人間四月天作文優(yōu)選15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的人間四月天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人間四月天作文1

　　風(fēng)吹仙袂飄飄舉，猶似霓裳羽衣舞。玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。春天已悄悄來臨。

　　四月，暖風(fēng)和煦，氣爽風(fēng)柔。山青水碧，天高云淡。這也一年中最令人愉快的季節(jié)。四月如同風(fēng)走了十萬八千里，不動(dòng)聲色地將春天帶到了你的眼前，令人心曠神怡。它如同一名畫家深情地在春的畫卷上描繪出了大地山川河流……一幅幅美麗的畫卷。春天盡管美麗，但清明時(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛，思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)。幾多思念，幾多懷念。四月是春天中最美的一個(gè)時(shí)間段了。它充滿了歡鬧，鶯歌燕舞，讓歲月變得恬靜和美好。春——是鮮花的笑臉，是泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨，是草兒睜開了朦朧的`睡眼，看世界；春——是天空中搖曳著的形形色色的風(fēng)箏，是那手牽風(fēng)箏線在山上山下跑來跑去的孩子。

　　一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，不一樣的趣味。在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下，風(fēng)箏在天上一上一下翱翔著。而一旁的柳樹剛剛冒出新芽。像大姐姐發(fā)辮左右搖晃著。你瞧，這一切都是如此的美好恬靜。一陣微風(fēng)吹過，花兒們似趕集一樣聚集過來在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。風(fēng)里帶著些泥土氣息，混著花香和青草味。大家坐在野餐墊上吃著零食，聊著天看著美景。前所未有的悠閑和輕松，卸下一切擔(dān)憂疲勞。感受著春天帶來的快樂。真是“鮮花怒馬，少年時(shí)一日春景長安花”啊。

　　四月，陽光草木紛飛盡，人間依舊笑春風(fēng)。

人間四月天作文2

　　4月27日清晨，我從睡夢(mèng)中醒來，結(jié)束了持續(xù)一百多天的“長假”。

　　望著熟悉的校園，心中百感交集：所有人面戴口罩，校門口的老師們熱心地接過我們手中的行李，嘴里道著鼓勵(lì)的話;同學(xué)們依依不舍地與家人道別......因?yàn)橐咔椋瑸楸ＷC校內(nèi)人員的安全，在校期間所有人要封閉14天，不得與校外人員接觸。因此就連平日老媽的絮絮叨叨，此刻聽來也是分外悅耳。

　　進(jìn)入校園，我們一改往日的“線上教學(xué)”模式，恢復(fù)到最初的“線下教學(xué)”。教室里，口罩雖遮住了口，卻也迷了眼。講臺(tái)上，老師們戴著口罩滿頭大汗地為我們分析著每一道例題，深怕我們錯(cuò)過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn);講臺(tái)下，我們奮筆疾書，我們戴著口罩緊抿著嘴，時(shí)而因遇到難題擰緊眉頭，時(shí)而因解出難題而露出笑容。

　　除了口罩，這一切，是如此的熟悉而又陌生啊。窗外的陽光透過枝葉間，雀躍在土地上、花叢間。四月的艷陽天，我多想像那束五彩斑斕的陽光，脫去口罩的束縛，自由的在操場上奔跑。但是這一切，在疫情當(dāng)下，都無法企及。

　　疫情當(dāng)下，我們的`首要任務(wù)，是做好防疫工作。我們雖不能自由地奔跑，卻能夠讓流水雀躍于我們的指尖;我們雖不能聚在一起討論問題，但能做到不給他人增添麻煩;在炎熱的天氣里，我們雖不能享受空調(diào)為我們帶來的涼爽，卻能享受大自然那溫涼的微風(fēng)......是別有一番風(fēng)味的最美人間四月天。

　　勤洗手、保持安全距離、及時(shí)通風(fēng)透氣......這些都能保證我們有一個(gè)健康的體魄。我們只有有一個(gè)健康的身體，才能以更好的狀態(tài)迎戰(zhàn)高考。

　　最美人間四月天。盼望著疫情早日結(jié)束，盼望著我們高唱高考勝利之歌 回家！

人間四月天作文3

　　你用你最無私的那份關(guān)愛，在我心中種下春天的種子。它發(fā)芽、開花，開出最絢麗的春天，最繽紛的人間四月天。

　　春風(fēng)

　　那份愛如春風(fēng)，輕輕地，柔柔地從你心房吹過，它并未留下任何痕跡，卻又似乎留下些什么。它讓你的心有剎那間的心跳加速，讓你的心有一顆的感動(dòng)，或許只是那一刻，便足以讓你絕倒那就是春天，那就是人間四月天!

　　春雨

　　那份愛如春雨。如春雨一般，從頭到腳，細(xì)細(xì)的過滋潤你的每一寸肌膚;如春雨一般，將你籠罩在它寬廣的`胸懷之中，不離不棄;如春雨一般，給予你看了，給予你養(yǎng)分，讓你茁壯成長。

　　"來我的懷里，或者讓我住進(jìn)你的心里，默然、相愛、寂靜、歡喜。"沒有什么能比這更加明了的詮釋春雨了，它總是悄無聲息，它也總是那樣默默無聞，卻總免不了讓你感受到春天的氣息，感受到春天般的溫暖，讓你懂得：那便是人間四月天!

　　花開

　　那份愛如花開，它像是冬天的臘梅花開，清新脫俗，香遍枝頭，它讓你驚嘆，它讓你驚喜，它讓你為之開心;它亦像是春天的百花齊放，優(yōu)雅從容，花香滿園，它讓你明白他無處不在;它或許也如一朵殘菊，在百樹枯萎，百花凋謝之際，讓你還心存一絲快感和贊嘆，原來殘缺也是一種美......

　　啊!這一切與母愛又何其相似，母愛像春風(fēng)，像春雨，更似花開，讓始終有一份被愛的溫暖--如春般的溫暖，二母愛的那位締造者--母親，便是那始終不曾遠(yuǎn)離的--

　　人間四月天!

人間四月天作文4

　　人間四月，我被包裹在了春風(fēng)之間，路與方向已被迷茫地吹走。我努力汲取，盡力成長，愿做人間四月天……

　　愿做人間四月天，傳遞美好，散發(fā)溫暖。記得那是一個(gè)午后，毒辣的陽光統(tǒng)治著街道�！靶行泻冒�，”一個(gè)衣衫襤褸的老人，手里捧著一個(gè)破舊的瓷盆，不停地顫抖著，幾枚硬幣在盆子里發(fā)出刺耳的聲音。周圍的人更加煩躁，紛紛掩鼻而行。我與朋友正好路過，本欲拉著朋友快步離開，可朋友卻從包里拿出一瓶礦泉水，蹲下身子，遞給老人。老人感激地接過水，仰起頭，咕咚咕咚幾口便喝下了肚，水從嘴角流下，沖出了幾道溝痕。老人的眼睛更明亮了些，多少恢復(fù)了些許生機(jī)。天上剛好飄來幾朵白云，陽光也不再那樣熾熱。我的心里也泛起一絲漣漪，我本善良何時(shí)也會(huì)如此冷漠？

　　愿做人間四月天，學(xué)會(huì)感恩，珍惜眼前。小時(shí)不懂事，曾埋怨爸爸為什么我家沒有大房子，沒有電視里那樣好看的車子；也曾埋怨媽媽為什么不給我買畫報(bào)里那樣的花裙子，為什么不給我擺滿床的洋娃娃……后來漸漸明白，一粥一飯、一絲一縷里，自有一股纖細(xì)綿長的恩情，將我們一家人緊緊地拴在一起。無論是天晴下雨，一日幾次的接送，還是充盈著母親氣息可口的飯菜，那不是我們的理所應(yīng)得，而是那一天天蒼老的父母愛的恩惠。當(dāng)我們逐漸長大，羽翼漸豐，也許正在與父母漸行漸遠(yuǎn)，學(xué)會(huì)感恩，珍惜眼前，我們都會(huì)尋求更美好的遠(yuǎn)景。

　　愿做人間四月天，銘記過去，勇于超越。曾經(jīng)感嘆過自己的.平庸，可《百年孤獨(dú)》告訴我：平庸將你的心靈烘干到?jīng)]有一絲水分，然后榮光才會(huì)撥動(dòng)你心靈最深處的弦。別做結(jié)著丁香愁怨的姑娘，別徜徉在傷感中獨(dú)自惆悵。初三的生活最初面對(duì)的是體育鍛煉的殘酷，每個(gè)學(xué)校生活總是從汗水中開始，又從汗水中結(jié)束�？此坪唵蔚呐懿�、壓腿、跳遠(yuǎn)，無限循環(huán)，每天都在忍受著汗流浹背的痛苦，每天都在期待著進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的欣喜。咬牙堅(jiān)持，慢慢提高，勇于超越。

　　又是人間四月天，我擁抱滿懷的春風(fēng)，每天騎行在那鋪滿鮮花的小路，沐浴著春日的暖陽，我愿在這滿眼的春光中，努力汲取著父母的恩澤，知識(shí)的惠養(yǎng)，盡我所能去做人間四月天……

人間四月天作文5

　　四月是生命萌發(fā)的季節(jié)，也有一個(gè)歡笑和淚水融合在一起的節(jié)日——清明節(jié)。

　　清明節(jié)又稱掃墓節(jié)和三月節(jié)，那時(shí)正是春分，是氣溫上升最快的一個(gè)節(jié)氣，雨水明顯增多。春色處處，枯燥了一冬的枯枝，漸漸地布滿了層層疊疊的紅，及煙氣般的白。

　　春分有兩層含義：一是這天太陽直射赤道，各地晝夜時(shí)間對(duì)半而分；二是春分的表面含義，就是在三月之中平分了春。

　　大詩人賀知章在詩中寫道：不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春風(fēng)就是最溫柔的剪刀。到了一年中色調(diào)最絢爛的時(shí)候，春色于是處處燃燒起來。

　　春分前后，是人們最忙碌的季節(jié)。人們忙著播種和田間管理，便于農(nóng)作物生長。

　　春天要食時(shí)令食物：香椿、春筍、蒜苗、豆苗等農(nóng)作物，對(duì)人們養(yǎng)護(hù)身體極有好處。

　　古人把清明十五天分為三侯：一侯是白桐花開放。二侯是田鼠不見了，紛紛跑回洞里，取而代之的'是鵪鳥出來四處活動(dòng)。三侯是雨量增加、雨后常見彩虹、氣溫上升等現(xiàn)象，這預(yù)示著春天的到來。

　　清代詩人袁枚在詩中寫道：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　放風(fēng)箏也是清明時(shí)節(jié)一項(xiàng)很有意思的民俗活動(dòng)。人們拉著風(fēng)箏跑前跑后，肌肉一伸一縮，眼睛望著飛在天上的風(fēng)箏，向天空眺望，非常有利于對(duì)肌肉和眼睛的保護(hù)。

　　清明節(jié)是二十四節(jié)氣中唯一的一個(gè)節(jié)日和節(jié)氣合二為一的節(jié)日。傳說是懷念在山中自焚的孝子—介子推的節(jié)日，也是懷念親人的節(jié)日，更是個(gè)郊游踏青的好日子。

　　在春天，不能砍伐樹木、不能摘花、也不能打獵，表達(dá)了人們對(duì)大自然的尊重，也是人們對(duì)生命的敬畏。

　　人間的四月是生命的季節(jié)，是懷念親人的季節(jié)，是人間蔥綠的天堂，更是給人帶來希望的季節(jié)。

人間四月天作文6

　　女主人公叫類子，一位活在陶藝世界的女子，而我活在孩子和文字的世界里。

　　巧的是，我們都一樣，活在人間四月天。

　　寫給類子。

　　我原本想寫一篇小說，但后來想想這樣的敘述更為自然親和，于是我喝掉一杯子的水給你寫信。

　　最初的相識(shí)，我們?cè)谘籽紫娜諡榱四芤娚弦幻娑�坐擁擠的公車從武漢一南一北相約而來，話，卻沒有很多，我遞給你一盒KENT，你給我一朵花的陶瓷吊墜。你膽怯而小心翼翼，和我并排站著張望返程的公車，那次分別便再無相見。

　　偶爾會(huì)在朋友圈看到你發(fā)的陶藝圖片和那高遠(yuǎn)廣袤的藍(lán)天，你如此深愛著天空，如同你那么專注的教孩子們陶藝課程。專注，總是會(huì)讓一個(gè)人更美，美的不忍上前驚擾。

　　看多了美輪美奐毫無瑕疵的臉，便會(huì)生出一種本能的抗拒，抗拒那一個(gè)個(gè)容顏似花、身材婀娜。因在我的眼里，那張光滑如絲的臉，除了空洞再無其他，完全沒有美感，更談不上漂亮或者美麗。

　　但是類子，你有一張?zhí)貏e美麗的臉，雖然與我相見時(shí)還戴著牙套。

　　在我看來，美麗來自于一個(gè)人的特點(diǎn)，一波皺紋，幾道傷疤，甚至一種缺陷，這樣的臉才有生命力才有人情味才是美。所以每次看到網(wǎng)上那些po圖到完美無瑕的女人，就只想說一句：請(qǐng)展露原始的美吧。這般雷同十人一貌沒有歲月沉淀沒有故事質(zhì)感沒有味道空洞的臉，要它何用。

　　類子啊，時(shí)隔三年，你我仍在同一座城，你仍舊是那個(gè)沉默內(nèi)斂教孩子陶藝的喜歡天空的女子，你仍舊熱愛生活相信美好，你我仍舊不多言。記憶深刻的'是你的眼神，它倔強(qiáng)如一頭隱忍的獸，請(qǐng)?jiān)�諒我這般形容，因?yàn)槟�，目光如炬�?/p>

　　類子啊，如你這般沉靜美好的女子已不多見，我知你會(huì)繼續(xù)你希望的樣子生活，而我，卻慢慢變成原本討厭的樣子。如果還能哭只是哭，笑只是笑，該有多好。你看那些孩子，你肯定知道他們的笑，清澈見底。你看這天空，抬頭時(shí)流出的淚，是否也清晰溫柔。

　　類子啊，櫻花盛開在這明媚的四月天，長裙翩翩的女子舉著相機(jī)聚焦她眼里的美景，此刻的你，是否在仰望天空？

人間四月天作文7

　　一直以來，我對(duì)中國現(xiàn)代的詩歌與散文都是不了解的，詩歌在我腦海中的印象只有席慕容，散文也只有語文書中的一些名家而已，當(dāng)然不會(huì)有什么獨(dú)到的見解，但卻不得不說：林徽因的散文與詩是當(dāng)代少有且獨(dú)樹一幟的。

　　老師在放假之前推薦了幾本書作為讀書筆記的摘抄參考，仿佛是冥冥之中有人牽引著我，在一次網(wǎng)上購書中我放棄了同學(xué)都愛看的《小故事大道理》，選擇這本少有人看的《林徽因經(jīng)典散文詩》。

　　不能說記憶中沒有林徽因的影子，她那首膾炙人口的《你是人間的四月天》，曾經(jīng)在我幼小時(shí)就聽過母親的誦讀，那時(shí)的我雖然更喜歡聽故事，卻少有的`更喜歡這瑯瑯上口的小詩——“你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”整首詩沒有任何矯情，句句都是真情。這樣的四月，在今日的我看來是柔軟時(shí)光的極致，于是不禁感嘆，這就是才女啊！

　　長大以后看到這本《林徽因經(jīng)典散文詩》時(shí)，幾乎是不假思索的決定買下來，想要對(duì)兒時(shí)的記憶重溫的想法主導(dǎo)著我，但拿到書后，漸漸讀懂了：在《窗子以外》里讀懂了封建是怎樣阻礙著女性與世界的距離；在《一片陽光》里讀懂了陽光是怎樣追逐著閑逸與悄寂的光陰；在《彼此》里讀懂了信仰是怎樣支撐著中國戰(zhàn)爭中的脊梁！

　　我也不敢妄想對(duì)這些散文的理解我毫無偏差，但我詮釋到了我認(rèn)為最好的角度。我始終對(duì)林徽因的詩一知半解，在這本書里羅列的詩字面上的意思有著無與倫比的美麗，但其中的深意我卻始終無法領(lǐng)略，就像我無法領(lǐng)略當(dāng)年林徽因的風(fēng)采一般。

　　林徽因是獨(dú)一無二的才女，也是傾國傾城的美女。在蒼茫的歲月中，有三個(gè)男人始終不曾淡出她的生活——她的丈夫梁思成、為了她終生不娶的金岳霖還有錯(cuò)失的徐志摩。對(duì)于自己感情世界，林徽因更多的是隨遇而安，我曾讀過一篇懷念林徽因的散文，散文的內(nèi)容大都忘卻了，然而我還能清楚地記得其中的一句：這樣的一個(gè)女子，一開始就標(biāo)明心意，不做別人眼里的傳奇，要踏踏實(shí)實(shí)的過一生。這也是現(xiàn)如今的女孩子最缺少的想法。

　　合上這本書時(shí)，天色將暮，忽然有些累了，于是抱著這本書沉沉睡著了，醒來后已是明天。忘記了第二天早上發(fā)上了什么事，只記得那晚夢(mèng)中，有一個(gè)女子在伸手觸及不到的眼前，婉然的微笑……

人間四月天作文8

　　“你是人間四月天”是林徽因的一首詞，正如剛知道那句：“你若安好，便是晴天”一樣，就深深的印在腦海中。一直以來很喜歡那種淡淡的散漫生活，習(xí)慣了在自己的世界里飛揚(yáng)跋扈不知天高地厚，常常一個(gè)人騎著單車出去，耳朵里塞著有點(diǎn)點(diǎn)憂傷的旋律。去那些田野看花兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，看小水溝里自己的倒影，再看看滿天的云卷云舒，然后等天漸漸黑暗，跨上單車吹著揉揉的晚風(fēng)回到一個(gè)真實(shí)的世界。很享受那種自娛自樂的境界，有時(shí)候在圖書館一待就是半天，有時(shí)候站在陽臺(tái)上看看遠(yuǎn)方的風(fēng)景，雖然眼睛不是很好，但是可以有更多的想象。天氣好就打打球，走走路看一看。下雨天就可以走在雨中品嘗自由的味道。這周好像是周一晚上的時(shí)候，當(dāng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，突然的一個(gè)大雷吵醒了沉睡的人，外面下了好大的雨，一個(gè)人爬起來看了十分鐘的雨，那閃電還是第一次看，如此漂亮。

　　音樂這東西就像空氣一樣重要，只是更偏執(zhí)于歌詞稍微現(xiàn)實(shí)點(diǎn)兒的'，生活并不是如很多歌曲里的那樣充滿激情與浪漫，更多時(shí)候你得忍受那些陰暗與潮濕，并且以晴日的陽光充滿微笑的活著，然后小心翼翼的一步一步往前走。你并不知道前方等待你的是什么，你也不知道誰在下一站約了你。真正能做的就是守著今天的努力期待明天的奮斗，等一切都成熟的時(shí)候去換取另一種人生。

　　近段時(shí)間很喜歡陳奕迅的《愛情轉(zhuǎn)移》，這首歌以前就聽過，只是那個(gè)時(shí)候生活還沒有現(xiàn)在那么復(fù)雜，經(jīng)歷的也不多，品嘗不出其中的味道，那天在走在路上，街邊小店里悠悠的飄出這首歌。

　　“徘徊過多少櫥窗，住過多少旅館，才會(huì)覺得分離也并不冤枉”，有很多人出現(xiàn)在你的生活里，然后陪你走一段路便沒了然后，只是給你上一次課，讓你有了更多的過往與回憶，讓你更快的成熟。雖然遺憾，但是并不覺得相逢是一種冤枉�！案星槭怯脕頌g覽，還是用來珍藏，好讓日子天天都過的難忘”，當(dāng)遇到另一個(gè)人的時(shí)候是繼續(xù)飄過還是駐足停留，是想有更多的回憶還是更多的經(jīng)歷，是想讓日子每天都不平凡還是想讓生活趨于平淡。“熬過了多久患難，濕了多長眼眶，才知道傷感是愛的遺產(chǎn)，流浪幾張雙人床，換過幾次信仰”才最終明白回憶是捉不到的月光握緊就變黑暗，錯(cuò)過的那些風(fēng)景在也沒了回頭欣賞的興致。當(dāng)燒完美好的青春才明白想要把一個(gè)人的溫暖轉(zhuǎn)移到另一個(gè)人的胸膛不是一個(gè)簡單的擁抱那么容易......

　　人生不是自己選擇的，比起水到渠成我更喜歡順其自然，水到渠成還有目的性，而順其自然，走到哪兒就到哪兒，有時(shí)候由不得自己。常常想要一種自由自在的生活，可是生活由不得去選擇，于是情緒就偶爾愛和自己開玩笑，當(dāng)在書上看到林徽因的那句”真正的平靜不是避開車馬的喧囂，而是在心中修籬種菊“時(shí)突然覺得應(yīng)該讓自己的心多點(diǎn)兒自由的向往，不讓自己的身影響自己的心，這樣情緒便會(huì)安好。

人間四月天作文9

　　“他穿過狹長黑暗的走廊，所有走廊的盡頭都是鎖著的門。他的傷疤火辣辣的疼�！�

　　——《哈利波特與鳳凰社》

　　清晨六點(diǎn)，在濃霧包裹的黑暗中，我的世界窸窣蘇醒了。披上又大又厚實(shí)的校服外套，推開陽臺(tái)門，冰冷的風(fēng)呼啦啦地吹來，撩動(dòng)了曬衣架上一排排的衣角。

　　走過昏暗的宿舍走廊，穿過宿友們依舊朦朧的眼神，步入宿舍外渾濁的霧霾氣息和無際的`黑暗、刺骨的寒冷里。Fm97.5《陽光傾城》女主播親切熟悉的聲音飄渺而去。

　　繼續(xù)裹緊衣服，剛好路過此時(shí)校園里最熱鬧喧囂的地方。左手拎著的塑料袋勒得手指發(fā)白，痛感伴著冷風(fēng)一絲絲吹入我的肌膚。塑料袋里裝著包裝的切面面包，袋子被夜風(fēng)吹得像要碎開來。食堂里蒸騰出的霧氣貼在窗戶上。而我今天，終究與它無緣。

　　走上另一條更為寒冷的小路，腳步匆匆趕往教室。向前望去，蔓延開無盡的遠(yuǎn)方；向后望，來時(shí)的路消失在大霧里。冷風(fēng)、孤獨(dú)與恐懼，占據(jù)了我心房里所有位置，隨著血液蔓延至全身。天未明，校園的紅墻上映著道路右側(cè)樹的葉影。花紋繁雜，像是映著敦煌的飛天，像是五百人大廳的鬼魅，又像是柏林墻上隨手的涂鴉。

　　黑暗與寒冷也會(huì)作畫，畫出了人們難以想象的絢麗多姿。我停住腳步。任由寒冷包裹，竟在習(xí)習(xí)早風(fēng)中體會(huì)到一股暖意。我自愿地在這條路上受盡寒冷與寂寥，最終也讓我看見了這幅影畫。走過一段旁人不曾走的路，看見別人不曾看過的景色。

　　此時(shí)此刻，那間教室里，一只細(xì)小纖細(xì)的蟲子正爬過光滑桌面，翻過我一頁一頁的練習(xí)冊(cè)。

　　此時(shí)此刻，校園的小道上了無人聲。只有我站在原地，對(duì)未來感到迷茫而害怕。

　　此時(shí)此刻，四月未到，依舊寒冷；此時(shí)此刻，我卻在一片冷中看到“雪化后那片鵝黃”，看到“新鮮初放芽的綠”。

　　為何如此辛苦，與冷同行？還不是為了心里面誠摯的追求，為了煉一雙火眼金睛，在遠(yuǎn)行的霧氣里，走的踏實(shí)而安心。

　　因?yàn)槲也灰獋}促就范，不要明哲保身，所以我沒有逃避，而是直接走入寒冷苦寂。

　　我要?jiǎng)有娜绦�，要非承大任不可，要春去秋來天南海北，唯�?dú)夢(mèng)想令我心為之折、義無反顧。所以才在絕望中看到希望，在寒冷里領(lǐng)會(huì)到絲絲暖意。

　　一抬頭，教室已亮起了燈。冷風(fēng)吹過，吹淡了天邊的濃墨，吹開淡淡、溫馨的橙色，吹起我厚重校服的衣角。

　　我回過神，步履匆匆，心里對(duì)寒冷升騰出一股喜愛——

　　——你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，

　　——你是愛，是暖，是希望，

　　——你是人間的四月天！

人間四月天作文10

　　仿佛還在昨天，春暖花開四月天，我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)迎來了一場規(guī)模龐大的戶外活動(dòng)——拉練。

　　前夜的雨，弄得我們?nèi)诵幕袒�，等雨停等到深夜。不過還好，老天似乎沒有那么無情，反而給我們帶來了別有一番的風(fēng)韻。

　　一路走過去，空氣中彌漫著青草味兒，花香還有潮濕的泥土氣息。走在綠道上，山山水水盡收眼底，同學(xué)們一個(gè)個(gè)蹦著跳著，充滿了無限歡樂，洋溢著青春的活力。

　　走在鄉(xiāng)間的小道上，兩旁盛開著金燦燦油菜花，蜜蜂也沒有歇著，我們來了，似乎也有些好奇，卻把某些女生給嚇慘了。

　　遨游山水之間，享盡春光無限。經(jīng)過老的藝校，討論了起來。老師說：以后第一所私立學(xué)校要在這，這可把我們驚到了，在深山老林里——腦補(bǔ)了一下，如果種一片桃花林，那豈不是如桃花源一般了么！那想來清靜倒也是清靜。

　　不覺中，一條碧綠的小溪出現(xiàn)有我們眼前，遠(yuǎn)看似一綢帶，細(xì)膩柔滑的樣子舒服極了。踩著泥石小路，我們終于到了，在溪邊的小樹林里。一看有些失望，就一小片空的泥土地，而且還坑坑洼洼的。我們小組自然放棄了這個(gè)，選擇坐在雜草叢生的地方，還好帶了青草膏，要不然——可怕，每人都弄了點(diǎn)，雖然有些嫌棄，不過一下子這些不適都被拋到九霄云外了。大家都迫不及待地坐下休息，三五成群的湊在一起，拿出了準(zhǔn)備了多時(shí)的美食分享，又樂呵呵地玩起了各種游戲。

　　美好的時(shí)間總是短暫的，午后，整理完了留下的.垃圾。英姐發(fā)話了：拍照，中學(xué)活動(dòng)很少，你們要珍惜。

　　回去的路似乎更遠(yuǎn)了，有兩個(gè)同學(xué)不慎崴了腳，但也沒說什么，一瘸一拐地跟在隊(duì)伍中央。大家都互相幫忙，有些男生也幫女生背起了包�？粗�那幕，真好；能身在其中，真好。

　　最美的風(fēng)景不在終點(diǎn)而在旅途，最美的人不在外表而在心靈。雖苦雖累，同愛們還是笑著。伴隨著歌聲、笑聲，龐大的隊(duì)伍終于回到了學(xué)校，到了教室大家迫不急待癱在了椅子上，仿佛沒有一點(diǎn)多余的力氣。終于堅(jiān)持下來了。

　　英姐說：“大家辛苦了，我們很厲害，沒有一個(gè)人借助什么，那兩個(gè)“小混蛋”，也堅(jiān)持下來了，崴腳還堅(jiān)持，不錯(cuò)！他們?nèi)绻�在學(xué)習(xí)上也有這韌勁，那肯定會(huì)很好的，人生追夢(mèng)過程中，再苦再累，也要學(xué)會(huì)忍，更需學(xué)會(huì)堅(jiān)持。人生苦短，何妨一博？生命是一個(gè)絢麗短彩的夢(mèng)，等到滿頭白發(fā)，夢(mèng)也就醒了。失敗又何妨，那也不枉人生一場，回頭展望自己留下的足跡。是否只有荒蕪光陰的追思，是否回憶中只有碌碌無為的惆悵——或者踏遍萬水千山，我們的回憶里充滿了孜孜不倦的自豪，追憶人生時(shí)充滿了“黃河歸來不看川，黛眉?xì)w來不看山”的豪情萬丈！人生苦短，時(shí)間有限，總要留下一段回憶，讓時(shí)光珍藏，讓歲月感動(dòng)。好了，不講了，加油，好好努力一把。放學(xué)！”

　　最棒！七（3）最棒！全班歡呼了起來。

人間四月天作文11

　　四月，是一個(gè)多彩的季節(jié)；四月，恰似一幅生機(jī)勃勃的畫卷；四月，又是一個(gè)充滿歡聲笑語的月。就讓我們踏著輕松的步伐去尋找一個(gè)又一個(gè)神秘的四月吧！

　　綠染田野

　　我愛那寒意猶存在又不乏溫和的春風(fēng)。她似慈祥的母親，輕輕撫摸著我們。迎看燦爛的的陽光，在路邊，在田頭，撒下了許多繡花針?biāo)频男〔�，染綠了一望無際的原野。樹枝上探出頭的點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，迎著溫暖的春風(fēng)，顫動(dòng)著，左右擺動(dòng)，宛若一個(gè)亭亭玉立的少女，為春的來臨表演著婀娜多姿的舞蹈……

　　春鬧枝頭

　　隨著四月的到來，花兒們都爭先恐地綻放屬于自己的風(fēng)彩。枝頭上掛滿了含苞欲放的花蕾，在綴滿了花骨朵兒的綠叢中已綻開了早開的幾朵，紅的.像燃燒的火焰，粉的像絢爛的彩霞，白的又賽雪欺霜。

　　春之樂章

　　鳥叫，蛙鳴和一切充滿話力的可愛的生靈，尤其是那可愛的小燕子。它們微斜著身子，來回穿梭于田野上，織出一片春光。和著“唧啾”的叫聲，田野里傳來了農(nóng)夫犁田的吆喝聲，茶山上傳來了姑娘們的歡笑聲……這一切動(dòng)人心扉的聲音，使山野、田園頓時(shí)熱鬧了起來，仿佛在鳴奏著春天的第一篇樂章。

　　春之希望

　　人們都從緊閉許久的大門里走出來，眺望江中奔流的春水，眺望兩岸透綠的叢林，呼吸著如此清爽的氣息，感受那劇烈跳動(dòng)的脈搏。再看，湛藍(lán)的天空中，柔柔春風(fēng)她竟把飄飄搖搖的風(fēng)箏送得又高又遠(yuǎn)，漸漸攀升到渺遠(yuǎn)的天空。

　　啊，最美人間四月天，你讓一切都變得那么溫暖可愛、清新美妙！

人間四月天作文12

　　美麗的八卦田位于杭州玉皇山南麓，是南宋年間開辟的，由皇帝親自“躬耕籍田”的御田。它三面環(huán)山，猶如一顆閃亮的黃寶石從天上掉落在人間。

　　風(fēng)和日麗的四月初旬，八卦田的油菜花開了。四月一日，我們就來到了八卦田踏青春游。

　　八卦田的四周是一條河，一條清澈的河。小河上微波粼粼，清澈見底，一群小魚兒正從河上的小木橋下穿過。小木橋的前方，是一片茂密的樹林。一陣春風(fēng)拂過，樹林中就出現(xiàn)了一片金黃的油菜花，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情走向樹林前方：由一條油菜花組成的“花海墻”包圍著四季豆、小米、茄子、大豆、稻谷、辣椒、綠豆和糯米等一片片的作物幼苗。辛勤的農(nóng)民伯伯正在田野間播種耕耘，頂著艷陽勞作。雖然四月份這些化合物還未成熟，八卦田已經(jīng)多姿多彩了，如果翠綠的四季豆，紅紅的辣椒，黃澄澄的稻谷一齊成熟，八卦田不知道還有多美麗呢！

　　走近八卦田中央由樹林圍成的“太極”，八卦田又是另一種風(fēng)景，高高的楊樹遮住了陽光，我們避開了炎熱的陽光，來到了“另一個(gè)”世界：走在由石子鋪成的小路上，一陣微風(fēng)使樹林“入竹萬桿斜”，幽靜的.樹林中，若隱若現(xiàn)的鳥鳴聲使樹林更加茂密。同學(xué)們都沒有講話，誰也不打破這美好的寂靜。突然，一陣風(fēng)吹動(dòng)了樹梢的鳥巢，受驚的雛鳥從樹梢向碧藍(lán)的天空飛去。

　　寂靜的樹林活了，不知從什么地方傳來一陣優(yōu)美的竹笛聲，這就是人間四月天啊！

人間四月天作文13

　　轉(zhuǎn)眼間又到了四月份了，四月份是大地復(fù)蘇的日子。

　　來到鄉(xiāng)下，放眼望去，眼前出現(xiàn)一片片黃燦燦的菜花，再加上綠油油的麥子就更讓人覺得這好似是一幅四月春天才會(huì)出現(xiàn)的田園風(fēng)景畫。

　　在鄉(xiāng)下還有漂亮的桃花，不知為何這桃花卻開得格外旺盛，這桃花白里透紅、粉里透白，十分的美。一枝枝的桃花也好似一幅春天中最普通的也是最奇特最美的風(fēng)景畫，春風(fēng)吹來，時(shí)不時(shí)地將幾枝桃花吹落了下來，如果是大桃花樹或許會(huì)更加的美麗、漂亮，讓人久久不能離去。可是小桃花樹倒也有幾分吸引人之處，這桃花被吹落下來后，這一幅場景仿佛在哪兒見過，在哪兒呢？哦！原來是在秋天的校園中，從校園中的銀杏中，也感受到了。桃花飄了下來，成片成片的.飄著，上面的接連著下面的，好似一位女孩子的粉色的長頭發(fā)，幻想起來這個(gè)場景是多么的美麗��！

　　在來到小河邊，河中的河水清楚倒映著我的樣子，小魚兒游在水中也依舊可以看見魚兒游去的身影，突然水中冒出來了幾個(gè)小黑點(diǎn)，還有小小的黑黑的尾巴，這是哪個(gè)小動(dòng)物呢？哦！原來是青蛙生下的小蝌蚪啊，過了一會(huì)兒就游走了。

　　一下子就到了夜晚，天上的星星真亮�。〔痪煤髠鱽砹艘魂嚭铣�，這是青蛙和蟬的大合唱，在晚上吹著春天的風(fēng)，聽著優(yōu)美的大合唱，看著天上明亮的星星是件多么好的事情��！

　　轉(zhuǎn)眼間到了四月到了大地復(fù)蘇的日子，在四月最美人間是多么自在、美好��！

人間四月天作文14

　　你好四月作文你好，人間四月天。

　　我說你是人間的四月天；笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中交舞著變。你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。

　　――林徽因

　　暖風(fēng)和煦，氣爽風(fēng)柔。

　　山青水碧，天高云淡。

　　芳草鮮美，遍地芬芳。

　　細(xì)柳如絲，煙雨如織。

　　繁花似錦，極盡絢爛。

　　鶯歌婉轉(zhuǎn)，燕語呢喃。

　　這便是最美的人間四月天

　　四月，是最美的時(shí)節(jié)

　　四月美在清明，美在谷雨。清明時(shí)節(jié)霜雪已經(jīng)遠(yuǎn)去無蹤，天地之間變得豁然開朗，讓人們的心情也跟著明快起來。

　　即使有些許小雨，打濕了人的發(fā)髻，卻更增添季節(jié)的迷人之處，增加了人與自然互動(dòng)的氣氛。

　　當(dāng)雨住天晴，天空會(huì)變得從未有過的明凈，樹木莊稼也有著說不出的空靈，讓人感覺生活在迷人的詩與畫中。

　　花兒吐艷、柳枝婀娜，碧水傳情、山巒疊翠，處處芳菲浸染。

　　四月，是歡鬧的時(shí)節(jié)

　　四月美在花開，也美在花落。桃花杏花已經(jīng)飄落，梨花卻正當(dāng)時(shí)，花落芬芳滿地，花開香溢家園。

　　不管是野草還是禾苗，不管是家禽家畜還是人們自己，都有著無比的激情，在百鳥鳴唱之中，充滿盎然生機(jī)。

　　池塘邊上，傳來青蛙陣陣的呱呱叫聲，和草叢里喧囂的蟲鳴。它們仿佛在這樣一個(gè)盛大的節(jié)日里，奏著一首首歡樂的'交響樂。

　　花開如雪，蜂蝶翩翩起舞，這是盛世的美景；花香醉人，鳥兒鳴唱枝頭，這是生命的歌唱。

　　四月，是思念的時(shí)節(jié)

　　四月的天愛上了三月的地，但卻離她太遠(yuǎn)，等到他思念的憂傷逆流成河時(shí)，天就會(huì)下起絲絲入懷的雨，刮起這滿面桃花的風(fēng)。

　　四月的風(fēng)，恣意地吹拂親吻著我們的臉，輕輕搖曳著我們的心；四月的云，躲在星空之中，默默地承載著塵世永恒的依戀。

　　綠柳吐煙，陌上花艷。微風(fēng)過處，迷了眉梢，甜了心窩。

　　走在春末的季節(jié)里，只需舒眉一瞻，便有柔柔的明媚妖嬈了眼眸。

　　四月，是惆悵的時(shí)節(jié)

　　四月美在祭祖的哀思，美在人間的溫情。野外那些白色的花朵，它也在表達(dá)對(duì)逝去先人的祭奠。

　　人們不會(huì)忘記在天堂的祖先，奉上一捧鮮花，點(diǎn)上兩支香火，將祖先的墳?zāi)寡b扮一新，既是孝心的表達(dá)，也是溫情的傳遞。

　　人類就像新生的柳條，隨便插到地上，就能生長成一株樹，這是祖先力量的傳承，更是人類頑強(qiáng)精神的象征。

　　四月，美好的四月，春天中的春天；就這樣又一次無聲無息地滑過，滑過指縫，滑過夢(mèng)想，滑過寂寞，滑過悲傷。

　　人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，縱然花落有期，還有遲來的美景，美景處處皆有，希望永遠(yuǎn)都在。

人間四月天作文15

　　我最喜歡的季節(jié)，是春天。我最喜歡的月份，是四月——那是春意正濃的時(shí)光。每當(dāng)冬去春來之際，我總會(huì)想起一個(gè)人——我的語文老師，她是一個(gè)溫潤如春的女子。我敬重著、愛戴著她，如同我熱愛那個(gè)美麗的季節(jié)。

　　她讀起課文來極是好聽。每篇講讀課文其實(shí)都配有專人朗讀的錄音，但任性的我們總是嚷著要她讀課文的精彩段落�！袄蠋�，我們想聽第三段！”“老師，我們讀完這一段你也要讀哦！”心腸軟的她總是抵擋不住我們的“強(qiáng)烈進(jìn)攻”，只得每次都乖乖就范。而我，最愛她讀朱自清的《春》�！坝晔亲顚こ５模�一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙……”朱自清賦予春雨纖細(xì)的外形，而她賦予春雨生命——每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一個(gè)句子都在她一開一合的唇瓣中活了起來，它們跳動(dòng)著、曼舞著，如同春雨在屋檐上作優(yōu)雅的舞蹈。她的聲音是如此清澈、曼妙，如四月春雨般沁入我的心田，陶醉的感覺縈繞于心頭久久不散。

　　她對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，絕不亞于學(xué)生對(duì)她的愛戴。蛋糕是一種司空見慣的食物，但是她給我的那兩塊蛋糕卻讓我久久難以忘懷。那天傍晚，饑腸轆轆的我獨(dú)自坐在教室里寫作業(yè)�！皼]帶錢，家里沒人，看來今天的晚飯是西北風(fēng)套餐了�！蔽铱嘈χ�自言自語。突然，有人往課桌上放了兩塊蛋糕。驚詫的我抬頭一望，是她！“老師，我吃過了……”她輕輕敲了一下我的頭，說道：“撒謊可不好。家里沒人么？先拿我這點(diǎn)東西去吃吧，餓著不好。怕什么呢，老師是不用你還的�！币娢掖粼谝慌�，她嘆了口氣，麻利地拆開蛋糕的塑料包裝袋，把蛋糕塞進(jìn)了我的手中�！安怀钥梢�，上自修時(shí)可別暈倒了�！闭f完，她便走出了教室，單薄的`身影漸漸消失在夕陽的余暉中。我大口大口地啃著蛋糕，視線漸漸模糊不清。冬天的傍晚是很冷的，然而此時(shí)此刻我卻覺得溫暖無比——那是，四月春風(fēng)的溫度。

　　她曾在一次春游中對(duì)我們說，她最愛柳樹。緩緩道出這句話的時(shí)候，她的眼中滿含著一種悠遠(yuǎn)與期盼。有同學(xué)調(diào)皮地回應(yīng)：“老師是因?yàn)橘R知章的詩才喜歡上柳樹的吧？”她輕輕一笑，答道：“不，不全是�！睆哪翘扉_始，我便一直在思考這個(gè)問題。而今，終于想明白了。在她的心中，每一個(gè)學(xué)生都是一棵小小的柳樹，她便是那縷手執(zhí)巧剪的春風(fēng)，為他們一次又一次地剪去掠奪養(yǎng)分的枝條，趕走咬食枝葉的害蟲，忠實(shí)地履行自己身為一名教師的職責(zé)——教書，更要育人。當(dāng)我把這個(gè)想法寫進(jìn)周記本的時(shí)候，得到了一個(gè)大大的Ａ。她在那篇周記的下面回了我一句話：“我愿意永遠(yuǎn)都當(dāng)你們的春風(fēng)。”剎那間，我理解了她眼中的那種悠遠(yuǎn)，以及期盼。

　　她從初一開始教我們語文，我們與她相處的時(shí)間也只有兩年多而已。然而，不知不覺間我已被她的博學(xué)、善良和溫柔深深影響了——也許，這便是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。賀知章筆下的二月春風(fēng)還帶著些料峭的春寒，而她是更為溫暖親切的四月春風(fēng)。

　　但愿她看見我化用賀知章的詩可別生氣。

　　她是人間四月天——不知細(xì)葉誰裁出，四月春風(fēng)似剪刀。

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