園林樹木學課程教學中職業(yè)核心能力的培養(yǎng)

構建核心能力培養(yǎng)體系是當前職業(yè)教育領域正在探索的問題,歸納起來有三種策略,即整體策略、專項策略和滲透策略.在"園林樹木學"課程教學改革中使用項目教學法,通過課程設置項目(包括總項目和子項目),具體化、實踐化地實現(xiàn)核心能力指標,有針對性地開展核心能力的培養(yǎng),有效地借助課程常規(guī)教學實施"滲透策略",促進高職院校學生職業(yè)核心能力的形成.

作 者： 林凱芳 楊瓊敏 LIN Kai-fang YANG Qiong-min   作者單位： 揭陽職業(yè)技術學院,廣東揭陽,522000  刊 名： 教育與教學研究  英文刊名： EDUCATION AND TEACHING RESEARCH  年，卷(期)： 2009 23(5)  分類號： S68-42  關鍵詞： 園林樹木學   職業(yè)核心能力   課程教學   項目教學法  

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