美麗數(shù)學 精彩課堂--基于新課程的數(shù)學課堂教學教改手記（三）

豆豆星期日跟爸爸去銀行，還帶著一本小本子作記錄，問問她在干什么？原來， 葉老師布置了一道題，“假設(shè)向銀行存款10000元，試計算5年后可得的利息金額。存款方式為：①5年定期，整存整��；②先存2年定期，到期后本息轉(zhuǎn)存3年定期；③1年定期，每年到期后本息轉(zhuǎn)存；④半年定期，每次到期后本息轉(zhuǎn)存。以上哪種存款方式所得的利息最多？請到銀行去了解各種定期存款（半年期的，一年期的，二年期的，三年期的，五年期的）的利率。試通過正確的計算說明所得結(jié)論。”

（4）操作式作業(yè)：剪地毯

一塊正六邊形的地毯，欲將其變?yōu)橐粔K等面積的菱形地毯，并只限剪裁兩刀，可以拼接，應如何剪？

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