者應(yīng)看著管理員辦好歸還手續(xù)才算完成了還書(shū)工作。
七、三周內(nèi)未歸還的.、經(jīng)管理員提醒仍未歸還的圖書(shū)，管理員應(yīng)及時(shí)把借閱者的姓名及借閱的書(shū)名、單價(jià)一并抄送班主任，由班主任指令其及時(shí)歸還或賠償。
八、放假前一周，由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū)，把未歸還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任處理。
九、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借閱的圖書(shū)。
十、圖書(shū)角不向其他班級(jí)、校外開(kāi)放。貴重圖書(shū)必須經(jīng)班主任同意后方可借閱。
班級(jí)圖書(shū)借閱制度3
1、班級(jí)圖書(shū)為班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)，所以捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)好姓名，以便日后歸還。
2、每天是中午為班級(jí)同學(xué)借書(shū)時(shí)間，課間為還書(shū)時(shí)間，早晨為最佳的讀書(shū)背誦時(shí)間，要認(rèn)真讀書(shū)，不許借閱及還書(shū)。
3 、每位同學(xué)每次只允許借書(shū)一本，要記好書(shū)名、借閱人姓名及借閱時(shí)間。
4、每次借書(shū)必須經(jīng)班級(jí)圖書(shū)管理員允許并確認(rèn)簽字后方可將書(shū)拿走，歸還時(shí)也必須有圖書(shū)管理員的簽字并注時(shí)歸還時(shí)間。
5、借閱圖書(shū)時(shí)，同學(xué)們按學(xué)號(hào)排隊(duì)，不可喧嘩，聽(tīng)從圖書(shū)管理員的'安排。
6、借圖書(shū)不可以帶回家，所有所借圖書(shū)本周五下午必須歸還，以便于下周借閱；最短不可2日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書(shū)，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。
7、借閱者應(yīng)保護(hù)圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)先、批注或涂寫(xiě)，如發(fā)現(xiàn)則取消其一個(gè)月的借閱資格。如有丟失的現(xiàn)象，要賠償相同版本的圖書(shū)或按原價(jià)1-3倍賠償。
8、有偷竊圖書(shū)的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的1-3倍進(jìn)行賠償。
9、借閱圖書(shū)者不得將圖書(shū)轉(zhuǎn)借，如有遺失雙倍賠賞。
10、圖書(shū)管理員要保護(hù)好圖書(shū)，如有損壞要及時(shí)修補(bǔ)。
11、設(shè)班級(jí)圖書(shū)管理員3名，具體負(fù)責(zé)圖書(shū)的管理、借閱等工作。
班級(jí)圖書(shū)借閱制度4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為提高學(xué)生閱讀、寫(xiě)作及綜合素養(yǎng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氣氛，我們建立了班級(jí)圖書(shū)館——“好書(shū)交換站〞，并對(duì)學(xué)生開(kāi)放。為規(guī)范、有序地組織好圖書(shū)的`借閱工作，經(jīng)班級(jí)探討，特制訂如下制度：
1、班級(jí)圖書(shū)為班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)，所以捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)好姓名，以便日后歸還。
2、周一為班級(jí)同學(xué)借書(shū)時(shí)間，周五為還書(shū)時(shí)間，早晨為最正確的讀書(shū)背誦時(shí)間，要認(rèn)真讀書(shū)，不許借閱及還書(shū)。
3、每位同學(xué)每次只允許借書(shū)一本，要記好書(shū)名、借閱人姓名及借閱時(shí)間。
4、每次借書(shū)必需經(jīng)班級(jí)圖書(shū)管理員允許并確認(rèn)簽字后方可將書(shū)拿走，歸還時(shí)也必需有圖書(shū)管理員的簽字并注時(shí)歸還時(shí)間。
5、借閱圖書(shū)時(shí)，同學(xué)們按學(xué)號(hào)排隊(duì)，不行喧嘩，聽(tīng)從圖書(shū)管理員的支配。
6、借圖書(shū)可以帶回家，所借圖書(shū)本周五下午必需歸還，以便于下周借閱。
7、借閱者應(yīng)愛(ài)惜圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)先、批注或涂寫(xiě)，如覺(jué)察則取消其一個(gè)月的借閱資格。如有丟失的現(xiàn)象，要賠償相同版本的圖書(shū)或按原價(jià)1-3倍賠償。
8、借閱圖書(shū)者不得將圖書(shū)轉(zhuǎn)借，如有遺失雙倍賠賞。
9、圖書(shū)管理員要愛(ài)惜好圖書(shū)，如有損壞要?jiǎng)偤眯扪a(bǔ)。
10、班級(jí)圖書(shū)管理員4名，具體負(fù)責(zé)圖書(shū)的管理、借閱等工作。
班級(jí)圖書(shū)借閱制度5
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為提高學(xué)生閱讀、寫(xiě)作及綜合素養(yǎng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氣氛，我們建立了班級(jí)圖書(shū)館——“好書(shū)交換站〞，并對(duì)學(xué)生開(kāi)放。為規(guī)范、有序地組織好圖書(shū)的借閱工作，經(jīng)班級(jí)探討，特制訂如下制度：
一、管理人員職責(zé)：
1、本學(xué)期將請(qǐng)李芙娥、何貴生擔(dān)當(dāng)圖書(shū)管理員。
2、負(fù)責(zé)整理清查圖書(shū)及書(shū)架的整齊，如有損壞剛好記錄并向老師匯報(bào)，催促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，催促將書(shū)收回。
3、記錄下同學(xué)們疼惜圖書(shū)的行為，剛好向班主任匯報(bào)，班主任利用班會(huì)時(shí)間賜予表?yè)P(yáng)，為同學(xué)們樹(shù)立好的典范。
4、期末前兩周將全部外借的圖書(shū)收回，清理后歸還給圖書(shū)的主子。
二、借閱程序：
1、凡本班學(xué)生借閱圖書(shū)，必需由班級(jí)圖書(shū)管理員允許，并登記借閱時(shí)間、借閱圖書(shū)名稱等項(xiàng)目后方可借閱。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書(shū)。
2、每次借書(shū)必需經(jīng)班級(jí)圖書(shū)管理員允許并確認(rèn)簽字后方可將書(shū)拿走，歸還時(shí)也必需有圖書(shū)管理員的簽字并注時(shí)歸還時(shí)間。
3、借圖書(shū)不行以帶回家，全部所借圖書(shū)本周五下午必需歸還，以便于下周借閱；最短不行2日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書(shū)，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。
4、借閱者應(yīng)愛(ài)惜圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)先、批注或涂寫(xiě)，如覺(jué)察則取消其借閱資格。如有丟失的現(xiàn)象，要賠償相同版本的圖書(shū)或按原價(jià)1-3倍賠償。
5、有偷竊圖書(shū)的`行為，一經(jīng)覺(jué)察按情節(jié)輕重按原價(jià)的2-3倍進(jìn)行賠償。
6、借閱的圖書(shū)只能自己閱讀，不能轉(zhuǎn)借給他人。如有覺(jué)察將嚴(yán)峻指責(zé)，并取消借閱資格，如有遺失雙倍賠賞。
7、所借圖書(shū)無(wú)論是否到期，若有特殊狀況老師可隨時(shí)索還，如多次催促不一月內(nèi)不得借書(shū)。
8、學(xué)生借閱的圖書(shū)只能利用課余時(shí)間閱讀，課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書(shū)的現(xiàn)象，覺(jué)察一次取消一個(gè)月的借書(shū)資格。老師講課時(shí)，不看圖書(shū)；作業(yè)未完成，不借圖書(shū)。
9、班級(jí)將定期開(kāi)展讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)，以檢查同學(xué)們的讀書(shū)狀況。認(rèn)真讀書(shū)有所收獲的要予以嘉獎(jiǎng)。管理員每月統(tǒng)計(jì)借書(shū)狀況，作為評(píng)比月閱讀之星的根據(jù)。
10、圖書(shū)管理員每天班級(jí)的門(mén)窗要關(guān)好，要愛(ài)惜好圖書(shū)，如有損壞要?jiǎng)偤眯扪a(bǔ)。
班級(jí)圖書(shū)借閱制度6
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為提高每位同學(xué)的閱讀、寫(xiě)作水平及綜合素養(yǎng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，特建立了年級(jí)圖書(shū)角。希望大家利用課余時(shí)間，捧起書(shū)本，與書(shū)為友，讓讀書(shū)成為我們的一種生活習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種生命需求。為了有效地管理好年級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)，更有效地激發(fā)學(xué)生的.讀書(shū)熱情，培養(yǎng)熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高年級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，特制定以下管理制度：
一、班級(jí)圖書(shū)管理人員：
由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)本班圖書(shū)管理，可下設(shè)圖書(shū)管理員四名幫助管理圖書(shū)借閱。
二、班級(jí)圖書(shū)管理制度：
1、借閱圖書(shū)時(shí)間是周二至周五下午。班級(jí)輪換制，每天一個(gè)班，三周一輪。
2、凡本班學(xué)生借閱圖書(shū)，必須由班級(jí)圖書(shū)管理員允許，每位同學(xué)每次只允許借書(shū)一本，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書(shū)書(shū)名、單價(jià)、借閱時(shí)間及圖書(shū)完好程度。借閱人姓名及借閱時(shí)間。
3、學(xué)生借閱圖書(shū)不準(zhǔn)隨意在圖書(shū)角亂翻或排隊(duì)取書(shū)，保持教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊(duì)、擁擠者，此同學(xué)將當(dāng)天之內(nèi)不準(zhǔn)借書(shū)。借書(shū)時(shí)要現(xiàn)場(chǎng)檢查原書(shū)，如有污損、缺頁(yè)等情況應(yīng)及時(shí)說(shuō)明，否則由該借書(shū)人負(fù)責(zé)。
4、書(shū)一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人。所借圖書(shū)最長(zhǎng)時(shí)間不可超過(guò)兩周歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可2日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書(shū)，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。到期后仍需繼續(xù)閱讀者可以續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記，如有違反將取消借閱資格。
5、借閱圖書(shū)要愛(ài)護(hù)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě)，如有損壞或丟失要賠償，重為年級(jí)書(shū)架補(bǔ)充一本相同版本的圖書(shū)或等價(jià)的其他圖書(shū)，并將處以停借2—4周的處罰。
6、借閱圖書(shū)閱讀完后，要及時(shí)找圖書(shū)管理員辦理歸還手續(xù)，還書(shū)時(shí)，管理員應(yīng)檢查破損情況，并在管理員處登記好歸還時(shí)間，如有丟失要及時(shí)處理賠償事宜。
7、若利用上課時(shí)間看借來(lái)的書(shū)，被任課老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)收的，借閱者要對(duì)書(shū)負(fù)全責(zé)。
8、兩周內(nèi)未歸還的圖書(shū)，由管理員及時(shí)把借書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及時(shí)歸還或賠償。
9、借閱的圖書(shū)只能利用課余時(shí)間閱讀，課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書(shū)的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個(gè)月的借書(shū)資格。老師講課時(shí)，不看圖書(shū)；作業(yè)未完成，不看圖書(shū)。
10、班級(jí)將定期開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，如“閱讀之星”以檢查同學(xué)們的讀書(shū)情況。
11、圖書(shū)管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作；做好書(shū)刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。
12、放假前一周，由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū)，把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任處理。
13、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借閱的圖書(shū)。
14、圖書(shū)角不向其他年級(jí)、校外開(kāi)放。貴重圖書(shū)應(yīng)經(jīng)年級(jí)主任同意后借閱。
15、請(qǐng)嚴(yán)格服從圖書(shū)管理員的管理，以共建班級(jí)良好的讀書(shū)氛圍。
最后，愿圖書(shū)角能帶給大家快樂(lè)、充實(shí)的每一天！
班級(jí)圖書(shū)借閱制度7
為了充分利用班級(jí)圖書(shū)，進(jìn)一步深入持久的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)全體同學(xué)把人生最美好的時(shí)間用在讀書(shū)上，同時(shí)為了加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)管理，特制定本借閱制度：
借書(shū)須知
1班級(jí)圖書(shū)借閱的對(duì)象為全體老師和本班全體學(xué)生；
2借閱班級(jí)圖書(shū)的每一個(gè)人，必須經(jīng)過(guò)圖書(shū)管理員簽寫(xiě)好借閱手續(xù)，不能私自亂動(dòng)亂翻圖書(shū)；
3自己借閱的'圖書(shū)未經(jīng)過(guò)圖書(shū)管理員不得轉(zhuǎn)借他人；
4對(duì)借閱的圖書(shū)要及時(shí)歸還，并在圖書(shū)借閱記錄本上簽好歸還日期；
4借書(shū)必須在上課前完成，打鈴后不準(zhǔn)在書(shū)架前逗留。
讀書(shū)須知
1除規(guī)定讀書(shū)時(shí)間外，不得在課上閱讀，如有發(fā)現(xiàn)，取消班級(jí)借閱資格。
2愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不能隨意撕毀，或在書(shū)籍上涂寫(xiě)、批注、點(diǎn)評(píng)等，應(yīng)原樣歸還給圖書(shū)管理員。建議讀書(shū)時(shí)包書(shū)皮、使用書(shū)簽，若破損嚴(yán)重，應(yīng)予賠償。
管理須知
1、圖書(shū)管理員將圖書(shū)編號(hào)，便于整理、分類(lèi)和進(jìn)行借閱記載。
2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理、打掃書(shū)架。
3、圖書(shū)管理員對(duì)借閱的圖書(shū)要及時(shí)進(jìn)行登記，登記表要填寫(xiě)規(guī)整。
4、查看還回的圖書(shū)是否完好，如有損壞及時(shí)記錄，督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書(shū)收回。
5、圖書(shū)管理員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天對(duì)班級(jí)的圖書(shū)進(jìn)行整理，對(duì)圖書(shū)的借閱情況了如指掌
6、期末前兩周將所有外借的圖書(shū)收回，清理后歸還給圖書(shū)的主人
班級(jí)學(xué)生應(yīng)積極借閱班級(jí)的圖書(shū)，班委會(huì)和管理員要對(duì)學(xué)生借閱圖書(shū)的情況，及時(shí)總結(jié)、反饋，并定期辦理讀書(shū)報(bào)。
班級(jí)圖書(shū)借閱制度8
為了充分利用班級(jí)圖書(shū)，進(jìn)一步深入持久的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生把人生最美好的時(shí)間用在讀書(shū)上，同時(shí)為了加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)管理，依據(jù)學(xué)校安排，經(jīng)全體學(xué)生討論通過(guò)，特制定本借閱制度
一、班級(jí)圖書(shū)借閱的對(duì)象為全體老師和本班全體學(xué)生。同時(shí)要加強(qiáng)班際之間的圖書(shū)流通。
二、借閱班級(jí)圖書(shū)的每一個(gè)人，必須經(jīng)過(guò)圖書(shū)管理員，簽寫(xiě)好借閱手續(xù)，不能私自亂動(dòng)亂翻圖書(shū)。
三、借閱的圖書(shū)必須在自借出之日起，一月內(nèi)歸還。不得以任何理由及原因推遲歸還時(shí)間。
四、要愛(ài)護(hù)借閱的圖書(shū)，不能隨意撕毀，或在書(shū)籍上涂寫(xiě)、批注、點(diǎn)評(píng)等，應(yīng)原樣歸還給圖書(shū)管理員。
五、借閱的圖書(shū)若已丟失，按照原書(shū)籍定價(jià)的'2倍予以賠償；若有破損等情況，則由圖書(shū)管理員及時(shí)匯報(bào)班主任，視其具體情況進(jìn)行適度處罰。
六、班級(jí)學(xué)生必須積極借閱班級(jí)和學(xué)校的圖書(shū)，班委會(huì)和管理員要對(duì)學(xué)生借閱圖書(shū)的情況，及時(shí)總結(jié)、反饋。對(duì)借閱圖書(shū)滯后或不借閱的學(xué)生要采取措施，責(zé)令限時(shí)改進(jìn)，并與班級(jí)德育考核結(jié)合起來(lái)。
班級(jí)圖書(shū)借閱制度9
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為提高每位同學(xué)的閱讀、寫(xiě)作水平及綜合素養(yǎng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氣氛，特建立了班級(jí)圖書(shū)角。班級(jí)圖書(shū)角是在大家共同努力下建成的，有著全體同學(xué)的支持，所以盼望大家利用課余時(shí)間,捧起書(shū)本，與書(shū)為友，讓讀書(shū)成為我們的一種生活習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種生命需求。為了讓大家更便利、快捷、規(guī)范、有序地借閱圖書(shū)，特做以下規(guī)定：
一、管理人員：
二、管理人員職責(zé)：
1.圖書(shū)管理員在老師的關(guān)心和指導(dǎo)下將圖書(shū)編號(hào)，便于整理、分類(lèi)和進(jìn)行借閱記載。
2.負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱狀況，利用課間整理、清掃書(shū)櫥。
3.查看還回的圖書(shū)是否完好，如有損壞剛好向老師匯報(bào)，催促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，催促將書(shū)收回。
4.記錄下同學(xué)們疼惜圖書(shū)的行為，剛好向班主任匯報(bào)，班主任利用早會(huì)時(shí)間賜予表?yè)P(yáng)，為同學(xué)們樹(shù)立好的典范。
5.期末前兩周將全部外借的圖書(shū)收回。下學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周籌備圖書(shū)收集整理工作，其次周起先借閱圖書(shū)。
三、借閱規(guī)則：
1.借閱圖書(shū)時(shí)間全天候。
2.凡本班學(xué)生借閱圖書(shū)，必需由班級(jí)圖書(shū)管理員允許，每位同學(xué)每次只允許借書(shū)一本，要做好相關(guān)登記。借書(shū)時(shí)要檢查原書(shū)，如有污損、缺頁(yè)等狀況應(yīng)剛好說(shuō)明，否則由該借書(shū)人負(fù)責(zé)。借閱時(shí)應(yīng)排隊(duì)取書(shū)，保持教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊(duì)、擁擠者，此同學(xué)將當(dāng)天之內(nèi)不準(zhǔn)借書(shū)。
3.書(shū)一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人。所借圖書(shū)最長(zhǎng)時(shí)間不行超過(guò)兩周歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不行3日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書(shū)，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。到期后仍需接著閱讀者可以續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記，如有違背將取消借閱資格。
4.借閱圖書(shū)要疼惜，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě)，如有損壞或丟失要賠償圖書(shū)者，除為班級(jí)書(shū)架補(bǔ)充一本相同版本的圖書(shū)或等價(jià)的其他圖書(shū)外，還將處以停借2—4周的懲處。
5.借閱圖書(shū)閱讀完后，要?jiǎng)偤谜覉D書(shū)管理員辦理歸還手續(xù)，還書(shū)時(shí)，要在管理員處登記并簽字注明歸還時(shí)間。
6.借閱的圖書(shū)只能利用課余時(shí)間閱讀，課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書(shū)的現(xiàn)象，覺(jué)察一次取消一個(gè)月的借書(shū)資格。老師講課時(shí)，不看圖書(shū)；作業(yè)未完成，不看圖書(shū)。
7.班級(jí)將定期開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，以檢查同學(xué)們的.讀書(shū)狀況。認(rèn)真讀書(shū)有所收獲的要予以嘉獎(jiǎng)。管理員每月統(tǒng)計(jì)借書(shū)狀況，作為評(píng)比每月“閱讀之星〞的根據(jù)。
8.圖書(shū)一旦借出學(xué)校，圖書(shū)的管理工作也可自動(dòng)轉(zhuǎn)移給借書(shū)同學(xué)的家長(zhǎng)。該家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)責(zé)催促孩子疼惜書(shū)籍并在規(guī)定的期限內(nèi)閱讀并歸還圖書(shū)。
最終，愿圖書(shū)帶給大家的每一天都是快樂(lè)和充溢的！
班級(jí)圖書(shū)借閱制度10
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為提高學(xué)生閱讀、寫(xiě)作及綜合素養(yǎng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，積極創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”，經(jīng)討論特制訂如下制度：
一、圖書(shū)管理制度
1、專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理圖書(shū)室。圖書(shū)、雜志上的公章、編號(hào)不準(zhǔn)涂改，標(biāo)簽不準(zhǔn)揭掉，違者加倍賠款。
2、圖書(shū)、雜志借出必須經(jīng)圖書(shū)管理員登記手續(xù)。
3、學(xué)生借書(shū),如有損壞，按規(guī)定賠償。
4、每位同學(xué)借閱時(shí)要寫(xiě)好借閱人姓名及借閱時(shí)間。
5、歸還時(shí)必須由圖書(shū)管理員檢查并注明歸還時(shí)間。
6、所借圖書(shū)一般一周歸還一次，最長(zhǎng)不可超過(guò)兩周歸還，以便于其他同學(xué)借閱。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記。
7、學(xué)生歸還圖書(shū)，須管理員簽字方認(rèn)可。
二、班級(jí)圖書(shū)管理員職責(zé)
1，設(shè)班級(jí)圖書(shū)管理員周一到周五每天2名，負(fù)責(zé)圖書(shū)借閱的登記。
2、負(fù)責(zé)圖書(shū)的.同學(xué)要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極完成本職工作。
3、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱和歸還情況。
4、查看還回的圖書(shū)是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)。
5、記錄下同學(xué)們愛(ài)惜圖書(shū)的行為，及時(shí)向班主任匯報(bào)，班主任利用班會(huì)時(shí)間給予表?yè)P(yáng)，為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣。
6、期末前兩周周將所有外借的圖書(shū)收回，歸還給圖書(shū)的小主人。
班級(jí)圖書(shū)借閱制度11
1、圖書(shū)管理員在老師的關(guān)心和指導(dǎo)下將圖書(shū)整理、分類(lèi)和進(jìn)行借閱記載。
2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱狀況，利用課間整理、清掃書(shū)架。
3、查看還回的圖書(shū)是否完好，如有損壞剛好記錄并向老師匯報(bào)，催促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，催促將書(shū)收回。
4、記錄下同學(xué)們疼惜圖書(shū)的`行為，剛好向班主任匯報(bào)，班主任利用午會(huì)時(shí)間賜予表?yè)P(yáng)，為同學(xué)們樹(shù)立好的典范。
5、期末前兩周將全部外借的圖書(shū)收回，清理后歸還給圖書(shū)的小主子。
班級(jí)圖書(shū)借閱制度12
1、班級(jí)圖書(shū)為班級(jí)同學(xué)所共有的財(cái)產(chǎn)，首頁(yè)有書(shū)的編號(hào)，末頁(yè)處貼有“閱讀漂流卡”，稍后并蓋上能代表我們班級(jí)的個(gè)性化印章。要好好愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不能撕去漂流卡或涂畫(huà)編號(hào)和印章。
2、每位同學(xué)每周五的閱讀課前均能從你前一學(xué)號(hào)同學(xué)的手上獲漂兩本課外書(shū)，獲漂的同時(shí)你要把你保管閱讀了一周的那兩本書(shū)親手交給你下一學(xué)號(hào)的同學(xué)（即，學(xué)號(hào)是1號(hào)的蔡靜茹同學(xué)每周五都把已經(jīng)看了一周的的兩本書(shū)漂到2號(hào)陳紅詩(shī)同學(xué)的手上，陳紅詩(shī)在獲得“新書(shū)”的同時(shí)要把“舊書(shū)”親手交給自己下一學(xué)號(hào)的陳稀……如此類(lèi)推。而最后的謝彥君同學(xué)則把漂書(shū)漂到1號(hào)蔡靜茹同學(xué)手中。）
3、每次獲得漂書(shū)后別忘了在末頁(yè)處的“閱讀漂流讀書(shū)卡”上做好登記，記下書(shū)的漂流足跡。漂書(shū)可放在家里利用空余時(shí)間進(jìn)行閱讀，但一定要于每周五把書(shū)帶回校進(jìn)行再次漂流。因?yàn)橹挥腥巳硕及褧?shū)帶回來(lái)才能保證人人有書(shū)看（沒(méi)帶回來(lái)的.同學(xué)則等于放棄了本周漂流的機(jī)會(huì)。）。
4、漂流所剩的書(shū)籍將放在班級(jí)圖書(shū)角，同學(xué)們可在課間進(jìn)行借閱。但借閱圖書(shū)時(shí)應(yīng)自覺(jué)排隊(duì)，聽(tīng)從圖書(shū)管理員的安排；擁擠或大聲喧嘩者取消本次借閱資格。借閱的圖書(shū)應(yīng)盡快閱讀完后歸還，以便于其他同學(xué)借閱。
5、如在漂流或借閱過(guò)程中發(fā)現(xiàn)書(shū)本有丟失或故意嚴(yán)重?fù)p壞行為，或者在課堂上閱讀所借圖書(shū)（老師允許的情況除外）被老師收繳，則由當(dāng)事人買(mǎi)一本新書(shū)作為賠償。若發(fā)現(xiàn)偷竊圖書(shū)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)視情節(jié)輕重進(jìn)行處理。
6、提倡親子閱讀。因?yàn)楹⒆觽冏R(shí)字量不多，即使是繪本也未必能很好地理解。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)陪伴孩子一起閱讀，并鼓勵(lì)、幫助孩子把自己的閱讀經(jīng)歷、閱讀感受以小日記的形式發(fā)到博客上與大家分享。
班級(jí)圖書(shū)借閱制度13
1.每人每次限借1本書(shū)，并要在1周之內(nèi)歸還。假如沒(méi)有看完可到圖書(shū)管理員處辦理續(xù)借手續(xù)。
2.圖書(shū)角上公共財(cái)物，大家都要疼惜。同學(xué)借書(shū)時(shí)要有秩序，不準(zhǔn)在圖書(shū)角擁擠，課余時(shí)間也不要在圖書(shū)角亂翻。
3.借閱圖書(shū)者應(yīng)疼惜圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)、不得在圖書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě)，如有覺(jué)察者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款或停借1-5次。
4.借閱圖書(shū)只能在課外或閱讀課閱讀。
5.班級(jí)借書(shū)時(shí)間為每周二、周五的課間活動(dòng)時(shí)間。還書(shū)時(shí)間為周一、周四的課間活動(dòng)時(shí)間。借閱的圖書(shū)要?dú)w還后才能再借。如：周一歸還后可在周二再次借閱另外的'書(shū)。
6.每位同學(xué)借完書(shū)，要把借書(shū)日期、書(shū)名和定價(jià)報(bào)給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好再交給圖書(shū)管理員，由圖書(shū)管理員登記在《四〔3〕班級(jí)圖書(shū)登記表》上。圖書(shū)管理員要實(shí)事求是做好記錄，以備檢查。
7．假如圖書(shū)不慎丟失，要根據(jù)具體狀況進(jìn)行適當(dāng)賠償。
班級(jí)圖書(shū)借閱制度14
書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是文化傳承的的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。班班開(kāi)辟“圖書(shū)角”，其目的就是創(chuàng)設(shè)常態(tài)化的讀書(shū)環(huán)境，形成濃濃的讀書(shū)氛圍，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)的的習(xí)慣。
為了提高班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，特制定以下管理制度：
一、借書(shū)須知
1、班級(jí)圖書(shū)借閱的`對(duì)象為本班全體學(xué)生。
2、借閱班級(jí)圖書(shū)的每一個(gè)人，必須經(jīng)過(guò)負(fù)責(zé)人簽寫(xiě)好借閱手續(xù)，不能私自亂xx翻圖書(shū)。
3、學(xué)生每次借閱只準(zhǔn)借閱一本，自己借閱的圖書(shū)不得轉(zhuǎn)借他人。
4、對(duì)借閱的圖書(shū)要及時(shí)歸還，并在圖書(shū)借閱記錄本上簽好歸還日期。
5、借書(shū)必須在上課前完成，打鈴后不準(zhǔn)在書(shū)柜前逗留。
二、讀書(shū)須知
1、除規(guī)定讀書(shū)時(shí)間外，不得在課上閱讀，如有發(fā)現(xiàn)，取消班級(jí)借閱資格。
2、愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不能隨意撕毀，或在書(shū)籍上涂寫(xiě)、批注、點(diǎn)評(píng)等，應(yīng)原樣歸還給圖書(shū)管理員，若破損嚴(yán)重，應(yīng)予賠償。
針對(duì)以上借閱圖書(shū)制度，學(xué)生要按要求執(zhí)行，不遵守借閱制度的可取消借閱資格
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