淺談情景教學法在國際商務(wù)英語課程中的應(yīng)用

本文主要探討情景教學法在高校國際商務(wù)英語課程中的應(yīng)用.教師利用形象具體的教學工具,設(shè)計生動有趣的實際場景,鼓勵學生組建自己的公司,并在"模擬公司"中開展各項商務(wù)活動.實踐證明,該教學模式有利于激發(fā)學生的學習熱情,培養(yǎng)學生的交際能力,提高學生的綜合素質(zhì).

作 者： 林淵   作者單位： 健雄職業(yè)技術(shù)學院外語系,江蘇太倉,215411  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2008 ""(17)  分類號： H31  關(guān)鍵詞： 情景教學法"模擬公司"教學改革  

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