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關(guān)于學(xué)習(xí)的名言(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的名言吧，名言是人們?cè)趯?shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的提煉和總結(jié)。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的名言才是好的名言，以下是小編精心整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言1
1、存在著兩種不同類型的無(wú)知：粗淺的無(wú)知出現(xiàn)在必要條件之前，而博學(xué)的無(wú)知?jiǎng)t跟隨在知識(shí)之后蒙田
2、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。于謙
3、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。作者：《神童詩(shī)勸學(xué)》
4、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�？鬃�
5、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之�？鬃?/p>
6、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。陳壽
7、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)。巴爾扎克
8、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。杜甫
9、讀書(shū)的作用書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。劉向
10、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加的知識(shí)。左拉
11、水滴集多成大海，讀書(shū)集多成學(xué)問(wèn)。
12、知識(shí)的歷史猶如一只偉大的復(fù)音曲，在這只曲子里依依次響起各民族的聲音。歌德
13、趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)該努力，這樣，年輕時(shí)才不致空虛。達(dá)芬奇
14、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。李大釗
15、吾人最大之知識(shí)，系反躬自省。中國(guó)諺語(yǔ)
16、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。洛克
17、少壯不努力，老大徒傷悲。《漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行》
18、投資知識(shí)是明智的，投資網(wǎng)絡(luò)中的知識(shí)就更加明智。佚名
19、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。韓愈
20、我們所有的知識(shí)都開(kāi)始于感性，然后進(jìn)入到知性，最后以理性告終。沒(méi)有比理性更高的東西了�？档�
21、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)、思維的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多，就是愚昧;不習(xí)慣思維，就是粗魯和蠢笨;沒(méi)有高尚的情操，就是卑俗。車爾尼雪夫斯基
22、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。布瓦羅
23、外國(guó)語(yǔ)是人生斗爭(zhēng)的一種武器。馬克思
24、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。劉彝
25、讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐�！肚逶�(shī)鐸讀書(shū)》
26、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤。泰戈?duì)?/p>
27、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹
28、騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
29、知識(shí)比金子寶貴，因?yàn)榻鹱淤I不到它蘇聯(lián)
30、學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。孫中山
31、熊熊的熱忱，憑著切實(shí)有用的知識(shí)愛(ài)獻(xiàn)生
32、勞動(dòng)產(chǎn)生知識(shí)。(柬埔寨)諺語(yǔ)
33、學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。波莉亞
34、生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣�！墩撜Z(yǔ)》
35、好吹的'，在喋喋不休的編造與炫耀中消磨;好學(xué)的，在知識(shí)的礦藏里默默無(wú)聲的挖掘。佚名
36、讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐�！肚逶�(shī)鐸讀書(shū)》
37、開(kāi)卷有益。趙光義
38、人的智慧掌握著三把鑰匙：一把開(kāi)啟教學(xué)，一把開(kāi)啟字母，一把開(kāi)啟音符。知識(shí)、思想、幻想就在其中。雨果
39、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
40、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本。歐陽(yáng)修
41、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。阿卜日法拉茲
42、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。蓋亞斯(殼牌石油策劃經(jīng)理)
43、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。吳晗
44、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。杜甫
45、智慧勝于知識(shí)。巴斯卡
46、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死。羅蒙諾索夫
47、書(shū)，我的良師益友，它給我知識(shí)、力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)。吳運(yùn)鐸
48、知識(shí)是頭上的花環(huán)，而財(cái)產(chǎn)是頸上的枷鎖伊朗
49、知識(shí)不像春天的花和秋天的果，舉手就可以摘下來(lái)。獲得知識(shí)的鑰匙只有一個(gè)，那就是勤奮。佚名
50、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�？鬃�
51、一日不書(shū)，百事荒蕪。李詡
52、生活中最大的目的，并不是知識(shí)而是行動(dòng)。艾赫胥黎
53、讀書(shū)何所求，將以通事理。張維屏
54、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
55、要到書(shū)林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應(yīng)有分析、有鑒別、有批判地加以繼承和發(fā)揚(yáng)。劉心武
56、一個(gè)研究人員可以居陋巷，吃粗飯，穿破衣，可以得不到社會(huì)的承認(rèn)。但是只要他有時(shí)間，他就可以堅(jiān)持致力于科學(xué)研究。一旦剝奪了他的自由時(shí)間，他就完全毀了，再不能為知識(shí)作貢獻(xiàn)�？厕r(nóng)
57、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。毛澤東
58、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。華羅庚
59、做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。陶鑄
60、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊�！肚逶�(shī)鐸趁早歌》
61、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識(shí)。左拉
62、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。普列漢諾夫
63、學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。《論語(yǔ)》
64、勤奮是成功之母，懶惰乃萬(wàn)惡之源。
65、讀書(shū)，人才更加像人。嚴(yán)文井
66、惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。蔡尚思
67、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。朱自清
68、才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。諸葛亮
69、研卷知古今;藏書(shū)教子孫。《對(duì)聯(lián)集錦》
70、誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)。諺語(yǔ)
71、你們?cè)谙胍实堑娇茖W(xué)頂峰之前，務(wù)必把科學(xué)的初步知識(shí)研究透徹。還沒(méi)有充分領(lǐng)會(huì)前面的東西時(shí)，就決不要?jiǎng)邮指阃蟮氖虑椤０透β宸?/p>
72、非讀書(shū)，不明理。要知事，須讀史。李光庭
73、不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。司馬遷
74、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。華羅庚
75、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個(gè)字來(lái)稱呼，這就是愚蠢。高爾基
76、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
77、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。約貝勒斯
78、數(shù)學(xué)家毫不顧及聲明或猜想，他們僅僅根據(jù)定義和公理，并用論證和推理來(lái)演繹每一件事。事實(shí)上，現(xiàn)在把那些僅由猜想或假說(shuō)建立起來(lái)的理論稱之為科學(xué)事不正確的，因?yàn)椴孪胪笾谀撤N見(jiàn)解或主張，因而他不能由此而產(chǎn)生知識(shí)。Reid,Thomas
79、學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個(gè)不連良，一個(gè)是營(yíng)養(yǎng)不良，沒(méi)有一定的文史基礎(chǔ)，沒(méi)有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒(méi)有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展;二是消化不良，對(duì)于書(shū)本知識(shí)，無(wú)論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嚐輒止。馬寅初
80、知識(shí)就是力量，時(shí)間就是生命民諺
81、我們尊重知識(shí)分子是完全應(yīng)該的，沒(méi)有革命知識(shí)分子，革命就不地勝利毛澤東
82、打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么巴爾扎克
83、春庭早色和煙暖;午夜書(shū)聲帶月寒。作者：《對(duì)聯(lián)集錦》
84、人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中英國(guó)
85、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚
86、知識(shí)是個(gè)封閉的富礦，打開(kāi)它的鑰匙是持之以恒的努力阿拉伯
87、六經(jīng)三史，諸子百家，非無(wú)可觀，皆是為治。蘇軾
88、三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味。朱舜水
89、格天功業(yè)有本源，誰(shuí)謂讀書(shū)記名姓歸莊
90、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。朱用純
91、知識(shí)給世界帶來(lái)光明，知識(shí)給人類增長(zhǎng)財(cái)富佚名
92、揮汗讀書(shū)不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá)，日長(zhǎng)聊以銷憂。讀書(shū)，為明理也;明理，為做人也.彭兆蓀
93、少年讀書(shū)，如隙中窺月;中年讀書(shū)，如庭中望月;老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。張潮
94、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。歌德
95、不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也�！盾髯印�
96、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。加菲勞
97、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫
98、教育是讓孩子們對(duì)知識(shí)渴求，而不是讓知識(shí)追逐孩子們。佚名
99、莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛
100、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。愛(ài)迪生
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言2
1、僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)。——考爾德
2、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)。——普希金
3、僅次于選取益友，就是選取好書(shū)�！紶柕�
4、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫�！钤�
5、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞性命，可得愉悅長(zhǎng)眠�！_(dá)·芬奇
6、逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者�！上滦抑�
7、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。——狄德羅
8、無(wú)理由拼了命，即使風(fēng)雨里奔跑，也要讓自己微笑！
9、只要還有什么東西不知道，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)�！∪�
10、天才是用勞動(dòng)換來(lái)的。——童第周
11、學(xué)貴精不貴博�！檬疾坏降�，不如知得一件卻到地也�！髡�
12、人生的上半場(chǎng)打不好沒(méi)關(guān)系，還有下半場(chǎng)，只要努力。
13、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
14、學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也�！鬃�
15、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
16、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)——雨果
17、人生有兩種境界，一種是痛而不言，另一種是笑而不語(yǔ)。
18、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了�！A羅庚
19、不怕學(xué)不會(huì)，只怕不肯鉆。
20、學(xué)習(xí)上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人。——吳晗
21、靈感是從來(lái)不拜訪懶漢的。
22、歷史使人明智，詩(shī)歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯�！喔�
23、別人擁有的，你不必羨慕，只要努力，你也會(huì)擁有。
24、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過(guò)程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
25、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！佌媲�
26、時(shí)間就像海綿里的.水，只要愿擠，總還是有的�！斞�
27、書(shū)和人一樣，也是有性命的一種現(xiàn)象，它也是活的會(huì)說(shuō)話的東西�！郀柣骸墩撐膶W(xué)》
28、成功最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事。
29、不管現(xiàn)在有多么艱辛，我們也要做個(gè)生活的舞者。
30、人生難得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。
31、關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名言
32、古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成。——陸游
33、的。天地間生而知之的人沒(méi)有。不學(xué)而能的人也沒(méi)有。天才多半由于努力養(yǎng)成。天才多半由于細(xì)心養(yǎng)成�！�
34、聰明出于勤奮，天才在于積累好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
35、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
36、登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩！盾髯印駥W(xué)》
37、人應(yīng)該活到老學(xué)到老，我們不應(yīng)該取笑那些勤奮好學(xué)的老年人，相反，我們應(yīng)該鼓勵(lì)和支持他們的精神。
38、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)。——普希金
39、科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些知識(shí)淵博的人。——約瑟夫·魯
40、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的�！_(dá)爾文
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言3
1、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。 （徐干）
2、學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。（孫中山）
3、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。（《神童詩(shī)·勸學(xué)》）
4、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。（毛澤東引自《做革命的促進(jìn)派》）
5、喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。（孟德斯鳩）
6、學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。（《論語(yǔ)》）
7、真正的學(xué)者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。（巴爾扎克）
8、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人。（《神童詩(shī)·勸學(xué)》）
9、天才是用勞動(dòng)換來(lái)的。（童第周）
10、愛(ài)惜才華吧，保護(hù)那些才華修美的'人物吧，文明的民族啊，培養(yǎng)他們吧。 （盧梭：《科學(xué)與藝術(shù)》）
11、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大拉學(xué)發(fā)明是不可想象的。（華羅庚）
12、讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。（《清詩(shī)鐸·讀書(shū)》）
13、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。（劉向）
14、人生猶如一本書(shū)，愚蠢者草草翻過(guò)，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此。 因?yàn)樗麄冎荒茏x它一次。（保羅）
15、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種"偶然的機(jī)遇"只能給那些有素養(yǎng)的人，給些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。（華羅庚）
16、人生就是學(xué)校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。因?yàn)�，生存是在深淵的孤獨(dú)里。（海德格爾）
17、略翻書(shū)數(shù)則，便不愧三餐。（陳字自）
18、科學(xué)上的許多重大突破，都是一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的成績(jī)積累起來(lái)的。（童第周）
19、讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。（三國(guó)志）
20、旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成。（彭瑞淑）
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言4
1、雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知。葛洪
2、不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)。葛洪
3、士欲宣其義，必先讀其書(shū)。王符
4、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�？鬃?/p>
5、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫
6、不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書(shū)。陶宗儀
7、一日不書(shū)，百事荒蕪。李詡
8、三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味。朱舜水
9、學(xué)固不在乎讀書(shū)，然不讀書(shū)則義理無(wú)由明。朱熹
10、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本。歐陽(yáng)修
11、非讀書(shū)，不明理。要知事，須讀史。李光庭
12、六經(jīng)三史，諸子百家，非無(wú)可觀，皆是為治。蘇軾
13、夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn)，本欲開(kāi)心明目，利于行耳。顏之推
14、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤。泰戈?duì)?/p>
15、書(shū)，我的'良師益友，它給我知識(shí)、力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)。吳運(yùn)鐸
16、書(shū)給人以優(yōu)點(diǎn)，人從書(shū)中得益。陳伯吹
17、外國(guó)語(yǔ)是人生斗爭(zhēng)的一種武器。馬克思
18、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。杜甫
19、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。杜甫
20、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。蘇軾
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言5
1.與朋友交，言而有信�！墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》
2.子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！薄墩撜Z(yǔ)·為政》
3.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。——《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》
4.士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！墩撜Z(yǔ)·泰伯》
5.既來(lái)之，則安之。——《論語(yǔ)·季氏》
6.子曰：“有教無(wú)類。”——《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》
7.己所不欲，勿施于人。——《論語(yǔ)·顏淵》
8.子曰：“過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。”——《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》
9.子曰：“人而無(wú)信，不知其可也�！薄墩撜Z(yǔ)·為政》
10.子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”——《論語(yǔ)·為政》
11.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！薄墩撜Z(yǔ)·雍也》
12.子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼�！薄墩撜Z(yǔ)·子罕》
13.知之為知之，不知為不知，是知也�！墩撜Z(yǔ)·為政》
14.子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！薄墩撜Z(yǔ)·子罕》
15.工欲善其事，必先利其器�！墩撜Z(yǔ)·衛(wèi)靈公》
16.子曰：“不患人之不己知，患其不能也�！薄墩撜Z(yǔ)·憲問(wèn)》
17.言必信，行必果�！墩撜Z(yǔ)·子路》
18.子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍晝夜。”——《論語(yǔ)·子罕》
19.子曰：“不患人之不己知，患不知人也�！薄墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》
20.子曰：“當(dāng)仁，不讓于師�！薄墩撜Z(yǔ)·衛(wèi)靈公》
21.子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”——《論語(yǔ)·子罕》
22.子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。——《論語(yǔ)·子罕》
23.子曰：“始吾于人也，聽(tīng)其言而信其行;今吾于人也，聽(tīng)其言而觀其行�！薄墩撜Z(yǔ)·公冶長(zhǎng)》
24.子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！薄墩撜Z(yǔ)·里仁》
25.子曰：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂�！薄墩撜Z(yǔ)·衛(wèi)靈公》
26.子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”——出自《論語(yǔ)·子路》
27.子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也�！薄墩撜Z(yǔ)·述而》
28.子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是�！薄墩撜Z(yǔ)·顏淵》
29.子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?”——《論語(yǔ)·述而》
30.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”——《論語(yǔ)·學(xué)而》
31.子曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子�！薄墩撜Z(yǔ)·雍也》
32.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。”——《論語(yǔ)·述而》
33.子曰：“知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。知者動(dòng)，仁者靜。知者樂(lè)，仁者壽�！薄墩撜Z(yǔ)·雍也》
34.子曰：“志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁�！薄墩撜Z(yǔ)·衛(wèi)靈公》
35.子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩�！薄墩撜Z(yǔ)·為政》
36.名不正，則言不順;言不順，則事不成;事不成，則禮樂(lè)不興;禮樂(lè)不興，則刑罰不中;刑罰不中，則民無(wú)所措手足�！墩撜Z(yǔ)·子路》
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言6
1、一個(gè)人，如果被周圍的人稱為有素質(zhì)的人，那他一定是一個(gè)好學(xué)習(xí)的人。其實(shí)學(xué)習(xí)是人們生活、工作和交往中不可缺少的活動(dòng)，知識(shí)的更新、思想的進(jìn)步，使人變聰明、睿智、活力四射，常被人們成為“有素質(zhì)”。
2、學(xué)習(xí)使人變得重要。有的人生得重要，是祖上福蔭：阿斗無(wú)能，先主有德。有的人變得重要，變得重要的途徑很多，但讀書(shū)是一個(gè)使絕大多數(shù)人變得重要的途徑。正如古人所講，“讀書(shū)使庶人變成貴人，不讀書(shū)使貴人變成庶人”，“寒門(mén)出貴子，白屋出公卿”。做一個(gè)好官，當(dāng)一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不認(rèn)真讀書(shū)，就不能適應(yīng)形勢(shì)的需要、工作的需要和人民群眾的需要。
3、學(xué)習(xí)可以給人以機(jī)遇。機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是平等的，機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。沒(méi)有準(zhǔn)備很難把握機(jī)遇，有了準(zhǔn)備隨時(shí)都有機(jī)遇。學(xué)習(xí)可以使你成為有準(zhǔn)備的人。我們得到的許多恩澤，都是學(xué)習(xí)創(chuàng)造的機(jī)遇。
4、學(xué)習(xí)也不是最終的目的，只是知識(shí)應(yīng)用的前提條件，可以講學(xué)習(xí)是個(gè)根基，不打好基礎(chǔ)，誰(shuí)都知道會(huì)怎樣？這里不講現(xiàn)代社會(huì)的惟才侍用與否，只講學(xué)無(wú)所用該如何？許多時(shí)候，我們學(xué)的東西都會(huì)有用不上的情況，但只要掌握好的學(xué)習(xí)方法，倒不必為用不用得上煩惱，現(xiàn)代社會(huì)里，學(xué)得東西很多，知識(shí)的更新也很快，要適應(yīng)時(shí)代知識(shí)的轉(zhuǎn)變，只有牢固掌握了好的學(xué)習(xí)方法，以不變應(yīng)萬(wàn)變，即使真的要“活到老學(xué)到老”，那也只有如此了。
5、學(xué)習(xí)確是件困難的事，但不怕不會(huì)，就怕不學(xué)，有誰(shuí)生下來(lái)就是文學(xué)家，任何一件事情都要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，學(xué)習(xí)同樣如此，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，暴露出的問(wèn)題也會(huì)越來(lái)越多，但如果不經(jīng)歷這樣的磨練，學(xué)習(xí)就失去了意義。
6、“從書(shū)里來(lái)”：剛讀的時(shí)候，千萬(wàn)別太細(xì)扣，掌握大意，知道基本用法即可，大的使用原則和運(yùn)用方式不能理解錯(cuò)；“到書(shū)里去”：通過(guò)自己的練習(xí)讓自己能在各種前提條件下，用書(shū)上講的東西解決問(wèn)題。
7、學(xué)習(xí)是苦與樂(lè)的'交織。俗話說(shuō)：“一份耕耘，一分收獲�！备啪偷酶冻鲆欢ǖ拇鷥r(jià)，沒(méi)有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì)到甜人心田的收獲？一次次競(jìng)賽的成功，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的進(jìn)步，一道道難題的突破，都會(huì)讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂(lè)，所以說(shuō)學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)是相對(duì)的。沒(méi)有學(xué)習(xí)上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？學(xué)習(xí)的苦，是一種苦中作樂(lè)。
8、因?yàn)閷W(xué)習(xí)，才有荀況的“學(xué)不可以已”，才有劉向的“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如炳燭之明”，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，才有顧憲武的“君子之學(xué)，死而后已”，才有魯迅的“倘有生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)，是接受知識(shí)的過(guò)程，而知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。
9、自古就有嗜書(shū)如命、讀書(shū)成癡者。南宋詩(shī)人尤袤說(shuō)：“饑，讀之以當(dāng)肉；寒，讀之以當(dāng)裘；孤寂而讀之，以當(dāng)朋友；幽憂而讀之，以當(dāng)金石琴瑟。”理學(xué)家朱熹著名的《讀書(shū)有感》詩(shī)云：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！睎|晉大詩(shī)人陶淵明“好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食�！弊x書(shū)之樂(lè)，溢于言表。
10、學(xué)習(xí)中的苦確實(shí)難以盡言，然而，學(xué)習(xí)亦有樂(lè)。當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中。
11、學(xué)習(xí)如果沒(méi)有目標(biāo)，遲早會(huì)失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，總的來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)目標(biāo)大致有兩方面：一是提升自身修養(yǎng)；二是學(xué)以致用。中國(guó)歷史上最大的教育家孔子讀書(shū)時(shí)多次磨破串竹簡(jiǎn)的牛皮帶子，便有了“韋編三絕”這個(gè)成語(yǔ)，他最終成為了令萬(wàn)世景仰的圣人，而戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)的趙括從小讀兵書(shū)，與他人討論兵法，無(wú)人能及，趙王將兵權(quán)交給了他，導(dǎo)致長(zhǎng)平之戰(zhàn)趙國(guó)四十萬(wàn)人的喪生。這時(shí)知道趙括是紙上談兵，晚矣。
12、一個(gè)母親把乳頭送到初生嬰兒的嘴里，他配合著母親吃奶，這便是最初的學(xué)習(xí)。如果說(shuō)他有什么高尚的道德目的，到不如說(shuō)他是為了活命，為了生存。一只小鹿生下來(lái)，就必須學(xué)會(huì)走，否則面臨的就是死亡。人學(xué)習(xí)的第一個(gè)目的便是生存。
13、學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子的事情，帶著樂(lè)趣去學(xué)它，一生將會(huì)變得豐盈而充實(shí)；而倘若把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，那只會(huì)成為你一生的缺憾。其實(shí)，學(xué)習(xí)是一件無(wú)比快樂(lè)的事，也是一種享受。
14、總有人感慨學(xué)習(xí)到底有什么用，同是學(xué)生我也這樣感慨過(guò)。為了錢？有人這樣問(wèn)過(guò)。關(guān)于錢與前途，我從來(lái)只視作是學(xué)習(xí)的附庸�？赡茉谟谖叶�，學(xué)習(xí)追求的是精神，盡管我的名次不靠前，也總會(huì)被繁瑣的英語(yǔ)語(yǔ)法和歷史年表沖昏頭。一直認(rèn)為，學(xué)習(xí)的過(guò)程，即是素養(yǎng)提升的一個(gè)過(guò)程。
15、暢談了學(xué)習(xí)的偉大，學(xué)習(xí)的美妙，學(xué)習(xí)的精彩，你一定想去發(fā)現(xiàn)它，擁有它，那么就請(qǐng)用一雙明亮的眼睛來(lái)洞察學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)習(xí)確是一種享受！
16、學(xué)習(xí)需要?jiǎng)恿ΑW(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自不斷求知上進(jìn)的內(nèi)在要求，也來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)和生存的外在壓力。如今的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，在我們新疆企業(yè)家的群體里高學(xué)歷的人越來(lái)越多，知識(shí)與地位、財(cái)富的聯(lián)系越來(lái)越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學(xué)習(xí)者增添了動(dòng)力。
17、學(xué)習(xí)可以立身興業(yè)。學(xué)習(xí)是立身之本，是興業(yè)之基。一個(gè)人生存能力的強(qiáng)弱，工作業(yè)績(jī)的大小，主要取決于他的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)是一個(gè)人唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)力。無(wú)數(shù)實(shí)踐證明，不學(xué)習(xí)無(wú)以立足，不學(xué)習(xí)難以立業(yè)，不學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰。面對(duì)當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的社會(huì)，對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、現(xiàn)代科技知識(shí)，我們當(dāng)中很多人還不夠精通，離開(kāi)口能說(shuō)、提筆能寫(xiě)、上網(wǎng)會(huì)用的要求甚遠(yuǎn)。為了生存和發(fā)展，我們都必須全程學(xué)習(xí)，重新學(xué)習(xí)，毫不懈怠地學(xué)習(xí)。
18、在失敗中不斷總結(jié)學(xué)習(xí)的方法，那才是真正的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的場(chǎng)所不一定非得是學(xué)堂，蓋恣連中學(xué)還沒(méi)畢業(yè)呢，不也成了世界第一首富嗎？但學(xué)堂卻給大家提供了好的條件，即使遇到困難也會(huì)有很多人一起解決，但是，自己絕不能等待別人來(lái)解決，不斷在學(xué)習(xí)中思考解決的方法，那才是學(xué)習(xí)者。
19、學(xué)習(xí)可以知道自己的不足�！皩W(xué)然后知不足”。學(xué)習(xí)如登山。登小山，飄飄然，登大山，茫茫然，登深山，惶惶然，知然也�！爸灰病本褪遣胖馈疤焱庥刑�，山外有山”。平常我們說(shuō)的“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”，意思就是越是有學(xué)問(wèn)的人，越是覺(jué)得自己知道的少。讀書(shū)是一種精神跋涉，是一種生活方式。一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)的浸潤(rùn)，就會(huì)發(fā)生出許多靈氣和色彩。
20、學(xué)習(xí)就是如此偉大，它能感化人們的心靈。關(guān)于這點(diǎn)，我深信不疑。但更信任的是：原來(lái)學(xué)習(xí)真的是一種享受！
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言7
一、非讀書(shū)，不明理。要知事，須讀史�！罟馔�
二、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
三、把活著的每一天看作生命的最后一天�！悺P勒
四、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶�！�?jiǎng)e林斯基
五、邊學(xué)邊問(wèn)，才有學(xué)問(wèn)。
六、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)�！x覺(jué)哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》
七、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
八、與其夸大胡說(shuō)，不如宣布那個(gè)聰明的、智巧的、謙遜的警句："我不知道"�！だ�
九、不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)，雖能不讓，然后為德。聞之不見(jiàn)，雖博必謬；見(jiàn)之而不知，雖識(shí)不妄；知之而不行，雖敦必困�！鳑r
十、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。——法國(guó)哲學(xué)家科學(xué)家和數(shù)學(xué)家笛卡兒
十一、莫找借口失敗，只找理由成功。
十二、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林
十三、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
十四、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。
十五、趁年青少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時(shí)應(yīng)該努力，這樣年老時(shí)才不致空虛。——達(dá)·芬奇
十六、對(duì)于有文化的人，讀書(shū)是高尚的享受。我重視讀書(shū)，它是我一種寶貴的習(xí)慣。——高爾基
十七、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專的.專家實(shí)在是一無(wú)所�！俄w奮文集》
十八、無(wú)論做什么事，只要有恒心，一定成功。
十九、要到書(shū)林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應(yīng)有分析有鑒別有批判地加以繼承和發(fā)揚(yáng)。——?jiǎng)⑿奈?/p>
二十、學(xué)好英語(yǔ)，溝通世界。
二十一、最困難的事是自我了解。——（美國(guó)·泰勒斯）
二十二、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作�！▏�(guó)詩(shī)人布瓦洛
二十三、年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。
二十四、歲月是百代的過(guò)客，而逝去的年華也是旅客。
二十五、百尺竿頭，更進(jìn)一步。
二十六、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心;創(chuàng)意、樂(lè)意。
二十七、人要獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)有用的技藝。——?jiǎng)P德
二十八、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
二十九、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！盾髯�?勸學(xué)》
三十、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
三十一、性癡，則其志凝：故書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。
三十二、銷售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。
三十三、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。——英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期作家,哲學(xué)家培根
三十四、你應(yīng)該小心一切假知識(shí)，它比無(wú)知更危險(xiǎn)�！挷{
三十五、少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。——張潮
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言8
1、沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的�！郀柣�
2、三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味�！焖此�
3、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)�！�
4、好問(wèn)，是好的。……如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面。——謝覺(jué)哉
5、博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！K軾
6、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足�！旄�
7、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期�！R梭
8、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人�！抉R遷
9、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)�！蜖栐�
10、開(kāi)卷有益�！w光義
11、圖書(shū)的作用，甚至在古代就已經(jīng)被挪威和瑞典人一諾爾曼人一所肯定了。他們認(rèn)定，他們的魯恩（北歐古金石文字）具有超自然的力量�！R伯克
12、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞
13、任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是讀書(shū)，就越是深刻的感到不滿足，越是感到自己的知識(shí)貧乏�！R克思
14、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！抖Y記》
15、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！敯徒�
16、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。——烏申斯基
17、諺日：“積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身�！笔怪琢�(xí)而可貴者，無(wú)過(guò)讀書(shū)也。世人不問(wèn)愚智，皆欲識(shí)人之多，見(jiàn)事之廣，而不肯讀書(shū)，是猶求飽而懶勞饌，欲暖而惰裁衣也�！佒�
18、讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐�！肚逶�(shī)鐸·讀書(shū)》
19、學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新�！墩撜Z(yǔ)》
20、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。——華羅庚
21、非讀書(shū)，不明理。要知事，須讀史。——李光庭
22、誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)。——諺語(yǔ)
23、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。——佚 名
24、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造�！獏顷�
25、要到書(shū)林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應(yīng)有分析、有鑒別、有批判地加以繼承和發(fā)揚(yáng)。——?jiǎng)⑿奈?/p>
26、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)�！罄�
27、當(dāng)以讀書(shū)通世事�！咴�
28、才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
29、學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)�！獙O中山
30、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔�?/p>
31、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！髯�
32、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙�！畲筢�
33、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊�！肚逶�(shī)鐸·趁早歌》
34、書(shū)給人以優(yōu)點(diǎn)，人從書(shū)中得益�！惒�
35、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！� 克
36、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去�！�?jiǎng)e林斯基
37、讀書(shū)何所求，將以通事理�！獜埦S屏
38、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。——蓋亞斯（殼牌石油策劃經(jīng)理）
39、學(xué)固不在乎讀書(shū)，然不讀書(shū)則義理無(wú)由明�！祆�
40、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師�！鸥�
41、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知�！芽▋�
42、打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么？——巴爾扎克
43、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫
44、讀書(shū)的作用書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>
45、惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法�！躺兴�
46、84生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣�！墩撜Z(yǔ)》
47、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的�！狟.V
48、不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書(shū)�！兆趦x
49、揮汗讀書(shū)不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá)，日長(zhǎng)聊以銷憂。讀書(shū)，為明理也；明理，為做人也�！碚咨p
50、求學(xué)將以致用；讀書(shū)先在虛心。 ——《對(duì)聯(lián)集錦》
51、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥�！⒉贰と铡しɡ�
52、書(shū)，我的良師益友，它給我知識(shí)、力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)�！獏沁\(yùn)鐸
53、外國(guó)語(yǔ)是人生斗爭(zhēng)的一種武器�！R克思
54、研卷知古今；藏書(shū)教子孫。——《對(duì)聯(lián)集錦》
55、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作�！纪吡_
56、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭�！トR格
57、夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn)，本欲開(kāi)心明目，利于行耳�！佒�
58、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。 ——歌德
59、春庭早色和煙暖；午夜書(shū)聲帶月寒。 作者：《對(duì)聯(lián)集錦》
60、情況是在不斷的變化，要使自己的.思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)�！珴蓶|
61、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神�！鸥�
62、一日不書(shū)，百事荒蕪。——李詡
63、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！ú紶�
64、雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知�！鸷�
65、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤�！└�?duì)?/p>
66、世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。——曹雪芹
67、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)�！罄�
68、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人�！渡裢�(shī)·勸學(xué)》
69、讀書(shū)，人才更加像人�！獓�(yán)文井
70、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。 作者：《神童詩(shī)·勸學(xué)》
71、格天功業(yè)有本源，誰(shuí)謂讀書(shū)記名姓？——?dú)w莊
72、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母�！掖雀�
73、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
74、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知�！乩瓐D
75、士欲宣其義，必先讀其書(shū)�！醴�
76、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚
77、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖�！� 根
78、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！鬃�
79、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)�！ｎD堡
80、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好�！s·貝勒斯
81、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)�！煊眉�
82、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛澤東
83、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)�！熳郧�
84、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步。——華羅庚
85、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也�！盾髯印�
86、好好學(xué)習(xí)，天天向上�！珴蓶|
87、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
88、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)�！陡裱月�(lián)璧》
89、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本�！�?dú)W陽(yáng)修
90、要循序漸進(jìn)！我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路�！A羅庚
91、六經(jīng)三史，諸子百家，非無(wú)可觀，皆是為治�！K軾
92、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死�！_蒙諾索夫
93、古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事情都不應(yīng)該像“過(guò)眼云煙”�！囃�
94、做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益�！砧T
95、不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)�！鸷�
96、少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳�！獜埑�
97、教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。——普列漢諾夫
98、惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法�！躺兴�
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言9
1、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。——朱用純
2、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本�！�?dú)W陽(yáng)修
3、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)——雨果
4、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。——司馬遷
5、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！墩嫘挠⑿邸�
6、要知天下事，須讀古人書(shū)�！T夢(mèng)龍
7、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的�！獊喞锸慷嗟�
8、今天應(yīng)做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了�！崴固┞妪R
9、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約貝勒斯
10、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。——盧梭
11、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！鬃�
12、書(shū)本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)�！┒�
13、先生不應(yīng)該專教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道�！招兄�
14、勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，讓青春更加光彩�！豕饷�
15、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！敯徒�
16、誰(shuí)和我一樣用功，誰(shuí)就會(huì)和我一樣勝利�！�
17、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。——陳遇
18、教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人’。——陶行知
19、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究�！臃苿�
20、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)�！獮跎晁够�
21、靈感不過(guò)是頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞�！匈e
22、虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡�！狄�
23、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力�！w亞斯
24、博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！K軾
25、凡事勤則易，凡事惰則難�！惶m克林
26、知識(shí)是珍貴寶石的`結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤。——泰戈?duì)?/p>
27、天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。——阿斯米爾諾夫
28、時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的�！斞�
29、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況
30、學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果�！罴螆D
31、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！懹�
32、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠�！_(dá)芬奇
33、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢�！┮陨�
34、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭�！トR格
35、沒(méi)有加倍的勤奮，就沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才�！T(mén)捷列夫
36、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。——《清詩(shī)鐸趁早歌》
37、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鸥�
38、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)。——左拉
39、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！鳑r
40、世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章�！苎┣�
41、學(xué)習(xí)上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人。 ——吳晗
42、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛(ài)迪生
43、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
44、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦�！栏衲�
45、不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)�！鸷�
46、天才出于勤奮。——高爾基
47、沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的�！郀柣�
48、休息休息，腦子生銹�！聡�(guó)諺語(yǔ)
49、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！毒蕾t文》
50、富貴必從勤苦得�！鸥�
51、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮�！獝�(ài)迪生
52、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)�！鬃�
53、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！抖Y記》
54、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
55、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多�！芏鱽�(lái)
56、惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法�！躺兴�
57、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。——愛(ài)因斯坦
58、業(yè)精于勤。毀于隨；行成于思，荒于嬉�！n愈
59、我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書(shū)籍�！郀柣�
60、讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到�！祆�
61、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)苦字�！�
62、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西�！袪査固�
63、三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味�！焖此�
64、不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)�！偈�
65、學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰�！哂漓�
66、哪兒有勤奮，哪兒就有成功�！V語(yǔ)
67、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
68、聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
69、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止�！业铝_
70、作者不一定能寫(xiě)到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。
71、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心�！惥皾�(rùn)
72、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫�！钤�
73、任何一個(gè)人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因?yàn)檫t早總要離開(kāi)學(xué)校的！自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己�！A羅庚
74、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！ㄈR爾
75、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙�！畲筢�
76、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著�！喔�
77、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊�！肚逶�(shī)鐸趁早歌》
78、人生在勤，不索何獲�！獜埡�
79、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！n愈
80、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！懹�
81、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)�！x覺(jué)哉
82、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)�！樟袧h諾夫
83、一日不書(shū)，百事荒蕪�！钤�
84、聞見(jiàn)廣則聰明辟，勝友之而學(xué)易成。——魏源
85、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造�！獏顷�
86、愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才�！�
87、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
88、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。——郭沫若
89、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處�！惶m克林
90、勤奮是步入勝利之門(mén)的通行證�！�
91、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)�！ｎD堡
92、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克
93、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。——盧梭
94、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！A羅庚
95、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。——《荀子》
96、成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話�！獝�(ài)因斯坦
97、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？——孔子
98、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量�！郀柣�
99、勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人。
100、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)�！郀柣�
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言10
1、耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實(shí)力鑄就輝煌。
2、汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。
3、分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。
4、耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。
5、耕耘今天，收獲明天。
6、沒(méi)有播種，何來(lái)收獲。
7、播種勞動(dòng)，收獲成功。
8、但求日積月累，收獲于細(xì)微;不要左顧右盼，專注于自我。
9、學(xué)在苦中求，勤中練;不怕學(xué)問(wèn)淺，怕志短。
10、生無(wú)所息，斗無(wú)所止。
11、十年寒窗無(wú)人聞，一朝成名天下知。
12、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。
13、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，千錘百煉始成金。
14、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
15、含淚播種，含笑收獲。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言11
1) 為學(xué)讀書(shū)，須是耐心，細(xì)意去理會(huì)，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無(wú)緣得見(jiàn)。必是今日去一重，又見(jiàn)得一重。明日又去一重，又見(jiàn)得一重。去盡皮，方見(jiàn)肉。去盡肉，方見(jiàn)骨。去盡骨，方見(jiàn)髓�！祆�
2) 科學(xué)上的許多重大突破，都是一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的成績(jī)積累起來(lái)的�！谥�
3) 每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
4) 世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路
5) “人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個(gè)人的參與。
6) 為學(xué)讀書(shū)，須是耐心，細(xì)意去理會(huì)，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無(wú)緣得見(jiàn)。必是今日去一重，又見(jiàn)得一重。明日又去一重，又見(jiàn)得一重。去盡皮，方見(jiàn)肉。去盡肉，方見(jiàn)骨。去盡骨，方見(jiàn)髓�！祆�
7) 學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高騖遠(yuǎn)，而忽略基本的.東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因?yàn)樗墙⒃谙柴R拉雅山之上，盤(pán)基廣大高原之上的一個(gè)高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無(wú)源之水易于枯竭的�！焯亓�
8) 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！鬃�
9) 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
10) 學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)�！x覺(jué)哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》
11) 富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書(shū)�！鸥�
12) 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
13) 人做了書(shū)的奴隸，便把活人帶死了�！褧�(shū)作為人的工具，則書(shū)本上的知識(shí)便活了。有了生命力了�！A羅庚
14) 少壯不努力，老大徒傷悲。
15) 成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話�！獝�(ài)因斯坦
16) 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢�！┮陨�
17) 科學(xué)上的許多重大突破，都是一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的成績(jī)積累起來(lái)的�！谥�
18) 人之所以能，是相信能。
19) 學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)�！x覺(jué)哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》
20) 富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書(shū)�！鸥�
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言12
1、少壯不努力，老大徒悲傷�！獫h樂(lè)府古辭《長(zhǎng)歌行》
2、業(yè)精于勤，荒于嬉�！n愈《進(jìn)學(xué)解》
3、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！对鰪V賢文》
4、天行健，君子以自強(qiáng)不息�！吨芤住では蟆�
5、志不強(qiáng)者智不達(dá)�！赌印ば奚怼�
6、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水�！盾髯印駥W(xué)》
7、志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！T葛亮《誡外生書(shū)》
8、丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰。——曹植《贈(zèng)白馬王彪》
9、有志者事竟成�！逗鬂h書(shū)·耿列傳》
11、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！鸥Α锻馈�
12、歲寒，然后知松柏之后凋也�！墩撜Z(yǔ)·子罕》
13、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！睹献印じ孀酉隆�
14、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！盾髯印駥W(xué)》
15、石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤�！秴问洗呵铩ふ\(chéng)廉》
16、精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)�！逗鬂h書(shū)·光武十王列傳》
17、憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身�！缎挛宕贰ち婀賯餍颉�
19、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！峨x騷》
20、位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待蓋棺�！懹巍恫∑稹�
21、尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明�！恫肪印�
22、若要功夫深，鐵杵磨成針�！軐W(xué)《蜀中廣記·上川南道彭山縣》
23、繩鋸木斷，水滴石穿�！_大經(jīng)《鶴林玉露》
24、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事�！陡裱月�(lián)璧·處事》
26、天下之事常成于困約，而敗于奢靡�！懹�
27、積土而為山，積水而為海�！盾髯印と逍А�
28、人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！队�(xùn)俗遺規(guī)》
29、堅(jiān)志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。——《練兵實(shí)紀(jì)·剛復(fù)害》
30、捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸�！苤病栋遵R篇》
31、天下興亡，匹夫有責(zé)。——顧炎武
32、丈夫不報(bào)國(guó)，終為貧賤人�！惞б渡浠⑸涫^》
33、時(shí)危見(jiàn)臣節(jié)，世亂識(shí)忠良。——鮑照《代出自薊北門(mén)行》
34、茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之�！謩t徐《赴戎登程口占示家人》
36、真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人�！肚f子·漁夫》
37、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人�！�?jiǎng)?/p>
38、傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂(lè)不可極，志不可滿�！横�
39、不傲才以驕人，不以寵而作威�！T葛亮
40、人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——魯迅
41、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。——席慕蓉
43、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖�！挸�
44、所謂天才，只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——魯迅
45、人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，它是萬(wàn)人的愿望�！徒�
46、我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想。——雷鋒
47、我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的.源泉。——周恩來(lái)
49、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！獏怯裾�
50、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。——
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言13
1、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。笛卡兒
2、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。歌德
3、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人。吳晗
4、在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。捷連斯基
5、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。華羅庚
6、只要還有什么東西不知道，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。小塞涅卡
7、只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)。張海迪
8、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。列寧
9、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過(guò)程的邏輯。蘇霍姆林斯基
10、至于我，是向自然學(xué)習(xí)，是只愛(ài)真理的，哪怕只是真理的一個(gè)影子，也使我感到歡欣鼓舞，勝過(guò)一切給人帶來(lái)榮華富貴的謬誤。我寧愿在光天化日之下憑著我短絀的天資到處碰壁，也不肯在黑暗中憑著謹(jǐn)小慎微使自己得救或者發(fā)財(cái)。拉美特利
11、中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一起學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國(guó)學(xué)生思維活躍，動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)。楊振寧
12、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。狄更斯
13、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)。萊杰
14、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死。羅蒙諾索夫
15、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。別林斯基
16、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。米南德
17、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。高爾基
18、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足。列寧
19、學(xué)習(xí)──永遠(yuǎn)不晚。高爾基
20、學(xué)習(xí)本無(wú)底，前進(jìn)莫旁徨。報(bào)摘
21、學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合。泰戈?duì)?/p>
22、學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。高爾基
23、學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。高永祚
24、學(xué)習(xí)的.敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)采取這種態(tài)度。毛澤東
25、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了。華羅庚
26、學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個(gè)不連良，一個(gè)是“營(yíng)養(yǎng)不良”，沒(méi)有一定的文史基礎(chǔ)，沒(méi)有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒(méi)有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是“消化不良”，對(duì)于書(shū)本知識(shí)，無(wú)論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。馬寅初（現(xiàn)代學(xué)者教育家）轉(zhuǎn)引自年月日《北京晚報(bào)》
27、學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才會(huì)有相應(yīng)的收獲。谷超豪
28、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，并且應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)是勞動(dòng)，是充滿了思想的勞動(dòng)，使求學(xué)的興趣本身依賴于嚴(yán)肅的思想，而不是依賴于任何不合乎實(shí)際的表面文章。烏申斯基
29、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。烏申斯基
30、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是為了探索宇宙的奧秘。如所知，星球與地層熱與電變異與存在的規(guī)律，無(wú)不涉及數(shù)學(xué)真理。如果說(shuō)語(yǔ)言反映和揭示了造物主的心聲，那么數(shù)學(xué)就反映和揭示了造物主的智慧，并且反復(fù)地重復(fù)著事物如何變異為存在地故事。數(shù)學(xué)集中并引導(dǎo)我們地精力自尊和愿望去認(rèn)識(shí)真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學(xué)誘導(dǎo)人們地情感與了解一樣，數(shù)學(xué)則啟發(fā)人們地想象與推理。
31、學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了。高士其轉(zhuǎn)引自年月日《解放軍報(bào)》
32、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。朱自清
33、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心。陳景潤(rùn)
34、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。徐特立
35、學(xué)習(xí)--永遠(yuǎn)不晚。高爾基
36、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)。巴爾扎克
37、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。法布爾
38、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考思考再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。愛(ài)因斯坦
39、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。布魯姆
40、學(xué)習(xí)�？次膶W(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有。魯迅
41、要成為德智體兼優(yōu)的勞動(dòng)者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學(xué)和將來(lái)工作之本。運(yùn)動(dòng)能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。吳耕民
42、要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。斯大林
43、要時(shí)常聽(tīng)時(shí)常想時(shí)常學(xué)習(xí)，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學(xué)的人，沒(méi)有生存的資格。佚名
44、要在座的人都停止了說(shuō)話的時(shí)候，有了機(jī)會(huì)，方才可以謙遜地把問(wèn)題提出，向人學(xué)習(xí)。約翰·洛克
45、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來(lái)表示，就是要學(xué)習(xí)。列寧
46、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。約翰·貝勒斯
47、人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中的所得的一切來(lái)造就自己�！璧�
48、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
49、苦學(xué)能夠戰(zhàn)勝一切，學(xué)問(wèn)的宮殿不分貧富都可以進(jìn)去�！徒�
50、如果你不去學(xué)習(xí)，你永遠(yuǎn)不會(huì)做任何事情，只會(huì)找別人來(lái)替你做�！R克吐溫
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言14
1、青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸。
2、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
3、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。
4、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。
5、志存高遠(yuǎn)，心系天下。
6、志在千里，壯心不已。
7、求真尚美，礪志篤行。
8、惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。
9、志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。
10、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。
11、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。
12、吾志所向，一往無(wú)前;愈挫愈勇，再接再厲。
13、志高造就輝煌。
14、明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。
15、功崇惟志，業(yè)廣為勤。
關(guān)于學(xué)習(xí)的`名言15
1、古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事情都不就應(yīng)像"過(guò)眼云煙"�！囃�
2、我曾經(jīng)也一味地以為，學(xué)習(xí)是痛苦的。在題海中，我無(wú)法自拔。在書(shū)堆中，我欲哭無(wú)淚。我只是拼命地寫(xiě)著，拼命地記著，拼命地應(yīng)付考試，僅此而已。但現(xiàn)在，我告訴自己，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。在學(xué)習(xí)的花香中，我微笑著，我沉醉著。
3、經(jīng)過(guò)大學(xué)四年，你會(huì)從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量�！铋_(kāi)復(fù)
4、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多�！哆x集》
5、你有信仰就年輕，迷惑就大哥；有自信就年輕，畏懼就大哥；有盼望就年輕，絕望就大哥；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂�！突�
6、你碰到的外部事物使你分心嗎？給出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)新的和好的東西而停止兜圈子吧。但你也必須避免被帶到另一條道路。因?yàn)槟切┰谏钪斜蛔约旱幕顒?dòng)弄得精疲力盡的人也是放浪者，他們沒(méi)有目標(biāo)來(lái)引導(dǎo)每一個(gè)行為，總之他們的所有思想都是無(wú)目的的。
7、人有知學(xué)，則有力矣�！醭�
8、不學(xué)便老而衰�！祆�
9、知識(shí)就是力量——培根（英）
10、人的一生，其實(shí)是一個(gè)尋找愛(ài)和學(xué)習(xí)愛(ài)的過(guò)程。一個(gè)擁有真愛(ài)的心靈的人，他整個(gè)生命里程中的一切行為，都是對(duì)愛(ài)的詮釋和表現(xiàn)。只有以一顆深情深摯的愛(ài)心對(duì)生活中的逆境和坎坷勇敢挑戰(zhàn)，才能最大限度的弘揚(yáng)生命的偉力。
11、熟讀之法，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。作者：（宋）朱熹
12、年少?gòu)乃麗?ài)梨粟，長(zhǎng)成須讀五車書(shū)。作者：（宋）王安石
13、我的.寫(xiě)作既不圖利也不求名，寫(xiě)詩(shī)并加以發(fā)表，不過(guò)是我的手段，目的則在于傳達(dá)我和他人之間的同情，而這種同情王是我對(duì)于同類的強(qiáng)烈無(wú)邊的愛(ài)激勵(lì)我去爭(zhēng)取的一種感情。
14、新的聯(lián)想和獨(dú)到的見(jiàn)解�！├�
15、你想成為幸福的人嗎？但愿你要先學(xué)會(huì)吃苦。
16、你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的秀的成果，然后再由此推陳出新�！永飳�
17、知識(shí)照亮前程，學(xué)習(xí)成就未來(lái)�！喝瓿�
18、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。
19、的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。
20、在奧林匹斯山上統(tǒng)治著的上帝，乃是永恒的數(shù)……
21、前進(jìn)吧，前進(jìn)將使你產(chǎn)生信念。
22、古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成績(jī)的人，總是十分留意積累的。知識(shí)就是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事都不應(yīng)當(dāng)像過(guò)眼煙云。
23、要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，長(zhǎng)大了，就應(yīng)該懂事了�！植�
24、合抱之木，生于毫末；百丈之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下……
25、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發(fā)其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過(guò)半矣……
26、數(shù)學(xué)之所以比一切其它科學(xué)受到尊重，一個(gè)理由是因?yàn)樗拿}是絕對(duì)可靠和無(wú)可爭(zhēng)辯的，而其它的科學(xué)經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實(shí)推翻的危險(xiǎn)。
27、實(shí)驗(yàn)可以推翻理論，而理論永遠(yuǎn)無(wú)法推翻試驗(yàn)。
28、人如果不學(xué)習(xí)，就像面對(duì)墻壁站著，什么東西也看不見(jiàn)。
29、人要想學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，就應(yīng)該先學(xué)會(huì)謙遜。——梅雷迪斯
30、學(xué)習(xí)不問(wèn)問(wèn)題，不是為了討好男人，而是不想聽(tīng)到令自己傷心的答案�！獜埿�
31、別人認(rèn)為不聰明的孩子，原因是孩子本身就認(rèn)為自己愚笨�！�?jiǎng)⒁姿?/p>
32、書(shū)籍是，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。
33、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念�！剪斈�
34、幼而學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無(wú)見(jiàn)者也。——南北朝·顏之推《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)第八》
35、我是很佩服你們新聞?dòng)浾叩膱?zhí)著和毅力，總是要把這個(gè)問(wèn)題追個(gè)水落石出，但是我剛才已經(jīng)講過(guò)了，連我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我確實(shí)是在埋頭苦干地干工作以外，我沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，我不希望別人學(xué)習(xí)我，特別是某家香港報(bào)紙說(shuō)我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學(xué)習(xí)我。
36、上西天的話只能說(shuō)抱歉了……大谷你這么努力地學(xué)習(xí)，我不希望你的努力白費(fèi)。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費(fèi)。
37、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。 ——烏申斯基
38、學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。
39、溝通首先要充分相信孩子，解決問(wèn)題或制定改善計(jì)劃，兩代人也應(yīng)該"互相學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)"。有時(shí)候，家長(zhǎng)適時(shí)地認(rèn)個(gè)錯(cuò)、道個(gè)歉，不僅不會(huì)"弱化"家長(zhǎng)的權(quán)威，還會(huì)贏得孩子更多尊重。
40、石蘊(yùn)玉則山朗，水含珠而川媚；運(yùn)用之妙，存乎一心。只要肯下苦功，平時(shí)多閱讀，多積累，學(xué)習(xí)新的方法，就可以使自己的作文語(yǔ)言具有文采，言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)，文采是文學(xué)的重要部分。
41、讀和寫(xiě)是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。作者：蘇霍姆林斯基
42、來(lái)到這大都市幾年后，我們就回不去了，也不想回去了，因?yàn)檫@里逼著你學(xué)習(xí)，逼著你進(jìn)步，慢慢地人就會(huì)有一種氣質(zhì)叫奮斗……很多時(shí)候是需要機(jī)會(huì)的，機(jī)會(huì)來(lái)了抓住，機(jī)會(huì)沒(méi)有來(lái)，就做好自己眼下的事情。
43、不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛(ài)，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心。
44、只要比別人更早，更勤奮地學(xué)習(xí)，才能嘗到成功的滋味�！�
45、現(xiàn)在睡覺(jué)的話會(huì)做夢(mèng)，而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話會(huì)讓夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。——諺語(yǔ)
46、學(xué)習(xí)是增加視野的唯一途徑。
47、踩著別人的腳印走固然容易，但始終會(huì)落在別人后面。 ——李怡晨
48、與其放松要求滿腹嘆息地走，不如充滿信心腳踏實(shí)地地走！
49、我不曾遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)無(wú)知到我無(wú)法從他身上學(xué)習(xí)任何事物的人�！だ再だRGalileo Galilei
50、嘗試學(xué)習(xí)關(guān)于全部事物的一部分，以及關(guān)于某事物的一切�！振憷鑄homas Henry Huxley
51、青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。
52、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。
53、抓住中心，加緊學(xué)習(xí)。寧精勿雜，寧專勿多。
54、我認(rèn)為人生最完美的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無(wú)過(guò)于學(xué)習(xí)了。
55、虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地，能夠耕耘和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡。
56、中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一起學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國(guó)學(xué)生思維活躍，動(dòng)手潛力和創(chuàng)造精神強(qiáng)。
57、如果不是客氣，怎么能得賢。
58、學(xué)習(xí)不能貪多圖廣，少而精才會(huì)有所得，不雜亂地學(xué)，才氣深刻領(lǐng)會(huì)。
59、對(duì)付一切所有的事情，如果不能眼睛看不消嘴巴去問(wèn)，就不能徹底了解事物的本象。
60、學(xué)習(xí)是固本之舉，學(xué)習(xí)是源頭活水。
61、愛(ài)學(xué)習(xí)的人，其靈魂和思想都會(huì)在同一高度。
62、學(xué)知識(shí)，首先得學(xué)會(huì)有耐心、恒心。
63、通往學(xué)識(shí)寶庫(kù)的門(mén)戶多得很，大學(xué)只是其中的一個(gè)門(mén)戶而已。
64、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。
65、學(xué)習(xí)不斷地追求真理和美，是使人們能永葆青春的活動(dòng)范圍。
66、要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)。頑強(qiáng)地，耐心地學(xué)習(xí)。
67、如同撥一下木頭就能使奄奄一息的火苗升騰起大火一樣，一個(gè)愚笨的腦袋會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而產(chǎn)生變化。
68、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)，為了弄清原理，就是挨打也值得�！獙O中山
69、新想法經(jīng)常瞬息即逝，必需會(huì)合精神，緊記在心，實(shí)時(shí)捕捉。
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