新疆中小學少數民族雙語教學師資隊伍現狀研究

師資是落實教學目標的保障,是實現教育目標的關鍵要素.文章以民族比例較高的和田地區(qū)開展"雙語"教學過程中出現的師資問題為例,研究自治區(qū)中小學少數民族"雙語"教學中師資隊伍的現狀,分析存在的問題,并提出對策建議.

作 者： 曾建 Zeng Jian   作者單位： 新疆教育學院人文科學分院,新疆,烏魯木齊,830043  刊 名： 新疆教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF XINJIANG EDUCATION INSTITUTE  年，卷(期)： 2008 24(1)  分類號： H19  關鍵詞： 新疆   "雙語"師資   現狀   研究  

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