放風箏作文（精選38篇）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的放風箏作文，歡迎大家分享。
放風箏作文 1
芳菲四月，正是放風箏的好時光，今天我和媽媽就去多藍湖滑雪場參加了華夏逸陽作文學校組織的放風箏活動，現(xiàn)在回想起上午放風箏的情景，我依然激動不已。
走進多藍湖滑雪場，蔚藍的天空上白云朵朵，波光粼粼的湖水在陽光下閃閃發(fā)光，春風從臉頰輕輕吹過，讓我感受到春天的溫暖與美麗。看到華夏逸陽作文學校的旗子后，我興奮不已，想快點跟老師去領風箏。我們排著整齊的隊伍來到領取風箏的地方，我領上風箏后，迫不及待地打開包裝，拿出風箏準備開始放。
我們來到滑雪場外圍的場地，把風箏向空中一扔，風箏就飛起來了，因為當時的風很大，線一會兒就放完了。我放著放著，突然有一個風箏和我的風箏纏住了，我緊張地一收一放，好不讓風箏落下來。正當我想辦法時，另一個放風箏的叔叔說：“把線軸從我的`風箏線上繞過去�！蔽依@過去后，風箏就不再纏繞了。我的媽媽又去領風箏那里領了一截兒線，媽媽把領來的線和原有的線接住，現(xiàn)在，線長了，我又把風箏放了起來。因為當時的風不是很穩(wěn)，一會兒大，一會兒小，我時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，看著我的風箏慢慢地飛上天空，在天空中自由自在地飛翔，我的心情無比快樂。
快樂的時光總是過得很快，不一會兒，兩個小時就過去了，我們看完華夏逸陽作文學校的幾位同學表演節(jié)目后就回家了。
回家的路上，我推開車窗，感受著春風的輕柔，心想：我每年都放風箏，不過像這樣大型的放風箏活動我還是第一次參加。這次放風箏活動真好！
放風箏作文 2
陽春三月是放風箏的好季節(jié)，爸爸決定帶我去公園的草坪放風箏。
我們蹦蹦跳跳地來到了大草坪，碧綠的草坪上點綴著星星點點的.小紅花，這不禁讓我想到“萬綠叢中一點紅。再放眼一看，草坪上居然有那么多人在放風箏。我趕緊往天上看，哇，五顏六色的風箏可真漂亮�。∮序隍硷L箏在天上扭來扭去，有小鳥風箏在自由自在地飛翔，還有笑臉風箏在微微地笑，我都看呆了……
這時一陣風吹來，我打了個寒顫，這才想起手中的風箏。我趕緊把它交給爸爸，讓爸爸舉過頭頂，我拿起風箏線輪一邊飛奔一邊迅速地松線，直到線有了一定的長度后，我趕緊喊道：“爸爸，快點松手！”“遵命！”爸爸說著就松開了手。哇，風箏先是斜著飛了一段，然后慢慢地飛上了天空！我的蝴蝶風箏在天空中撲棱著翅膀，自由地飛翔，尾巴上的彩帶在風中輕輕飄揚，真美呀！
然而好景不長，風箏先是搖擺了幾下，然后搖搖晃晃地飄了下來，卡在了一棵樹上。
可怎么辦��？我急得眼淚都出來了。我突然想起：我不是會爬樹嗎？從小就練就了爬樹的好本領，正好可以大展身手！我慢慢地往樹干上爬，可能是日久生疏了，剛爬上去一點就從樹干上滑了下來。但我不泄氣，卷起袖口、脫下鞋子，準備再次嘗試。突然爸爸從遠處飛奔而來，制止了我，說：“風箏在細細的樹枝上，爬樹上去拿是很危險的，我們想想別的辦法吧。”
此時，我腦子飛速地轉(zhuǎn)動，突然看見不遠處一棵大樹下，有一根長長的竹竿。像看到救命稻草一般，飛奔過去，拿來竹竿，交給了爸爸。爸爸接過竹竿，小心翼翼地伸向風箏，左畫一個圈、右畫一個龍，不一會把風箏取了下來。
我的風箏回來啦！我輕輕地撫摸著心愛的風箏，高興地跳了起來！這次放風箏真是愉快而又難忘��！
放風箏作文 3
春天來了，地上的小草悄悄地探出腦袋，樹枝上抽出了翠綠的嫩芽，到處都充滿了勃勃生機。
這天，陽光燦爛，微風和煦，蔚藍的天空飄著一片片潔白的云朵。幾個小伙伴相約去花海公園放風箏。
花海公園里人山人海，一簇簇美麗的花兒在叢中迎風搖擺，遠遠望去，就像翩翩起舞的蝴蝶。公園上空還飄著五顏六色的風箏，有龍頭蜈蚣風箏，有大蛇風箏，有燕子風箏……讓人目不暇接。葉子翔、雷楚翎和王祖豪都興奮極了，趕緊找了個比較空曠的地方開始放風箏了。
葉子翔拿起了他們的老鷹風箏，說道：“祖豪，等我數(shù)到三，你就使勁地把風箏拋出去。”“好！”王祖豪重重地點了點頭。等葉子翔數(shù)到三的時候，王祖豪立刻使出渾身的力氣，把風箏拋向了藍天。葉子翔抓著線軸，熟練地控制著風箏。風箏在空中一會兒高飛，一會兒低飛。他們見了，臉上露出了燦爛的笑容。
一旁的雷楚翎也按捺不住了，立馬拿起自己的蝴蝶風箏開始放�？墒撬龜[弄了好久都沒成功，就求助葉子翔：“子翔，我不會放風箏，你可以教我嗎？”“好啊！”葉子翔爽快地答應了，還說：“我告訴你放風箏的技巧吧！先確定方向，然后將風箏線放出兩米，抓住風箏線，開始逆風跑動，邊感覺風的拉力，邊放長風箏線，根據(jù)風向改變自己的`站位。當風箏飛到適當高度時，交替放出和拉回風箏線，保持平穩(wěn)的飛行狀態(tài)就可以啦！”“謝謝你，子翔�！彼凑杖~子翔教的技巧來做，一只蝴蝶風箏也慢慢地飛上了天空。
“媽媽，你看我的風箏飛得好高��！”“寶貝，你真能干！”原來，旁邊的一家三口也在開開心心地放風箏��！
放風箏真好玩��！它給大家?guī)砹藷o盡的樂趣。
放風箏作文 4
周六上午，我和姐姐一起去廣場放風箏這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無云，陽光照在我的身上暖暖的。
廣場上放風箏的人可真多，風箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的.是展翅欲飛的雄鷹。
開始放風箏了。我左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了�？偨Y剛才的j教訓，我終于把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線，忽然一陣風吹來，我的雄鷹飛上了藍天。
臨近中午，我把風箏收起來戀戀不舍的回家了。放風箏2春風柔柔地吹著，天上飄著朵朵白云，現(xiàn)在正是放風箏的好時機。一個星期天的上午，小黃小紫小紅，相約來到草地上放風箏。
他們來到草地上，啊，空中的風箏真多��！有老鷹風箏，有燕子風箏，還有金魚風箏，它們活靈活現(xiàn)地在空中飛舞，惹得小朋友們高興地跑啊叫�。�
只見小黃一手拉著風箏線，邊跑邊指揮高舉著燕子風箏的小紫：“小紫，快放！”小紫說：“放心吧，小黃，我準備好了，你快跑！”小黃像風一樣跑了起來，風箏也隨著在空中飛舞起來！看著越飛越高的燕子風箏，小紅羨慕地說：“我也要把我的蝴蝶風箏放出去，你倆幫幫我好嗎？”“沒問題！”小黃小紫異口同聲地說。不一會兒，小紅的蝴蝶也飛上了天空！
看著孩子們玩的這樣高興，連地上的小草都高興地跳起了舞蹈，好像在為它們慶祝呢！
遠處的一家三口也在放著彩虹風箏，看著小娃娃玩的那樣開心，爸爸媽媽并肩站在一起，好幸福的一家人��！
這時候，人更多了，風箏也越來越多，天上的白云不知道什么時候偷偷地溜走了！
大家玩的真是好開心��！
放風箏作文 5
星期六的下午，我獨自呆在家里，我想到外面去透透氣�？墒峭饷娴娘L很大，什么都做不了，萬一感冒了怎么辦呢？我突然想到：雖然風很大，卻是放風箏的好時機呀！于是，我拿起風箏飛快的向籃球場奔去。
到了籃球場上，我做好準備工作，一手拿著風箏的骨架，一手拿著風箏線，朝逆風的方向跑去。當我感覺到手中的風箏用力地拉扯著我的手時，我就把風箏線放開，風箏順著風飛上了天空。
“風箏飛起來了！”我情不自禁地大叫。我一邊走，一邊拉扯著風箏線，想讓風箏飛得更高。天上的鳥兒們看見了我的“蝙蝠”風箏，以為來了個大怪物，都被嚇得沒了主張，紛紛逃竄。它們一會兒飛到球架上，一會兒飛到大樹上。但是我的“蝙蝠”風箏還是追著他們不放。最后，鳥兒們被嚇得不敢出來了。
我非常開心，因為調(diào)皮的鳥兒都被嚇跑了。我?guī)еL箏一會兒跑過來，一會兒跑過去。結果我越放越開心，越放越帶勁。最后干脆把風箏線放到盡頭�！膀稹憋L箏隨著風箏線越飛越高�，F(xiàn)在，“蝙蝠”風箏高的可以和樹相比了。樹上的鳥兒們看見“怪物”又來了，全部都逃跑了！我的心里高興極了，想到：原來我的“蝙蝠”這么有氣勢，一飛過去，調(diào)皮的`鳥兒們都嚇跑了！
我的心里正在這么想著。突然，風停了，我吃了一驚，因為風箏飛得那么高是我費了很多時間才換來的��！可讓我意想不到的是：風箏不僅沒有掉下來，而且還在天空中威武的飄著呢！這時，我心中的緊張立刻消失的無影無蹤，我長嘆了一口氣。
星期六的下午我非常開心，因為威武的“蝙蝠”風箏陪我度過了一個快樂的下午。
放風箏真有趣�。�
放風箏作文 6
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！边@一句話說的就是這個時候了。陽春三月，晴空萬里的早晨，藍藍的天空飄著一朵朵綿羊似的云朵在天空中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。小紅、小明和小帥三人急匆匆地跑去綠油油的`大山坡上準備放風箏，他們可是盼望了一天的呢！
小明一心一意地拽著風箏線，臉上露出了笑容，大聲問：“準備好了嗎？”小帥舉著風箏，大聲說：“我準備好了！”臉上也露出了笑容。一切準備完畢。于是，他們以豹的速度在草地上狂奔，他們跑到筋疲力盡，也不見得風箏能飛起來。小明、小帥坐在地上“呼呼呼”地喘起氣來。小紅站在旁邊手里抱著五彩繽紛的蝴蝶風箏，笑瞇瞇地說：“你們的方法不對，風箏要朝著有風的方向才會飛起來，應該這樣……”果然！風箏要朝著風的方向放，一次就成功了。小明和小帥都豎起大拇指夸小紅，小紅心里樂開了花，也都有點害羞起來了！
對面的小剛把風箏放得高高的，心中甜甜地想著：這是我第一次放風箏，居然放得這么高！好開心。小剛的爸爸指著天空對小剛的媽媽說：“你看！天空中多美呀！有長長的蜈蚣風箏、巨大無比的老鷹風箏、金黃金黃的小魚風箏……這些風箏把空蕩蕩的天空變成了美麗的天空！風箏一個比一個美麗�！�
小草從地下探出頭來，想看看美麗又奇妙的世界�？煞棚L箏的小朋友們把小草踩痛了，有人發(fā)現(xiàn)了，便蹲了下來，不知是嘲笑還是安慰它！
夕陽西下，白天姐姐漸漸離開，夜晚妹妹漸漸到來，小紅、小明和小帥走在回家的路上，他們的歡聲笑語飄蕩在空中，傳到世界的每個角落。
放風箏作文 7
陽春三月，又是每年放風箏的好時節(jié)。一個陽光明媚，春暖花開的好天氣，我和媽媽興高采烈地開著車去放風箏。一路上，我自言自語道：“今天要去放風箏，風箏會是什么樣子呢？”“我能把風箏放到蔚藍的天空上么？”“我的風箏能賽過別人嗎？”......
過了一會兒，我和媽媽到達了秦嶺野生植物園，這里的工作人員，給了我一個漂亮的風箏半成品，還有風箏線，涂色筆，我和媽媽拿著一大堆工具坐了下來，我們的風箏居然是一只威風的老鷹，我們開始動筆了，我們你一言，我一語爭執(zhí)不休，爭先恐后地辯論著給老鷹的什么部位涂什么顏色好看。終于，皇天不負有心人，十幾分鐘后，我們完成了一副色彩斑斕、威風凜凜的老鷹，我興奮極了，迫不及待地拿著我的風箏站在草原上躍躍欲試，準備放風箏。
我和媽媽分了工，媽媽在我的后面舉起“老鷹”，我在前面拉著線子跑，我對媽媽說：“三，二，一，放！”我飛快地拿著“老鷹”跑，我的“老鷹”就展翅高飛在了蔚藍的天空上。我停下腳步，自豪地注視著我的老鷹，只要感覺線有點松，就把線子收一點；如果感覺線子有點緊，就把線子放長一點，就這樣，在我和媽媽的相互配合下，我心愛的老鷹早已超過了許多風箏，天上的風箏有“火鳳凰”，“黑蜈蚣”、“花蝴蝶”、......五顏六色的風箏把蔚藍的天空渲染成了彩色，活脫脫一副美麗的風景畫。
在所有風箏里，我覺得最別致的`就是我和媽媽親手做的風箏—“老鷹”了，它時而高，時而低，時而飛舞，時而旋轉(zhuǎn)，像翩翩起舞的演員一樣。
而想不到的是，就當我玩得入迷時，突然，風停了，我的翱翔在天空的“老鷹”，忽然間掉落了下來，我的心情霎時樂極生悲，我只好和媽媽坐在草地上等待著下一場風的開始。
果然，沒過一會兒，又起風了，我再次把我威風凜凜的“老鷹”放飛到天上，讓“老鷹”自由地翱翔......
看著風箏在天空自由自在地飛翔，我多么想也化作一只風箏，自由自在地翱翔在藍天上......
放風箏作文 8
風箏，一種古老的玩具，一種好玩有趣的玩具�！皟和W歸來早，忙趁東風放紙鳶�！闭f的就是放風箏。
陽春三月，風和日麗，正是放風箏的好時光。一個陽光明媚的星期日，我和爸爸去南廣場放風箏。蔚藍的天空中飄著朵朵白云，五顏六色的風箏在天空中展翅翱翔。天空中的風箏越來越多，有蝴蝶、有老鷹、有蜈蚣、有笑臉……千姿百態(tài)，爭奇斗艷。有的人在仰頭欣賞天上的風箏；有的大人和小孩一起放風箏；還有三個一群五個一伙地忙著展示自己的風箏。熱鬧非凡，各顯風采，真像一場風箏大賽。
我和爸爸找了一個地方，開始放風箏了。我左手拿著線軸，右手拿著風箏，迫不及待地牽著引線，跑開一定的距離，我一撒手，將風箏扔了出去。我以為風箏很好放，我就一邊跑，一邊放線，滿以為風箏飛得很高，可是，當我扭頭看風箏時，我失望了，風箏連我的身體都沒有超過，就翻了下來。爸爸站在一旁哈哈大笑，并且告訴我：“放風箏不能著急，它是有講究的，要掌握風向，先小跑，慢慢把線往上提，不能自已管自己拼命奔跑�！倍疫�鼓勵我要有信心，多試幾次，一定會成功的.。聽了之后，我信心大增，這一回我倒著跑，一邊跑，一邊根據(jù)風力的大小來放線，風箏終于被我放上了天空。看著我的大蝴蝶風箏越飛越高，我心里樂開了花。
我望著天空中飛翔的風箏，有的似春燕，在空中上下翻飛；有的似老鷹，展翅翱翔；還有的似一朵鮮花，在空中綻放。把天空點綴得更加漂亮。
隨著風箏在天空中飛舞，我也想像風箏一樣，自由自在地在天空中飛翔……只好讓風箏帶著我的夢想，越飛越高，越飛越遠……
放風箏作文 9
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！泵慨斘乙髡b起清朝高鼎的這首古詩《村居》，心兒便不由自主地飛向藍天。
蔚藍的天空中，一只只活潑可愛的小鳥一會兒一展歌喉，一會兒與朵朵白云捉迷藏。藍天下，萬物復蘇，百花盛開。如此明媚的陽光，如此和煦的春風，怎能辜負？
于是乎，周六，我和小伙伴相約來到松濤園放風箏。哇塞，公園里放風箏的人可真多呀！瞧，不遠處，有一家人正在放風箏。那男孩仰望著天空，牽引著風箏線。他時不時拉了一下線，線的那端，一只三角形風箏正自由自在地和風兒嬉戲。孩子的爸爸媽媽并肩站在草地上，眺望著遠方，大概是入了迷吧！我們迫不及待來到一片空地上，只見，張雨彤拿出一只小豬風箏，手輕輕往上一拋，風箏便輕悠悠地飛在了藍天中，一飄一蕩好美呀！我也不甘示弱地拿起手中的蝴蝶風箏，往天空中一扔，一邊放線，一邊飛一般向前跑去，一陣陣疾風在我臉上吹過，有些生疼。正當我為風箏飛上藍天而開心時，它卻轉(zhuǎn)了個方向，往下俯沖摔了個狗啃泥。接著，風箏就像個頑皮的娃娃，不斷和我作對，怎么都不肯飛上天空，而是在我的周邊轉(zhuǎn)個幾圈，便一頭栽了下來。
我有些泄氣地坐在地上，無奈地說：“唉，我可能就沒這天賦吧！”這時，張雨彤走過來邊演示邊講解：“要逆風跑，右手拿線圈，左手拉著線，風箏高的.時候放線，風箏低的時候收線！”我照著她說的去做，風箏在我的“指揮”下果然飛上藍天自由自在地飛翔。天空中還有各式各樣的風箏，“蜈蚣”在盤旋，“老鷹”在飛翔，“金魚”在暢游……哦，天空的藍與風箏的高仿佛是一道靚麗的風景線，相映成趣呢。
望著迎風招展的風箏，聽著陣陣歡樂的笑聲，我的內(nèi)心不禁一動：做事講究方法多么重要！
放風箏作文 10
這天，風和日麗，最適合放風箏了。我?guī)闲★L箏去美麗的蓮花山放風箏了。
剛走到蓮花山的風箏廣場，我就被眼前的景象美到了，一眼望去，碧綠碧綠的大草坪，仿佛在召喚我快點來放風箏吧；山上茂密的樹林，郁郁蔥蔥的，一陣風吹過，綠色就像海浪般一層層涌向遠方。
開始放風箏了。我把風箏安裝好，拿起風箏線，朝逆風的方向跑去。風箏一開始緊貼著地面，我又加快奔跑速度，風箏開始離地面有一點點距離了，但也只有那么一點點！我的腦海里只有幾個字：快加速，快加速！可是沒多久，只聽“嘩”的一聲，還沒飛起來的風箏一下子掉到了地上！
一場大雨緊接而來，我連忙撿起風箏，找地方躲雨。這場雨來的快，走的也很快，一轉(zhuǎn)眼的功夫，雨又停了。我鼓起勇氣開始放第二次。第一次的失敗，我的`心里產(chǎn)生了一些壓力，生怕自己又放不起來。就在這時，一陣風吹來啦！我連忙找好位置，把風箏向上拋去，又快速地向前跑去！沒跑幾步，它又毫不猶豫地一頭扎進了草地的懷抱，好像不喜歡風的吹拂，更喜歡草地幫它抓癢癢，真是讓人生氣！幾番折騰，第二次放風箏還是失敗告終。
第三次放風箏，因為前兩次的失敗，讓我心里感到有點氣餒�？纯粗車耐瑢W，發(fā)現(xiàn)有幾個人的風箏都飛得高高的了！我的心里又羨慕又著急，暗下決心：我一定要成功！
開始放第三次了，汲取了前面兩次的教訓，我找好時機飛跑出去，邊跑邊放線。我不敢回頭，怕風箏還沒飛起來，又掉下來了！這時有個同學跟我說：“你的風箏飛得好高呀！”聽他這么一說，我猛一回頭，竟然看到我的風箏飛得好高好高了！高得超過了附近大樹的樹梢，而且還飛得異常平穩(wěn)，好似一只鳥兒在天空中翱翔！這時我看見很多人都盯著我的風箏看！看著他們臉上羨慕的表情，我的心里甜滋滋的。
這一次放風箏，我知道了做什么事情，無論多么困難，也不能隨便放棄，只要努力，就一定能成功。
放風箏作文 11
早春二月，周末下午，陽光明媚，天空晴朗。小紅，小明和小強相約來到湖邊放風箏。
他們來到湖邊的草地上，拿出美麗的燕子風箏，把風箏輕輕展開。小明很有把握地說：你們看著我，看我怎么獨自把風箏送上天空啊。小明邊說邊已經(jīng)把著線軸向前跑。可是跑了半天風箏還是沒放起來。這是怎么回事呢？看著滿天的風箏可把他們給急壞了。他們正傷腦筋的時候，不遠處來了一家三口也來放風箏。只見媽媽端端正正地舉著風箏，爸爸拽著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線，爸爸喊了一聲放！媽媽趕緊松開手，爸爸拽著風箏線又跑了一陣才松開手，他們的'彩虹三角風箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天空。
看完后，小明說：咱們來合作吧！一會放風箏的時候我拽著線跑，小強你舉著風箏，我喊放你就松手，小紅你在旁邊注意風向��！這次咱們合作就一定能成功。他們各自記住自己的技術要領，一下子就把燕子放上了天空。他們的風箏也加入了風箏的大隊伍。緊接著，小明和小強還把小紅的蝴蝶風箏也放起來了，他們的風箏越飛越高，三個小伙伴的臉上都笑開了花，高興得連蹦帶跳。
藍藍的天空中，風箏花花綠綠、各式各樣：有那鮮紅色的大金魚，有那長長的大蜈蚣，有彩色的蝴蝶，還有展翅飛翔的老鷹風箏在風中飛舞，千姿百態(tài)，得意地在風中展示自己的風采，在藍藍的天空的映襯下，那么鮮艷、那么美麗。
天黑了，三個小伙伴收起線回家。放風箏這件事，他們既收獲一個道理遇到困難不要氣餒，要想辦法解決；他們更收獲了滿滿的快樂放飛心情、享受春天的快樂！
放風箏作文 12
3月3日，風箏漫天飛舞。一個星期天的中午，陽光溫暖，天氣晴朗，天空晴朗，春意盎然，微風送來花香沁人心脾。這是放風箏的好天氣！于是布朗請拉薩和露西在山坡草坪上放風箏。
布朗帶著父母買的新沙巖風箏來到山坡草坪。拉薩和露西在這里等著他，露西還拿著她心愛的花風箏——她最不愿意玩的玩具之一！拉薩焦急地說：哦，布朗，我們已經(jīng)等你半個小時了！我的.腿麻木了。其他人已經(jīng)開始放風箏了。我們快點吧！布朗笑著說，拉薩，你怎么還這么毛躁？看，我怎么能踩在綠草上？拉薩生氣地說：“布朗，別這么矯情。這時，露西跑過來勸我打架，說：“別吵了，我們快放風箏吧。布朗一臉嚴肅地說：好！我拉著線軸，拉薩牽著風箏，露西，請在我們身邊加油，我們稍后會幫你把華放在藍天里。你覺得這個計劃怎么樣？他們倆異口同聲地稱贊：這是最好的。如果你說好，你就去做。布朗一手拿著線軸，一手拽著風箏線，長長地拉著風箏線，在廣闊的綠色地毯上歡快而有力地奔跑；拉薩站在離布朗三米遠的地方，把沙巖風箏高高舉過頭頂，跑到布朗身后。隨著風箏線越拉越長，拉薩聽到了聲音！她迅速松開手，沙巖風箏隨著微風飛上天空，越飛越高。在這個過程中，露西一直抱著她心愛的花風箏在布朗身邊，笑著喊著。不久，露西的華在藍天翱翔。
俗話說，一切努力都有回報�？粗硯r風箏和華風箏越飛越高，三個小伙伴興奮地又蹦又跳，別提有多開心了。玩累了，三個人坐在地上看著藍天：幾朵白云不停的變換形狀，像小貓，小白兔，小綿羊。三個小伙伴談論著云的形狀。
不遠處，一個叫科迪的小男孩剛剛把他五顏六色的風箏飛向天空。他的父母相擁，臉上掛著淺淺的笑容，仿佛回憶起小時候放風箏的情景
風箏，春天的使者！我們手捧藍天放風箏，心中有夢想！
放風箏作文 13
星期天，媽媽帶我去公園玩。在那里，我玩了一會兒風箏。
站在草坪上，拿出自己的風箏，正準備放的時候，“郭彥廷！”背后一個人在叫我。轉(zhuǎn)頭一看，原來是朋友羅琛然。
“你怎么在這里？”羅琛然問。我回答道：“來這兒玩風箏呀！” 看到我手里的`風箏，羅琛然心動了：“我們一起放風箏吧！”“好啊！好啊！”我將手中的線遞給了他。
開始放風箏了，我左手舉著風箏，就像托小娃娃一樣，生怕它從我手中掉到地上。羅琛然則輕輕捏著線，積極配合著我的手勢。一切準備就緒后，我們就嘴里喊著口令，徑直往前沖……
“三……二……一……放！”一起數(shù)完數(shù)后，我把風箏使勁往上一扔，就像扔鐵餅一樣，能扔多高就多高，能扔多遠就多遠。本以為一次就能飛起來的，那風箏一開始也確實表現(xiàn)不錯，在空中忽上忽下，雖然上躥下跳，但好歹也算是“飛”了起來。就在我以為它的表現(xiàn)會越來越好，最后會像小鳥一樣沖上天時，沒想到它居然從空中一頭栽了下來——“小鳥”被無形的子彈給打中了！
“怎么會這樣呢”！扭頭一看 ，原來羅琛然這家伙居然都還沒放線！？“唉，好不容易才放飛的風箏，就這么掉了下來！”我心里很不是味道，“這個羅琛然，放線怎么這么慢��！”
“好不容易出來一趟，而且時間這么充裕，總不能這樣就算了吧？”想到這，我一咬牙，彎腰就撿起了墜落在地的風箏。見我再次拿起風箏，羅琛然腦子轉(zhuǎn)得相當快，也立馬牽著線，緊密配合我起來。就這樣，我倆一前一后，又跑了起來。等我們都覺得差不多的時候，又一起再次喊起口令：“三……二……一……放！”風箏好像聽懂了我們的呼喚，先是搖擺了一陣，但最后還是重新飛上了空中。
望著飛在天上的風箏，我倆你望我，我望你，都會心地笑了起來。“成功了，我們成功了！”我們的歡呼聲在草地上空久久回蕩。
放風箏作文 14
陽春三月，正是放風箏的季節(jié)。瓦藍瓦藍的天空中，飄著朵朵白云。今天，我拿著心愛的蜻蜓風箏，帶著弟弟到體育場放風箏。
哇，放風箏的人可真多呀！這兒一堆，那兒一伙。抬頭看看天上，各式各樣，五顏六色的風箏在空中悠悠飄動。
我把風箏交給弟弟，對他說：我說聲放，你就把風箏往上拋，知道嗎？弟弟點了點頭。我右手拿著線軸，放出一米來長的線。弟弟雙手舉著風箏，我叫了一聲放，弟弟馬上把風箏往空中拋去，我也跑起來，一邊跑一邊放線。風箏飛上了天。瞧我的蜻蜓多美呀！兩對翅膀一起一伏，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，修長的身體在慢慢地蠕動著，兩只眼睛一眨一眨，好像充滿了許多問號。漸漸地，我仿佛坐在蜻蜓的背上，它帶著我飽覽祖國的`大好山河，雄偉的萬里長城，壯麗的北京天安門，繁華的上海一朵朵調(diào)皮的白云，和我玩耍嬉戲。
弟弟抬著頭，拍著手喊道：好！好！好我被弟弟的喊聲打斷了美好的聯(lián)想。突然，我的蜻蜓風箏與大蜈蚣風箏互相纏住了，線也扯斷了，蜻蜓風箏飄遠了。弟弟焦急地拉著我的衣角說：姐姐，風箏飛走了，怎么辦呀？我微笑著說：讓它飛吧！讓它去游覽地大物博的祖國吧！弟弟默默地點點頭。
風箏啊風箏，等我長大后，一定會駕駛航天飛船來追趕你，讓我們一起去探索世界的奧妙！
放風箏作文 15
星期天，碧空如洗，萬里無云，爸爸帶我還有哥哥姐姐一起去放風箏。暖洋洋的太陽，微風拂面，我們踏著歡快的腳步來到文體中心。
爸爸先帶我們?nèi)ベI風箏，各種各樣的風箏，有蝴蝶的、蜻蜓的，老鷹的、小鳥的還有彩色三角形狀的等等，每個風箏形狀各異，五彩斑斕。我們看的眼花繚亂，選了好一會兒才選好，哥哥選了一個彩色的三角形的，姐姐選的蜻蜓的，我選的是蝴蝶的，因為我最喜歡蝴蝶了。
買好風箏后我們來到足球場那里，爸爸叫我們先把風箏放平在草地上，再把風箏線放出來一點，然后輕輕的拉起風箏往有風的方向跑，邊跑邊放線。很快哥哥和姐姐的風箏一下子就飛起來了，但是我的蝴蝶風箏卻摔在了草地上，它沒起飛成功，瞬間我的心情很懊喪。爸爸見狀，趕忙飛快的跑到我身邊拍拍我的肩膀說：“沒事，慢慢來，再嘗試一次，我和你一起把風箏放飛起來。”我輕輕地點點頭，但是我剛才把風箏線放太多了，導致風箏掉下來線纏在一起打結了，我和爸爸一起細心的把打結的線一點一點解開整理好。爸爸說：“可以了，這次我們倆一起拉著風箏跑吧！”我說：“好啊。”我先把風箏在草地上放平，然后和爸爸一起拉著風箏的線往有風的方向飛快的跑起來，邊跑邊放線，隨著風，一只美麗的'蝴蝶風箏隨風飛起來了。看到這情景，我不由的大叫：“哇！終于飛起來了！”我拍著小手，一蹦一跳的，我的兩個小辮子也隨著我擺動的身體跳起了舞。
漂亮的風箏像老鷹一樣在藍天上翱翔。我們興奮的心情也像漂亮的風箏一樣，在藍藍的天空上自由自在的翱翔。
放風箏作文 16
今天，陽光明媚，微風習習，是放風箏的好日子。我和小明、小軍來到一望無際的田野上，小草剛剛探出了嫩綠的小腦袋，它們在微風中搖曳著，好像在歡迎我們的到來。
“小明，快拿著風箏線！”小軍迫不及待地說。
“好！”小明說。
“我數(shù)到三，你就把燕子風箏往上拋，一、二、三，拋！”
“成功了！成功了！我們興奮地歡呼起來。
也許跳得太興奮了，燕子風箏被扯了下來。小明和小軍垂頭喪氣地撅起了嘴巴。我輕輕地說：“沒關系，再試一次吧。”“嗯！”小明和小軍自信地說。果然，燕子風箏再一次平穩(wěn)地飛到蔚藍的.天空里。燕子風箏時而盤旋幾圈，好像在告訴我們它的美；時而翻個跟頭，好像在與小鳥做游戲；時而又往下一鉆，好像在和我們捉米藏，然后又調(diào)皮地飛了起來……
我們往后看，一個小弟弟也和爸爸、媽媽一起放彩虹風箏。
我們再往上看，除了燕子風箏和彩虹風箏，還有活潑可愛的金魚風箏，敏銳的鷹風箏和那長著無數(shù)只腳的蜈蚣風箏。
��！這快樂的時光永遠留在小伙伴們的記憶中。
放風箏作文 17
今天，我坐在家里玩，發(fā)現(xiàn)天氣很好，就讓媽媽帶著我去放風箏。
我們來到大廣場上，這里已經(jīng)有許許多多的人在放風箏了。那些風箏，顏色各異，五彩繽紛，像彩虹一樣。有的像蜿蜒在天空中的一條龍；有的像一只老鷹；有的像嫦娥奔月；還有的像一只水母。它們有的'飛的很高，好像碰到了云彩。有的飛得很低，好像飛累了沒有力氣，又好像營養(yǎng)不足�，F(xiàn)在的天空已成了風箏的世界！
看著別人放風箏，我手癢癢了。我先一手拿著風箏的線軸，另一只手舉起風箏，跑來跑去。跑了一會，有風了就把風箏向上使勁一拋。風箏在空中搖搖擺擺了一會，就像一顆流星，一下子墜到了地上。我又連續(xù)試了幾次，跑得滿頭大汗，可是風箏就是飛不起來，好像是在和我作對，慢慢的，我剛才的興趣如一縷青煙飄走了。我看著別人放的那么好，心里那股不服輸?shù)膭派蟻砹耍谑侵卣旃�。媽媽走了過來，告訴我放風箏要逆風而行。我照著媽媽的指示做，逆著風跑，不一會風箏果然就飛了起來。等風箏飛穩(wěn)了，我把線松一下，再收一下，控制著它。看著它越飛越高，我心里都樂開了花。
到了中午我戀戀不舍地回到家，心里想：我下次還要來，放風箏實在是太有趣了！
放風箏作文 18
風箏在湛藍的天空中翱翔，無憂無慮、自由自在，這些白白的云朵在給風箏添加情趣，灰白的微風讓風箏在風的微波中蕩漾，碧綠的草地上，有幾位淘氣的小朋友，還放風箏呢！還時不時的發(fā)出“哈哈哈……”的聲音，我的嘴角微微上揚，露出燦爛的'微笑。
“放風箏咯！放風箏咯！”大家興奮萬分，都把教室弄得亂七八糟。
“停……別興奮得太早，還有誰在吵，誰就別去�！卑嚅L向全班吼道，似乎生氣了。
到下午兩點了，太陽比早上更燦爛了，直射在我們的眼睛上，睜也睜不開，但還是沒有阻止我們放風箏的路途。我們走一半休息，走到山上也真累�。�
“什么時候到�。∥覀兌甲阕阕吡�5分鐘了耶！”我無精打采地說道。
“快到了吧，快看，在前面�！卑嚅L還是一如既往的精神抖擻。
同學們飛奔向前，撲在草地上，有的已經(jīng)開始放風箏了，有的撲在草地上打滾睡覺，還有的在哪兒分享美食，我抬頭一望，看見許多風箏在空中飄揚，真太享受了。
風箏隨著風，越飛越高……
放風箏作文 19
在一個秋高氣爽的日子里，我們一家人及姨哥，一起興高采烈地去放風箏。
果不其然，今天正是放風箏的好天氣。秋風向我們栩栩吹來，仰頭一看，人民公園簡直成了風箏的天堂：有灰色的雄鷹在展翅高飛，自由翱翔；有美麗的蝴蝶在翩翩起舞；有可愛的貓頭鷹在東看西瞧。
我站在那里呆呆地看著，都忘了來的目的，還是媽媽“叫”醒了我。
我們買了一個小公主的風箏，于是，姨哥手把手耐心地教我：“要用雙手握住線桶，然后找好風的角度，順著角度，把風箏往外一拋，然后再拉著風箏奔跑，最后放線，看我做個示范。”酷！姨哥不費吹灰之力就把風箏放飛到高空中。
我也試著做了，可風箏老是掉，但我不灰心。一次又一次。啊，終于飛起來了！我的.小公主飛過了小草，飛過了大樹，最后終于在天空中自由自在地展現(xiàn)著它的舞姿。此時，我的心情又興奮又自豪，我也能像別人一樣隨心所欲地放風箏了！
爸爸媽媽走過來，豎起大拇指對我說：“我們也要向你學習不放棄的精神�！币谈缫泊髶u大擺地走了過來，吹著牛皮說：“這下見識了哥哥的厲害了吧�！蔽倚χ卮穑骸靶⌒呐Ｆご当�。”
快樂的時光總是流得快，天黑了，我們一路歡笑又念念不舍地回家了。
放風箏作文 20
春天來了，萬物都在復蘇，感受著這和煦的春風，真是一大幸事啊。如果能做點什么那就更好啦，可是做什么呢?啊!對了，可以放風箏啊。真是太好了。
我纏著爸爸給我買了只風箏，我還沒有放過風箏呢，只是看過哥哥放，這次自己也可以放了，心里真是高興啊。我和爸爸來到一塊空地上。到這里放風箏的.人還真多，都是年輕的父母帶著孩子來放風箏的，色彩鮮艷的風箏放上了天空,就像是飄著一展展彩旗，真是太漂亮了。爸爸說：“來吧我們也把風箏放上天吧�！卑职肿屛遗e著風箏，他拽著線軸邊跑邊放線，等跑了一會爸爸說“放”，我趕緊把手松開，可是不知道是什么原因，風箏直接沖地栽了下來，爸爸說：“沒關系，我們再來一次，這次我要跑的再快些�！蔽矣心闷痫L箏，聽到爸爸又喊一聲：“放”我趕緊把手松開，爸爸趕緊跑了起來，風箏晃晃悠悠的終于飛上天了。爸爸讓我握住線軸慢慢的放線，我看著高高在上風箏，心里別提有多美了。
我終于會放風箏了，我心里別提多高興，希望我能和你一起放風箏。一起分享我的快樂。
放風箏作文 21
春天到了，暖風徐徐地吹拂著大地。走到大街上，到處是賣風箏的攤位，沿街懸掛著五顏六色、形狀各異的風箏，再抬頭看天空：有“蝴蝶”在飛、“蜈蚣”在爬、“魚兒”在游、“燕子”和“飛機”還在打招呼……好多的風箏、好熱鬧啊！看得我心里癢癢的，于是，我和姐姐約好午時一起去放風箏。
到了約定的地點，我很快拿出風箏，讓媽媽幫著解開繩子。我的'風箏很長，有30多個福娃娃組成，共有五個造型的福娃，畫在一張張菱形紙上，紙后面還有綠色的飄帶。“哇，真漂亮！”姐姐羨慕的說。媽媽費了好大勁兒，才解開了繩子，我把畫著福娃的薄紙一張張慢慢放出去，放完后，立刻抓住一根黃線，看見風箏飛在天上，我心里美滋滋的。哎呀！風箏要掉下來了，我趕緊把風箏線往高處提了提，拉緊了，還好，它又慢慢飛上去了，還越飛越高了！走過的行人看見這么漂亮、獨特的風箏，都紛紛停下腳步來看，還不時地發(fā)出贊嘆聲：真漂亮！放得真好！
放風箏真有意思，真好玩，下星期我還要去放風箏。
放風箏作文 22
今天下午，秋高氣爽，廣場上早就聚集了不少的人在放風箏，我也加入了這個行列，帶著我的風箏到廣場上去放。
我的風箏是個黃色的三角形風箏，尾部有三條細長的`布，用來保持平衡，上面有許多漂亮的動物，比如大象、猴子、兔子等等，可好看了。
我們?nèi)シ棚L箏，媽媽用手托著，我牽著線，站在遠遠的地方，爸爸說聲“放”，那線一緊一松，風箏就快速飛起，漸漸高過旗桿了，我飛快地奔跑起來，風箏越飛越高，在天空中飛舞著，我快活地喊叫著，拉著它跑來跑去。
過了幾十分鐘，我還是歇不下來，牽著風箏在廣場上四處奔跑，我想讓風箏再飛高些，于是我便把引線加長了點兒，風箏越飛越高，似乎快飛到了云朵上，忽然吹來一陣風，風箏在空中抖動了一下，好像在說：“主人，你別放了，歇一歇吧！”同時，我那一身子勁也被風“吹散”了，于是我把引線不斷地縮短，把它拿下來，坐在樹下休息去了......
我們準備回家時，我忽然發(fā)現(xiàn)風箏上的一根木桿不見了，我覺得十分遺憾，但是今天放風箏放得也很開心。
放風箏作文 23
星期天，晴，偏東風3-4級，是個放風箏的好天氣。我和弟弟兩人在爸爸的指導下，早就做好了風箏等著星期天放飛呢。一大早我們就來到了廣場上，可是人已經(jīng)很多了：有正在放飛的，有正在準備放飛的；有在旁邊看著的，有手拉著風箏不斷放線的；有線纏在一起繞線的，有追著斷了線的風箏滿地飛奔的……一對父子也來了，他們站好位置，爸爸高高的舉起風箏，小兒子作好奔跑的姿勢，“一、二、三，放�！�
風箏被扯得越飛越高，可是它在上空翻跟斗呢。爸爸在旁著急了，大聲喊道：“快放線，快放線�！笨墒秋L箏卻慢慢地掉了下了。爸爸看不過了，親手抓起兒子手中的線，像個孩子一樣滿場奔跑起來，口中還不停的叫道：“請讓一讓，請讓一讓，謝謝，謝謝�！憋L箏終于在爸爸的“努力”下飛到了半空，小兒子在旁邊高興的直鼓掌，夸獎爸爸做得真棒，爸爸把線交到兒子手中，耐心的.教兒子怎樣怎樣……
我和弟弟按著“爸爸”教的放飛的辦法果然把風箏放飛了，可是“爸爸”沒有教收線啊，最后線在弟弟的硬扯下斷掉了，風箏飛走了。雖然風箏沒了，不過愉快的心情卻絲毫沒有減少，我們放風箏玩得是一個過程，徒得是一份痛快，我們的笑容依然那么燦爛……
放風箏作文 24
一連幾天的綿綿細雨，下得我們心煩。今天，好不容易有了一個好天氣，風和日麗，春風送暖。我們?nèi)页弥@個好日子，去湘湖游玩。
我們一下車，就趕到了城山廣場。廣場上游人如織、熱鬧非凡，天空中各式各樣的隨風飄蕩，把天空打扮得五彩繽紛。
我們在湖邊也放起了風箏。爸爸自己拿著線，叫我站在十幾米遠的地方。我端端正正地拿著風箏，高高地舉著。爸爸說了聲放，我立刻松開手。爸爸的手拉著線一緊一松揮動著，風箏凌空而起，一下子飛上了天，漸漸地，高過了樹梢。
爸爸在湖邊放著線，風箏越來越高，隨著微風在空中翩翩起舞。爸爸看著風箏這么快飛上了天，一得意，吹牛的毛病又來了：“看見了吧，我可是高手�。∧阋曳哦喔�，我就能……”話還沒有說完，正在這時忽然一陣風吹來，把風箏直往湖中吹去。爸爸一看不好，趕緊收線�？墒且呀�(jīng)來不及了，只見風箏從空中一頭栽了下來，掉進了湖里，成了潛水艇。
當我們把風箏拉出水面時，風箏已成了一只落湯雞，真是慘不忍睹：小鳥的`翅膀和尾巴折在了一起，支撐兩端的竿子差點沒了。
放風箏作文 25
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。從中可以看出放風箏自古以來便被兒童所喜愛。
今天是周末，陽光明媚，我和東東去廣場放風箏。
春天是萬物復蘇的時節(jié)，廣場上的小草爭先恐合的探出了頭，綠油油的十分可愛。廣場上已經(jīng)有許多人在放風箏了，有的是兇猛的巨龍、有的是可愛的.小鳥，還有的是美麗的蝴蝶。整個公園就好像是一個風箏的樂園。各種各樣的風箏在天空中自由自在的飛著。
看著那么多的風箏，東東又高興又激動的說：“快把我們的風箏放起來吧！”剛說完，你！把風箏拿了起來，高高舉起，我拿起線慢慢地往前跑了起來，東東也拿著風箏跟在我后面跑。這時候東東馬上把風箏一拋，我趕緊加速，風箏就這樣在天空中飛了起來，風一大，我就收點兒線；風一小，我就放點兒線。風箏一會兒鉆到云里，一會兒又探出半個頭，就像一個調(diào)皮的小孩子。東東在旁邊一臉崇拜地望著我，好像在說：“你可真厲害，把風箏放的真高！�！�
我拿著風箏跑啊跑，突然覺得要是自己變成了風箏多好啊，就能在天空中跟小鳥一起玩，跟白云一起賽跑了。
放風箏作文 26
陽光明媚、微風習習的早晨，哥哥帶著我和妹妹去公園放風箏。
到了公園，只見很多人已經(jīng)在放風箏了。遠處有一個小男孩正開心的在放三角形的風箏，對他媽媽爸爸說：“爸爸媽媽，你們看我的風箏飛得多高。”爸爸媽媽異口同聲地說：“嗯，很高�！�
我們迫不及待地拿出燕子和蝴蝶風箏。我問哥哥：“我來放，你拿著風箏，我說放，你就松手，好嗎？”
哥哥爽快地說：“好啊�！备绺绺吒叩嘏e起風箏，我拿著線團，跑到離哥哥前面三四米的'時候，我大喊：“放！”哥哥趕緊松手。風姐姐伸開她那看不見的大手，捧著我們的風箏，讓它徐徐上升。不一會兒，“燕子”就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。哥哥幫助妹妹把蝴蝶風箏也放飛上了天空。
放眼望去，湛藍的天空上到處是各種各樣的風箏�！袄销棥焙孟裨诘靡獾卣f：“哈哈，天空是我的地盤�！薄膀隍肌痹陂_心地爬來爬去，“金魚”在空中快活地游來游去。我們在草地上飛奔，空中回蕩著我們的歡呼聲。
到了中午，我們才依依不舍地回家了。
放風箏作文 27
一個星期天的早晨，陽光明媚，萬里無云。小紅，小軍和小剛一起拿著做風箏的材料去公園放風箏。公園里可真美�。√壹t柳綠，鳥語花香。他們找了一個寬闊的草坪開始做風箏，他們?nèi)俗龅梅浅ＵJ真。
過了一會兒，小紅先做好了，小紅做了一個章魚風箏。她迫不及待地舉起了風箏，一邊跑一邊放線，最后風箏越飛越高，好像飛到了白云的身旁。她的風箏就像一個優(yōu)雅的'章魚小姐，那細長的觸角在空中飄蕩，好像在跳舞一樣，漂亮極了。
緊接著，小軍也做好了，他也舉著那精美的金魚風箏，急切得想要展示出來呢。只有小剛還在專心致志地做風箏，他已經(jīng)做出了一個雛形，是一個紅白相間的菱形，只需做一些收尾的工作就大功告成了。不一會兒，小剛大聲地喊了起來：“我做好啦！”他高舉著風箏，加入到小紅和小軍的隊伍里。
你瞧！那個章魚風箏飛得最高，快要飛到云彩里去了。金魚風箏和菱形風箏也不甘示弱，乘勝追擊，搖擺著身體向上飛，想與章魚試比高。這些風箏在藍藍的天空中飛來飛去，忽高忽低，忽遠忽近，為天空增添了一些靈動的色彩，真是漂亮極了！
小紅，小軍和小剛跑著笑著，玩得可開心了，天空中不時回蕩著他們的歡聲笑語。
放風箏作文 28
早晨，媽媽拉開窗簾明媚的陽光透過玻璃射了進來。"哇！今天的天氣好好�。 苯憬闩苓^來對我說：“龍龍快起床。我們?nèi)シ棚L箏�！�
吃完午飯，我們拿著風箏高高興興的來到了廣場。在廣場我們還遇見了鄰居家的哥哥，他也在放風箏呢！廣場上有很多的小朋友都在放風箏，看著他們的風箏飛的那么高。我又羨慕又緊張。因為我怕我的風箏飛不起來，大家會笑話我。
要放風箏了。我的心里又興奮有緊張。姐姐讓我拿著風箏，我拉著線和她一起跑，她說：“放！”
我就放了，可是折騰了半天，我們的風箏也沒能飛起來。我有累又熱，心里感到很難過。這是鄰家的`哥哥跑過來對我說：“龍龍被難過，我來教你放。”于是姐姐拿著風箏，哥哥拉著線，只見他飛快的跑著，線在他手里一松一緊，好神奇，風箏慢慢的就飛了起來，而且越飛越。我高興的跳了起來。
哥哥把風箏的線圈給了我，讓我學著放。我拿著線團把廣場上跑了很多圈，看著我的風箏飛得那么高，我的心里驕傲極了！
快樂的時間總是過得很快。天黑了，收了風箏請偶們一起高高興興的回家了，我覺得今天很有意義。
因為我學會了放風箏。
今天我和快樂！
放風箏作文 29
一個星期天的上午，小剛、小明和小紅在公園中偶遇了，恰好他們都帶著風箏，準備放飛呢！
一只美麗的“小金魚”在天空中自由地“游來游去”，好像在告訴大家他的快樂！
小紅說：“我們也快點放風箏吧！”
小明一手舉著風箏，一手拉著風箏線，逆風跑了起來。過了好一會兒，有了一絲微風之后，小明終于把風箏放飛上了半空。
“哇，我們的.風箏終于飛起來了。”小紅激動地說道，“你們快來看呀，它像一只雄鷹在天空展翅飛翔！”
突然，來了一陣大風，兩個風箏繞在了一起。小明說：“讓我來把兩個風箏拉開吧！“那可不行，”小剛說“風箏飛在天上越扯越亂，我們把它放下來再解開吧！”
拉著風箏線，扯下了風箏，花了幾分鐘，終于解開了。這時候小紅說道：“你們的風箏都飛上天了，能不能也幫我把風箏飛上天呀！”“當然可以！”小明和小剛異口同聲地說道。借著剛才的經(jīng)驗，毫不費力地把小紅的“花蝴蝶”放飛了。只見它在半空翩翩起舞，和其他的風箏嬉戲玩耍呢。
他們玩得可開心了，不知不覺已經(jīng)有好長時間了。這才戀戀不舍的準備回家，并相約什么時候有空再來放一次風箏。
放風箏作文 30
今天是個陽光明媚的日子，小方，小華和妹妹小紅去公園放風箏。
他們的風箏是一只神氣十足的大老鷹。小華舉起風箏，讓它迎著風，小方一邊拽緊了風箏線，一邊回頭大喊：“小華，一會我要跑起來了，你就立即松手！”“加油，小方，我們的老鷹一定會飛得很高很高�！庇辛诵∪A的鼓勵，小方跑得更快了，旁邊的小紅看到哥哥們配合得這么默契，興奮地在旁邊鼓掌。不遠處還有一個小男孩放著一個三角形的風箏，一邊的爸爸媽媽正在欣賞著美麗的春景，小男孩激動地喊到：“爸爸媽媽，快看，我們的風箏飛得好高��！”
天上還飛著其它許多形狀各異，五彩繽紛的風箏，有金魚，蜈蚣和老鷹，它們在天空中你追我趕，像是在比賽一樣。地上的小草也伸出小手，在為風箏們吶喊助威，大老鷹在天空中展翅高飛，小方還在不停地放著線，風箏越飛越高，越變越小。小紅也想體驗一下：“哥哥，大老鷹真威風，我也想放放！”他們看著高高飛向藍天的老鷹，臉上都露出了喜悅的`表情。
放風箏真是一件有趣的事情，下次他們還會去放更多漂亮的風箏，裝點廣闊的天空。
放風箏作文 31
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鴛”。星期天下午，明媚的陽光照射著大地，暖暖的春風使人特別舒服，小朋友們來到寬闊翠綠的草坪上放風箏。
瞧！藍天上活潑可愛的`小金魚，勇猛高飛的老鷹，最顯眼的那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣，瞪著一雙大眼睛，看起來讓人恐懼……他們像玩皮的小精靈，在與云朵戲耍，好不美麗。
蘭蘭、丁丁和小剛也如約而至來到這大草坪放風箏，蘭蘭說：“我們開始吧！”丁丁和小剛連連點頭。小剛一手拿軸一手拿線，后面的丁丁像樹桿一樣穩(wěn)穩(wěn)的站在那里，雙手拿著燕子風箏，舉過頭頂，一陣風吹來，蘭蘭發(fā)號施令：“丁丁三、二、一、放！小剛跑！”丁丁踮起腳尖，把風箏向上一拋，風箏哧溜飛向空中，小剛向前奔跑，一邊跑一邊往回看，手一拉一收，風箏慢慢爬升著，小剛跑得更快了，風箏越飛越高，蘭蘭和丁丁手舞足蹈著，臉上笑開了花，一邊跳一邊歡呼：“我們的風箏飛起來啦，我們的風箏飛起來啦……”
不遠處，一家三口也在放風箏，小男孩雙手持線，爸爸挽著媽媽的肩膀，幸福的欣賞著遠處迷人的風景。
滿天的風箏自由自在的飛翔，我們的歡聲笑語也隨著春風飄揚。
放風箏作文 32
星期日上午，陽光明媚，鳥語花香，我們在老師的帶領下排著整齊的隊伍去廣場放風箏。同學們一路上像快樂的小麻雀嘰嘰喳喳的說個不停，很快就到了我們的目的地——既美麗又寬闊的`五三礦廣場。
老師先給我們講了安全注意事項，讓我激動不已的時刻總算到了！我迫不及待地拿起我的飛機風箏，把它展開之后安裝好風箏骨架和風箏線，我右手拿線，左手拿風箏，試著放手，風箏卻“啪”得一聲“墜了機”，一點都沒飛起來的意思，我心想：“這風箏怎么就飛不起來呢？”這時老師說：“要注意風的方向，不要灰心，慢慢來�！蔽矣帜闷痫L箏，逆著風的方向慢慢地邊跑邊放線，風箏果然“呼呼”地飛了起來，在空中隨著風舞蹈，就像美麗的蝴蝶一樣在天空中自由自在得飛翔。哇！風箏越飛越高，遠遠望去就像穿過了白云，我們班同學也為我高興，“萬坳鑫的風箏飛的好高��！像真飛機一樣！”
在大家都熟悉怎么放風箏后老師還組織了一場比賽，我的風箏飛的最高，打敗了四年級同學獲得了第一名，讓我非常驕傲！我們玩的滿頭大汗，累得氣喘吁吁，但我們?nèi)匀桓吲d極了。
這次活動不僅讓我鍛煉了身體，也使我從中明白了道理，不管做什么事都不容易，但只要你用心堅持，就一定能有所收獲！
放風箏作文 33
昨天王老師說明天放風箏，我們聽了王老師的話都興高采烈，蠢蠢欲動。
今天上午第三節(jié)體育課，我們安安靜靜的坐著等王老來，王老師來了我們很激動，王老師說：“排隊，去操場。”同學們馬上帶上自己那五顏六色的風箏排隊向操場走去，到了操場王老師說：“先組裝自己的風箏，然后就可以放風箏了�！蔽覀兒芸斓鼐徒M裝好了，我跑啊跑啊我的風箏還是放不起來，我看看別人那美麗的風箏在天空中飛舞可漂亮了，有各種各樣的形狀：像彩蝶、像熊、像老鷹、像美人魚、像------，圖案就更加豐富了，動畫片里的角色全有。我看看自己的風箏我就想：我一定要把風箏放起來。我快要放起來的時候，我同學的風箏飄了過來，相互纏繞在一起了，又失敗了。
我說：“我們把自己的'風箏分理開來吧�！蔽覀儌z個人怎么理也理不開風箏線，同學說：“我們?nèi)フ彝趵蠋煱��！蔽艺f：“好的，那我們就快點去吧�！比缓笪覀兙腿チ�，我們看到了王老師在幫另一個同學弄風箏，又有兩個同學的風箏打結了，最后王老師把我的風箏給弄好了。我放起來了，可是下課了，我想：真是可惜呀！
放風箏作文 34
以前我們放風箏都在學校操場上，可今年我們是在市政府廣場放風箏。
早上，陽光燦爛，我們都帶著風箏來到學校。我們都在討論下午會不會下雨，有的說會，有的說不會，那要看天的造化。
到了中午，太陽躲進了云里，看是刮風了。后來再看，沒什么變化，我們就出發(fā)了。
一路上，我們排著隊說說笑笑的，過了一會兒就到了。可風越刮越大，我想：“可能風箏是放不上了�！笨晌夷贸鰜淼囊凰查g，許多風箏都放上了，我鼓起勇氣也開始放了，我的風箏一下子就飛上了天空，我露出了成功的笑，風箏越飛越高，我越來越興奮，可我的`風箏不知道出了什么故障一樣，一下子就掉下來了。我不灰心，又放了第二次，吸取了第一次的錯誤方法，一邊拉一邊把它放上去，風箏慢慢穩(wěn)定起來了，我拉一下，放一下線又手一下線，漸漸地越放越高了，我有笑起來了，她說：“哎！我?guī)湍惴乓粫桑 蔽倚πφf：“好呀！”我就一般休息一邊看，真想讓我的風箏馬上飛到云層理，剛高興地笑，“哎呀，又掉了，不放了！”她就幫我收了。
后來，我們就玩起了游戲，戚老師還給我們拍了照。
不一會，排好隊就開開心心回家了！
放風箏作文 35
春天到了。柳樹發(fā)芽了，一個個芽苞像一串串音符，歌唱著春天美麗的景色。桃花開了，一朵挨著一朵，個個笑紅了臉。我和爸爸約定在這春光明媚的日子里去放風箏。
星期天一大早，我們便帶著心愛的風箏出發(fā)了。我的風箏的圖案是一條可愛的大金魚：一雙黑色的大眼睛下面，有著它那靈巧的身子，身后還拖著一條橙紅色的尾巴。我們來到了賢江文化廣場，廣場上來放風箏的人還真多。我讓爸爸舉著風箏，然后拿著線站在離爸爸大約10米的地方。這時，一陣風兒吹來，我趕緊說了聲“放”，爸爸把舉著的風箏往上一送，我就飛快地跑起來，風箏一搖一擺地飛上了天空，像一條機靈的小金魚在水里歡快的游動。于是我開始慢慢地放線，風箏越飛越高，似乎想飛到太陽旁邊和太陽公公說悄悄話哩！這時，天上已經(jīng)有許多風箏了，有在天上飛翔的“蝙蝠”，有機靈活潑的“小燕子”，有漂亮的“小蝴蝶”，還有各種卡通人物。各式各樣的'風箏把天空打扮得五彩繽紛。我又看了看周圍的小朋友們，他們有的牽著風箏在廣場上奔跑，想盡快把風箏送上天，有的已經(jīng)放得很高了，正抬頭望著在空中飛舞著的風箏……
不知不覺已經(jīng)過了3個小時了,爸爸催我快回家。我只好依依不舍地收了線，帶著風箏回家了。
放風箏作文 36
星期六早上，我姐姐、媽媽和我去公園放風箏。
當我來到公園時，我看到許多人在放風箏。天空中放風箏的種類繁多，有些像青蛙，有些像星星，有些像月亮。我先拿著風箏線，我媽媽拿著風箏。然后，當我媽媽把風箏拋向空中時，我飛快地向前跑。我跑得很快，但是風箏還是沒能在空中飛起來。我試了幾次后，“風箏終于飛到了天堂！”我興奮地說。風箏在天空飛翔，就像一架飛機在無盡的藍天上飛翔。
姐姐也想試一試，就像我拿著風箏線一樣。我媽媽拿起風箏扔了出去。與此同時，一陣強風吹來。風箏被吹向一邊，很快就旋轉(zhuǎn)起來。我姐姐的手被風箏線弄傷了，她立刻放開了風箏線。
風箏自由了，快樂地飛走了。
最后，風箏掛在一棵大樹上。我不明白。我真的很擔心！
媽媽拿了根棍子朝風箏扔去。風箏還在樹上。媽媽又去找風箏線了。找到風箏線后，在風箏線的幫助下，風箏終于被拉了一點點，但是風箏仍然掛在樹上，再也拉不動了。
無助的母親想到附近的綠色環(huán)保工作者，就去找他們尋求幫助。綠色的'人爬上梯子，最后幫助我們把風箏從樹上拿下來。
在回家的路上，我對媽媽說：“今天真是快樂的一天！”
放風箏作文 37
春天，陽光明媚，生機勃勃，這正是放風箏的好時節(jié)。李杰帶著他的小伙伴婷婷和張宇，一起來到草原上放風箏 。
李杰拿出他心愛的`燕子風箏，遞給張宇，說：“我們一起合作把燕子風箏放得最高！”張宇接過風箏，把燕子風箏高高地舉過頭頂，大聲說：“我準備好了，你快點！”李杰右手拿著線軸，左手拽著風箏線，他們一起奔跑著。當風姑娘到來時，李杰喊道：“風來了，快放！”隨著李杰一聲令下，張宇使勁將風箏拋向天空中，李杰快速奔跑起來，一邊跑還一邊放線。李杰越跑越快，風箏越飛越高，張宇高興地叫了起來：“風箏飛起來嘍！飛起來嘍！”婷婷看見了，說：“你們的燕子風箏飛得那么高，我也想像你們一樣，把蝴蝶風箏也放得這么高，你們能幫幫我嗎？”張宇和李杰爽快地答應了 。
遠處還有一家三口也在放風箏，小男孩兒的風箏也飛起來了。爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，欣慰地說：“”寶貝，你是最棒的 ！”
天空中的風箏越來越多，有可愛的“小金魚”在天空中游來游去，有兇猛的“蜈蚣“在天上爬來爬去，還有威風的“老鷹”在天空中展翅飛翔，十分熱鬧。
孩子們的歡聲笑語回蕩在整個草原上 。
放風箏作文 38
太陽用他那溫暖的雙手把大地從睡夢中叫醒，微風吹過，樹葉沙沙作響，小鳥在天空中自由地飛來飛去，花草的清香鉆入了人們的鼻腔，沁人心脾。
溫暖的春日里，小朋友們結伴來到草地上放風箏。小明一手抓著風箏的線軸，一手扯著風箏線向前跑，邊跑邊回頭看。他的朋友把燕子風箏高高舉過了頭頂，大喊著：“我松手了！”他剛一松手，風箏像剛出生學飛的小鳥一樣，搖搖擺擺地飛上了天空，然后越飛越高，飛得只看到了一個大圓點。小花看到了，羨慕地對小明說：“一會兒可以讓你朋友幫我放一下我的蝴蝶風箏嗎？”小明正要答應，意外發(fā)生了，風竟然停了，小明的風箏急轉(zhuǎn)直下，落到了樹上，看著落下來的風箏，他心里悶悶不樂的。
過了幾分鐘，風又起了，空中的風箏多了起來，有長龍、蜈蚣、雄鷹……仿佛天空就是它們的舞臺。
這時，遠處的小東也把自己的三角風箏放飛了，他的'爸爸媽媽開心地拍照留念。
看著滿天的風箏飛來飛去，小朋友們的心情都很愉悅，小明想：這真是一場我看過最美的風箏聚會。
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