大學英語網(wǎng)絡(luò)教學形成性評價的有效性分析

評價是大學英語教學的重要組成部分,是實現(xiàn)課程目標要求的有力保障.它既是教師獲取教學反饋信息、改進教學方法、教學管理、提高教學質(zhì)量的重要依據(jù),又是促進學生調(diào)整學習策略、改進學習方法、提高學習效率的有效手段.

作 者： 童長濤   作者單位： 江西,贛南師院,341000  刊 名： 中國成人教育  PKU 英文刊名： CHINA ADULT EDUCATION  年，卷(期)： 2006 ""(12)  分類號： H3  關(guān)鍵詞：  

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