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活動(dòng)方案

時(shí)間:2025-08-05 09:21:30 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案10篇【推薦】

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案10篇,歡迎大家分享。

活動(dòng)方案10篇【推薦】

活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)主題:真心相處

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)學(xué)生在日常生活中的切身感受,從思想上認(rèn)識(shí)到正確處理人際關(guān)系的重要性。

  2、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)尊重他人、關(guān)心他人的好品質(zhì),進(jìn)而樹(shù)立集體主義的觀念,真正學(xué)會(huì)做人。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、搜集班內(nèi)不團(tuán)結(jié)友愛(ài)的事例

  2、準(zhǔn)備與主題有關(guān)的`磁帶等。

  四 、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┲鞒秩诵蓟顒(dòng)開(kāi)始。

 。ǘ┗顒(dòng)部分:

  1、我們已經(jīng)在一起朝夕相處三年了,在這三年中大部分同學(xué)都能和睦相處,但是在相互交往中也存在著一些問(wèn)題,請(qǐng)看在我們身邊發(fā)生的兩件事。

  2、表演學(xué)生中出現(xiàn)的不團(tuán)結(jié)友愛(ài)的事例

  3、請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)這些事談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

  4、討論:同學(xué)之間應(yīng)該怎樣去交往。

 。ㄈ┬肌墩嫘南嗵帯肥昼婈(duì)會(huì)到此結(jié)束!

活動(dòng)方案 篇2

  一、 活動(dòng)主題:陽(yáng)光大禮 五一全民樂(lè)惠購(gòu)

  副標(biāo)題:百城千店 惠動(dòng)山東

  二、 活動(dòng)地點(diǎn):濟(jì)南市

  三、 活動(dòng)時(shí)間:4月14日-5月6日

  四、 活動(dòng)內(nèi)容:

  (1)、全場(chǎng)優(yōu)惠折扣

  (2)、特價(jià)單品和特價(jià)套餐

  特價(jià)單品不宜定得太低,馬桶不得低于599元,淋浴柱不得低于499元。

  套餐包括整體衛(wèi)浴套餐、五金套餐和其它小組合套餐。

  (3)、買滿即送

  贈(zèng)品名稱 贈(zèng)送條件 贈(zèng)送數(shù)量

  精美餐具家庭裝 消費(fèi)滿3000元以上 1套

  陶瓷保鮮盒三件套 消費(fèi)滿1500-2999元 2選1(個(gè))

  親子三口杯四件套

  雨傘 消費(fèi)滿800-1499元 1把

  煙灰缸 消費(fèi)滿200-799元 1個(gè)

  塑料水杯 2選1(個(gè))

  開(kāi)瓶器 買即送

  (4)、以舊換新

  根據(jù)各地零售毛利水平來(lái)制定“以舊換新”優(yōu)惠的力度;也可以拿出個(gè)別產(chǎn)品型號(hào)單獨(dú)用于以舊換新活動(dòng),配合小區(qū)推廣時(shí)針對(duì)于某小區(qū)可這樣做;

  要求各地經(jīng)銷商盤點(diǎn)各城市80年代和90年代初建成的小區(qū),分組開(kāi)展小區(qū)推廣活動(dòng),以“以舊換新”活動(dòng)作為主要推廣內(nèi)容;

  小區(qū)推廣的物料包括:帳篷、太陽(yáng)傘、X展架、堆頭箱、馬桶試水臺(tái)、五金展架、花灑淋浴柱展架、DM單頁(yè)、桌子一張、椅子若干、小禮品等;

  小區(qū)推廣人員配備:銷售人員或店長(zhǎng)1人,導(dǎo)購(gòu)員或臨促2人,共3人負(fù)責(zé)一個(gè)小區(qū)。

  可選項(xiàng):

  (1)、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

  路演:根據(jù)各地活動(dòng)規(guī)模大小來(lái)確定是否開(kāi)展路演及控制路演場(chǎng)次,開(kāi)展路演一定要注意控制成本,歌舞表演作為氛圍營(yíng)造的工具,演員的陣容不需要很專業(yè),建議經(jīng)銷商與當(dāng)?shù)馗咝5男@歌手、舞蹈隊(duì)建立長(zhǎng)期合作,可以節(jié)省一大筆費(fèi)用,主持人的選擇要注意,有懂得將公司的品牌、促銷活動(dòng)內(nèi)容等不停地介紹,企劃經(jīng)理和銷售經(jīng)理一定要事先與主持人做好溝通并在現(xiàn)場(chǎng)不停地提醒。路演活動(dòng)一般都結(jié)合抽獎(jiǎng)內(nèi)容。

  序號(hào) 項(xiàng)目 詳細(xì)內(nèi)容 一級(jí)市場(chǎng)行情價(jià)(元)

  1 主持人 校園主持人 200-300

  2 舞廳主持人 300-500

  3 一般電臺(tái)主持人 500-800

  4 省市電臺(tái)主持人 700-1200

  5 歌手 校園歌手 150

  6 專業(yè)歌手 200-300

  7 舞蹈演員 校園舞蹈演員 150

  8 專業(yè)舞蹈演員 200-300

  9 相聲和魔術(shù)演員 200-1000

  10 舞臺(tái) 5m(寬)*8m(長(zhǎng))*5m(高)m 900

  11 專業(yè)音響 700-1200

  室內(nèi)靜態(tài)展示:在建材市場(chǎng)的中庭或市場(chǎng)大門入口處要爭(zhēng)取位置在促銷活動(dòng)期間做產(chǎn)品展示,成本價(jià)效果好。

  (2)、抽獎(jiǎng)

  抽獎(jiǎng)的形式主要有兩種:一種是在店面內(nèi)購(gòu)買后即可抽獎(jiǎng),一種是在促銷活動(dòng)的最后一天集中抽獎(jiǎng)(配合路演活動(dòng))。作為一種銷售促進(jìn)的工具,各地經(jīng)銷商根據(jù)自己的情況確定是否開(kāi)展及開(kāi)展抽獎(jiǎng)的形式。

  (3)、簽售

  簽售可做為五一促銷活動(dòng)的一個(gè)節(jié)點(diǎn)來(lái)開(kāi)展,形式可以是總裁簽售或經(jīng)銷商老總的簽售,可做為攔截競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的大活動(dòng)的一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)手段來(lái)開(kāi)展。

  (4)、返現(xiàn)

  返現(xiàn)的`形式也有很多,力度根據(jù)經(jīng)銷商的毛利水平可大可小。最理想是利用特價(jià)產(chǎn)品返現(xiàn)金券,把顧客的訂單做大,如購(gòu)買599元的特價(jià)馬桶再送200元現(xiàn)金券,指定用于購(gòu)買浴室柜、浴缸、淋浴房等大件產(chǎn)品使用或總體消費(fèi)滿20xx元以上使用。

  五、 宣傳推廣:

  推廣策略

  1. 活動(dòng)告知:報(bào)紙、電視、電臺(tái)等媒介投放,戶外廣告、條幅等。

  (1)、報(bào)紙:主要選擇當(dāng)?shù)匕l(fā)行量較大的報(bào)紙投放軟文和硬廣。

  A、軟文:

  軟文一:“五一”上演品質(zhì)秀,助力翻新裝修市場(chǎng)。

  軟文二:“五一”上演品質(zhì)秀,邀您“以舊換新”。

  B、硬廣:選擇當(dāng)?shù)匕l(fā)行量較大的報(bào)紙投放1/4版或1/2版的硬廣,輸出促銷活動(dòng)內(nèi)容,硬廣版面詳見(jiàn)設(shè)計(jì)模版。

  C、夾報(bào):選擇當(dāng)?shù)匕l(fā)行量的報(bào)紙做夾報(bào),投放區(qū)域選擇在主城區(qū)比較多舊小區(qū)的區(qū)域。

  (2)、電臺(tái)

  選擇當(dāng)?shù)厥章?tīng)率較大的交通臺(tái)或音樂(lè)臺(tái)投放,時(shí)間段選擇在早上、中午和晚上三個(gè)上下班時(shí)段,每天6-8次的投放頻次。

  (3)、電視

  電視廣告主要以浮字形式的促銷活動(dòng)內(nèi)容告之,原則上不投硬廣,可考慮投家裝專欄的活動(dòng)專題報(bào)導(dǎo)。

  (4)、戶外廣告

  盡可能爭(zhēng)取建材市場(chǎng)的戶外廣告牌資源;

  選擇建材市場(chǎng)周邊或人流量大的地段的戶外廣告牌做短期促銷活動(dòng)廣告;

  投放與否、投放數(shù)量根據(jù)當(dāng)?shù)卮黉N活動(dòng)的規(guī)模而定;

  戶外廣告版面詳見(jiàn)設(shè)計(jì)模版。

  2. 現(xiàn)場(chǎng)推廣活動(dòng):

  路演活動(dòng):要控制規(guī)模和場(chǎng)次,控制表演的費(fèi)用;

  搭建戶外臨時(shí)展廳要慎重,必須是在當(dāng)?shù)刂髁鞯慕ú氖袌?chǎng),必須是我司的店面面積小且位置不好時(shí)才可搭建戶外臨時(shí)展廳;

  盡量爭(zhēng)取建材市場(chǎng)內(nèi)中庭做產(chǎn)品展示;

  活動(dòng)期間要安排臨促在建材市場(chǎng)內(nèi)外派發(fā)單頁(yè);

  有條件的話開(kāi)展小區(qū)推廣活動(dòng),或與建材市場(chǎng)聯(lián)合開(kāi)展小區(qū)推廣活動(dòng)。

  3. 店面包裝、布置:(所有專賣店都要執(zhí)行)

  五一促銷期間,全國(guó)所有店面都必須按照公司的要求進(jìn)行店面氛圍布置,營(yíng)造促銷氛圍,促進(jìn)終端銷售;

  總代除了做好直營(yíng)店的包裝布置,還要把吊旗、地貼、堆頭箱、海報(bào)等物料下發(fā)給分銷商做店面包裝;

  店面包裝物料相關(guān)版面詳見(jiàn)設(shè)計(jì)模版。

  4. 建材市場(chǎng)包裝、布置:

  有條件的地方必須爭(zhēng)取建材市場(chǎng)的內(nèi)外廣告資源,擴(kuò)大促銷活動(dòng)的影響力;

  建材市場(chǎng)包裝的物料包括龍門架、高立柱、拱門、空飄、刀旗、堆頭箱、條幅、戶外噴繪、吊旗、地貼、包柱等,相關(guān)版面詳見(jiàn)設(shè)計(jì)模版。

  5. 導(dǎo)購(gòu)員培訓(xùn):

  各區(qū)域促銷活動(dòng)之前必須組織導(dǎo)購(gòu)員進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容、贈(zèng)品的發(fā)放等要統(tǒng)一說(shuō)詞;

  6. 銷售競(jìng)賽:

  為調(diào)動(dòng)業(yè)務(wù)人員和導(dǎo)購(gòu)員的積極性,要求總代必須制定針對(duì)業(yè)務(wù)人員和導(dǎo)購(gòu)員的激勵(lì)政策,充分調(diào)動(dòng)銷售人員的主觀能動(dòng)性;

  對(duì)分銷商也要制定相應(yīng)的提貨獎(jiǎng)勵(lì),開(kāi)展銷售競(jìng)賽;

  活動(dòng)結(jié)束后勿必召開(kāi)促銷活動(dòng)總結(jié)大會(huì),總結(jié)活動(dòng)成功和失敗的原因,并表彰優(yōu)秀的銷售人員和分銷商。

  活動(dòng)組織控制

  1. 促銷活動(dòng)的推進(jìn)計(jì)劃

  (1)、基礎(chǔ)物料設(shè)計(jì)(各地根據(jù)當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)內(nèi)容對(duì)相關(guān)物料做調(diào)整)

  項(xiàng) 目 方案運(yùn)用 規(guī)格 數(shù)量 設(shè)計(jì)時(shí)間 制作時(shí)間

  1、平面物料設(shè)計(jì)

  宣傳折頁(yè)

  吊旗(2項(xiàng)) 店面走廊氛圍營(yíng)造、懸掛

  地貼(2項(xiàng)) 方形地貼,導(dǎo)向地貼,地面氛圍營(yíng)造

  主題標(biāo)貼 圓形設(shè)計(jì),貼在產(chǎn)品左上角

  海報(bào)空白海報(bào) 店內(nèi)墻面、門口玻璃上,可手寫,預(yù)備應(yīng)急情況

  X展立架 活動(dòng)的說(shuō)明及介紹(主形象X架促銷活動(dòng)X架)

  立體POP、KT板 用于展架、橫架、產(chǎn)品上

  2、專用定制物料

  形象X立架(2種)

  空白海報(bào) 店內(nèi)墻面、門口玻璃上,可手寫,預(yù)備應(yīng)急情況

  空白價(jià)格標(biāo)簽 用于產(chǎn)品,營(yíng)造活動(dòng)氛圍

  其中“新品體驗(yàn)”采用大尺寸

  空白標(biāo)簽可手寫,預(yù)備應(yīng)急情況

  立方體堆頭 450X450

  汽球(印LOGO) 懸掛店面門口汽球

  氣拱門 兩個(gè),前后門各一個(gè)

  帳篷

  太陽(yáng)傘

  助銷禮品

活動(dòng)方案 篇3

公司領(lǐng)導(dǎo):

  20xx年度全國(guó)安全生產(chǎn)月即將來(lái)臨,為進(jìn)一步做好公司安全生產(chǎn)工作,提高廣大職工的安全生產(chǎn)意識(shí),順利實(shí)現(xiàn)公司年度安全生產(chǎn)目標(biāo),我辦結(jié)合公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和安全生產(chǎn)工作實(shí)際,草擬了本方案,請(qǐng)予以審核。

  一、 加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍:

  1) 6月初,擬在廠區(qū)主要干道上懸掛關(guān)于安全生產(chǎn)的宣傳橫幅6條,以便在短時(shí)間內(nèi)就營(yíng)造出一種濃烈的安全生產(chǎn)月氛圍;

  2) 請(qǐng)公司辦公室配合,在5月下旬的《##簡(jiǎn)報(bào)》上刊登部分安全生產(chǎn)知識(shí)問(wèn)答,加強(qiáng)對(duì)職工的安全生產(chǎn)教育;

  3) 6月初開(kāi)始,舉辦一次安全生產(chǎn)征文活動(dòng),公司全體職工(包括民工)都可參加,設(shè)一等獎(jiǎng)1名、2等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名;優(yōu)秀征文作品請(qǐng)公司辦公室配合在《$$簡(jiǎn)報(bào)》及《$$報(bào)》上刊登;

  4) 在公司部分醒目位置張貼“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的宣傳畫;

  5) 請(qǐng)公司辦公室配合在安全生產(chǎn)月活動(dòng)期間不定期在大屏幕上播放安全生產(chǎn)標(biāo)語(yǔ);

  6) 請(qǐng)公司辦公室配合在公司網(wǎng)站上進(jìn)行安全月宣傳;

  二、 全員動(dòng)員、提高意識(shí):

  1) 我辦擬在本次安全生產(chǎn)月活動(dòng)中舉辦一次“安全生產(chǎn)金點(diǎn)子活動(dòng)”,由公司員工針對(duì)怎樣進(jìn)一步做好公司的安全生產(chǎn)提出意見(jiàn)和建議(包括存在的安全隱患),活動(dòng)結(jié)束前由我辦對(duì)部分優(yōu)秀的意見(jiàn)和建議進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì);

  2) 在6月初召開(kāi)一次安全生產(chǎn)月動(dòng)員大會(huì),具體由我辦牽頭組織,公司領(lǐng)導(dǎo)出席,全體中層干部及安全員參加,并邀請(qǐng)**市安全生產(chǎn)管理局領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。

  三、 安全檢查、隱患整改:

  1) 6月上旬至中旬,為車間(部門)內(nèi)部安全檢查整改期,由各車間(部門)自行進(jìn)行安全檢查及隱患整改;

  2) 6月下旬,由我辦牽頭組織公司安全生產(chǎn)大檢查,由公司主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)對(duì)相關(guān)部門進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查,對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)有較大問(wèn)題的部門,將從重處罰,而對(duì)于安全生產(chǎn)工作良好的部門,將予以表彰;

  3) 6月份還將組織對(duì)在建的&&&工程建設(shè)的安全專項(xiàng)檢查,督促建設(shè)施工單位安全生產(chǎn);

  四、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、預(yù)算清單:

  1) 征文獎(jiǎng)勵(lì):計(jì)劃有40篇作品,每篇獎(jiǎng)勵(lì)10元,計(jì)400元;其中一等獎(jiǎng)1名,擬獎(jiǎng)勵(lì)200元的'獎(jiǎng)品;二等獎(jiǎng)2名,擬各獎(jiǎng)勵(lì)150元的獎(jiǎng)品;三等獎(jiǎng)3名,擬各獎(jiǎng)勵(lì)100元的獎(jiǎng)品;該項(xiàng)活動(dòng)預(yù)算共計(jì):1200元。

  2) 安全生產(chǎn)金點(diǎn)子活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):計(jì)劃取10位金點(diǎn)子入圍,每位獎(jiǎng)勵(lì)50元,該項(xiàng)活動(dòng)預(yù)算共計(jì):500元。

  3) 安全生產(chǎn)月宣傳橫幅及其他宣傳品(含宣傳畫、獎(jiǎng)勵(lì)牌匾等):1500元。

  4) 其他活動(dòng)組織費(fèi)用:500元。

  5) 本次公司“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的總預(yù)算為:3700元。

  本方案充分考慮了當(dāng)前企業(yè)的困難情況,整體預(yù)算較前年和去年有大幅度的減少,力爭(zhēng)以最少的資金來(lái)取得最大的活動(dòng)效益,盼請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)本方案。

  安全生產(chǎn)管理辦公室

  20xx年x月

活動(dòng)方案 篇4

  主持人甲:尊敬的老師,

  主持人乙:親愛(ài)的同學(xué)們

  主持人合:大家好!

  中隊(duì)長(zhǎng): “我宣布三(2)中隊(duì)以“幫助別人快樂(lè)自己”為主題的中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!各小隊(duì)開(kāi)始整隊(duì)報(bào)告!

  ()小隊(duì)?wèi)?yīng)到 7 人,實(shí)到 7 人,全部到齊,報(bào)告完畢。

  中隊(duì)長(zhǎng):“接受你的報(bào)告!比w隊(duì)員起立!”

 。ㄍ跻覇簇(fù)責(zé)播放出旗曲。劉易鵬舉中隊(duì)旗入場(chǎng)。)

  中隊(duì)長(zhǎng)跑到輔導(dǎo)員面前:“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員。本中隊(duì)因到 58人,實(shí)到 58 人,全部到齊,報(bào)告完畢!請(qǐng)輔導(dǎo)員允許隊(duì)會(huì)開(kāi)始!

  輔導(dǎo)員:“接受你的報(bào)告,希望你們開(kāi)好隊(duì)會(huì)!

  中隊(duì)長(zhǎng):全體隊(duì)員請(qǐng)坐。

  主持人甲:今天,我們班會(huì)的主題是《幫助別人快樂(lè)自己》,我們一起來(lái)探討什么樣的快樂(lè)是真正的快樂(lè)?怎樣才能得到快樂(lè)?這也是很多人思考的話題。

  主持人乙:“幫助別人,快樂(lè)自己!”這句公益語(yǔ)大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話,卻不去實(shí)行,對(duì)別人身處的困境袖手旁觀。而有些人則真正地助人為樂(lè),經(jīng)常幫助別人。

  主持人甲:我親身經(jīng)歷過(guò)這樣一件事:有一次我因?yàn)樯≡诩业⒄`了功課,心里很著急。到了晚上 突然打來(lái)電話,她不僅關(guān)切的詢問(wèn)我的身體狀況而且還告訴我當(dāng)天老師講的內(nèi)容,使我的學(xué)習(xí)不至于落下。我們倆也成為很好的朋友。

  主持人乙:這件事使我們明白,幫助了別人,你會(huì)感到無(wú)窮的快樂(lè)。從一件小事中,你就會(huì)感到愛(ài)就在你身旁!

  主持人甲:幫助同學(xué)學(xué)習(xí),也是一件非常快樂(lè)的事情。不但自己把功課重新復(fù)習(xí)一遍,而且被幫助的同學(xué)就好像上了一堂課一樣,把以前課堂上不懂的知識(shí)把握好。我就體驗(yàn)過(guò)這種快樂(lè)。

  主持人乙:下面請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)兩個(gè)小故事。

  主持人甲:一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí),看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩化作一位仙女,對(duì)小女孩說(shuō):“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)!毙∨⑾胂胝f(shuō),“我希望快樂(lè)”。于是仙女彎下腰在她的耳邊細(xì)語(yǔ)一番就消失了。后來(lái),這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。

  主持人乙:這個(gè)小女孩快樂(lè)的秘密是什么呢?

  主持人甲:這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人,因?yàn)椤八腿嗣倒澹钟杏嘞恪?。只有你慷慨地付出,才會(huì)有驚喜的收獲。有時(shí),成功就是我們不經(jīng)意付出的回報(bào)。

  主持人甲:聽(tīng)說(shuō)過(guò)“盲人提燈籠”嗎?大家都在好奇、取笑盲人:“你走夜路總提著一個(gè)明亮的燈籠,真是多此一舉!”可盲人卻滿心歡喜地說(shuō):“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,我提燈籠并不是為自己照路,而是讓別人容易看到我,不會(huì)誤撞到我,這樣我可以保護(hù)自己的安全,也等于幫助自己!

  主持人乙:聽(tīng)了這兩個(gè)小故事同學(xué)們是不是有所感觸呢?作為新時(shí)代小學(xué)生的我們是不是也該行動(dòng)起來(lái)呢?下面讓我們來(lái)看一個(gè)小短片。(中隊(duì)長(zhǎng)播放)

  支持人甲:是啊,我們生活在這個(gè)世界上,對(duì)他人的關(guān)心和熱愛(ài)就像抖動(dòng)一個(gè)蜘蛛網(wǎng),我影響著他人,他人又影響著更多的人,彼此相連,互相關(guān)愛(ài):我們是生活在集體中的,幫助他人,也能獲得他人的.幫助,幫助別人,快樂(lè)自己。在我們這個(gè)大集體中,我們喜歡關(guān)心別人的感覺(jué),更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。

  主持人乙:老師每天工作很辛苦,我們要守紀(jì)律,聽(tīng)老師的話,上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真學(xué)習(xí),回報(bào)老師的愛(ài);同學(xué)身體不舒服,給他遞杯熱水,關(guān)切地問(wèn)候幾聲;同桌忘記帶橡皮,悄悄地遞上一塊;同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,主動(dòng)給他分析、講解;主動(dòng)收拾地上的紙屑、早上早早來(lái)到教室把教室打掃的煥然一新……關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著別人;

  主持人甲:關(guān)心、幫助他人就是在自己開(kāi)心的同時(shí)也讓別人開(kāi)心;關(guān)心、幫助他人就是理解別人。困境中的人,傷心的人,擁有了一朵花,感覺(jué)也是擁有了整個(gè)春天。

  主持人乙:在我們身邊還有許多需要我們關(guān)心和幫助的人和事,比如:扶老奶奶過(guò)馬路、參加社區(qū)義務(wù)服務(wù)活動(dòng),在社區(qū)中為大家做貢獻(xiàn)、主動(dòng)打掃掃樓道、公車上為有需要的人讓座、拾金不昧、幫助老年人、盲人、殘疾人等等,只要你有心肯付出,就會(huì)感到快樂(lè)。而正是這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,才會(huì)使我們快樂(lè)。

  支持人乙:同學(xué)們,生命就像是一種回聲。你送出去什么它就送回什么,你播種什么就收獲什么,你給予什么就得到什么。讓我們都能成為自己愉快,也能夠給別人愉快的人吧!

  主持人甲:幫助,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,字典上的解釋是“替人出力、出主意或給予物質(zhì)上、精神上的支援”,我們的解釋是“讓別人受益,給自己快樂(lè)的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情,我們?yōu)槭裁床豢炜鞓?lè)樂(lè)地去做呢?俗話說(shuō):滴水之恩,涌泉相報(bào)。就讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備,幫助別人,做一個(gè)互幫互助、以助人為樂(lè)的好學(xué)生吧!

  主持人乙:也許只是一根小小的木樁,就可救活一個(gè)溺水的人;也許只是薄薄的一條毯子,就可以溫暖一個(gè)凍僵的人;也許只是一句話,一只溫暖的手,就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢?別走開(kāi),讓我們一起來(lái)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,一人是人,二人為從,三人成眾,戰(zhàn)勝困難需要的不正是這種眾志成城嗎?是呀,讓我們獻(xiàn)出愛(ài)心,收獲快樂(lè)吧!

  中隊(duì)長(zhǎng):中隊(duì)旗退場(chǎng),全體隊(duì)員起立。

  (王乙喆負(fù)責(zé)播放退旗曲。劉易鵬舉中隊(duì)旗退場(chǎng)。)

  中隊(duì)長(zhǎng):全體隊(duì)員請(qǐng)坐。

  主持人甲:《幫助別人快樂(lè)自己》主題班會(huì)到此結(jié)束。

活動(dòng)方案 篇5

  “團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)”主題班會(huì)活動(dòng)目的:增強(qiáng)本校學(xué)生的集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)。

  “團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)”主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)間:xxxx年xx月xx日下午。

  “團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)”主題班會(huì)活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校階梯教室。

  班主任:

  策劃人:

  主持人:

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)

  主持人:各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué),大家下午好!歡迎來(lái)到高一(1)班主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

  主持人:曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,智者問(wèn)徒弟:“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“將它托入掌心!睅煾感υ唬骸胺且病⒎且!將它投入大海之中!薄前!一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們高一(1)班不正是這一片汪洋大海,而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己,一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué),當(dāng)你剛看到我們的主題是“我、你、他”,而不是“你、我、他”時(shí),是不是心懷疑惑呢?是啊,這正是我們的用意之所在,我們就是為了告訴自己:我們要不斷培養(yǎng)自我意識(shí)、樹(shù)立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力!

  二、團(tuán)結(jié)就是力量

  主持人:是的,團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神,團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……下面首先請(qǐng)大家欣賞同學(xué)們自編自導(dǎo)的小品《團(tuán)結(jié)就是力量》,表演者:408宿舍的男生們。(大家鼓掌)

 。ㄐ∑方Y(jié)束時(shí),響起了《團(tuán)結(jié)就是力量》的音樂(lè))

  全體合唱:《團(tuán)結(jié)就是力量》(情不自禁)(鼓掌)

  主持人:在同學(xué)們精彩的表演后,有一同學(xué)由衷地寫下自己欣賞后的感受。(讀發(fā)言稿)

  主持人:是啊!團(tuán)結(jié)的男孩,團(tuán)結(jié)的力量。下面看看我們女孩們又是如何生活的,請(qǐng)聽(tīng)散文朗誦《女孩們》,表演者:吳婷

  附文:

  緣份使一群來(lái)自四面八方的女孩相聚到了一起,她們抱著各自的理想,同在一片藍(lán)天下飛翔;蛟S是由于水土不服,其中一位女孩不幸患了一種上皮膚病,女孩們的心萬(wàn)分的焦急,都希望其能早日康復(fù),每天都監(jiān)督她不要抓傷口,每天為她敷藥、打水,姐妹們?yōu)榱俗屗懈玫男菹,甚至改掉了平時(shí)愛(ài)講話的壞習(xí)慣。也正是姐妹們的那般呵護(hù)、那般團(tuán)結(jié)的精神使那位女孩的病情很快得到了好轉(zhuǎn)。從此,宿舍里又恢復(fù)了往日和歡聲笑語(yǔ)。(鼓掌)

  主持人:團(tuán)結(jié)的力量是多么巨大呀!團(tuán)結(jié)的精神離不開(kāi)大家的奉獻(xiàn),一個(gè)班級(jí)中同樣也缺少不了這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神,而班級(jí)中的班干部是班級(jí)的核心的帶頭人,更是這種奉獻(xiàn)精神的化身。下面聽(tīng)聽(tīng)我們班委代表是如何看的?請(qǐng)班委的代表孫陽(yáng)娜同學(xué)為我們談?wù)勛约簝?nèi)心的感受……(講話略)(鼓掌)

  主持人:是啊!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成一個(gè)美好的人間,請(qǐng)聽(tīng)女生獨(dú)唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,表演者:李敏

  ……(大家鼓掌)

  三、拼搏才會(huì)成功

  主持人:如果說(shuō)團(tuán)結(jié)是成功的前提,那么拼搏是成功的關(guān)鍵。請(qǐng)欣賞賈進(jìn)同學(xué)的配樂(lè)詩(shī)歌朗誦《拼搏》

  ……(詩(shī)歌略)(鼓掌)

  主持人:學(xué)習(xí)是一條坎坷的登山路,多少人為達(dá)到那光輝的頂點(diǎn)而不懈努力,取得成功后搖旗歡呼;又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起,只是望山興嘆,埋怨山路險(xiǎn)陡……看,狂風(fēng)折斷過(guò)海燕的翅膀,可海燕繼續(xù)迎著暴風(fēng)驟雨搏擊長(zhǎng)空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過(guò)無(wú)數(shù)攀登者的身軀,可未能阻止登山者的行動(dòng),那強(qiáng)者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的`絕頂……這是學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,這才是強(qiáng)者的學(xué)習(xí)。

  主持人:請(qǐng)本班的班委、團(tuán)支委、學(xué)生代表分別上臺(tái)演講,談?wù)劯髯缘南敕。……(演講內(nèi)容略)(鼓掌)

  四、奮進(jìn)的旋律響起來(lái)

  主持人:我們正值青春,讓我們團(tuán)結(jié)在一起,共同拼搏,共同奮進(jìn),讓波濤更加洶涌、澎湃吧!展開(kāi)你鷹一樣的翅膀,翱翔蒼空,向新時(shí)代前進(jìn)!請(qǐng)聽(tīng)范文浩自己譜曲許俊填詞的《青春的力量》,演唱者:范文浩。

  主持人:倘若將我們高一(1)班看作一條航行的大船,我們高一(1)班的同學(xué)就是這條船上不可缺少的成員——水手,只有我們心往一處想,勁往一處使,大船才會(huì)順利到達(dá)彼岸。眾人劃槳開(kāi)大船,開(kāi)出一片屬于我們自己的天空。請(qǐng)欣賞男生合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》(表演者:男生三人組)

  全體同學(xué):……情不自禁地跟著唱起了《眾人劃槳開(kāi)大船》(先是打節(jié)拍,然后零星地有人跟唱,在高潮部分全班同學(xué)都唱了起來(lái)。)(鼓掌)

  五、尾聲

  主持人:當(dāng)然大船的航行還少不了一個(gè)掌舵人——班主任老師,正是在班主任李老師的指導(dǎo)下,我們高一(1)班才會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。我們請(qǐng)我們班主任李老師說(shuō)兩句好不好?

  班主任:寄語(yǔ)(略)(鼓掌)

  ……背景音樂(lè)《明天會(huì)更好》慢慢響起來(lái)……

  主持人:讓這美好的旋律在空氣里不停旋轉(zhuǎn),讓我們期待明天會(huì)更好!高一(1)班主題班會(huì)——《我、你、他——班集體》在這優(yōu)美的音樂(lè)聲中結(jié)束了。

  主持人:謝謝大家!

  附:節(jié)目單

  序號(hào) 節(jié)目類型 名 稱 表 演 者

  1 故事 智者的故事 主持人

  2 小品 《團(tuán)結(jié)就是力量》 408宿舍學(xué)生

  3 散文朗誦 《女孩們》 吳婷

  4 獨(dú)唱 《愛(ài)的奉獻(xiàn)》 李敏

  5 詩(shī)朗誦 《拼搏》 賈進(jìn)

  6 演講 圍繞主題自定 各個(gè)代表

  7 獨(dú)唱 《青春的力量》 范文浩

  8 合唱 《眾人劃槳開(kāi)大船》 男生三人組

  9 背景音樂(lè) 《明天會(huì)更好》

活動(dòng)方案 篇6

  為貫徹落實(shí)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召,豐富我校課外活動(dòng),增強(qiáng)各班級(jí)之間的相互聯(lián)系,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的'意識(shí),提供展現(xiàn)個(gè)人、集體風(fēng)采的舞臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感、組織觀念、熱愛(ài)集體、不怕吃苦、勇于拼搏的精神,中學(xué)部政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特聯(lián)合舉辦中學(xué)部第二屆腕力王大賽。

  一、比賽時(shí)間:20xx年xx月xx日16:10—17:30

  二、比賽地點(diǎn):中學(xué)部教學(xué)樓前籃球場(chǎng)

  三、比賽形式:

  1、參賽分組:初一年級(jí)組、初二年級(jí)組、初三年級(jí)組、高一年級(jí)組、高二年級(jí)組。

  2、比賽實(shí)行海選、淘汰、循環(huán)賽制,賽前抽簽決定分組對(duì)陣情況。每場(chǎng)比賽均采用三局兩勝制。

  四、組織機(jī)構(gòu):

  組長(zhǎng):黃部長(zhǎng)

  總裁判長(zhǎng):

  初中裁判員:

  高中裁判員:

  安全員:

  攝影、錄像:

  場(chǎng)地、器材:學(xué)生會(huì)體育部

  五、比賽規(guī)則:

  1、參賽人數(shù):每班報(bào)名人數(shù)男生為8人,女生4人(初三3班兩名女生直接進(jìn)入八進(jìn)四比賽),首先抽簽決定對(duì)陣雙方,進(jìn)行同班級(jí)內(nèi)八進(jìn)四、四進(jìn)二比賽,選出前兩名參加年級(jí)決賽。

  2、比賽方法:每局總共分三輪,第一輪先比右手,第二輪再比左手,如果1比1時(shí)再進(jìn)行第3輪,第3輪的比賽方式由猜拳贏的一方?jīng)Q定用哪一手,如果2輪都是同一個(gè)人勝利,就無(wú)須再比第3輪。3、比賽方式采握拳頭進(jìn)行,手腕與手腕平行相扣。

  4、比賽時(shí)參賽的另外一手平放於桌面。5、比賽開(kāi)始后,將對(duì)方的手壓至手背碰到桌面即算獲勝。6、如當(dāng)輪比賽超過(guò)60秒未分出勝負(fù),裁判必須喊停,待雙方選手休息一下后,再?gòu)男逻M(jìn)行此輪。

  7、比賽進(jìn)行中,身體坐正,如果身體偏移太嚴(yán)重,裁判有權(quán)暫停當(dāng)輪比賽,叮嚀警告選手,必須身體坐正,再繼續(xù)此輪比賽。

  8、比賽必須服從裁判員裁決,如有異議由本班班主任賽后到政教處申訴。

  9、比賽時(shí)設(shè)規(guī)定范圍場(chǎng)地,非參賽同學(xué)嚴(yán)禁進(jìn)入比賽場(chǎng)地范圍,以方便錄像和攝影,保證比賽順利進(jìn)行。

  10、本輪比賽完畢的同學(xué)不要遠(yuǎn)離比賽場(chǎng)地,以防晉級(jí)者缺席下輪比賽。

  六、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì):

  比賽取各年級(jí)組第一名、第二名、第三名同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  七、比賽器材:

  學(xué)生課桌5張,學(xué)生椅10把。

  注:教師參賽屬友情客串演出,比賽時(shí)間為所有學(xué)生比賽完以后。現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,隨機(jī)安排。歡迎同學(xué)們熱情觀賞,助威吶喊!

  未盡事宜另行通知,最終解釋權(quán)歸中學(xué)政教處。

  中學(xué)政教處、團(tuán)委

活動(dòng)方案 篇7

  立足于學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合,從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手,研究和探討少年兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)的關(guān)系,主要達(dá)到以下三個(gè)目的:

  1、從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)及其良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展。

  2、通過(guò)研究,提出小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方案和不良習(xí)慣的矯正方案,做到良好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正相結(jié)合。

  3、教師從理論與實(shí)踐的結(jié)合上探討小學(xué)階段學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)的形成、范圍及培養(yǎng)途徑。

  1、創(chuàng)設(shè)校園熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍

  營(yíng)造良好的校園環(huán)境,可以讓學(xué)生在社會(huì)化、人性化和科學(xué)化的校園環(huán)境中潛移默化地受到勞動(dòng)教育。例如在校園環(huán)境建設(shè)中注意營(yíng)造勞動(dòng)教育氛圍,精心設(shè)計(jì)“勞動(dòng)教育”長(zhǎng)廊,讓每一個(gè)地方,每一面墻壁,每一處角落都能說(shuō)話,使校園形成潛移默化和具有導(dǎo)向性的學(xué)習(xí)教育場(chǎng)所。在學(xué)校校門的宣傳欄、教學(xué)大樓每層走廊墻壁上可以懸掛有關(guān)勞動(dòng)的名人名言。如蘇霍姆林斯基:“既然思想存在于勞動(dòng)之中,人就要靠勞動(dòng)而生存!庇秩绺郀柣骸拔覀兪澜缟献蠲篮玫臇|西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的!币约八螒c齡:“知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果!钡取P(nèi)黑板報(bào)等也可以充分地利用,大力地宣傳,使全體師生了解勞動(dòng)教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義,形成“人人知?jiǎng)趧?dòng)”的良好氛圍,為“人人愛(ài)勞動(dòng)”打下輿論基礎(chǔ)。另外在舉行校園文化藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等集中性校園文化系列活動(dòng)時(shí),也要注意與勞動(dòng)教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。如可以在學(xué)生的小品節(jié)目上表演、美術(shù)和手抄報(bào)作品的展示以及故事演講中,進(jìn)一步加強(qiáng)校園勞動(dòng)教育的滲透性。

  2、創(chuàng)設(shè)班級(jí)熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍

  熱愛(ài)勞動(dòng)是我國(guó)社會(huì)主義公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的重點(diǎn)內(nèi)容,是做人的基本道德準(zhǔn)則,因此除學(xué)校創(chuàng)設(shè)熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍外,在班級(jí)也可以創(chuàng)設(shè)熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍。如班級(jí)的布置上,班級(jí)黑板報(bào)、專欄、等都可以圍繞熱愛(ài)勞動(dòng)的內(nèi)容。班里可開(kāi)展一些有關(guān)勞動(dòng)的'活動(dòng),如開(kāi)展“每天一分鐘家務(wù)”,“整理小房間”,“養(yǎng)出最美的花”、“我不甘落后”等活動(dòng)。種種實(shí)踐活動(dòng),會(huì)使我們的“小皇帝”,“小公主”們?cè)僖膊粙蓺饬,個(gè)個(gè)成了愛(ài)父母,愛(ài)班級(jí),愛(ài)學(xué)校,愛(ài)勞動(dòng)的好兒童。同時(shí)班上還可以開(kāi)展以“勞動(dòng)”為主題的中隊(duì)會(huì);開(kāi)展“學(xué)習(xí)身邊人,評(píng)點(diǎn)身邊事”的演講;評(píng)選“班級(jí)勞動(dòng)之星”,使“熱愛(ài)勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮”思想意識(shí)扎根學(xué)生心里。

  3、創(chuàng)設(shè)家庭勞動(dòng)環(huán)境

  人不是孤立存在于世上的,是社會(huì)中人,因此他總要在一定的環(huán)境中生存。學(xué)生,尤其是小學(xué)生,生活的主要環(huán)境是家和學(xué)校,除了在學(xué)校接受教育外,家庭教育也很重要,有道是:父母是孩子的第一任老師。對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育,也是如此,需要家長(zhǎng)的密切配合。因此我們可利用家長(zhǎng)會(huì)建議家長(zhǎng)在家做到:

  A、給孩子機(jī)會(huì),讓他們嘗試勞動(dòng)。當(dāng)孩子對(duì)某件事感興趣時(shí),家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo),大膽放手,讓孩子在實(shí)踐中學(xué)會(huì)勞動(dòng)。

  B、給孩子一段時(shí)間,學(xué)會(huì)勞動(dòng)。家長(zhǎng)要有足夠的耐心,等待孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)。開(kāi)始會(huì)出現(xiàn)幫倒忙的現(xiàn)象,家長(zhǎng)要接納孩子從不會(huì)到會(huì)的漸進(jìn)過(guò)程。

  C、給孩子良好的物質(zhì)空間,自主勞動(dòng)。從小培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)很重要,所以家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造適合他們勞動(dòng)的空間。比如低矮的家具放置孩子的物品,讓孩子自己取放收拾,充分發(fā)揮自主勞動(dòng)的積極性。

  D、給孩子良好的心里空間,享受勞動(dòng)。要讓孩子感受勞動(dòng)的快樂(lè),以鼓勵(lì)為主。

  E、給孩子一個(gè)方法。學(xué)會(huì)勞動(dòng)。家長(zhǎng)開(kāi)始要教給孩子勞動(dòng)的技巧,使孩子能勝任勞動(dòng)?梢杂糜螒虻目谖且龑(dǎo)孩子進(jìn)入角色。

  F、給孩子一個(gè)要求,貫徹到底。提出要求和任務(wù),成員要形成統(tǒng)一戰(zhàn)線,堅(jiān)持貫徹到底

  G、給孩子一個(gè)規(guī)則,體味勞動(dòng)。制定一個(gè)勞動(dòng)獎(jiǎng)罰規(guī)則,讓孩子看到自己勞動(dòng)帶來(lái)的榮譽(yù),也能體驗(yàn)懶惰帶來(lái)的后果,促使孩子最終愛(ài)勞動(dòng),自覺(jué)勞動(dòng)。

  4、強(qiáng)化措施,規(guī)范勞動(dòng)行為。

  在學(xué)生對(duì)勞動(dòng)有一定理解的基礎(chǔ)上,教師不但要做出榜樣,還要及時(shí)地規(guī)范學(xué)生的勞動(dòng)行為。一是要加強(qiáng)預(yù)防,防微杜漸,及時(shí)糾正不良行為。()二是要及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。三是要循序漸進(jìn)。根據(jù)低、中、高年級(jí)學(xué)生不同年齡及心理特點(diǎn),在學(xué)校教育、教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中按照本課題研究?jī)?nèi)容的指標(biāo)體系,分層次、有梯度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的行為訓(xùn)練。每學(xué)期的行為規(guī)范訓(xùn)練有重點(diǎn)、有要求、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。為了使學(xué)生形成穩(wěn)定的習(xí)慣,行為訓(xùn)練要反復(fù)進(jìn)行,持之以恒,訓(xùn)練內(nèi)容滾動(dòng)進(jìn)行。在訓(xùn)練中,注意采取學(xué)生自我管理(紅領(lǐng)巾文明衛(wèi)生崗值日制度)、自我評(píng)估(學(xué)校、家庭評(píng)比表)等方法,進(jìn)行自我教育,發(fā)揮學(xué)生主體作用。評(píng)估時(shí)間:每天自評(píng),每周互評(píng),每月班主任小結(jié),期末總結(jié)表彰,達(dá)到及時(shí)反思、不斷強(qiáng)化的目的,促進(jìn)良好習(xí)慣的形成。第一學(xué)期,本年級(jí)學(xué)生應(yīng)以“自己的事情自己做”、“認(rèn)真做好值日生”、“撿起身邊的一張紙”為主;第二學(xué)期,以小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為入手,從規(guī)范行為習(xí)慣做起,抓好文熱愛(ài)勞動(dòng)教育,調(diào)整行為偏差,矯正不良習(xí)慣,將養(yǎng)成的良好習(xí)慣由自覺(jué)狀態(tài)走向自主、自動(dòng),把外顯的動(dòng)力逐步內(nèi)化為個(gè)性品質(zhì),使習(xí)慣穩(wěn)固化。

活動(dòng)方案 篇8

  各部門、各機(jī)構(gòu):

  分公司工會(huì)研究決定,將于20xx年**月**日舉辦“20xx年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

  一、活動(dòng)對(duì)象:工會(huì)會(huì)員

  二、活動(dòng)簡(jiǎn)介:

 。ㄒ唬┗顒(dòng)時(shí)間:20xx年**月**日14:00至18:00

  (二)活動(dòng)地點(diǎn):室內(nèi)體育館

 。ㄈ┗顒(dòng)流程:

  集體賽(14:00—16:30)

  個(gè)人賽(16:00—17:30)

  頒獎(jiǎng)典禮(17:30—18:00)

  三、集體賽項(xiàng)目及規(guī)則:

  以部門為單位,以抽簽方式?jīng)Q定各部門比賽順序。共分三個(gè)項(xiàng)目:趣味接力賽、跳大繩、拔河;

  (一)趣味接力賽:接力賽總賽程400米,共分八個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目的比賽距離為100米,前一個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員將接力綢帶交給后一個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員,后一個(gè)項(xiàng)目才能開(kāi)始。各隊(duì)以完成比賽的先后順序計(jì)算成績(jī)。以用時(shí)多少排名(從少到多),F(xiàn)場(chǎng)裁判2人(全程跟隨運(yùn)動(dòng)員)。

 。1)手足情深——參賽隊(duì)員:每隊(duì)2人

  比賽規(guī)則:參賽運(yùn)動(dòng)員一手握一足,將一個(gè)排球放置在屈伸腿上,然后用單足跳的方式完成50米賽段。接著將排球傳遞給第二名選手,第二名選手同樣一手握一足,將一個(gè)排球放置在屈伸腿上,然后用單足跳的方式完成50米賽段。道具:哨子一個(gè),籃球1個(gè);發(fā)令員:1人;計(jì)時(shí)員:1人;賽段裁判:1人(本賽段跟隨選手)。

  (2)山路彎彎——參加人員:每隊(duì)1人

  比賽規(guī)則:參賽運(yùn)動(dòng)員在原地“大象轉(zhuǎn)圈”30圈,然后繼續(xù)往前跑,鉆過(guò)三個(gè)柵欄,如果欄架翻倒,需參賽運(yùn)動(dòng)員扶起欄架并重新鉆欄。完成100米賽段。賽段裁判:1人(本賽段跟隨選手)。

  (3)寶貝新娘——參加人員:每隊(duì)3人(兩男兩女) 比賽規(guī)則:比賽開(kāi)始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”,一名男選手坐在“花轎”上,完成50米賽段。然后換兩名男選手雙手交叉搭成“花轎”,一名女選手坐在“花轎”上,完成50米賽段!白ㄞI”的選手如果落地,在落地處重新坐上“花轎”前進(jìn)。賽段裁判:1人。

  (4)齊心協(xié)力——參賽人員:每隊(duì)2人

  比賽規(guī)則:二名參賽運(yùn)動(dòng)員面對(duì)面用身體將一排球夾住,每人雙手在背后交握,側(cè)跑完成100米規(guī)定賽段,如果球落地,則要在球離開(kāi)身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。道具:籃球2個(gè),賽段裁判:1人。

 。ǘ┨罄K:參賽隊(duì)員:12人(至少5男5女)。各部門組合以抽簽方式?jīng)Q定,一個(gè)部門輪空。組合后男生5不足,可以借其他部門外援,但不能超過(guò)2個(gè)部門。

  比賽規(guī)則:2人搖繩,10人參加跳繩。限時(shí)一分鐘,合計(jì)跳繩總數(shù)。多者獲勝。道具:大繩一條,秒表兩個(gè);賽段裁判:1人。

 。ㄈ┌魏樱簠①愱(duì)員:16人(8男8女)。各部門組合以抽簽方式?jīng)Q定,一個(gè)部門輪空。組合后男生8不足,可以借其他部門外援,但不能超過(guò)2個(gè)部門。

  比賽規(guī)則:各組合提前抽簽,分為5組,兩兩比賽,勝的一組參加決賽。輪空的部門直接參加最后的`決賽!

  道具:一條大繩。賽段裁判:2人。

  四、個(gè)人賽項(xiàng)目及規(guī)則

  以個(gè)人為單位參加比賽。共分三個(gè)項(xiàng)目:花樣跳繩、單腿斗雞、定點(diǎn)投籃;

 。ㄒ唬┗犹K:10人參賽(男女分組)

  比賽規(guī)則:花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種,每種限時(shí)1分鐘,以規(guī)定時(shí)間內(nèi)累計(jì)跳的次數(shù)多少記成績(jī),中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。賽段裁判:10人。計(jì)時(shí)器:10個(gè)。

 。ǘ﹩瓮榷冯u:10人參賽(男女分組)

  每人在一分鐘內(nèi)踢毽子的次數(shù)計(jì)算,甲乙兩人分別單腿站立,另一腿抬起用雙手拉住小腿部位,用膝蓋部位與對(duì)方膝蓋部位碰撞,擠壓對(duì)方膝蓋部位。不得以身體其他部位撞

  擊、拖拽、推擠對(duì)手單腿支持不住而放手,雙腳落地者,即為失;參賽隊(duì)員以抽簽形式進(jìn)行淘汰賽采用三局兩勝制決出勝負(fù)。賽段裁判:10人。

  (三)定點(diǎn)投籃:300元。:10人參賽(男女分組) 在規(guī)定的一分鐘內(nèi),在罰球線上看誰(shuí)投入的球多!賽段裁判:2人。計(jì)時(shí)器:2個(gè)。

  五、計(jì)分及獎(jiǎng)勵(lì)

 。ㄒ唬┘w賽:

  1、趣味接力賽:以部門為單位計(jì)分,全稱用時(shí)最短的部門計(jì)分10分、以此遞減1分(即9、8、7、6、5、4、3、2、1)。

  2、跳大繩:以組合為單位計(jì)分,1分鐘跳繩次數(shù)最多組合的兩個(gè)部門分別得5分、以此遞減2分(即3分、1分、0分)。如有借出外援的部門單獨(dú)加1分。

  2、拔河:以組合為單位計(jì)分,最后獲勝組合的兩個(gè)部門分別得5分、以此遞減2分(即3分、1分、0分)。如有借出外援的部門單獨(dú)加1分。

  合計(jì)三項(xiàng)比賽積分,以積分從高到低排名,一等獎(jiǎng):1000元。二等獎(jiǎng):800元。三等級(jí):500元。

 。ǘ﹤(gè)人賽:

  1、花樣跳繩:男女分獲,一等獎(jiǎng):300元獎(jiǎng)品。二等獎(jiǎng):200元。三等級(jí):100元。

  2、單腿斗雞:最終獲勝的,男女各一名,獎(jiǎng)勵(lì):300元

  獎(jiǎng)品。

  3、定點(diǎn)投籃:男女分獲,一等獎(jiǎng):300元獎(jiǎng)品。二等獎(jiǎng):200元。三等級(jí):100元。

  (三)活動(dòng)獎(jiǎng):

  所有參加活動(dòng)人員均將佩戴運(yùn)動(dòng)手環(huán)一只,在所有頒獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束之后,各部門綜合內(nèi)勤交叉統(tǒng)計(jì)其他部門員工運(yùn)動(dòng)手環(huán)計(jì)數(shù)并計(jì)算其部門平均運(yùn)動(dòng)步數(shù)。平均運(yùn)動(dòng)步數(shù)最高部門將獲得活動(dòng)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)1000元。

  六、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬┣捌诠ぷ靼才

  1、宣傳安排:

  海報(bào)宣傳:電梯口粘貼海報(bào)宣傳。

  橫幅宣傳:活動(dòng)當(dāng)天懸掛在體育場(chǎng)。

  早會(huì)宣傳:早會(huì)進(jìn)行活動(dòng)宣導(dǎo)。

  電子屏幕宣傳:在活動(dòng)開(kāi)始前一周進(jìn)行為期一周的電子屏幕宣傳。

  2、活動(dòng)報(bào)名:

 。1)個(gè)人比賽報(bào)名于活動(dòng)前3天接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

 。2)裁判招募:10名。

 。3)工作人員招募:10名。

  3、準(zhǔn)備工作

  確定場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)所有道具的申請(qǐng):

  a、室內(nèi)體育場(chǎng)

活動(dòng)方案 篇9

  一、設(shè)計(jì)意圖

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“幼兒園應(yīng)當(dāng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要。因此,我們決定農(nóng)村幼兒園要發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢(shì),充分利用農(nóng)村豐富的社會(huì)和自然資源,開(kāi)發(fā)民間教育素材,豐富農(nóng)村幼兒園幼兒活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)造性的組織和開(kāi)展幼兒園幼兒活動(dòng),發(fā)展幼兒的綜合能力。

  二、區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)自主選擇;顒(dòng)材料與活動(dòng)伙伴,體驗(yàn)與同伴合作并獲得成功的情感。

  2、能專注、認(rèn)真地進(jìn)行活動(dòng),善于探索材料的玩法。

  3、能大膽地在集體面前評(píng)價(jià)自己的游戲過(guò)程。

  三、區(qū)域游戲要點(diǎn)

  1、通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)與人交往的快樂(lè)。

  2、遵守各區(qū)游戲規(guī)則。

  四、區(qū)域設(shè)置及各區(qū)材料投放

  根據(jù)班級(jí)的空間,我們充分利用班級(jí)上空的空間,把房頂、窗戶上掛上各種各樣的幼兒制作的裝飾有青花紙盤、花瓶等等,制作青花紋飾的區(qū)域標(biāo)識(shí)。同時(shí)在教室主題墻面,布置孩子們繪制的自己的'家,收集的各種圖片。

  1、美工區(qū)

  目標(biāo):喜歡參與美術(shù)創(chuàng)造活動(dòng),能根據(jù)自己的構(gòu)思學(xué)會(huì)正確選擇和創(chuàng)造性的運(yùn)用教師提供的各種材料,進(jìn)行“設(shè)計(jì)青花”的操作活動(dòng)。

  材料:水粉顏料、水彩筆、油畫棒、紙碗、塑料盤、牛奶盒、一次性圓盤、白色瓷磚、瓷碗等。

  玩法:幼兒按照自己的設(shè)計(jì)想法,根據(jù)教師準(zhǔn)備的材料進(jìn)行創(chuàng)作。

  指導(dǎo)要點(diǎn):鼓勵(lì)幼兒大膽想象,在原有的基礎(chǔ)上根據(jù)想象進(jìn)行創(chuàng)編。

  2、科學(xué)區(qū)

  目標(biāo):通過(guò)動(dòng)手操作,滿足幼兒探索的欲望,感受科學(xué)的魅力,能與同伴商量、友好的分工合作并能講述自己的困惑。

  材料:1)各種各樣的鎖和鑰匙,2)嘀噠嘀噠轉(zhuǎn)起來(lái)

  玩法:1、為鎖找到配套的鑰匙。

  2、操作轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪玩具,感受轉(zhuǎn)動(dòng)中圖形和圖案的變化。

  指導(dǎo)要點(diǎn):鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察,主動(dòng)探究,感受科學(xué)的神奇。

  3、閱讀區(qū)

  目標(biāo):讓幼兒都能在語(yǔ)言閱讀角中找到自己的興趣所在,專心閱讀。

  材料:各種幼兒圖書、畫報(bào)、及圖片。

  指導(dǎo)要點(diǎn):指導(dǎo)幼兒安靜閱讀,學(xué)習(xí)看圖講故事,活動(dòng)后鼓勵(lì)幼兒講出自己最喜歡的故事。

  4、智力游戲區(qū)

  目標(biāo):引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探究并嘗試運(yùn)用不同的材料進(jìn)行游戲,有獨(dú)創(chuàng)性的玩法。

  材料:多米諾骨牌、疊疊高、彩虹拼圖、立體四子棋等。

  指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒協(xié)商合作拼搭,互相交流經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)分享。

  5、角色區(qū)

  目標(biāo):能愉悅、投入的參與到游戲活動(dòng)中,學(xué)會(huì)友好的分工合作,發(fā)展幼兒的交往能力,豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),在游戲中感知簡(jiǎn)單的數(shù)的加減。

  材料:各種廢舊材料制作的食物、價(jià)格標(biāo)簽、代幣、小圍裙餐盤等等。

  玩法:讓幼兒在美食廣場(chǎng)里學(xué)做服務(wù)生、收銀員、顧客,學(xué)習(xí)給顧客服務(wù)、能使用代幣進(jìn)行購(gòu)買食物。

  指導(dǎo)要點(diǎn):觀察幼兒如何做服務(wù)生、收銀員、做顧客。

  活動(dòng)流程

  一)發(fā)起活動(dòng)小朋友們,我們又要開(kāi)始區(qū)域活動(dòng)了,今天重點(diǎn)開(kāi)放的區(qū)域是美食廣場(chǎng),在這里我需要三個(gè)服務(wù)員幫助工作,在售賣食物時(shí)一定要看清楚價(jià)格標(biāo)簽,熱情為顧客服務(wù)。在美工區(qū)里我新投放了白色的紙盒、紙袋、瓷磚,請(qǐng)你們?cè)O(shè)計(jì)青花。現(xiàn)在就請(qǐng)大家進(jìn)區(qū)活動(dòng)吧。二)幼兒自選游戲,教師巡回指導(dǎo)1、幼兒按意愿自選區(qū)域和玩伴。

  2、教師觀察幼兒與新投入材料的互動(dòng)性,適時(shí)加以引導(dǎo)。3、重點(diǎn)觀察指導(dǎo)區(qū)域:1)角色區(qū):當(dāng)游戲出現(xiàn)場(chǎng)面凌亂時(shí),教師以適當(dāng)?shù)慕巧珔⑴c進(jìn)去,提醒幼兒,促進(jìn)游戲更有序的進(jìn)行。2)美工區(qū):如果對(duì)個(gè)別幼兒有難度,教師可以個(gè)別指導(dǎo)或者降低要求。(如減少水粉的使用、線條更簡(jiǎn)單些)三)評(píng)價(jià)活動(dòng)。

  1、幼兒整理區(qū)域材料有序出區(qū)。

  2、幼兒互評(píng)、師幼評(píng)價(jià)。

  3、美工區(qū)幼兒展示自己的青花作品走模特秀,活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)方案 篇10

  一、活動(dòng)主題:

  “新春好禮、感恩回饋”――春節(jié)、元宵節(jié)促銷活動(dòng)

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  2月1-28日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):蜀康所有門店

  四、活動(dòng)目的:

 。1)加強(qiáng)宣傳、促進(jìn)企業(yè)知名度和品牌信任度的提高;

  (2)回饋新老顧客,挖掘潛在消費(fèi)者,促進(jìn)銷量;

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

 。1)骨密度檢測(cè)、骨質(zhì)疏松、失眠、皮膚、頸椎病健康咨詢;

 。2)產(chǎn)品資料派發(fā)

 。3)現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)惠購(gòu)藥(一次性購(gòu)買):購(gòu)維生素k2軟膠囊1盒送鈣片一盒購(gòu)維生素k2軟膠囊2盒送鈣片兩盒,并有機(jī)會(huì)去云南旅游

  六、活動(dòng)執(zhí)行及要求:

  1、1月15號(hào)前各市場(chǎng)代表落實(shí)參加活動(dòng)的門店聯(lián)絡(luò)、洽談、活動(dòng)方案告知、活動(dòng)通知(寫真)張貼位置、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺臺(tái)位置、備貨(特別重要)、調(diào)貨等先期準(zhǔn)備工作;

  2、1月20號(hào)前設(shè)計(jì)、印刷活動(dòng)通知單(8開(kāi)15000份――夾報(bào)派發(fā);16開(kāi)xx0份――社區(qū)派發(fā));門店張貼用“活動(dòng)通知”制作(寫真,0.88米×1.26米);代金卷設(shè)計(jì)和印制;120號(hào)中午前分發(fā)到各市場(chǎng);

  3、各市場(chǎng)于1月20號(hào)前確定好發(fā)單地點(diǎn)、做好人員分工、“顧客登記表”和宣傳物料、樣品盒等準(zhǔn)備工作;22號(hào)前做好重點(diǎn)消費(fèi)者(老顧客)的`電話通知工作;

  4、1月25號(hào)下午將“活動(dòng)通知”(寫真,0.88米×1.26米)張貼于活動(dòng)門店櫥窗;

  5、1月26號(hào)每天早上和傍晚人流高峰期時(shí)各市場(chǎng)組織在銷售對(duì)象集中區(qū)派發(fā)16開(kāi)活動(dòng)通知單,并同時(shí)派發(fā)固升牌維生素k2產(chǎn)品資料;

  6、月1號(hào)各市場(chǎng)各活動(dòng)點(diǎn)各安排1人現(xiàn)場(chǎng)促銷2(各市場(chǎng)配合骨密度檢測(cè)及產(chǎn)品資料派發(fā)),并做好“電腦小票”收集(小票需有門店蓋章)“顧客登記表”相關(guān)內(nèi)容填寫及代金卷領(lǐng)取簽;字(不得代簽);按要求整理、粘貼核銷票據(jù);2月28號(hào)前寫出活動(dòng)總結(jié)報(bào)告并將相關(guān)票據(jù)那去財(cái)務(wù)處核銷相關(guān)費(fèi)用。

  (注意準(zhǔn)備相應(yīng)現(xiàn)金,以便當(dāng)日和藥店結(jié)算)

  七、效果預(yù)估:

 。1)宣傳人數(shù)預(yù)計(jì)1萬(wàn)人次;

  (2)登記檢測(cè)人數(shù)預(yù)計(jì)xx人以上,培育潛在消費(fèi)者預(yù)計(jì)500人;

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