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政教處工作職責(zé)最新
政教處工作職責(zé)最新1
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指導(dǎo)思想
本學(xué)期，學(xué)校政教處工作以中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校20xx年工作計(jì)劃，更新教育理念，創(chuàng)新管理方法，樹立“以人為本”、“為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”的核心理念，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育、法紀(jì)法規(guī)教育、心理健康教育和榮辱觀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，強(qiáng)化“刻苦自強(qiáng)、立志成才”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
工作目標(biāo)
一、加強(qiáng)德育管理人員和班主任隊(duì)伍的總體素質(zhì)，使學(xué)校班級(jí)德育管理的水平上升到一個(gè)新的高度。
二、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生綜合實(shí)踐素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
三、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營造濃厚的校園文化氛圍，達(dá)到環(huán)境育人，活動(dòng)育人的目的。
四、創(chuàng)建平安校園、和諧校園，杜絕校園安全事故的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，繼續(xù)保持學(xué)生違法犯罪率在0。3‰以內(nèi)。
主要工作措施
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用
1、認(rèn)真落實(shí)德育工作人員的工作職責(zé)，定期檢查、認(rèn)真指導(dǎo)，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。要求政教處工作人員在加強(qiáng)教育理論及教育法規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做到“三勤”、“四跟”、“五到位”，即口勤、腿勤、耳勤；跟課間、跟早操、跟課外活動(dòng)、跟晚自習(xí)；思想到位、責(zé)任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。政教干事要能夠深入實(shí)際、深入課間、深入學(xué)生，隨時(shí)掌握違紀(jì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極地、主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開展工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。
2、加強(qiáng)年級(jí)組長、班主任隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。通過各種會(huì)議，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行《永昌職中班主任工作考核細(xì)則》，要求年級(jí)組長和班主任制訂出切實(shí)可行的年級(jí)組、班級(jí)工作計(jì)劃，適時(shí)召開班主任班級(jí)管理工作經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)，堅(jiān)持量化考核制度和優(yōu)秀班主任評(píng)選制度，提高廣大班主任對(duì)做好未成年人思想道德工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作責(zé)任心和使命感。
3、繼續(xù)堅(jiān)持政教處已經(jīng)執(zhí)行的班主任量化評(píng)比方案，考評(píng)中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評(píng)由政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、體育組、值周教師、學(xué)生會(huì)檢查小組等負(fù)責(zé)，每天檢查，周六匯總到政教處，由政教處進(jìn)行一周一評(píng)比，并在每周一升旗時(shí)進(jìn)行文明班級(jí)表彰儀式，考評(píng)結(jié)果存檔，年終作為文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比的重要依據(jù)，此外，對(duì)重大違紀(jì)違法事件的班級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”。
4、重視德育科研，加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。德育管理工作人員和班主任要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)德育管理新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新方法，鼓勵(lì)德育工作人員以及班主任積極撰寫有一定質(zhì)量的德育論文或工作成功案例，作好匯編工作，踴躍投稿，交流提高。
5、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分利用學(xué)生資源參與管理。新時(shí)期下，加強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理是學(xué)校德育中不可缺少的重要內(nèi)容。協(xié)助團(tuán)委會(huì)定期開展組織對(duì)班干部的培養(yǎng)，使之成為班級(jí)管理有力助手。
二、推動(dòng)“依法治校、以德治�！边M(jìn)程，加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度
1、要切實(shí)抓好全體學(xué)生，特別是七年級(jí)和高一年級(jí)新生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。利用入學(xué)教育和軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的`文明言行習(xí)慣，通過軍訓(xùn)磨練學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志，接受國防教育，提高國防意識(shí)。充分利用班會(huì)、晨會(huì)、升旗儀式、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑對(duì)全體學(xué)生加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
2、堅(jiān)持升國旗教育。組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主題內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣、艱苦樸素教育、愛國主義教育、日常行為規(guī)范教育、誠信教育、法制教育、交通安全教育、感恩教育、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感教育、如何做人的教育等。
3、抓緊抓好班主任工作。進(jìn)一步明確班主任崗位職責(zé)，要求班主任在“勤、精、實(shí)”上下功夫，管理好早自習(xí)前、中午上課前、晚自習(xí)前這些時(shí)段；跟緊、跟勤、跟好兩操一活動(dòng)；掌控好早晚自習(xí)的秩序。各班要于開學(xué)初制訂合理、切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃，期末要做好班級(jí)工作總結(jié)。繼續(xù)開展創(chuàng)建特色班級(jí)活動(dòng)，本學(xué)期各班要組織1—2次有特色、富有教育意義的主題班會(huì)，班會(huì)要有重點(diǎn)、有記錄，充分發(fā)揮班委會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用，年級(jí)組長和政教處工作人員將進(jìn)行巡查，并做好檢查記載和根據(jù)班主任工作考評(píng)條例進(jìn)行量化考評(píng)。
4、深入開展文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。繼續(xù)開展文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)全體學(xué)生文明程度。文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)要求學(xué)生做到“講普通話、用規(guī)范字”，誠實(shí)守信，不罵人，不打架；參加升國旗儀式，衣著整潔，行注目禮，唱國歌時(shí)，嚴(yán)肅、準(zhǔn)確，聲音宏亮；參加學(xué)校集會(huì)時(shí)肅靜，不得喧嘩等等。特別要突出“三給”即把微笑和寬容帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會(huì)，以及“五無”即教室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、校園無廢棄物、交流無臟話。
5、把強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)之一長抓不放。本學(xué)期將從規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣抓起，做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清，以學(xué)生儀容儀表為切入點(diǎn)，抓好學(xué)生的行為規(guī)范，要求學(xué)生在樓道內(nèi)、教室內(nèi)不追逐打鬧，做到走路輕、說話輕、關(guān)門輕、搬物輕，校園內(nèi)靜、樓道內(nèi)靜、教室內(nèi)靜，七年級(jí)學(xué)生原則上不允許騎自行車上學(xué)，騎車不準(zhǔn)帶人，要求學(xué)生到校不帶手機(jī)，必須穿校服，不在校服上亂涂亂畫，不留長發(fā)、怪發(fā)、不染發(fā)，女生不削碎發(fā)，不染發(fā)，不佩帶首飾，不化妝，穿著整齊、整潔。
6、加強(qiáng)法制教育和禁毒宣傳教育。通過法制和禁毒專題講座和報(bào)告，觀看法制教育片，禁毒教育專題片，舉辦主題班會(huì)，開辟法制教育專欄（板報(bào)）等系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)教育法和自我保護(hù)意識(shí)，把普法教育和遵規(guī)守紀(jì)教育結(jié)合起來。政治組教師每學(xué)期給每班認(rèn)真上好兩節(jié)法制教育課。
7、依法抓好特殊學(xué)生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案，并對(duì)特殊生進(jìn)行跟蹤教育。政教處、年級(jí)組長、班主任，要對(duì)學(xué)生層層管理，對(duì)自控力差的學(xué)生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確批評(píng)教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要依據(jù)《永昌職中違紀(jì)學(xué)生處理辦法》給予紀(jì)律處分，處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看，開除學(xué)籍六個(gè)等級(jí)，凡受到處分的學(xué)生在評(píng)優(yōu)評(píng)先和獎(jiǎng)學(xué)金資助方面采取“一票否決”。
8、高度重視家庭教育。定期召開家長會(huì)，通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，對(duì)家長學(xué)校的教科研課題要進(jìn)行深入的研究，讓學(xué)校教育進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)，讓家庭教育依托學(xué)校教育，社會(huì)教育推動(dòng)學(xué)校教育，推進(jìn)形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的氛圍。
9、加強(qiáng)校園安全。政教處通過各種途徑進(jìn)行宣傳通知，以增強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，提高自我防范能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生外出活動(dòng)、上下學(xué)、午休晚休時(shí)的檢查巡視，嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生中拉幫結(jié)派、“拜哥哥”、“結(jié)妹妹”、“生日宴會(huì)”等不良現(xiàn)象，要進(jìn)一步加強(qiáng)治安管理人員和前后門衛(wèi)的崗位職責(zé)，加大對(duì)門衛(wèi)工作的督查力度，實(shí)行門衛(wèi)24小時(shí)值班崗，對(duì)來校人員隨時(shí)登記檢查，杜絕社會(huì)上閑散人員進(jìn)入學(xué)校，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證讓每一個(gè)學(xué)生高高興興上學(xué)來，安安全全回家去。
10、加強(qiáng)心理健康教育。多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。經(jīng)常性通過板報(bào)、咨詢等形式進(jìn)行心理健康教育。政治教師要充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，每學(xué)期上好兩節(jié)心理健康教育課，認(rèn)真搞好心理咨詢活動(dòng)，各科教師要高度重視學(xué)生心理健康教育，將其滲透到課堂教學(xué)的重修環(huán)節(jié)中去。通過“派出去、請(qǐng)進(jìn)來”多種形式不斷加強(qiáng)心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)工作。
三、建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，不斷加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)
繼續(xù)辦好宣傳欄、校園藝術(shù)長廊和校園廣播等，營造濃厚的德育氛圍。以年級(jí)組為單位辦好藝術(shù)長廊，由政教處、團(tuán)委、美術(shù)組組織對(duì)其進(jìn)行檢查評(píng)比，評(píng)比結(jié)果進(jìn)行班級(jí)量化考評(píng)。音樂、美術(shù)組要以學(xué)生審美能力為目標(biāo)，開展廣泛的群眾文藝活動(dòng)，認(rèn)真抓好藝術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練工作，給學(xué)生們提供展現(xiàn)自我，顯露才華的機(jī)會(huì)，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長。由團(tuán)委牽頭制訂要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自律教育，充分發(fā)揮其功能，使其能及時(shí)監(jiān)督、勸導(dǎo)、批評(píng)、糾正部分學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生講文明守紀(jì)律的良好習(xí)慣，體現(xiàn)良好的校園風(fēng)貌。
協(xié)調(diào)體育組，組織舉辦第20屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。協(xié)助體育組，狠抓課間操質(zhì)量，真正達(dá)到快、靜、齊，達(dá)到以操輔智，以操育德，以操審美，以操健體。這方面，體育組要下大氣力，想辦法，找路子，學(xué)兄弟學(xué)校，憑自己特長，切實(shí)把此項(xiàng)工作抓出成效，抓出特色。
政教處工作職責(zé)最新2
1、本學(xué)期初，政教處就貫徹學(xué)校是“教書育人”的地方，把成才、成人作為德育工作的重點(diǎn)，把文明禮貌教育作為以德治校突破口，嚴(yán)抓細(xì)管，學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣大大加強(qiáng)，按照“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友愛，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范目標(biāo)，繼續(xù)開展講文明、懂禮貌、比修養(yǎng)，樹新風(fēng)系列活動(dòng)，全面提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和文明習(xí)慣。
2、建立健全德育組織。成立了由政教主任領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，政教處工作人員牽頭，各部負(fù)責(zé)人、班主任參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究分析校內(nèi)外德育情況和學(xué)生思想狀況，疏通德育渠道，促使德育工作正常開展。形成主要由政教處、教務(wù)處、保衛(wèi)科、班主任“三位一體”（政教處、保衛(wèi)科、班級(jí)）的管理體系。對(duì)進(jìn)行了深入細(xì)致的教育，負(fù)責(zé)德育日常管理及對(duì)各年級(jí)、各班級(jí)的德育工作及效果進(jìn)行考核評(píng)比。
3、每月召開各年級(jí)班主任暨班級(jí)管理工作會(huì)議。重新修訂頒發(fā)了《海南魯迅中學(xué)日常行為規(guī)范量化細(xì)則》，一定程度上調(diào)動(dòng)了班主任工作積極性，有力的督促班主任對(duì)班級(jí)管理工作。使班主任積極擔(dān)負(fù)起“教書育人”的雙重職能，通過一段時(shí)期的管理，學(xué)校的風(fēng)貌大有改觀。
4、繼續(xù)實(shí)施《xxxx中學(xué)日常行為規(guī)范量化細(xì)則》，嚴(yán)抓學(xué)生儀容儀表，行為舉止、文明用語，嚴(yán)歷查處不文明現(xiàn)象，該扣分的.扣分，該處分的處分，對(duì)差、亂相對(duì)較集中的班級(jí)，及時(shí)找班主任談話，提出整改措施，盡量杜絕差班、亂班的出現(xiàn)。嚴(yán)歷查處了夜不歸宿、住宿生翻墻外出、學(xué)生進(jìn)“網(wǎng)吧”、留長發(fā)、早戀、打架、穿拖鞋等不文明現(xiàn)象和住宿生外出情況。通過努力，已收到明顯效果。
5、加強(qiáng)宿舍管理工作：政教處同志住到學(xué)生宿舍，嚴(yán)抓舍務(wù)管理工作。一是合理調(diào)配宿舍管理人員，出臺(tái)了“學(xué)生宿舍崗位責(zé)任制”，把樓層分配到每個(gè)政教處老師，加大對(duì)他們的管理監(jiān)督力度。二是不定時(shí)檢查政教處老師的工作及學(xué)生紀(jì)律狀況。三是嚴(yán)查宿舍樓衛(wèi)生和室內(nèi)環(huán)境布置床鋪疊放，每周都評(píng)出“文明宿舍”并公布。四是加強(qiáng)住宿管理，加大查處夜不歸宿、翻墻外出現(xiàn)象，宿舍內(nèi)吸煙及偷竊等嚴(yán)重違紀(jì)事件。
6、加強(qiáng)保衛(wèi)工作：封閉式管理對(duì)保衛(wèi)工作提出了很高要求。政教處配合保衛(wèi)科進(jìn)行了大量工作，充分發(fā)揮保衛(wèi)科的作用，保證了正常的教學(xué)秩序。一是嚴(yán)把門衛(wèi)關(guān)，嚴(yán)格控制住宿生外出和做好外來人員登記接待工作，努力使門衛(wèi)成為學(xué)校形象之窗口。二是學(xué)生周末放假政教處老師到學(xué)校門口值勤，引導(dǎo)學(xué)生上車，預(yù)防突發(fā)事件。三是嚴(yán)歷查處少數(shù)學(xué)生打架事件，該處分的處分，該扣分的扣分，該找家長的找家長，及時(shí)消除重大事故隱患于未然。
7、出臺(tái)了xxxx中學(xué)學(xué)生評(píng)優(yōu)方案。為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，期末把各班評(píng)優(yōu)名額下發(fā)各班每學(xué)期末舉行一次優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)。即“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“進(jìn)步獎(jiǎng)”“文體積極份子”“紅花少年”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，有力的鼓舞了學(xué)生上進(jìn)心。
8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，使其充分發(fā)揮作用。召開了學(xué)生會(huì)工作會(huì)議，聽取工作匯報(bào)并對(duì)其工作及時(shí)給予指導(dǎo)，不定期抽查各部工作，對(duì)個(gè)別素質(zhì)差的成員進(jìn)行培訓(xùn)教育。學(xué)生會(huì)配合學(xué)校在衛(wèi)生、紀(jì)律、早間操等檢查工作上做了大量工作，收到較好效果。組織開展了一些小型體育比賽，牽頭組織了學(xué)生會(huì)聯(lián)歡活動(dòng)，活躍了校園生活，在師生中樹立起了較好的威信。
9、本學(xué)期政教處出臺(tái)了“接對(duì)幫困”后進(jìn)生轉(zhuǎn)化活動(dòng)，對(duì)于思想上有困惑，有不良行為習(xí)慣和受過紀(jì)律處分的同學(xué)，政教處老師都有固定的幫助對(duì)象，平時(shí)對(duì)其多觀察，多談心，多找其優(yōu)點(diǎn)，讓他們樹立自信心和責(zé)任感。經(jīng)過努力，許多同學(xué)思想明顯進(jìn)步，有的甚至當(dāng)上了班干部，為學(xué)校和班級(jí)做了很多工作。對(duì)于曾經(jīng)受過處分，現(xiàn)在有明顯進(jìn)步的同學(xué)，政教處也撤消了處分，讓學(xué)生擺脫思想包袱。
10、平時(shí)多與家長交流溝通，對(duì)于家長不理解的問題及時(shí)解釋，使許多家長了解學(xué)校，支持學(xué)校，信任學(xué)校，促進(jìn)了學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的結(jié)合。
政教處工作職責(zé)最新3
我競聘的崗位是政教處副主任。
我于1992年畢業(yè)并分配到官林中學(xué)工作，至今已12年。我熱愛本職工作，忠誠于教育事業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，長期滿負(fù)荷甚至超負(fù)荷工作。連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作，于20xx年9月起擔(dān)任年級(jí)組長。平時(shí)能全身心投入到工作中，犧牲休息時(shí)間，經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐，積累了一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有了自己的一套做法，在班級(jí)管理中，注重創(chuàng)設(shè)民主的環(huán)境，著力培養(yǎng)班干部獨(dú)立工作的能力，形成了和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班風(fēng)，01年至02年，我?guī)У母叨?）班連續(xù)被學(xué)校評(píng)為五星級(jí)團(tuán)支部，03年所帶的高二（4）班被學(xué)校評(píng)為“文明班集體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”。可以說，是官林中學(xué)這片沃土培養(yǎng)了我，在學(xué)校需要充實(shí)中層隊(duì)伍的情況下，希望能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量。
中層副職是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職員工之間的'紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理，更多地是要盡義務(wù)。
如果我能當(dāng)選，將在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，一方面，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，貫徹落實(shí)學(xué)校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，探索新時(shí)期德育工作的新路子，積極開發(fā)學(xué)生的德育潛能，注重引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主、自立、自強(qiáng)、進(jìn)取的良好習(xí)慣，更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。
另一方面，經(jīng)常了解教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種情況與問題，與大家一起研究探討各種問題的根源，尋找解決問題的最佳途徑。
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