感恩主題活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的感恩主題活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩主題活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
通過在廣大學(xué)生中開展以“與愛同行學(xué)會(huì)感恩”為主題的感恩教育系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生時(shí)刻牢記祖國恩、師長(zhǎng)恩、父母恩，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，做到常懷感恩之心、常行報(bào)恩之舉，鼓勵(lì)青少年積善成德、明德惟馨，弘揚(yáng)真善美，傳播正能量，從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，成為忠于祖國、服務(wù)社會(huì)、關(guān)懷他人、道德高尚的有用之才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)凝聚起強(qiáng)大的精神力量和有力的道德支撐。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月1日—11月30日
三、活動(dòng)內(nèi)容
在廣大學(xué)生中開展感恩教育主題活動(dòng)，要從愛心教育開始，分別以“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝老師教育我”、“感謝祖國培養(yǎng)我”、三個(gè)單元為主題，開展一系列實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)、發(fā)動(dòng)學(xué)生從做好自己力所能及的.事情入手，感恩父母、感恩老師、感恩祖國。
四、活動(dòng)主題
“與愛同行學(xué)會(huì)感恩”
五、活動(dòng)安排
第一周：（11月2日—11月6日）
1、通過周一國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》。
2、利用學(xué)校的電子大屏，以“感恩”為主題宣傳感恩標(biāo)語。
2利用紅領(lǐng)巾廣播站播放感恩歌曲。
3班級(jí)出一期感恩教育專題板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。（一二年級(jí)感恩父母、三四年級(jí)感恩老師、五六年級(jí)感恩祖國）（11月12日檢查）
第二周：（11月9日—11月13日）
1、利用閱讀課讀感恩故事。（三至六年級(jí)每班上交一篇閱讀心得。
2、開展制作“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝老師教育我”、“感謝祖國培養(yǎng)我”手抄報(bào)活動(dòng)。（五至六年級(jí)每班上交兩幅作品。第三周：（11月16日——11月20日）
1、“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝老師教育我”、“感謝祖國培養(yǎng)我”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。（每班上交一份班會(huì)課教案、照片）
2、開展誦讀感恩詩歌活動(dòng)，各班利用雅行教育小班會(huì)誦讀適合本年級(jí)的感恩詩歌。
第三四周：（11月23日——11月27日）
1、進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。結(jié)合我校本學(xué)期利用雅行小班會(huì)弟子規(guī)的學(xué)習(xí)，班主任講授孝德文化，讓學(xué)生明白“孝”的含義和重要性，從內(nèi)心深處體念父母辛苦，從而自覺養(yǎng)成孝敬父母、勤儉節(jié)約、努力上進(jìn)的良好習(xí)慣，形成校園孝德文化氛圍。
2、開展“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝老師教育我”、“感謝祖國培養(yǎng)我”實(shí)踐活動(dòng)。（每班上交一張活動(dòng)照片）
六、活動(dòng)要求
1、各班要充分認(rèn)識(shí)在隊(duì)員中進(jìn)行感恩教育的重要意義，精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織、積極落實(shí)。
2、開展活動(dòng)要立足學(xué)生實(shí)際，符合少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律，要以體驗(yàn)教育為基本途徑，組織引導(dǎo)隊(duì)員在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中獲得感恩教育的真切感受。
感恩主題活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的：
1、珍惜生命，珍惜自己所擁有的一切，珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。
2、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，感恩父母、老師、同學(xué)及生活中的每一個(gè)人、每一事物、活動(dòng)過程：
一、活動(dòng)的準(zhǔn)備
（一）、各小隊(duì)整隊(duì)，向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
（二）、出隊(duì)旗，全體少先隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮。
（三）、唱隊(duì)歌。
（四）、請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
二、主持人致辭
三、第一板塊：感恩父母
女：每年11月的第四個(gè)星期四，是西方的感恩節(jié)，人們會(huì)以各種不同的方式，向別人感恩。
男：可是，我們身邊許多人卻并不懂得什么是感恩，所以今天我們隊(duì)會(huì)開始就來做一個(gè)小調(diào)查：
問題：
1、你知道媽媽的生日嗎？
2、你給爸爸送過生日禮物嗎？
3、你知道媽媽最喜歡的是哪套衣服？
4、你爸爸今年多少歲？屬什么的？
5、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？
6、你知道媽媽和父親喜歡吃的菜是什么嗎？
女：同學(xué)們，我想問你們，我們班有多少人？剛才有超過27的數(shù)據(jù)嗎？（同學(xué)們答沒有）一半的人都不知道父母的最基本情況，這說明了什么？
男：你來說說體會(huì)吧？（說明我們不夠關(guān)心最愛我們的人。）女：如果我們把這個(gè)測(cè)試換成讓父母做，讓他們答有關(guān)我們的話題，他們能答出來嗎？（同學(xué)們齊答：能）男：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。
女：世界上最深的情，莫過于兒女情。請(qǐng)聽《蘋果樹與小男孩的故事》
主持人女：聽了這個(gè)故事你想說點(diǎn)什么？（自由采訪）
主持人男：有一棵大樹，春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她沉思
。女：這棵大樹就是我們的爸爸媽媽�。�
男：父母給了我們生命，哺育我們健康成長(zhǎng)，在我們寂寞孤獨(dú)時(shí)，給我們信心和力量。
女：可能有的同學(xué)對(duì)父母給予的一切心安理得，覺得是理所當(dāng)然。男：是�。∥覀兠刻於枷硎苤改附o予我們的一切，可我們是否認(rèn)真看看他們?nèi)諠u蒼老的臉龐，摸摸那粗糙的雙手？更沒有想過沒有父母在身邊的日子！
女：下面我們做一個(gè)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們拿出紙和筆，在紅片上寫下自己最親密的五個(gè)人，寫好了嗎？世間禍福難料，一個(gè)親人在我們生命中消逝了，請(qǐng)你把他的名字涂黑。時(shí)間飛逝，又一個(gè)我們親密的人不在了，請(qǐng)把第二個(gè)親人的名字涂黑，不幸接踵而來，第三個(gè)親人離我們遠(yuǎn)去，第四個(gè)也隨風(fēng)而逝
男：請(qǐng)問你下的是誰？為什么是她？
女：請(qǐng)同學(xué)們把你最后一名最親的涂黑。男：請(qǐng)你說說此時(shí)的感受吧�。信稍L）
女：通過剛才的活動(dòng)，同學(xué)們心情復(fù)雜，而心里更多的是心痛與不舍。男：有痛就有愛，既然我們現(xiàn)在擁有我們親愛的父母與親人，那我們就要好好去珍惜！
女：請(qǐng)聽獻(xiàn)給父母的.詩朗誦《他們——》
合：讓我們懷著一顆感恩的心，拾起一顆孝心給我們的父母吧！三、四、第二板塊：感恩老師
男：如果說是父母給了我們生命，那么是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？
女：是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是我們的——（合）老師！
男：你受到過老師的批評(píng)嗎？你接受過老師的幫助嗎？你明白老師的心嗎？請(qǐng)看發(fā)生在課堂上的一段小插曲《如此學(xué)生》
女：看了這個(gè)小品，你想說點(diǎn)什么？（采訪學(xué)生）
男：自從我們進(jìn)入校門的那一刻，老師就一直陪伴著我們，教我們知識(shí)，教我們做人。我們應(yīng)該對(duì)老師說什么呢？——全班：“謝謝！”
女：感恩先要知恩，知恩當(dāng)思報(bào)恩，那我們應(yīng)該如何表達(dá)對(duì)老師的感激禮之情呢？（男女主持人隨意抽同學(xué)說）
男：聽了同學(xué)們的心聲相信我們都是信守承諾的人，一定會(huì)成為尊師懂禮的同學(xué)。
五、第三板塊：感恩同學(xué)
女：親愛的同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)生活中我們已經(jīng)度過了五個(gè)春夏秋冬，我們一起學(xué)習(xí)、一起生活，相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰，在交流中獲得了歡樂和充實(shí)。
男：在你的身邊，也許有人曾彎腰撿起過你的一塊橡皮，也許有人曾帶給你幾句熱情的鼓勵(lì)，也許有人只是給了你一個(gè)淺淺的微笑。有誰曾經(jīng)幫助過你，你還沒有來得及說聲謝謝，讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)吧！
（學(xué)生自由活動(dòng)找同學(xué)，表感謝）
男：其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，不光父母、老師值得我們?nèi)ジ卸�，我們身邊無時(shí)無刻都有許多人在幫助著我們。
女：他們也許是我們的長(zhǎng)輩，也許是我們的同學(xué)及朋友，甚至還有一些是陌生人。
男：是他們的無私幫助和真誠奉獻(xiàn)讓我們感受到了人間的溫暖。合：親愛的同學(xué)們，感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人。我們還要用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩。
六、感恩誓言，情感共鳴
女：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母，珍惜相守的每一天。男：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)，珍惜相聚的每一刻。女：擁有一顆感恩的心，我們才懂得關(guān)心，幫助他人，珍惜相逢的每一瞬。
合：擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己，珍惜一切。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。
女：最后讓我們用感恩誓言結(jié)束今天的活動(dòng)吧，愿你我從此珍惜擁有，心存感激。
七、班隊(duì)會(huì)結(jié)束：
1、（中隊(duì)長(zhǎng)上）同學(xué)們，在班隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的最后時(shí)刻，讓我們回顧一起走過的日子，永遠(yuǎn)珍愛我們共同的家人，珍愛與親人，老師，同學(xué)在一起的時(shí)光吧！請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
八、退旗，呼號(hào)。
感恩主題活動(dòng)方案3
活動(dòng)宗旨：擴(kuò)大企業(yè)知名度，感受服務(wù)質(zhì)量，體現(xiàn)企業(yè)特有的文化。
活動(dòng)目的：穩(wěn)定已有客源，拓展新的市場(chǎng)，讓消費(fèi)者感受到本企業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，力圖由此建立消費(fèi)者的忠誠度。
活動(dòng)時(shí)間：xx年11月20日至xx年11月25日
一、前期宣傳
1宣傳廣告語
快樂感恩，快樂xx！感恩特惠活動(dòng)已經(jīng)拉開序幕，xx邀您共歡樂，還等什么呢？
要感恩禮物的，就趕快來xx吧！
美麗xx，讓你的感恩更浪漫！
讓寒冬熱血沸騰起來，xx以“家”的名義！
預(yù)定xx的感恩節(jié)KTV包間，會(huì)給你意外驚喜！
來xx還需要理由么？浪漫、溫馨、激情，還有意外的感恩禮物，三位神秘嘉賓更讓你喜出望外！
感恩節(jié)來xx，報(bào)銷來回10元打的費(fèi)。
2宣傳媒體
xx晚報(bào)、橫幅、店堂公告
3即日起，預(yù)定感恩節(jié)包間（11月20日—11月25日），凡有6或8的，均可當(dāng)即獲贈(zèng)精美禮物一份。當(dāng)日預(yù)定包間前十名的同樣有感恩禮物送上。
411月7日，感恩節(jié)當(dāng)天，免費(fèi)品點(diǎn)心。此項(xiàng)可作為活動(dòng)的高潮宣傳。
5中國電信5000條小靈通短信宣傳服務(wù)（時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)堤供）。消費(fèi)者可憑短信享受“感恩幸運(yùn)星特殊優(yōu)惠”。
二、裝飾
要求如下
1、以“感恩節(jié)—消費(fèi)者—xx”為主線，一樓總體布局不變，盡可能在原貌不變的情況下，以增添裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍，新建各種標(biāo)志，方便新消費(fèi)者快速適應(yīng)環(huán)境。僅添裝飾物的意圖是在感恩節(jié)過后，當(dāng)新的消費(fèi)者再次光臨時(shí)，仍有道不出的親切感，也讓老客戶有節(jié)日的感覺，但仍能熟悉環(huán)境。
2、包間內(nèi)部可做簡(jiǎn)單的裝飾，每個(gè)包間的門及各樓層的走道和臺(tái)階需標(biāo)志“感恩節(jié)快樂”。
3、包間主要以禮物來突出節(jié)日的歡樂氣氛，詳見活動(dòng)安排。
4、員工的服裝可以不變，加以微笑即可。但必須在服務(wù)質(zhì)量上加強(qiáng)。見面語“感恩節(jié)快樂”，微笑的面對(duì)顧客，在活動(dòng)過程中，盡可能保證店內(nèi)裝飾的完整。
5、營造店外節(jié)日氛圍。
6、2、3、4樓各安排工作人員一名。隨機(jī)進(jìn)入包間，派送禮物。
7、整體環(huán)境可播放感恩節(jié)歌曲，堤高xx節(jié)日氛圍。
三、工具準(zhǔn)備篇
1感恩禮物。可由某公司獨(dú)家堤供，共同打造江城16年感恩歡樂夜。
2大廳入口地毯，定做。
3三位工作人員。
4大掛燈。
5禮品盒（可制作、標(biāo)記“芭堤雅”）
6筆、便簽
四、優(yōu)惠
待定
注意事項(xiàng)分清時(shí)間段，各時(shí)段可堤供不同的免費(fèi)點(diǎn)心服務(wù)。各種優(yōu)惠方法的調(diào)和，主要包括感恩幸運(yùn)星特殊優(yōu)惠，預(yù)定包間帶幸運(yùn)數(shù)字的優(yōu)惠、本店貴賓卡及時(shí)尚消費(fèi)卡持有者、每日前十名優(yōu)惠。
五、活動(dòng)
1、預(yù)定感恩節(jié)期間包間的`禮物贈(zèng)送方法，參考宣傳第3點(diǎn)。
2、本店現(xiàn)有會(huì)員及時(shí)尚消費(fèi)卡持有者預(yù)定包間享有更多優(yōu)惠。贈(zèng)送飲料等。
3、亮燈儀式
公司經(jīng)理在11月24日晚10點(diǎn)，在一樓舉行亮燈儀式，顧客可以寫下愿望放進(jìn)禮物盒。由經(jīng)理封盒、保存在店內(nèi)顯目位置。目的是建立客戶的忠誠。
4、免費(fèi)品嘗點(diǎn)心。
5、工作人員在各包間的客串活動(dòng)。
6、感恩賀卡的派送
收包間號(hào)寄xx
突出企業(yè)“消費(fèi)者至上”的理念。
7、慶元旦，xx再掀風(fēng)暴
新年伊始，xx真情回報(bào)廣大消費(fèi)者。具體優(yōu)惠待定。
8、“xx年與您共同進(jìn)步”簽名儀式
在簽名橫幅上留下感恩自己在xx的印記。橫幅公司將在店外懸掛。
六、后續(xù)宣傳
1、內(nèi)容為慶祝本次活動(dòng)圓滿舉行，介紹本次活動(dòng)的精彩部分。
2、宣傳媒體xx晚報(bào)
感恩主題活動(dòng)方案4
感恩一直是一個(gè)被人傳頌的話題，因?yàn)楦卸鞯膫鬟f，世界會(huì)變得更加和諧，生活會(huì)變得更加美好，人與人之間會(huì)變得更加融洽。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛覺得理所當(dāng)然，面對(duì)別人的幫助連聲謝謝都不說，幼兒園借西方感恩節(jié)的日子，對(duì)幼兒開展感恩活動(dòng)。讓孩子知道感恩父母，感恩幫助和關(guān)心自己的每一個(gè)人，從小用感恩的心去面對(duì)未來的生活。感恩的力量是如此的偉大，今天我們?nèi)齻�(gè)小班的老師和孩子一起去__小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時(shí)代感恩風(fēng)氣。
一、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
感恩節(jié)當(dāng)天下午__小區(qū)。
二、活動(dòng)意義
吸收感恩節(jié)積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的'涵義。讓孩子了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。讓家長(zhǎng)：感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關(guān)系更和諧。
三、教育目的
教會(huì)我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心：感念親恩，感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西。
四、活動(dòng)人數(shù)
全體小班組幼兒。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡。
六、活動(dòng)過程
（1）每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)在小區(qū)開展感恩活動(dòng)。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動(dòng)送出自己準(zhǔn)備的禮物，再說一句感恩的話。
�。�2）到小區(qū)的居委會(huì)去感恩每一位辛苦工作的人。
�。�3）回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們！
�。�4）感恩保安叔叔的辛苦工作！
七、活動(dòng)延伸
（1）讓幼兒講述感恩活動(dòng)的感受，相互討論，感恩節(jié)的快樂！
�。�2）讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人！
�。�3）教師總結(jié)：你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人，會(huì)給自己和他人帶來感動(dòng)，大家要會(huì)用心去感悟和感謝生活。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？
感恩主題活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo)
1、欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。
2、體驗(yàn)愛和被愛的快樂情感。
3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊(cè)，說給孩子的'話(錄音)課件。
2、愛心卡、彩筆。
活動(dòng)過程
1、欣賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)。
我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)快樂而溫馨的家，聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會(huì)怎樣?
師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽呢?
小結(jié)：當(dāng)文明愛一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說出來。
2、愛的表達(dá)方式。
師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們?cè)谡f什么?
(1)教師讀信
師：你們聽后有什么感受?
小結(jié)：除了說出來，我們還可以用信傳遞我們的愛。
(2)看“相冊(cè)”
師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛我們，我們一起看一本“愛的相冊(cè)”吧!請(qǐng)每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。
小結(jié)：相冊(cè)可以呈現(xiàn)我們的愛。
(3)聽錄音
你猜爸爸媽媽有多愛你，親愛的孩子，猜猜我多愛你，山有多高，我就愛你有多少，海有多深，我就愛你有多少，天空有多大，我就愛你有多少。
小結(jié)：錄音可以刻錄我們的愛。
3、你對(duì)爸爸媽媽的愛
(1)看錄像
提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的?
(2)繪畫愛心卡
我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。
活動(dòng)延伸
把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽，并在生活中用各種方式表達(dá)對(duì)爸媽的愛。
感恩主題活動(dòng)方案6
活動(dòng)主題：感恩節(jié)
活動(dòng)時(shí)間：11月第三周
活動(dòng)目的：
1. 幫助幼兒理解感恩的重要性和意義；
2. 培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)和情感發(fā)展；
3. 通過有趣的活動(dòng)讓幼兒感受感恩節(jié)的氛圍，增進(jìn)幼兒的家園情感。
活動(dòng)流程：
1. 感恩小講堂
通過簡(jiǎn)單的故事、圖片、PPT等形式向幼兒講述感恩的.故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)感恩的含義和重要性。
2. 制作感恩卡片
幼兒使用紙、顏料、貼紙等材料制作感恩卡片，表達(dá)對(duì)父母、老師、朋友等人的感激之情。
3. 做感恩餐
幼兒與老師一起制作感恩餐，感受食物背后的勞動(dòng)，學(xué)習(xí)感恩父母為自己提供的食物和愛。
4. 感恩游戲
通過感恩主題的游戲，如“感恩接力”、“一起感恩”等活動(dòng)，激發(fā)幼兒感恩的情感和動(dòng)力。
5. 感恩表演
從課堂中選擇感恩主題的歌曲、舞蹈或者故事，讓幼兒在活動(dòng)中展示自己的才藝和感恩之心。
6. 關(guān)愛行動(dòng)
鼓勵(lì)幼兒在日常生活中發(fā)揚(yáng)感恩的品質(zhì)，多表達(dá)感激之情，關(guān)心父母、老師和同伴，共建和諧的家園。
感恩主題活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、道德高尚的有用之才。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、報(bào)恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人;才會(huì)勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì);才能擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
感恩父母——感謝父母、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩;
感恩師長(zhǎng)——感謝老師的教誨，尊師重教;
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友(包括學(xué)校等集體組織)愛心相助，促進(jìn)互助互愛。
感恩社會(huì)——感謝社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國的關(guān)愛，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹立報(bào)效祖國思想;
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月—9月
五、活動(dòng)步驟：
(一)宣傳動(dòng)員階段：20xx年3月底——4月初
1、從4月份至6月份的每周一升旗禮進(jìn)行的圍繞“感恩”主題，讓學(xué)生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?
2、舉行感恩教育啟動(dòng)儀式，向?qū)W生發(fā)出“知恩、報(bào)恩、施恩”倡議。
3、布置愛心家庭作業(yè)。利用課余時(shí)間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，體會(huì)。學(xué)校將下發(fā)家長(zhǎng)會(huì)信息反饋表，檢查完成情況。
(二)全面實(shí)施階段：20xx年4月至9月。
1、重點(diǎn)開展“三個(gè)一”活動(dòng)。即開展一次“感恩日”主題實(shí)踐活動(dòng)，觀看一次“感恩”主題影片，組織一次主題演講比賽，具體活動(dòng)時(shí)間由少先隊(duì)負(fù)責(zé)安排通知。
2、“三個(gè)一”具體活動(dòng)時(shí)間安排：
(1)開展一次“感恩日”主題實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間初定：5月—6月(以、為契機(jī))。以兩個(gè)親情節(jié)日為契機(jī)，在五月的母親節(jié)和六月的父親節(jié)里布置愛心家庭作業(yè)，開展以“孝敬長(zhǎng)輩敬愛心，關(guān)心社會(huì)獻(xiàn)愛心”為主題的“感恩日”主題實(shí)踐教育活動(dòng)。
(2)組織一次主題演講比賽。時(shí)間：4月份(第十一周)。
以“感恩父母、感謝師長(zhǎng)”為主題每班選1位同學(xué)進(jìn)行演講比賽。
(3)觀看一次“感恩”主題影片。時(shí)間初定：6月初
利用學(xué)校的多媒體教室，組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片，并讓學(xué)生撰寫。
3、積極營造“感恩”，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì)感恩。
(1)充分利用學(xué)校的德育基地(校園文化走廊)，定期出版以“感恩”為主題的`內(nèi)容，每位同學(xué)寫一段真情感受，并說給父母聽。
(2)利用民樂特色教育，組織全校學(xué)生學(xué)唱(拉)感恩歌曲，由音樂組推薦并教會(huì)學(xué)生二首感恩歌曲。每位同學(xué)把最喜歡的歌曲，唱給父母聽。
(3)各班出一期以“感恩”為主題的和，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)選。(第十二周)
(4)各班要召開一次以“感恩”為主題的隊(duì)會(huì)。(第十三周)
4、通過各種紀(jì)念日、節(jié)慶日對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
(1)節(jié)之際，開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)。
(2)在母親節(jié)、父親節(jié)來臨之際，開展“算算親情賬，感知父母恩”為主題的教育活動(dòng)。
(3)“五一”“五四”節(jié)日，開展“感受關(guān)愛、勤奮學(xué)習(xí)”為主題的教育活動(dòng)。
(4)6·5之際，開展“感恩自然、愛我家園”為主題的教育活動(dòng)
(5)9月份班級(jí)開展《我和我的老師》講比賽，自己和老師真實(shí)、感人的故事。
六、活動(dòng)要求：
1、各班要高度重視，加強(qiáng)組織。
2、各班根據(jù)學(xué)校制定的方案在第八周前制定一份適合班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃，
3、活動(dòng)形式要多樣，并及時(shí)
感恩主題活動(dòng)方案8
目的：
讓學(xué)生了解感恩的故事，學(xué)會(huì)感謝周圍的人和事，有一顆感恩的心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 課前采訪什么是感恩。
2、 學(xué)生親手制作“幸運(yùn)星”項(xiàng)鏈。
3、 制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和嘉賓參加班隊(duì)會(huì)。
4、 學(xué)唱三首歌，學(xué)做手語操。
活動(dòng)過程：
一、播放《感恩的心》歌曲。
主持人：從你噙著淚花的眼睛里，老師讀懂了你們和老師一樣，已經(jīng)被這深情的音樂和凄美的故事深深地打動(dòng)了。你們知道這首歌的名字嗎？
（感恩的心）對(duì)，我們今天班會(huì)的主題就是——感恩的心。
提問：什么是感恩？
二、 學(xué)生匯報(bào)課前采訪情況。
1、 學(xué)生匯報(bào)。
2、 演講《什么是感恩》
主持人：感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩。同學(xué)們，從小到大你們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、朋友給予你們的愛使你們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。你們發(fā)現(xiàn)了嗎？你們感受到了嗎？
三、 甜蜜回憶，幸福擁有
四、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》
五、匯報(bào)表演，表達(dá)愛意。
�。�1）、配樂詩朗誦《母愛》。
�。�2、）老師教會(huì)了我們做人的道理，就像父母一樣無時(shí)無刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們?nèi)w女生把自己對(duì)老師的.一片感激之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成了美麗的項(xiàng)鏈，我們要把它們送給最最親愛的老師。（隊(duì)員贈(zèng)送幸運(yùn)星，播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》）
�。�3）《愛的奉獻(xiàn)》
六、真情告白，愛意濃濃。 （讓家長(zhǎng)和學(xué)生以及現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓都說出自己最想說出的一句話。）
七、全體同唱〈感恩的心〉，
感恩主題活動(dòng)方案9
一、設(shè)計(jì)思路：
“禮儀”屬于幼兒社會(huì)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，幼兒禮儀教育的內(nèi)容，可分為四部分：基本禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀、公共場(chǎng)所禮儀。其中家庭禮儀又涉及“孝敬父母”的內(nèi)容。中國有句古語：“百善孝為先”�！靶⑽幕笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，孝敬父母就是其中的禮儀規(guī)范之一。但是現(xiàn)在很多獨(dú)生子女管少對(duì)父母關(guān)在的感恩和回饋，因此，在當(dāng)今傳統(tǒng)逐漸走向缺失的今天，讓幼兒了解中國傳統(tǒng)的孝敬父母之禮儀規(guī)范十分必要。
本活動(dòng)本著“知情為先，行知合一”的幼兒社會(huì)教育原則，以簡(jiǎn)潔的教具、真實(shí)的體驗(yàn)、深層的感悟、多元的分享和小組共建，讓孩子初步形成“孝敬父母”的心理認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)“知情為先”的目的，真正懂得感恩父母，從心底里關(guān)愛父母，并在平時(shí)一言一行中表現(xiàn)出來，形成一種良好的禮儀習(xí)慣。
二、活動(dòng)時(shí)間：6月1日――6月30日
三、參與活動(dòng)的對(duì)象：全體師生以及家長(zhǎng)
四、活動(dòng)要求：
1、在園內(nèi)懸掛關(guān)于感恩父母的橫幅，烘托園內(nèi)的氣氛，引起家長(zhǎng)們的重視。
2、全園的老師必須做到最前邊，集中老師一起觀看《俺爹俺娘》ppt，每位老師寫一篇感恩父母的文章，包括園長(zhǎng)要寫，(要求：搜集身邊最感人的事例，可以是家長(zhǎng)的，用一塊展板把老師的文章粘貼出來。)
3、為增加宣傳力度，讓每位家長(zhǎng)都參與進(jìn)來，讓家長(zhǎng)配合幼兒園一起抓好此項(xiàng)工作。要求家長(zhǎng)在家一定要起好帶頭作用，教育孩子如何去孝敬，關(guān)心自己的父母，收集孩子在家?guī)椭职謰寢尭苫畹囊恍┧夭模孟鄼C(jī)拍成照片，交給老師，設(shè)計(jì)一塊專區(qū)，老師要要求家長(zhǎng)也要參與幼兒園的征文活動(dòng)中來，收集身邊的一些素材，便于張貼宣傳。
4、在活動(dòng)中教會(huì)孩子：
1)、說感恩的話。當(dāng)長(zhǎng)輩下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)長(zhǎng)輩為自己輔導(dǎo)功課，做飯或做其他的事要說“謝謝”，當(dāng)家里來了客人或路上遇到長(zhǎng)輩要說“您好”，平時(shí)做到不與長(zhǎng)輩頂嘴，等等。
2)、做孝敬的事。吃飯吃菜要禮讓，先長(zhǎng)輩后自己;幫父母做力所能及的事，每周幫忙打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗，為長(zhǎng)輩倒水、洗腳、捶背;走訪外地長(zhǎng)輩，幫助長(zhǎng)輩實(shí)現(xiàn)愿望;自覺勤奮學(xué)習(xí)，不強(qiáng)求長(zhǎng)輩為自己做事情;等等。
五、活動(dòng)目的`：
1、豐富幼兒的校園生活。
2、培養(yǎng)小朋友感恩的心，懂得如何孝敬父母。
3、增進(jìn)孩子和父母之間的感情。
4、重點(diǎn)是增進(jìn)老師和父母之間的溝通和了解。為下學(xué)期的招生報(bào)名工作打下良好的基礎(chǔ)。
六、活動(dòng)的詳細(xì)安排：
一)、活動(dòng)目標(biāo)：
序號(hào)
目標(biāo)
目標(biāo)
分類
目標(biāo)解析
1體驗(yàn)爸爸媽媽對(duì)自己的細(xì)心照顧，產(chǎn)生孝敬父母的心理認(rèn)同。
認(rèn)知
情感
知情為先
2嘗試關(guān)注爸爸媽媽的付出和需要，愿意用語言、力所能及的行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感激和回饋，初步了解日常孝敬父母的禮儀行為。
技能
行知合一
二)、重點(diǎn)解析：
活動(dòng)重點(diǎn)
達(dá)成策略
體驗(yàn)爸爸媽媽對(duì)自己的細(xì)心照顧，產(chǎn)生孝敬父母的心理認(rèn)同，初步了解日常孝敬父母的禮儀行為。
一、情境創(chuàng)設(shè)，感受被愛
二、認(rèn)知沖突，產(chǎn)生認(rèn)同
三、傳統(tǒng)感受，整合經(jīng)驗(yàn)
四、小組共建，逐成習(xí)慣
三)、難點(diǎn)解析：
活動(dòng)難點(diǎn)
形成原因
突破策略
1、體驗(yàn)父母對(duì)自己的關(guān)愛及辛苦。
獨(dú)生子女常常自我為中心，缺乏對(duì)父母關(guān)愛的關(guān)注與回饋。
承重體驗(yàn)
2、獲知孝敬父母的方式
經(jīng)驗(yàn)的缺失，幼兒缺乏對(duì)父母愛心付出的關(guān)注。
傳統(tǒng)感召
教師舉例
小組共建
四)活動(dòng)準(zhǔn)備：
序號(hào)
資源
使用者
使用價(jià)值
1了解班級(jí)幼兒家庭情況，是否有單親幼兒
教師
了解情況，適當(dāng)調(diào)整
2磚塊(用報(bào)紙包好)若干
幼兒
承重體驗(yàn)，難點(diǎn)突破
3小圖卡、小紙條、記號(hào)筆、愛心底版
幼兒
小組共建，難點(diǎn)突破
4PPT課件(《弟子規(guī)》動(dòng)漫、教師與自己孩子的照片、其他照片)
教師
梳理經(jīng)驗(yàn)，拓展認(rèn)知
5“禮儀寶貝成長(zhǎng)冊(cè)”(由幼兒園自行設(shè)計(jì))
幼兒日常記錄，易于堅(jiān)持
五)、活動(dòng)過程：
流程
過程
設(shè)計(jì)說明
一情境創(chuàng)設(shè)
感受被愛
1、故事引入：《兔媽媽的寶貝》
在美麗的森林里住著兔媽媽和她的孩子小兔，在兔媽媽的眼里啊，小兔可是她最疼愛的寶貝。每天，兔媽媽都精心照顧著小兔。
調(diào)動(dòng)幼兒情緒，引領(lǐng)幼兒走入情境，通過故事中兔媽媽與小兔之間的親情喚醒自身對(duì)父母的親情回想。
2、提問：
你是誰的寶貝?
爸爸媽媽是怎么照顧你的?
回顧、分享爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)愛，感受被愛的快樂與幸福。
2、播放PPT第一張，梳理經(jīng)驗(yàn)
生活上對(duì)你無微不至的照顧，學(xué)習(xí)上對(duì)你的細(xì)心幫助，還陪著你在游戲中尋找快樂
通過PPT呈現(xiàn)的圖片，進(jìn)一步幫助幼兒感受父母對(duì)孩子的愛。
二認(rèn)知沖突
產(chǎn)生認(rèn)同
1、講述故事第二段，提問：兔媽媽為什么累病了?那你知道爸爸媽媽平時(shí)有多辛苦嗎?
引發(fā)后續(xù)環(huán)節(jié)，為難點(diǎn)2的突破做好鋪墊。
2、爸爸媽媽做這些事情到底有多辛苦呢?承重體驗(yàn)：請(qǐng)2名幼兒做“抱磚塊”游戲
(1)介紹磚塊代表的含義：一塊磚代表爸爸媽媽做的一件事情
(2)邊疊加磚塊邊讓幼兒說說“這是什么事情”將父母承受的辛苦用具有一定重量的磚塊替代，游戲讓幼兒直接體驗(yàn)到父母所承受的艱辛，激起他們對(duì)父母無私付出的關(guān)注。
3、教師提問小結(jié)：
(1)你們的爸爸媽媽有生病和累了的時(shí)候嗎?
(2)你是怎么發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽病了、累了?
(3)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他們累了病了的時(shí)候，你是怎么做的?為什么你會(huì)這么做?(看來，我們小朋友也都是一群孝敬父母的好孩子)
“精力充沛的爸爸媽媽也會(huì)生病”是幼兒認(rèn)知沖突的出現(xiàn)，詢問爸爸媽媽生病時(shí)、勞累時(shí)、難過時(shí)的表現(xiàn)，意在再次激發(fā)幼兒的心理沖突，讓他們反思自己行為。通過對(duì)以上獲知的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行表達(dá)梳理，讓幼兒形成“孝敬父母”的心理認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)“知情為先”的目的。同時(shí)挖掘幼兒內(nèi)心世界中對(duì)父母的關(guān)愛。
三傳統(tǒng)感受
整合經(jīng)驗(yàn)
1、出示“孝”和《弟子規(guī)》圖書
2、這是什么字?有什么意思?
《弟子規(guī)》視頻中易于幼兒理解的文字內(nèi)容和生動(dòng)畫面，進(jìn)一步幫助幼兒梳理了孝敬父母的禮儀認(rèn)知。
同時(shí)又讓幼兒分享教師的經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)尋找孝敬父母方法的愿望。
3、播放媒體PPT課件(弟子規(guī))
(1)完整播放后提問：
你聽到看到他們是怎么孝敬爸爸媽媽的?
(2)分句觀看視頻
4、老師以己為例，介紹自己的孩子如何孝敬自己的一些情節(jié)。
我有兩個(gè)寶貝他們是雙胞胎
他們很孝敬我，當(dāng)我下班去接他們放學(xué)的時(shí)候，他們會(huì)說：媽媽好，媽媽你辛苦了。
吃飯的時(shí)候，他們會(huì)先夾好吃的菜放在我的碗里;他們很小的時(shí)候就自己走路、自己穿衣、自己洗澡，很少讓我?guī)兔�。我覺自己是一個(gè)很幸福的媽媽。
四小組共建
逐成習(xí)慣
1、小組共建：
圖卡分類、討論操作
先介紹愛心的四塊
小組共建，同伴分享促使幼兒尋找到孝敬爸爸媽媽的方法，領(lǐng)悟孝敬爸爸媽媽的多種方式，突破難點(diǎn)二。
2、集體交流，教師梳理總結(jié)
3、拓展延伸“禮儀寶貝成長(zhǎng)錄”
對(duì)幼兒提出希望：愛是永恒的，孝敬爸爸媽媽的好習(xí)慣也應(yīng)該是永遠(yuǎn)的。孝敬爸爸媽媽的好習(xí)慣應(yīng)該從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起來，把做的記錄下來。
一個(gè)教學(xué)活動(dòng)僅僅是幼兒良好品行養(yǎng)成的開端，讓孩子們形成孝敬父母的禮儀習(xí)慣、營造和諧溫馨的親子關(guān)系是需要成人的不懈教導(dǎo)和幼兒長(zhǎng)期的堅(jiān)持�！岸Y儀寶貝成長(zhǎng)冊(cè)”就是為幼兒提供了一個(gè)長(zhǎng)期實(shí)踐、長(zhǎng)期反思的載體。
六)、活動(dòng)期間家庭小作業(yè)：
1、第一周：每天放學(xué)回家的時(shí)候?qū)Π职謰寢屨f：“爸爸媽媽，我在幼兒園很乖，我很想念您們”;當(dāng)吃飯的時(shí)候要對(duì)媽媽說：“媽媽，您辛苦了，我愛您!”
2、第二周：每天回家主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生。
3、第三周：早上起床自己穿衣服，自己吃飯。
4、第四周：為爸爸媽媽洗腳。
七)、活動(dòng)總結(jié)：月末組織家長(zhǎng)召開一次“感恩父母，從我做起”匯報(bào)總結(jié)會(huì)
1、園長(zhǎng)總結(jié)這一個(gè)月孩子們發(fā)生的一些變化。
2、播放“俺爹俺娘”的ppt。
3、選一優(yōu)秀的老師帶著孩子上一關(guān)于感恩父母的公開課。
4、親子游戲
5、評(píng)選出在此項(xiàng)活動(dòng)中做的最棒的家庭，頒發(fā)獎(jiǎng)品。(獲獎(jiǎng)感言)
6、活動(dòng)結(jié)束。
感恩主題活動(dòng)方案10
為深入貫徹黨的教育方針，實(shí)施我校、“成人先成材”的辦學(xué)理念,深入落實(shí)我校素質(zhì)教育的育人措施,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想健康教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從20xx年開始，學(xué)校把、“感恩教育”作為學(xué)校德育教育工作的抓手，對(duì)全校學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”校園文化建設(shè)，其目的就是要讓學(xué)生知恩圖報(bào)，不忘國之恩，黨之恩，社會(huì)之恩，老師之恩，養(yǎng)育之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉相報(bào)”之情感生根、開花、結(jié)果，促進(jìn)我校中學(xué)生健康成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校德育工作更上一個(gè)臺(tái)階。繼xx年、xx年成功開展畢節(jié)六中“母親節(jié)”、感恩校園文化活動(dòng)后，今年繼續(xù)以學(xué)生、“感謝父母、、感謝師恩、、感謝親人、、感謝社會(huì)、、感謝自然”為主題開展感恩校園文化活動(dòng),、活動(dòng)安排如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng):周光明
副組長(zhǎng):呂瑞林、許旭
成員:汪建北、徐禮厚、史俊杰、張孝松、付立紅、主元鏡、楊昌華、何曼妮、王金仁、丁勇、賈佐榮、胡林鋒、吳偉
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、感謝祖國，熱愛家鄉(xiāng)
�、湃＝Y(jié)合迎接新中國成立xx周年慶典，收集"祖國之最"、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片等，舉辦電子報(bào)刊設(shè)計(jì)比賽。
⑵全校以“迎接新中國成立xx周年”、為主題，開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)；愛父母、愛長(zhǎng)輩；愛學(xué)校、愛老師”詩歌創(chuàng)作比賽；
�、菍W(xué)校團(tuán)委開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)，
2、感謝父母、愛心親情
�。�1）各班級(jí)組織全體學(xué)生開展主題為"算算親情賬，感知父母恩"的班會(huì)、。算算親情賬：算一算自己進(jìn)入學(xué)校后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。將自己的雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長(zhǎng)為自己的投資。
�。�2）布置愛心家庭作業(yè)。利用節(jié)假日為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
（3）學(xué)校組織開展《我的父親母親》作文比賽。
（4）各班開展"爸爸、媽媽，你們辛苦了"為主題的一封家書活動(dòng)，要求每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信。
3、、感謝老師，熱愛學(xué)校
�、女厴I(yè)班開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心，送一句話，寫一首詩歌等）來表達(dá)對(duì)老師的感激之情。
�、崎_展“文明禮儀、”活動(dòng)。要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長(zhǎng)者（不管是校內(nèi)工友、教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。
4、以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)；愛父母、愛長(zhǎng)輩；愛學(xué)校、愛老師”班級(jí)為主題，召開一次"算算親情賬，感知父母恩"主題班會(huì)。
5、舉行慶祝、“母親節(jié)”大型愛心感恩主題文藝匯演
6、編輯出版學(xué)校感恩教育校本教材、編輯感恩教育專輯�？�
三、活動(dòng)要求
1、為做好這次感恩教育主題活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校園文化氛圍的營造，成立校園文化建設(shè)執(zhí)行小組，由史俊杰負(fù)責(zé)，成員有付立紅、王明嘉、何恒。執(zhí)行小組要針對(duì)學(xué)校現(xiàn)有實(shí)際，設(shè)計(jì)、規(guī)劃能體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、教育特色的文化景觀、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等。要在第6周、第12周出兩期有關(guān)感恩教育為主題的內(nèi)容宣傳櫥窗、黑板報(bào)。
2、各班要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀的訓(xùn)練，班主任要在第6周、至第7周，開展學(xué)生文明用語、舉止得體、衣著面貌、文明待人接物等方面的強(qiáng)化訓(xùn)練，使其能在大型活動(dòng)中，向來賓、領(lǐng)導(dǎo)展現(xiàn)我校學(xué)生文明禮貌、朝氣蓬勃的.精神風(fēng)貌。
3“愛祖國、愛家鄉(xiāng)；愛父母、愛長(zhǎng)輩；愛學(xué)校、愛老師”詩歌創(chuàng)作比賽、“我的父親母親”作文比賽，每個(gè)班級(jí)由語文教師負(fù)責(zé)于4月15日前交作品10篇，學(xué)校組織評(píng)出一等獎(jiǎng)各10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名。評(píng)委：楊昌華、林登紅、張延軒、靳曉翠、王麗梅、趙發(fā)琴、趙武
4、慶祝、“母親節(jié)”大型文藝匯演，匯演節(jié)目分序篇--愛祖國、愛家鄉(xiāng)--愛父母、愛長(zhǎng)輩--愛學(xué)校、愛老師—結(jié)束篇等章節(jié)，各班級(jí)按以上章節(jié)組織編排兩個(gè)文藝節(jié)目候選，形式不限，請(qǐng)各班在3月25日前將擬編排的節(jié)目形式和內(nèi)容報(bào)活動(dòng)組委會(huì)審核，通過后再進(jìn)行排練。4月10日進(jìn)行節(jié)目質(zhì)量審查，決定是否參加節(jié)目匯演。
5、各班主任要精心設(shè)計(jì)"算算親情賬，感知父母恩"感恩教育主題班會(huì)，學(xué)校要進(jìn)行主題班會(huì)設(shè)計(jì)評(píng)比、對(duì)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)，要發(fā)表在學(xué)校�？希⑦M(jìn)行主題班會(huì)實(shí)錄，作為優(yōu)秀教育案例上報(bào)。各班的其他感恩教育活動(dòng)要有記載。
6、為搞好大型文藝節(jié)目的演出中的感恩父母的環(huán)節(jié)，班主任要深入了解學(xué)生,于4月5日前報(bào)一份本班學(xué)生父母含辛茹苦養(yǎng)育子女的典型材料交活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室張孝松處.、活動(dòng)特別要邀請(qǐng)有典型事跡的家長(zhǎng)參加,、要求學(xué)生本人要精心制作禮品,、獻(xiàn)給父親、母親或親人,以表達(dá)對(duì)他們的感激之情.、班主任要把感恩活動(dòng)的意義、、、內(nèi)容在班上作好宣傳動(dòng)員.、邀請(qǐng)10名以上父親或母親(高二、高三、初二、初三班級(jí),、盡量選上一學(xué)年沒有邀請(qǐng)過的家長(zhǎng))、參加活動(dòng).
7、大型文藝節(jié)目中的感謝老師的環(huán)節(jié)，各班要組織學(xué)生自選感恩老師的形式（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心，送一句話，寫一首詩歌等）開展活動(dòng)，畢業(yè)班由級(jí)部主任召集班主任商議,根據(jù)各班上課教師的人數(shù),、選出相應(yīng)的學(xué)生制作手工藝禮品向本班任課老師獻(xiàn)禮感恩;、高三、初三畢業(yè)班集體向?qū)W校獻(xiàn)禮感恩,、向老師或?qū)W校獻(xiàn)禮感恩只重意義,、不重物品的價(jià)值貴重.
8、、文藝匯演將進(jìn)行優(yōu)秀節(jié)目的評(píng)選.、將由師生投票評(píng)選我最喜歡的優(yōu)秀節(jié)目，各類別（舞蹈、獨(dú)唱、小品、相聲等）一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名給予頒獎(jiǎng).優(yōu)秀節(jié)目作為我校參加第三屆省地市中小學(xué)藝術(shù)展演上報(bào)節(jié)目。
10、為做好�？瘜］嫷木庉�，政教處要認(rèn)真總結(jié)三年來開展感恩教育活動(dòng)的成果，特別要把“愛心傳遞基金會(huì)”的活動(dòng)認(rèn)真總結(jié)好，要求得到“愛心傳遞基金會(huì)”幫助的同學(xué)，要寫出自己的感想作文交政教處。各班要積極組織學(xué)生參加投稿，教師也要積極把自己在感恩教育活動(dòng)的過程、感動(dòng)、思考寫成教育案例、教育論文或自己的教育設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等報(bào)學(xué)校�？庉嫴�，時(shí)間是4月10日前，�？庉嫴吭O(shè)在學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)處，負(fù)責(zé)人：汪建北。
四、活動(dòng)人員分工
�、瘛⑿@環(huán)境：
史俊杰負(fù)責(zé)，成員有付立紅、王明嘉、何恒
�、�、文藝節(jié)目：
1、節(jié)目總策劃：周光明，策劃：呂瑞林、、汪建北、張孝松、黃、亞、熊怡、蓋鋼琴、鐘以文.
2、文藝節(jié)目排練負(fù)責(zé)人：呂瑞林，節(jié)目編審：呂瑞林、汪建北、黃亞、熊怡、蓋鋼琴、鐘以文，節(jié)目指導(dǎo)：鐘以文、熊怡、、黃亞、、蓋鋼琴，鐘以文負(fù)責(zé)音響設(shè)計(jì)、、樂隊(duì)伴奏工作,、以及總體協(xié)調(diào)工作.、活動(dòng)后勤：主元鏡、、付立紅負(fù)責(zé)。
�、�、�？庉嫞贺�(fù)責(zé)人:汪建北
編輯：汪建北、靳曉翠、王麗梅、趙武、趙發(fā)勤
�、簟⑿１菊n程：主編：周光明
編輯：汪建北、李杰、楊昌華、史俊杰、王金仁、趙武
校長(zhǎng)室
20xx年3月11日
感恩主題活動(dòng)方案11
【活動(dòng)目的】
1。通過活動(dòng)教育學(xué)生在日常生活中學(xué)會(huì)珍惜別人的關(guān)愛和幫助，樹立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)
2。提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。
3。培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性（www。zhutibanhui。net）的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。
【活動(dòng)對(duì)象】
高中學(xué)生
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
多媒體課件，大心形牌一個(gè)，每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)小心形卡（自己設(shè)計(jì)），表演節(jié)目。
【活動(dòng)過程】
第一章走進(jìn)感恩世界
[多媒體]：播放歌曲《感恩的心》，欣賞一組關(guān)于“愛”的感人圖片
[主持]：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人
感恩你所有的'所有
第二章呼喚“愛”的回歸
[學(xué)生表演]：
�。ㄒ唬┰姼枥收b《感恩所有的所有》（表演者：312宿舍全體同學(xué)）
感激一切使你成長(zhǎng)的人，感激一切使你成長(zhǎng)的事！
�。ǘ┬〗M唱——手語歌《感恩的心》一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。（表演者：313宿舍同學(xué)）
第三章感恩父母
�。ㄒ唬└卸鞔笳{(diào)查（學(xué)生活動(dòng)）
給學(xué)生五分鐘的時(shí)間，讓學(xué)生填寫一份《我所了解的父母》問卷。
問題1：你知道父母的生日嗎？
問題2：你知道父母的健康狀況嗎？
問題3：你知道家庭的教育費(fèi)用所占的年收入嗎？
問題4：你能經(jīng)常與父母溝通、交流嗎？
問題5：你會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？
問題6：你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎？
問題7：學(xué)習(xí)上遇到困難，你會(huì)抱怨父母不幫你或沒有給你聰明的腦袋嗎？
問題8：你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？
問題9：你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？
問題10：你知道你的父母最喜歡的東西嗎？
�。ǘ└卸鞣椒ù蠓瞰I(xiàn)
[主持人]：
�。�1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
�。�2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
�。�3）用你自己的方式表達(dá)對(duì)你心愛老師的感激之情。
第四章真情領(lǐng)悟，表達(dá)感動(dòng)
�。ㄒ唬┮曨l觀賞——《鄺丹的秘密》（關(guān)于一個(gè)中學(xué)生的感恩故事的真實(shí)錄象片段）
[主持]：每個(gè)人來到這世上都是屬于偶然，沒有人知道自己的前世，也沒有人可以預(yù)測(cè)到自己的來世，就連下一站在哪也沒法得知�，F(xiàn)在的我們不是缺少感恩的心，只是我們?cè)跓o數(shù)的無形故事下，人變得麻木，或者應(yīng)該說是缺少承認(rèn)的勇氣更確實(shí)一點(diǎn)。當(dāng)有一件事觸動(dòng)心中的那根弦時(shí)，我們都會(huì)為它流下一份感動(dòng)的眼淚，為什么誰也說不清楚？
[學(xué)生活動(dòng)]：圍繞這個(gè)，同學(xué)們發(fā)表自己觀看后的想法：“你在生活中最想感恩的人是誰？”、“你想為這個(gè)人做什么事？”…。并寫在自己準(zhǔn)備的心形卡上。
�。ǘ﹤鬟f感恩
[同學(xué)們活動(dòng)交流]：同學(xué)們進(jìn)行交流，并把寫好的心意卡貼在黑板的大心形牌上。
[主持人]：感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)悟，是對(duì)生存狀態(tài)的釋然；感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的滿足，是對(duì)有限生命的珍惜。感恩是對(duì)賜予我們生命的人的報(bào)答，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的珍藏；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)也不忘了說一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春！
�。ㄈ┌嘀魅慰偨Y(jié)
[故事引入]美國前總統(tǒng)羅斯福家中失盜，一位朋友聞?dòng)嵑髮懶艁戆参克�，他在給朋友的回信里這樣寫道：“感謝上帝！賊只是偷了東西，而沒有傷害我的性命；賊只偷了部分東西，而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我�！�
同學(xué)們，心懷一顆感恩的心，才會(huì)更加懂得尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造；才更能體會(huì)到自己的職責(zé)；才會(huì)以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。學(xué)會(huì)感恩，說明一個(gè)人對(duì)自己與他人與社會(huì)與自然的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)；在感恩的空氣中，社會(huì)將會(huì)更加安定團(tuán)結(jié)；在感恩的空氣中，人與自然將真正地做到和諧相處。愿我們每一個(gè)人都懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
[主持人]：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)到此就結(jié)束了，讓我們用心去感恩、用心去珍惜、用心去付出，創(chuàng)造出美好的明天！
感恩主題活動(dòng)方案12
一 活動(dòng)背景
阿呀，全球知名的時(shí)尚用品連鎖品牌，專業(yè)為時(shí)尚女孩提供優(yōu)質(zhì)化妝品、化妝工具、飾品等千余種產(chǎn)品，阿呀呀以倡導(dǎo)“時(shí)尚、動(dòng)感”為品牌理念，以“國際品質(zhì),中低價(jià)位”為營銷定位, 堅(jiān)持用最合理的價(jià)格提供給顧客品質(zhì)穩(wěn)定、最具時(shí)尚感的產(chǎn)品，并通過大氣的形象店面和專業(yè)親切的銷售服務(wù)，逐漸成為中國時(shí)尚女孩的專用品牌。感恩節(jié)即將到來之際，阿呀呀南寧西鄉(xiāng)塘分店摯誠感恩，真情回饋新老顧客。
二 活動(dòng)目標(biāo)
1、吸引新老顧客
2、清除存貨
3、樹立店面形象
4、擴(kuò)大消費(fèi)群體和銷售份額
此次活動(dòng)將刺激潛在顧客，使得原先使用阿呀呀商品的和沒使用過阿呀呀商品的有所了解阿呀呀。從而提高了購買阿呀呀商品人數(shù)，提高了人均購買次數(shù)和人均數(shù)量。
三 活動(dòng)主題
“感恩節(jié)盛情呈現(xiàn)，超越平凡，感恩你我”作為此次促銷活動(dòng)的主題標(biāo)語。感恩一直以來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人最起碼的品德。他應(yīng)該對(duì)他養(yǎng)育之恩的父母、教育之恩的老師、知遇之恩的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)助之恩的同學(xué)或者同事、呵護(hù)之恩的社會(huì)還有自己給予回饋之恩。買上阿呀呀一件小小禮物送給他們和自己，情濃人間。
四 活動(dòng)時(shí)間
1、前期準(zhǔn)備階段
1)11月xx—xx日進(jìn)行人員培訓(xùn)。
2)11月xx—xx日派人發(fā)送傳單。
3)11月xx日在店面前粘貼海報(bào)，懸掛氣球，營造節(jié)日氣氛。
4)11月xx日準(zhǔn)備好貨物。
2、促銷執(zhí)行日—11月xx--xx日地點(diǎn)：南寧市西鄉(xiāng)塘利客隆旁阿呀呀分店—西鄉(xiāng)塘分店
3、總結(jié)階段
11月30日總結(jié)此次促銷活動(dòng)是否達(dá)到促銷目標(biāo)，是否使得阿呀呀更加深入民心。負(fù)責(zé)人員進(jìn)行優(yōu)缺點(diǎn)記錄學(xué)習(xí)。
五 活動(dòng)內(nèi)容
1)店面節(jié)日氣氛布置
1是店面外布置：在正門上制定一張寬2米、高4米的大型海報(bào)。上面主要背景圖案是阿呀呀代言巨星蔡依林，寫上此次活動(dòng)的主題標(biāo)語造型字樣。圖片如后。
2是店內(nèi)布置：入口墻上粘貼自寫紙和寫真KT來裝飾，懸掛彩色氣球等營造節(jié)日氣氛。
2)促銷方案介紹
1、答謝老顧客，感恩實(shí)惠送---凡是持有阿呀呀會(huì)員卡的'顧客在促銷當(dāng)天買阿呀呀商品，都可以打6.5折。
2、真情感恩節(jié)，你來我就送----活動(dòng)期間，凡是到阿呀呀購買者，都可以送相應(yīng)的代金券。
3、感恩贈(zèng)送，錢到送卡---凡是購買滿100者，送阿呀呀會(huì)員卡打折一張。
4、感恩大放送，特價(jià)回饋你----活動(dòng)期間，組織有特價(jià)商品柜臺(tái)。
5、感恩行動(dòng)，真情搖獎(jiǎng)200份----凡是在阿呀呀購物者，可以持購物單到收銀臺(tái)進(jìn)行抽獎(jiǎng)，200份獎(jiǎng)品每份價(jià)值20元，抽完為止。
六 前期準(zhǔn)備
1)發(fā)送傳單——在店面周圍各個(gè)熱鬧人群區(qū)發(fā)送傳單，發(fā)送的主要對(duì)象是年輕一族。發(fā)送的傳單里面主要是阿呀呀打折商品。
2)粘貼海報(bào)——在店面周圍各個(gè)人流量較多的區(qū)域粘貼海報(bào)，讓更多人知道阿呀呀感恩促銷活。
3)人員培訓(xùn)——培訓(xùn)的主要內(nèi)容是活動(dòng)方案、活動(dòng)細(xì)則以及需要注意的事項(xiàng)。保證人員個(gè)個(gè)懂得此次活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、主題。
4)人員分工及材料準(zhǔn)備。
5)預(yù)試方案——在活動(dòng)期間，全部負(fù)責(zé)有店長(zhǎng)一個(gè)人統(tǒng)領(lǐng)，監(jiān)控并控制事態(tài)發(fā)展,一旦有出錯(cuò)，及時(shí)的糾正和改錯(cuò)。
七 促銷預(yù)算
此次促銷活動(dòng)花費(fèi)總預(yù)算為1000元，促銷預(yù)算表略
八 促銷活動(dòng)評(píng)估
感恩主題活動(dòng)方案13
活動(dòng)目的：
喚起學(xué)生的“感恩之心”，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用感恩的心態(tài)去面對(duì)生活，用實(shí)際的行動(dòng)去感謝身邊的人，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀。
活動(dòng)時(shí)間:
星期二班會(huì)課
活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體教室
活動(dòng)對(duì)象:
四(1)班全體學(xué)生全校
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、黑板上寫“心懷感恩——4、1班”幾個(gè)彩色大字，并配些圖畫。
2、歌曲《感恩的心》、《念親恩》mtv、兩個(gè)重4斤的書包以及橫幅一條。
3、學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)目。
活動(dòng)過程：
1、人數(shù)
2、出旗
3、唱隊(duì)歌
4、中隊(duì)長(zhǎng)講話：我們中國有著“感恩”的傳統(tǒng)，像“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”等都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少學(xué)生不會(huì)感恩，只知索取。因此我們舉行這次《心懷感恩》的主題班隊(duì)活動(dòng)，目的是喚起同學(xué)們的“感恩之心”，學(xué)會(huì)用感恩的心態(tài)去面對(duì)生活，并以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、老師、社會(huì)。下面請(qǐng)羅凱、靖雯主持這次的活動(dòng)，大家歡迎!(以下簡(jiǎn)稱“凱”“雯”)
5、節(jié)目展示
第一部分：感恩父母，懂得回報(bào)。
導(dǎo)入小游戲：背書包跑步
請(qǐng)兩位學(xué)生正面背書包，從二樓跑到三樓再跑回來，然后問他們的感受。引導(dǎo)體會(huì)孕媽媽的辛苦，進(jìn)而感受母親的不容易。
第1個(gè)節(jié)目配樂朗誦《危難中的舉起》
(這是一個(gè)真實(shí)的：1999年在貴州發(fā)生的纜車事故中，纜車以瘋狂的速度墜落，在撞擊地面的一瞬間，潘天琪、賀艷文夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子潘子浩，結(jié)果夫妻雙雙遇難，兒子卻安然無恙。)
主持人許多人聽了這個(gè)故事都哭了，能談?wù)勀愕母惺軉?
學(xué)生a：我覺得故事中的父母很了不起。
學(xué)生b：父母的愛是多么無私，多么偉大。
學(xué)生c：在生死攸關(guān)的.時(shí)候，父母會(huì)義無反顧地舍棄自我，把生的希望留給后代。
主持人是啊，父母的愛真?zhèn)ゴ蟀?我們過著普普通通的生活，因此父母并不能每時(shí)每刻都做出驚天動(dòng)地的事，是不是在平凡的生活中父母就不愛我們呢?
學(xué)生自由談父母疼愛自己的生活瑣事。
主持人(小結(jié))也許有人會(huì)說，我的母親很平凡;也許有人會(huì)說，我的父親不偉大。但天下所有父母對(duì)兒女的愛都是一樣的，那就是：為了子女，他們?cè)敢猥I(xiàn)出一切，哪怕是自己寶貴的生命，只要子女成才爭(zhēng)氣，他們無怨無悔。請(qǐng)欣賞mtv《念親恩》。
第2個(gè)節(jié)目欣賞mtv《念親恩》。
主持人從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們不斷地索取，父母是盡其所能。那么，我們又對(duì)父母了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。(調(diào)查學(xué)生對(duì)自己父母工作生活等情況的了解)
1、你媽媽的生日是哪天?2、你給你媽媽捶過背嗎?3、你爸爸今年多大?屬什么的?4、你爸爸最愛吃什么菜?5、你的父母是做什么工作的?
主持人剛才的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，反過來如果拿這些問題問父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切都記得非常清楚!
學(xué)生交流怎樣回報(bào)父母。
學(xué)生a：為父母做自己力所能及的家務(wù)，不亂花錢，不提過高要求，減輕父母的負(fù)擔(dān)。
學(xué)生b：有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天。
學(xué)生c：努力學(xué)好各門功課，及時(shí)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的情況，不讓父母操心。
學(xué)生d：了解家里的困難，主動(dòng)為父母分憂。
主持人同學(xué)們說得真好啊!其實(shí)，感恩就是為關(guān)心自己的人做一些力所能及的事情。它是一種美德，也是做人的道德準(zhǔn)則。下面有請(qǐng)我們班的“故事大王”給大家講兩個(gè)小故事《黃香溫席》、《元帥為母洗尿褲》。
第3個(gè)節(jié)目小故事《黃香溫席》、《陳毅元帥為母洗尿褲》
學(xué)生聽后談感受。
第二部分：感謝師恩，涌動(dòng)真情。
凱：同學(xué)們，你知道我們要感恩父母嗎?(學(xué)生回答)
雯：答得真好!在人生的旅途中，我們首先要感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命。
凱：老師給我們傳授知識(shí)，講授，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們，從他們發(fā)黑的眼圈和憔悴的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學(xué)們，你們老師們又為我們做了些什么?(學(xué)生自由回答)
雯：老師，我們非常感謝您為我們所做的一切，我們想大聲地對(duì)您說一聲：老師，您辛苦了!(全體學(xué)生齊說)
凱：千言萬語說不完我們對(duì)老師的感謝，那么，就讓我們用一首歌表達(dá)我們對(duì)老師的感謝吧!請(qǐng)欣賞小組合唱《每當(dāng)我走過您窗前》。
第4個(gè)節(jié)目小組合唱《每當(dāng)我走過您窗前》
第三部分：心存感恩，感謝所有。
雯：是啊，我們要感謝老師，因?yàn)樗麄兘o了我們知識(shí)，讓我們拋卻了愚昧。
凱：同樣的，我們也應(yīng)該心存對(duì)大自然的感恩，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。
雯：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連。
凱：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們?cè)诠录艧o助時(shí)可以傾訴。
雯：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
凱：其實(shí)，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，請(qǐng)看小品《生命之歌》。
第5個(gè)節(jié)目小品《生命之歌》。
(有個(gè)人非常不幸，老父老母得病，因而欠下了不少的債務(wù)。妻子又得了肺癌，兩個(gè)女兒(雙胞胎)又要升學(xué)，自己又因?yàn)橥侠瓩C(jī)事故落下殘疾，這時(shí)債主又前來討債……電視報(bào)導(dǎo)了她們家的困難后，社會(huì)各界人士紛紛向他們伸出援助之手。讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖。)
主持人我們生活在這樣的大家庭里是多么幸福啊!讓我們行動(dòng)起來做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起。
集體宣誓、簽名(背景音樂《感恩的心》伴隨著主持人深情的話語)
要求：十人一組，全班分成四組，分四批按順序上臺(tái)簽名。
6、主持人
感恩充實(shí)著我們的生活，感恩塑造著我們的心靈，感恩使世界美麗，感恩讓我們擁有愛心。讓我們懷著顆感恩的心去感謝父母、老師、同學(xué)，去感活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話!
7、輔導(dǎo)員總結(jié)講話
同學(xué)們，今天的活動(dòng)開展得非常成功，祝賀你們!生活中，當(dāng)我們得到別人的幫助時(shí)，不管大事小事，我們都要學(xué)會(huì)感恩。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。它是一份美好情感，是一種健康心態(tài)，是一種和諧精神，更是一種良知和品格。心懷感恩，會(huì)使我們的生活更加和諧、美好。
8、呼號(hào)
9、退旗，宣布活動(dòng)結(jié)束。
10、活動(dòng)的鞏固和延伸
手工制作卡片，寫上感謝和祝福的話，送給曾經(jīng)給予你幫助的人。
感恩主題活動(dòng)方案14
活動(dòng)目的：
通過本次活動(dòng)，來培養(yǎng)學(xué)生的愛心和孝心，學(xué)會(huì)感恩，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 搜集相關(guān)的文章，歌曲，經(jīng)典詞句
2、 問卷調(diào)查資料
活動(dòng)地點(diǎn)：xxx班教室
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
活動(dòng)過程：
一、播放歌曲《感恩的心》導(dǎo)入
二、班主任故事導(dǎo)入
班主任講述寒假時(shí)收到來自于以前學(xué)生的賀卡與感謝信，其中重點(diǎn)講述學(xué)生對(duì)老師過往教導(dǎo)與照顧的回憶與感謝，引發(fā)學(xué)生對(duì)師生深厚情感的共鳴，從而引出我們的第一個(gè)主題：感恩教育之感恩老師。
三、感恩老師
請(qǐng)張棟、陶婷、周艷秋三位同學(xué)上臺(tái)回憶最感恩的老師以及這位老師的事跡，分享他們對(duì)老師的感恩。
四、感恩父母
故事：汶川地震中，有一個(gè)母親，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊快過來。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊有人，有個(gè)孩子 ，還活著。 經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了~
問卷調(diào)查：(1)你知道你們父母的生日嗎?
(2)你知道他們的年齡嗎?
(3)你知道他們喜歡吃的菜嗎?
(4)你知道他們的結(jié)婚紀(jì)念日嗎?
(5)說說你了解的父母養(yǎng)育你的辛苦過程。
(6)說說你最想為父母做的事是什么?
五、感謝社會(huì)
(1)5月12日地震發(fā)生時(shí)，四川省青川縣木魚中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當(dāng)她意識(shí)到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進(jìn)宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時(shí)間，被壓在廢墟下。50個(gè)小時(shí)后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。 何翠青是木魚中學(xué)最后一個(gè)被救學(xué)生，由于重物長(zhǎng)時(shí)間擠壓肌肉組織壞死而永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩你后悔嗎?她搖著頭哽咽地說：不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)。
(2)14日12時(shí)20分，15名空降兵寫下遺書從4999米的高空一躍而下，最終成功傘降茂縣，并在第一時(shí)間首次傳回了茂縣災(zāi)情。而這些空降兵平時(shí)訓(xùn)練中只需在數(shù)百米高度跳傘。這是空軍首次在高原復(fù)雜地域，無地面指揮引導(dǎo)、無地面標(biāo)識(shí)、無氣象資料條件下運(yùn)用傘降方式參加抗震救災(zāi)，這15名將生死置之度外的抗震勇士，在危難時(shí)刻向我們?cè)忈屃巳嗣褡拥鼙腵終極意義。
除了何翠清和這些軍人、以及大家熟知的小英雄林浩，還有無數(shù)在汶川地震中不顧個(gè)人生死的英雄們，他們用自身的行動(dòng)告訴了我們什么是真正的一家人，什么叫作一方有難八方支援。去年，我們的同學(xué)也做得非常好，從給xxx同學(xué)的捐款以及我校教師李小滿老師的捐款活動(dòng)中可以看出，我們0832班同學(xué)的愛心。
六、總結(jié)結(jié)束
在這次主題班會(huì)的過程中，同學(xué)們參與的積極性很高。一個(gè)和諧的家庭，一個(gè)和諧的集體，一個(gè)和諧的社會(huì)，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母、老師、社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心和幫助過我們的人，讓我們的明天更美好。
由文員委員帶頭，全班合唱《感恩的心》，結(jié)束主題班會(huì)。
感恩主題活動(dòng)方案15
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取、珍愛生命、感恩父母、感恩社會(huì)的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，結(jié)合本校實(shí)際制訂了本方案。
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)和諧校園為宗旨，以“珍愛生命，感恩生活”為主題，通過系列教育和活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命、熱愛生活，建立生命與自我、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)，提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價(jià)值，學(xué)會(huì)感恩的生活態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：“珍愛生命，感恩生活”
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日至30日。
四、宣傳口號(hào)
1、善待情感珍愛生命感恩生活
2、絢爛生命我主宰
3、每個(gè)生命都是奇跡，讓我們用心經(jīng)營
4、四月陽光照大地，生命陽光暖我心
5、珍惜每一次感動(dòng)，發(fā)現(xiàn)生命的精彩
6、展開生命畫卷，書寫多彩人生
7、直面壓力，放飛理想
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、通過主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解生命的意義，珍惜生命價(jià)值，樹立“陽光自己每一刻，關(guān)愛他人每一天，健康幸福過一生”的意識(shí)。
2、通過教育和有關(guān)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握心理健康知識(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)適心理的方法，塑造學(xué)生健全的人格。
3、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
4、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
5、使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重生命、善待生命、悅納自我、關(guān)懷他人。
6、使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活方式。
7、激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國”的深刻情感。
8、使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。
9、開展同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和感情。
六、實(shí)施措施和途徑
1、加強(qiáng)宣傳。充分利用手抄報(bào)、主題班會(huì)等形式宣傳“珍愛生命，感恩生活”的主題教育思想，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，提高學(xué)生珍愛生命的意識(shí)。
2、將生命健康教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。各門學(xué)科是生命教育的顯性課程，要在這些學(xué)科中增強(qiáng)生命教育意識(shí)，充分挖掘生命教育資源。
3、將生命、感恩教育活動(dòng)與學(xué)生的'日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，督促學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)。
4、開展主題班會(huì)、手抄報(bào)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生對(duì)生命成長(zhǎng)的自豪感，培養(yǎng)積極的生命價(jià)值觀。
5、組織“珍愛生命，感恩生活”征文活動(dòng)。
6、加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育，強(qiáng)化學(xué)生交通安全意識(shí)，培養(yǎng)良好的交通行為習(xí)慣。
7、全面建立家校共管的育人機(jī)制。通過教師與家長(zhǎng)的溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)合，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，要求家長(zhǎng)在關(guān)注子女學(xué)習(xí)和生活的同時(shí)，更要關(guān)注孩子的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，要善于發(fā)現(xiàn)子女非正常行為并及時(shí)與學(xué)校溝通，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早采取措施，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
8、開展五個(gè)感謝系列活動(dòng)。
感謝父母養(yǎng)育我
Ａ、每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
�。�、每月做一件令父母感動(dòng)的事。如：對(duì)父母說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、沏杯茶、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等。
感謝老師教育我
�。痢⒃谌ｉ_展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
B、開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，如（寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等）來表達(dá)對(duì)老師的感激之情。
感謝同學(xué)幫助我
每星期為身邊的同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀動(dòng)同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
感謝自然賜予我
開展愛護(hù)自然、愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)。如學(xué)生自養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地。要求每一個(gè)孩子自覺保護(hù)校內(nèi)外環(huán)境，不亂扔紙屑、雜物，廢舊物品，自覺成為愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的自愿者。
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