初中數(shù)學化歸方法的活用

"化歸"方法是初中數(shù)學教學中最重要也是最基本的教學方法之一.本文結(jié)合初中階段教學化歸方法的可行性及教學現(xiàn)狀, 嘗試在初中數(shù)學中運用化歸方法的教學策略,以有效地提高初中數(shù)學的教學質(zhì)量.

作 者： 謝錦同   作者單位： 廣東省郁南縣連灘中學,廣東郁南,527100  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G623  關(guān)鍵詞： 初中數(shù)學   化歸   方法   教學  

【初中數(shù)學化歸方法的活用】相關(guān)文章：

數(shù)學復(fù)習之化歸與整合04-29

歸初中作文11-12

特殊化方法在數(shù)學解題中的應(yīng)用04-28

初中數(shù)學教學中的數(shù)學思想和方法探討04-28

初中數(shù)學應(yīng)重視數(shù)學思想方法的教學04-29

初中數(shù)學教學方法的探索與實踐04-29

初中數(shù)學思想方法教學淺議04-29

數(shù)學思想方法在初中數(shù)學教學中的應(yīng)用研究04-29

成語活用的藝術(shù)04-26

黃連規(guī)范化栽培方法04-28