外語(yǔ)教學(xué)日記研究綜述

日記研究作為英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中進(jìn)行反思的一種很有效的方法,國(guó)外對(duì)此進(jìn)行了較多的研究.它是促進(jìn)外語(yǔ)教師自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展,揭示教學(xué)信仰與情感,提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑.該文章在已有研究的基礎(chǔ)上,對(duì)日記的定義、類(lèi)型、以及日記作用、日記寫(xiě)作及存在的問(wèn)題等進(jìn)行綜述和評(píng)析.

作 者： 夏敏 唐雄英 XIA Min TANG Xiong-ying   作者單位： 夏敏,XIA Min(江西師范大學(xué),課程與教學(xué)研究所,南昌,330022)

唐雄英,TANG Xiong-ying(江西師范大學(xué),外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,南昌,330022) 

刊 名： 四川教育學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF SICHUAN COLLEGE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2008 24(5)  分類(lèi)號(hào)： H319  關(guān)鍵詞： 日記   日記研究   外語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展  

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