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臨床檢驗實驗技能目標教學的應(yīng)用研究
<臨床檢驗基礎(chǔ)>是一門實踐性很強的科學,其實驗教學時數(shù)占本門課程總學時的50%以上.因此,在臨床檢驗技能教學中把傳統(tǒng)的目的教學改變?yōu)槟繕私虒W是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵.

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