【精華】讀書(shū)活動(dòng)方案匯總九篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的讀書(shū)活動(dòng)方案9篇,歡迎閱讀與收藏。

讀書(shū)活動(dòng)方案 篇1
營(yíng)建濃濃的書(shū)香校園氛圍,是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇,大山后小學(xué)以建設(shè)書(shū)香校園、和諧校園為目標(biāo),引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”,與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知;努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化,特制定本實(shí)施方案。
活動(dòng)主題:
書(shū)香溢校園,悅讀筑夢(mèng)想
活動(dòng)目的:
以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)、讀書(shū)增智慧、讀書(shū)促養(yǎng)成、讀書(shū)樹(shù)理想、讀書(shū)育人格為目的,以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī),借助于讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生才氣,夯實(shí)教師底氣,營(yíng)造校園生氣,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū),引導(dǎo)教師勤讀書(shū),善讀書(shū),讓每一位師生從書(shū)本中得到心靈的`慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈,在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂(lè),進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭的建設(shè)。
活動(dòng)時(shí)間:
___年5月20日至6月20日
活動(dòng)對(duì)象:
靈水小片區(qū)全體師生
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):黃家筆
副組長(zhǎng):蔡天啟 許疇樂(lè)
成員:許秀瑜 陳文革 許金劍 翁美花 周美珠
許承妙 洪連發(fā) 許遠(yuǎn)貞 王清奇 李珊珊
活動(dòng)過(guò)程:
第一階段:活動(dòng)策劃階段
制訂小片區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,各校讀書(shū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人商議各項(xiàng)活動(dòng)安排
第二階段:組織實(shí)施階段
一、啟動(dòng)儀式
程序一:?jiǎn)?dòng)儀式
(一)全體肅立,奏國(guó)歌
(二)啟動(dòng)儀式致詞(靈水中心小學(xué)許秀瑜)
(三)宣讀“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)項(xiàng)目——做書(shū)香教師、當(dāng)書(shū)香學(xué)生、創(chuàng)書(shū)香班級(jí)、建書(shū)香家庭(大山后小學(xué)蔡天啟)
(四)“共讀一本書(shū)”贈(zèng)書(shū)儀式(靈水中心小學(xué)黃家筆)
(五)教師代表講話(huà)(靈水李珊珊、林格陳麗親、大山后吳麗芬)
(六)學(xué)生代表講話(huà)(靈水中心小學(xué)五年2班陳方圓)
(七)“與書(shū)為友,以書(shū)為樂(lè)”集體承諾簽名儀式
程序二:“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”匯報(bào)展示
1、靈水中心小學(xué)《沁園春雪》
2、林格小學(xué)《三字經(jīng)》
3、大山后小學(xué)教師朗誦
4、靈水中心小學(xué)《讀唐詩(shī)》
5、林格小學(xué)《論語(yǔ)》
6、大山后小學(xué)《出塞》
二、各項(xiàng)活動(dòng)
(一)教師讀書(shū)活動(dòng)
1、共讀一本書(shū)《回到教育的原點(diǎn)》
2、教師書(shū)友會(huì)(負(fù)責(zé)人:周美珠、蔡麗霞)
活動(dòng)時(shí)間:___年6月11日下午3:00-4:00
3、讀書(shū)心得匯編
(二)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
1、讀書(shū)小報(bào)評(píng)比(負(fù)責(zé)人:姚曉瑜)
評(píng)比時(shí)間:___年5月26日
參評(píng)份數(shù):靈水小片區(qū)各校低年級(jí)每班2份、中、高年級(jí)每班4份
評(píng)委:王美良、陳丹凌、汪雅炯、龔靜雯
2、讀書(shū)積累筆記評(píng)比(負(fù)責(zé)人:許玉環(huán))
評(píng)比時(shí)間: ___年5月29日
參評(píng)份數(shù):靈水小片區(qū)各校中、高年級(jí)每班4本
評(píng)委:許遠(yuǎn)貞、吳丹萍、王美良、陳丹凌、汪雅炯
3、學(xué)生書(shū)友會(huì)(負(fù)責(zé)人:李珊珊、翁美好)
活動(dòng)時(shí)間:___年6月11日下午3:00-4:00
參加人員:靈水小片區(qū)低年級(jí)每班1名同學(xué),中高年級(jí)每班3名同學(xué)
第三階段:表彰總結(jié)階段
活動(dòng)時(shí)間:___年6月20日
活動(dòng)內(nèi)容:1、召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)
2、舉行讀書(shū)節(jié)閉幕式
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)宗旨和目標(biāo)
(一)活動(dòng)宗旨:通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),優(yōu)化橫瀝文化環(huán)境,構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型園區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭,促進(jìn)素質(zhì)和諧發(fā)展。通過(guò)舉辦讀書(shū)節(jié),營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍,培養(yǎng)認(rèn)真的讀書(shū)習(xí)慣,在讀書(shū)中開(kāi)拓視野,在讀書(shū)中感悟人生,在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,在讀書(shū)中快樂(lè)生活。
。ǘ┗顒(dòng)目標(biāo):一是樹(shù)立和打造“讀書(shū)節(jié)”這一公眾文化品牌,展示城市文化形象和文化品味;二是以圖書(shū)館為主陣地開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),充分展示圖書(shū)館作為信息集散地和市民終身教育基地的作用;三是策劃豐富多彩的活動(dòng),引領(lǐng)廣大市民踴躍參與讀書(shū)學(xué)習(xí);四是建立鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的激勵(lì)機(jī)制和學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建機(jī)制,激發(fā)廣大市民的學(xué)習(xí)熱情;五是匯聚社會(huì)各方力量,形成合力,整合資源,優(yōu)化市民讀書(shū)環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
陽(yáng)光閱讀 快樂(lè)閱讀
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月-10月
四、組織機(jī)構(gòu)
(一)成立20xx年橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書(shū)節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(下稱(chēng)“領(lǐng)導(dǎo)小組”),負(fù)責(zé)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作。
成員名單如下:
總顧問(wèn):譚全安 鎮(zhèn)委書(shū)記
楊永存 鎮(zhèn)委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)
組 長(zhǎng):葉可陽(yáng) 鎮(zhèn)委副書(shū)記
副組長(zhǎng):謝建玲 鎮(zhèn)委委員、鎮(zhèn)婦聯(lián)主席
李志軍 鎮(zhèn)委委員
何善通 鎮(zhèn)委委員
成 員:黃麗紅 總工會(huì)主席、司法所所長(zhǎng)
余魯贛 宣教辦主任
香曉棠 文廣中心主任
香鳳珍 婦聯(lián)副主席
張建業(yè) 團(tuán)委書(shū)記
丁旭恒 財(cái)政分局副局長(zhǎng)
香兆洪 公安分局副局長(zhǎng)
羅裔濤 文教辦主任
。ǘ┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在宣教辦,負(fù)責(zé)整個(gè)讀書(shū)節(jié)期間的日常工作。
主 任:何善通 鎮(zhèn)委委員
副主任:余魯贛 宣教辦主任
香曉棠 文廣中心主任
成 員:吳炳晟 宣教辦
葉秀蘭 團(tuán)委
毛雅芳 圖書(shū)館
李日興 《橫瀝》編輯部
香焯斌 宣教辦
黃麗霞 宣教辦
賴(lài) 強(qiáng) 文教辦
鄧廣榮 文教辦
趙 燕 婦聯(lián)
宣教辦聯(lián)系電話(huà):83722890 聯(lián)系人:黃麗霞
圖書(shū)館聯(lián)系電話(huà):83732780 聯(lián)系人:毛雅芳
五、主要活動(dòng)及責(zé)任分工
。ㄒ唬20xx橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式
向全鎮(zhèn)發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū),布置讀書(shū)節(jié)宣傳工作和活動(dòng)安排。
時(shí)間:20xx年4月3日
地點(diǎn):政府大會(huì)堂
責(zé)任單位:宣教辦、文廣中心、團(tuán)委、文教辦
與會(huì)人員:市文廣新局、東莞圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo),鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),讀書(shū)節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)單位人員,政府全體干部職工,各公辦、民辦中小學(xué)校長(zhǎng)、主任、老師及學(xué)生代表,各幼兒園園長(zhǎng)及老師,各單位、各村(社區(qū))宣傳委員,各村(社區(qū))婦聯(lián)主任、工聯(lián)會(huì)主席,各企業(yè)工會(huì)主席。
。ǘ4.23世界讀書(shū)日”
兒童故事大王比賽
以“我講書(shū)中的故事”為主題,倡導(dǎo)“家長(zhǎng)引導(dǎo)、孩子閱讀、精彩講述、快樂(lè)成長(zhǎng)”的理念,讓小朋友通過(guò)講故事這種有趣的活動(dòng)形式,在愉悅的環(huán)境中熱愛(ài)閱讀,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
比賽時(shí)間:20xx年4月22日下午
比賽地點(diǎn):東莞圖書(shū)館橫瀝分館
責(zé)任單位:文教辦、文廣中心、婦聯(lián)
(三)“4.23世界讀書(shū)日”中華名詩(shī)詞文集體朗誦大賽
為響應(yīng)“4.23世界讀書(shū)日”,舉辦第二屆中華名詩(shī)詞文集體朗誦大賽,以提高學(xué)生讀書(shū)的熱情,培養(yǎng)他們良好的思想品德和文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng),努力營(yíng)造良好的傳統(tǒng)文化氛圍。
比賽時(shí)間:20xx年4月23上午
比賽地點(diǎn):橫瀝文體中心
責(zé)任單位:宣教辦、文教辦、文廣中心
。ㄋ模俺砷L(zhǎng)的足跡”企業(yè)員工演講比賽
為激勵(lì)廣大企業(yè)員工在交流與合作中相互學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),特舉辦企業(yè)員工“成長(zhǎng)的足跡”演講比賽。
比賽時(shí)間:20xx年5月
比賽地點(diǎn):東莞圖書(shū)館橫瀝分館
責(zé)任單位:工會(huì)、文廣中心、東莞市作家協(xié)會(huì)橫瀝分會(huì)
(五)橫瀝鎮(zhèn)中學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽
通過(guò)本次英語(yǔ)朗誦比賽,激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高英語(yǔ)朗誦水平,增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感和語(yǔ)言表達(dá)能力。
比賽時(shí)間:20xx年7月
比賽地點(diǎn):橫瀝中學(xué)
責(zé)任單位:宣教辦、文廣中心、文教辦、橫
瀝中學(xué)
。┫盗腥宋闹v座
1、《燦爛的古代詩(shī)文和中華民族美德》
時(shí)間:20xx年6月
地點(diǎn):東莞圖書(shū)館橫瀝分館
責(zé)任單位:宣教辦、文廣中心
2、《語(yǔ)言藝術(shù)與社會(huì)和諧》
時(shí)間:20xx年9月
地點(diǎn):東莞圖書(shū)館橫瀝分館
責(zé)任單位:宣教辦、文廣中心
。ㄆ撸┑谖鍖米x書(shū)節(jié)“書(shū)香之家”評(píng)選
在第五屆讀書(shū)節(jié)期間開(kāi)展“書(shū)香之家”評(píng)選活動(dòng),在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)以讀書(shū)學(xué)習(xí)為條件,好中選優(yōu),評(píng)選出橫瀝鎮(zhèn)20xx年“書(shū)香之家”。
“十佳書(shū)香之家”評(píng)選時(shí)間:8月上旬-9月上旬
表彰時(shí)間:9月上旬
地點(diǎn):政府大會(huì)堂
責(zé)任單位:婦聯(lián)、文廣中心、文教辦
(八)書(shū)簽設(shè)計(jì)制作比賽
書(shū)簽的文字和圖畫(huà)內(nèi)容主題鮮明,書(shū)簽形狀不限,以提高作者的閱讀、思維、想象、繪畫(huà)、設(shè)計(jì)等水平,提高自身美感。既可手工制作,也可電腦制作。美工及內(nèi)容各占總分的50%。
比賽時(shí)間:20xx年7月上旬-9月上旬
比賽地點(diǎn):東莞圖書(shū)館橫瀝分館
責(zé)任單位:文教辦、文廣中心、《橫瀝》編輯部、團(tuán)委、
大學(xué)生成才促進(jìn)會(huì)
(九)現(xiàn)場(chǎng)作文大賽(學(xué)生組)
每間學(xué)校(含公辦及民辦學(xué)校)通過(guò)初賽,選出2-3名選手參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。
比賽時(shí)間:20xx年9月上旬
比賽地點(diǎn):東莞圖書(shū)館橫瀝分館
責(zé)任單位:文廣中心、文教辦、東莞市作家協(xié)會(huì)橫瀝分會(huì)
。ㄊ┈F(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽
以“讀書(shū),讓生活更和諧”為主題,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽。分少年組和成人組。
時(shí)間:20xx
年9月
地點(diǎn):東莞圖書(shū)館橫瀝分館
責(zé)任單位:宣教辦、文廣中心、文教辦、團(tuán)委
。ㄊ唬翱鞓(lè)閱讀 陽(yáng)光閱讀”主題征文比賽
繼承和發(fā)揚(yáng)“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的優(yōu)良傳統(tǒng),倡導(dǎo)廣大群眾多讀書(shū),讀好書(shū),讓好書(shū)來(lái)陶冶情操,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),特舉辦“我與書(shū)”讀書(shū)征文活動(dòng)。
比賽時(shí)間:20xx年9月
比賽地點(diǎn):東莞圖書(shū)館橫瀝分館
責(zé)任單位:宣教辦、文廣中心、東莞作家協(xié)會(huì)橫瀝分會(huì)
(十二)“快樂(lè)閱讀 夢(mèng)想飛揚(yáng)”讀書(shū)沙龍
通過(guò)舉辦閱讀沙龍,分享智慧、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),讓彼此聞到智慧碰撞的芬芳,共享閱讀給大家?guī)?lái)的不同感受。
時(shí)間:20xx年9月25日
地點(diǎn):東莞圖書(shū)館橫瀝分館
責(zé)任單位:宣教辦、文廣中心、東莞作家協(xié)會(huì)橫瀝分會(huì)
。ㄊ瓣(yáng)光閱讀”攝影比賽及作品展覽
讓鏡頭對(duì)準(zhǔn)讀書(shū)節(jié)感人場(chǎng)面,對(duì)準(zhǔn)閱讀場(chǎng)面,捕捉讀書(shū)畫(huà)面,反映書(shū)香橫瀝濃郁的讀書(shū)氛圍。
評(píng)選時(shí)間:20xx年9月下旬
責(zé)任單位:宣教辦、文廣中心、橫瀝鎮(zhèn)攝影家協(xié)會(huì)
(十四)少年兒童現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)大賽
以“陽(yáng)光閱讀 快樂(lè)閱讀”為主題,開(kāi)展少年兒童現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)大賽,以提高少兒的閱讀、想象、繪畫(huà)水平和審美能力。
比賽時(shí)間:20xx年10月上旬
比賽地點(diǎn):文體中心
責(zé)任單位:文教辦、文廣中心、《橫瀝》編輯部、團(tuán)委、
大學(xué)生成才促進(jìn)會(huì)
(十五)20xx橫瀝第五屆讀書(shū)節(jié)閉幕式及總結(jié)表彰大會(huì)
表彰
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)的'優(yōu)勝者、優(yōu)秀組織者、活動(dòng)先進(jìn)集體和活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。
表彰時(shí)間:20xx年10月下旬
地點(diǎn):橫瀝政府大會(huì)堂
責(zé)任單位:宣教辦、文廣中心、總工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)委
六、宣傳方式與內(nèi)容
。ㄒ唬⿵V播電視媒體宣傳
1、制作20xx橫瀝第五屆讀書(shū)節(jié)電視專(zhuān)題片,內(nèi)容為市民讀書(shū)學(xué)習(xí)或讀書(shū)成長(zhǎng)等有關(guān)片斷,時(shí)間為5分鐘,在電視臺(tái)黃金時(shí)間進(jìn)行密集式滾動(dòng)播出。
2、設(shè)立電視報(bào)道專(zhuān)欄,內(nèi)容為讀書(shū)節(jié)期間的活動(dòng)花絮、新聞的報(bào)道、典型事例及相關(guān)人員的采訪,社會(huì)效應(yīng)及反響的報(bào)道等。
3、在黃金時(shí)間發(fā)布讀書(shū)節(jié)主要活動(dòng)的公告、獲獎(jiǎng)名單等。
4、對(duì)20xx橫瀝第五屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式和總結(jié)表彰大會(huì)進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道。
(二)平面媒體宣傳
1、做好20xx橫瀝第五屆讀書(shū)節(jié)的宣傳工作,發(fā)布有關(guān)讀書(shū)節(jié)的工作方案和活動(dòng)計(jì)劃,深入報(bào)道舉辦讀書(shū)節(jié)的重要意義。
2、對(duì)讀書(shū)節(jié)工作協(xié)調(diào)小組領(lǐng)導(dǎo)及成員進(jìn)行專(zhuān)訪,對(duì)舉辦本屆讀書(shū)節(jié)的宗旨與目標(biāo)、
活動(dòng)情況等作相關(guān)報(bào)道,同時(shí)對(duì)讀書(shū)節(jié)前期準(zhǔn)備、宣傳活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)的采訪。
3、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)后,對(duì)讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式和總結(jié)表彰大會(huì)作重點(diǎn)報(bào)道、對(duì)讀書(shū)節(jié)主要活動(dòng)階段的各項(xiàng)工作、活動(dòng)進(jìn)行持續(xù)、深入的跟蹤報(bào)道。
4、刊登讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的相關(guān)啟事、評(píng)選表格以及獲獎(jiǎng)名單。
(三)橫瀝網(wǎng)站宣傳
開(kāi)通讀書(shū)節(jié)網(wǎng)站、發(fā)布20xx橫瀝第五屆讀書(shū)節(jié)工作方案、活動(dòng)安排以及活動(dòng)開(kāi)展情況等宣傳、報(bào)道。
七、戶(hù)外標(biāo)語(yǔ)橫幅、背景墻、燈箱及電子廣告牌宣傳
(一)由讀書(shū)節(jié)工作協(xié)調(diào)小組辦公室指定相關(guān)公司進(jìn)行讀書(shū)節(jié)的整體戶(hù)外宣傳活動(dòng),包括制作戶(hù)外標(biāo)語(yǔ)、橫幅、背景墻、燈箱及電子廣告牌。
。ǘ┱麄(gè)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的戶(hù)外宣傳方案要交讀書(shū)節(jié)工作協(xié)調(diào)小組通過(guò)。
(三)戶(hù)外宣傳備選標(biāo)語(yǔ):
積極參與20xx橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書(shū)節(jié)
營(yíng)造書(shū)香生活 共建和諧橫瀝
閱讀提升城市品位 求知豐富精彩人生
創(chuàng)新自主學(xué)習(xí)環(huán)境 追求無(wú)限知識(shí)財(cái)富
讀書(shū)滋養(yǎng)心靈 博學(xué)贏得機(jī)會(huì)
精讀一本好書(shū) 點(diǎn)亮一盞心燈
與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈
讀書(shū),為精神打底;
讀書(shū),為人生奠基
讀書(shū) 明理 成長(zhǎng);讀書(shū) 品味 創(chuàng)新
書(shū)籍點(diǎn)亮人生 書(shū)香洋溢橫瀝
八、20xx橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)匯編
總結(jié)第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),設(shè)計(jì)及制作匯編內(nèi)容。
附件:20xx橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)日程安排
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想:
加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),倡導(dǎo)師生全員讀書(shū),共創(chuàng)書(shū)香校園,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。讓好書(shū)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)生活,點(diǎn)燃學(xué)生的閱讀激情,讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū),養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,使他們?cè)谧x書(shū)中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),讓每一名師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí),以讀書(shū)增智慧,以讀書(shū)促養(yǎng)成,以讀書(shū)樹(shù)理想,以讀書(shū)育人格,形成“人人愛(ài)讀書(shū)”的讀書(shū)氛圍。
2、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),加強(qiáng)校園文化建設(shè),深化文化積淀,不斷提升辦學(xué)層次和學(xué)校文化品位。
3、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的.讀書(shū)興趣,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,讓讀書(shū)漸漸成為學(xué)生的一種生活方式,為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)時(shí)間:3月11日---3月15日
四、準(zhǔn)備工作:
1、橫幅:“多讀書(shū) 讀好書(shū) 好讀書(shū)”
2、各班完善、布置圖書(shū)角,完善班級(jí)圖書(shū)借閱管理制度。各班圖書(shū)要有登記,并有專(zhuān)人負(fù)責(zé),有借閱記錄。
3、各班辦一期以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)。
4、在我校校園網(wǎng)上公布第一屆讀書(shū)周學(xué)生閱讀推薦書(shū)目及讀書(shū)周活動(dòng)方案。
五、讀書(shū)周系列活動(dòng)安排:
系列活動(dòng)一:圍繞讀書(shū)周各班利用班會(huì)課召開(kāi)一次讀書(shū)活動(dòng)主題班會(huì)。例如好書(shū)介紹、讀書(shū)心得交流等。并把主題班會(huì)的記錄上交到圖書(shū)室。
系列活動(dòng)二:學(xué)校向各年級(jí)推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目,各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定出活動(dòng)方案,開(kāi)展不同形式的讀書(shū)活動(dòng)。
系列活動(dòng)三:
1、發(fā)動(dòng)教師積極借閱圖書(shū),要求每名教師至少寫(xiě)出兩篇讀書(shū)心得,評(píng)出優(yōu)秀作品上報(bào)圖書(shū)室。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生積極借閱,并要求學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記;每個(gè)學(xué)生辦一份手抄報(bào),各班擇優(yōu)匯編成冊(cè)。
六、注意事項(xiàng)
1、在積極開(kāi)展富有特色的讀書(shū)活動(dòng)的同時(shí),要做好相關(guān)資料的收集、整理工作。
2、充分利用學(xué)校圖書(shū)室資源及網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)資源,提倡網(wǎng)上讀書(shū)、交流活動(dòng)。
七、匯報(bào)總結(jié)階段:
1、開(kāi)展學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)活動(dòng)成果展示會(huì)。(在校園內(nèi),將各班讀書(shū)作品以班為單位,進(jìn)行讀書(shū)成果展示。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。)
2、頒發(fā)各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇4
為豐富廣大學(xué)生的寒假生活,培養(yǎng)孩子熱愛(ài)讀書(shū)的.習(xí)慣。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),豐富學(xué)生知識(shí),營(yíng)造書(shū)香氛圍,讓學(xué)生對(duì)話(huà)文本,享受經(jīng)典,奠基人生,快樂(lè)成長(zhǎng)。
一、活動(dòng)主題
讓讀書(shū)成為習(xí)慣 借書(shū)香助我成長(zhǎng)
二、讀書(shū)內(nèi)容
1、結(jié)合區(qū)教研室下發(fā)的蘭山區(qū)小學(xué)生寒假經(jīng)典閱讀推薦書(shū)目,每年級(jí)有選擇地推薦其中的2—4部,布置學(xué)生認(rèn)真閱讀。
2、根據(jù)各年級(jí)《國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂系列叢書(shū)》布置學(xué)生背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容。
3、自主選擇部分閱讀書(shū)目。
三、活動(dòng)要求:
1、可布置摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段,寫(xiě)讀書(shū)心得,寫(xiě)讀后感,制作手抄報(bào)等具體的任務(wù),讓學(xué)生把書(shū)讀通、讀懂、讀透。
2、開(kāi)學(xué)后收齊材料:所寫(xiě)讀書(shū)筆記或文集、主題征文、讀后感、讀書(shū)手抄報(bào)等進(jìn)行集中展評(píng)。
3、集中開(kāi)展“讀書(shū)大話(huà)“活動(dòng),讓學(xué)生分享交流讀書(shū)心得、體會(huì)。
4、積極倡導(dǎo)親子共讀活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與到學(xué)生的閱讀和交流中。
5、積極評(píng)選一部分“讀書(shū)小明星、” “讀書(shū)小名士”等,激發(fā)讀書(shū)熱情。
6、各校要根據(jù)本方案制定本校切實(shí)可行的具體的讀書(shū)辦法,指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想:
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū),鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。而在所有的閱讀材料中,經(jīng)典名著永遠(yuǎn)是最佳的選擇,因?yàn)楹⒆幽軓倪@些不朽的文學(xué)作品不斷豐富知識(shí),拓展視野,陶冶情操,凈化心靈。在中國(guó)古典小說(shuō)名著中,《西游記》要算是最駁雜的一部書(shū),它糅合進(jìn)了佛、道、儒三家之言,向讀者講述了一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事、展示了無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)性鮮明的人物。為能更好地貫徹新課標(biāo)要求,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,九月份我班設(shè)計(jì)了讀《西游記》的一系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
。ㄒ唬┱w目標(biāo):通過(guò)讀《西游記》,擴(kuò)大學(xué)生閱讀面,增強(qiáng)閱讀鑒賞力,能對(duì)作品進(jìn)行淺顯而獨(dú)特的分析、評(píng)價(jià),并從中提高閱讀興趣,體會(huì)讀書(shū)之樂(lè),受到應(yīng)有的熏陶,豐富自己的精神世界。
(二)具體目標(biāo):
1、學(xué)生在充分閱讀古典名著《西游記》(原著)的基礎(chǔ)上,熟知故事情節(jié),汲取中國(guó)古典文學(xué)作品豐富優(yōu)美的語(yǔ)言營(yíng)養(yǎng)。
2、把握《西游記》中主要人物的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生全面、客觀地分析人物的能力。
3、正確理解和把握作品內(nèi)容,能創(chuàng)造性地展示閱讀成果,培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力、創(chuàng)新能力。
三、活動(dòng)主題:讀西游話(huà)西游展魅力
四、活動(dòng)對(duì)象:六(1)班全體學(xué)生
五、活動(dòng)步驟:
。ㄒ唬I(yíng)造“洋溢西游”的人文環(huán)境。
1、召開(kāi)“讀西游展魅力”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、營(yíng)造濃郁的西游氛圍。發(fā)倡議齊動(dòng)手,做好環(huán)境布置,出黑板報(bào)、墻報(bào),設(shè)計(jì)班級(jí)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ),讓班級(jí)的墻壁、黑板、書(shū)櫥、窗戶(hù)充滿(mǎn)濃烈的西游書(shū)香。
3、廣開(kāi)書(shū)源,開(kāi)發(fā)閱讀環(huán)境。學(xué)生人手一冊(cè)不同版本的《西游記》。
4、在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。定于每周中午12:00—12:30分為閱讀課,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)。
5、開(kāi)展親子共讀活動(dòng)。向家長(zhǎng)發(fā)出“大手拉小手,同讀《西游記》”倡議書(shū),號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“快樂(lè)讀名著”活動(dòng)中。
。ǘ╅_(kāi)展“有聲有色”的匯報(bào)活動(dòng)。
為了更好地展示學(xué)生閱讀成果,提升學(xué)生閱讀素養(yǎng),整個(gè)展示活動(dòng)分為三課時(shí):漫話(huà)西游知識(shí)篇、漫話(huà)西游人物篇、漫話(huà)西游拓展篇。
1、漫話(huà)西游知識(shí)篇分為三個(gè)環(huán)節(jié):西游作者我來(lái)評(píng)(學(xué)生通過(guò)多種途徑、多種方式介紹、評(píng)論作者),西游知識(shí)知多少(運(yùn)用必答、搶答等形式考驗(yàn)學(xué)生理解《西游記》知識(shí)情況)西游故事我來(lái)講(小組競(jìng)賽,開(kāi)展《西游記》故事比賽)。
2、漫話(huà)西游人物篇共有四個(gè)環(huán)節(jié):人物競(jìng)猜,知識(shí)展現(xiàn)(運(yùn)用封號(hào)、語(yǔ)言、歇后語(yǔ)等形式,展現(xiàn)學(xué)生對(duì)名著中人物了解的情況。);人物再現(xiàn),能力比拼(主要通過(guò)讀句子,說(shuō)故事,全面展示學(xué)生閱讀原著的情況。);人物分析,唇槍舌戰(zhàn)(針對(duì)學(xué)生對(duì)人物分析中的難點(diǎn)進(jìn)行集中展示,讓學(xué)生在充分發(fā)表自己意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)人物分析進(jìn)行總結(jié));人物創(chuàng)編,潛能開(kāi)發(fā)(讓學(xué)生做一回小演員、小編輯等,自編自演《西游記》后傳的短劇和故事)。
3、漫話(huà)西游拓展篇:通過(guò)繪制西游小報(bào)、寫(xiě)西游心得體會(huì)、談讀書(shū)格言等活動(dòng),將讀《西游記》的活動(dòng)推向高潮。
。ㄈ┙ⅰ凹ぐl(fā)興趣”的'評(píng)比制度。
1、建讀書(shū)手冊(cè):每個(gè)學(xué)生都要建立一本“西游讀書(shū)手冊(cè)”,將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū),參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái),然后評(píng)比“最佳讀書(shū)手冊(cè)”。
2、設(shè)“榮譽(yù)之樹(shù)”。
(1)評(píng)比“書(shū)香兒童”。評(píng)價(jià)主要依據(jù):①根據(jù)學(xué)生平時(shí)閱讀質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比,主要是“課外閱讀表”中閱讀“量”的多少。②積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中并取得優(yōu)異成績(jī)。被評(píng)選出的“書(shū)香兒童”把他的照片及個(gè)人簡(jiǎn)介、讀書(shū)感言?huà)煸跇s譽(yù)樹(shù),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的積極性。
2、評(píng)選“書(shū)香小組”。
評(píng)價(jià)主要依據(jù):①對(duì)每個(gè)小組閱讀《西游記》情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)試調(diào)查,根據(jù)小組過(guò)關(guān)率進(jìn)行評(píng)定。②利用“課外閱讀調(diào)查表”,對(duì)小組課外閱讀活動(dòng)進(jìn)行檢查。
3、評(píng)選“書(shū)香家庭”。
根據(jù)學(xué)生閱讀能力、寫(xiě)作能力,家長(zhǎng)和孩子互評(píng)互促“我和爸爸媽媽同讀西游記”等活動(dòng),了解家長(zhǎng)對(duì)孩子課外閱讀的重視度及是否輔導(dǎo)等具體情況,并給予“親子讀書(shū)獎(jiǎng)”。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的:
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界,豐富他們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操。讀書(shū)使人靈秀聰慧,讀書(shū)令人識(shí)趣明禮。通過(guò)活動(dòng),旨在營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,豐富校園的文化生活,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓他們親近書(shū)本、喜愛(ài)讀書(shū)、學(xué)會(huì)讀書(shū)。讓書(shū)香陪伴孩子快樂(lè)成長(zhǎng),讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓校園洋溢濃郁書(shū)香。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx.12.1---20xx.12.31
三、活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排:
1、讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比
3-6年級(jí)各班圍繞“書(shū)香潤(rùn)心靈 閱讀伴成長(zhǎng)”的主題,創(chuàng)辦讀書(shū)手抄報(bào)。題目各班自擬。要求8開(kāi)圖畫(huà)紙大小,報(bào)頭醒目、文字工整、插圖精美、排版合理?山榻B課內(nèi)外讀物、精美文章,名人讀書(shū)故事、交流閱讀心得等,在班級(jí)展示后,評(píng)選出5張優(yōu)秀作品,上交學(xué)校圖書(shū)室全校展示。(時(shí)間12月9日上交學(xué)校,12月10日展示)
2、讀書(shū)小榜樣評(píng)選
1-6年級(jí)各班根據(jù)學(xué)生在平日的.讀書(shū)活動(dòng)中的具體表現(xiàn)評(píng)選出兩名“讀書(shū)小榜樣”撰寫(xiě)讀書(shū)事跡在每周校電視臺(tái)節(jié)目中講講自己的讀書(shū)事跡、讀書(shū)心得、展示讀書(shū)成果。(介紹自己看什么書(shū),什么時(shí)間看、學(xué)到什么、有什么收獲等。)(交稿時(shí)間12月5日)
3、讀書(shū)故事會(huì)
1-6年級(jí)各班利用周五班會(huì)時(shí)間開(kāi)展講故事比賽評(píng)選出兩名講故事小能手。(活動(dòng)時(shí)間12月13日)
4、讀書(shū)筆記展示評(píng)比
3-6年級(jí)在班級(jí)進(jìn)行讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)每班評(píng)選出5名優(yōu)秀讀書(shū)筆記作業(yè)本上交學(xué)校統(tǒng)一展示。(活動(dòng)時(shí)間12月17日班級(jí)展評(píng),12月20日校展示)
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇7
在第二十個(gè)“4·23世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,為了響應(yīng)“4·23世界讀書(shū)日”,xx小學(xué)開(kāi)展了“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的主題教育活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的良好習(xí)慣,在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的書(shū)香風(fēng)氣,推廣閱讀文化,為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)。
活動(dòng)目的
1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,培養(yǎng)濃厚的班級(jí)讀書(shū)氛圍。
2、養(yǎng)成好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。
3、通過(guò)活動(dòng),鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、策劃活動(dòng)方案,流程,做好人員分工。
2、發(fā)動(dòng)部分學(xué)生查閱資料了解各種愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的故事,收集有關(guān)愛(ài)護(hù)書(shū)籍的圖片,了解閱讀對(duì)生活的重要性;
3、積累一些讀書(shū)的名言。
4、發(fā)動(dòng)部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。
活動(dòng)時(shí)間
第16周——星期五
活動(dòng)過(guò)程
一、主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始
主持人甲:高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
乙:從書(shū)中我們還交到許多好朋友,體驗(yàn)到無(wú)窮的樂(lè)趣呢!
甲:通過(guò)讀書(shū)我們能結(jié)識(shí)童話(huà)故事里美麗的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人、聰明的阿凡提
乙:讀書(shū)讓我們和偉人交談,如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾,地質(zhì)學(xué)家李四光,數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤(rùn),大發(fā)明家愛(ài)迪生、、、、、、
甲:讀書(shū)讓我們我們眼界開(kāi)闊。今天,就讓我們與書(shū)相約,盡情在書(shū)的海洋中遨游,讓書(shū)香伴隨我們的.成長(zhǎng)!
甲乙:三乙班“我愛(ài)閱讀”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
二、讀書(shū)的小詩(shī)
甲:書(shū)籍是一葉輕舟,載我們前往浩瀚的知識(shí)海洋;
乙:書(shū)籍是一壺陳酒,讓我們細(xì)品前人的余香。
甲:書(shū)讓我們快樂(lè)放松。
乙:書(shū)讓我們充滿(mǎn)智慧。
甲:有的同學(xué)還寫(xiě)了讀書(shū)的詩(shī)歌呢!請(qǐng)欣賞徐承禮寫(xiě)的小詩(shī)《書(shū)》
三、名人讀書(shū)的故事
甲:xx你知道嗎?我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)倡導(dǎo)讀書(shū)文明古國(guó),自古以來(lái)很多偉人都有酷愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣呢?
乙:請(qǐng)欣賞小品(《鑿壁偷光》、《映雪囊(náng)螢》
四、同學(xué)們讀書(shū)的故事:
甲:名人這么愛(ài)讀書(shū),我們?nèi)野嗟耐瑢W(xué)喜歡讀書(shū)嗎?請(qǐng)愛(ài)閱讀課外書(shū)的同學(xué)舉手。
乙:同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有的知識(shí),閱讀也讓我們得到心靈的快樂(lè)。袁睿敏還說(shuō):“一天可以不吃飯但是不能不讀書(shū)呢?”
甲:是嗎?聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)因?yàn)槌磷碛谡n外閱讀還鬧出不少笑話(huà)來(lái)呢?請(qǐng)看發(fā)生在同學(xué)們讀書(shū)過(guò)程中的小品《我們愛(ài)讀書(shū)》
五、怎么養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣
甲:我們都說(shuō)愛(ài)讀書(shū),可就是難以堅(jiān)持,時(shí)間久了就偸起懶來(lái)。你每天都堅(jiān)持讀書(shū)了嗎?你讀多久的書(shū)呢?
乙:我也有懶惰的習(xí)慣,但自從《司馬光警枕催讀》的故事,我就有了堅(jiān)持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了,下面請(qǐng)?jiān)C魜?lái)講一件這個(gè)故事吧!
甲:同學(xué)們,看了這個(gè)故事你有什么感受,有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣嗎?
四、讀書(shū)的名人名言書(shū)簽大比拼:
1、點(diǎn)名上臺(tái)展示自己做的書(shū)簽,讀一讀里面的詩(shī)句。
2、評(píng)一評(píng)誰(shuí)的書(shū)簽最美觀。選五分書(shū)簽評(píng)為班級(jí)“最佳書(shū)簽”獎(jiǎng)。
五、課外知識(shí)大比拼
1、書(shū)中人物猜一猜
2、百科知識(shí)問(wèn)答
六、班主任講話(huà)
同學(xué)們,今天的主題班會(huì)開(kāi)得很成功,借著這次班會(huì),我向大家提議:讓我們堅(jiān)持讀書(shū)讓我們都成為真正的讀書(shū)人,養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣!讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們的班級(jí),讓讀書(shū)生活,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)!
七、宣布主題班會(huì)結(jié)束
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇8
一、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)目的
今年是我國(guó)建國(guó)71周年,4月23日為第21個(gè)世界讀書(shū)日,圖書(shū)館擬于4月—6月舉辦第二屆創(chuàng)新讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng),旨在引導(dǎo)廣大師生圍繞多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū),形成讀書(shū)熱潮,陶冶情操,豐富人文精神,積極推進(jìn)校園文化建設(shè),從而營(yíng)造濃郁的文化氛圍,打造書(shū)香校園,共建精神家園。
二、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題
20xx年第二屆創(chuàng)新讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)主題是:“營(yíng)造書(shū)香校園,共建創(chuàng)新家園”。
三、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月-20xx年6月
四、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主辦單位
創(chuàng)新學(xué)院圖書(shū)館
五、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)協(xié)辦單位
信息工程學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、管理系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、建筑
工程系、機(jī)電工程系、外語(yǔ)系、公共課教學(xué)部、科技處
六、讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):柳青
副組長(zhǎng):圖書(shū)館負(fù)責(zé)人
成員:各學(xué)院、學(xué)系、公共課教學(xué)部、科技處負(fù)責(zé)人。
七、讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、創(chuàng)新“閱讀之星”“閱讀群星”評(píng)選活動(dòng)
“閱讀之星”“閱讀群星”評(píng)選活動(dòng)是從20xx年4月1日至20xx年3月底在我院圖書(shū)館館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)中海選出紙本圖書(shū)借閱量最前的10名師生。意在營(yíng)造“讀書(shū)、貴在堅(jiān)持”的氛圍,讓師生在閱讀的同時(shí),并收獲讀書(shū)的快樂(lè)。
2、“讀一本好書(shū)”閱讀征文評(píng)選
本屆“讀一本好書(shū)”的'評(píng)選活動(dòng),主要在學(xué)校圖書(shū)館、公共課教學(xué)部推薦閱讀專(zhuān)題圖書(shū)的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)選。學(xué)生在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上寫(xiě)出一篇讀后感參與評(píng)選,從而倡導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū),提升我校大學(xué)生文化素質(zhì)和綜合素質(zhì)。
3、圖書(shū)信息利用知識(shí)競(jìng)賽
信息利用知識(shí)競(jìng)賽將采用電腦考試,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分?jǐn)?shù)最高的前三名學(xué)生將獲得名次,本項(xiàng)活動(dòng)旨在提高大學(xué)生獲取圖書(shū)館文獻(xiàn)信息的能力。
4、走進(jìn)圖書(shū)館-尋寶
活動(dòng)以圖書(shū)館尋寶的形式展開(kāi),希望可以借助世界讀書(shū)日這個(gè)契機(jī),舉辦尋寶活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),爭(zhēng)取使更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館,熟悉圖書(shū)館,進(jìn)而熱愛(ài)圖書(shū)館熱愛(ài)讀書(shū),豐富自己。
5、書(shū)法評(píng)選與展覽
書(shū)法展覽的作品均需來(lái)自本院師生,充分發(fā)揮各自的想象力,專(zhuān)注力,意志力,使綜合素質(zhì)得到鍛煉,同時(shí)也豐富了教師與大學(xué)生的業(yè)余生活,培養(yǎng)他們的生活情操,使其綜合素質(zhì)得到發(fā)展。
6、動(dòng)畫(huà)作品評(píng)選與展覽
書(shū)法展覽的作品將來(lái)自本校師生,征集他們具有創(chuàng)新性、創(chuàng)造性的優(yōu)秀作品,評(píng)選結(jié)果出來(lái)后該作品將在圖書(shū)館一樓展廳進(jìn)行展示。達(dá)到“與書(shū)相伴,與夢(mèng)前行”的目的。
7、電影觀賞
在活動(dòng)期間,組織同學(xué)親身觀看電影,讓學(xué)生了解電影中體現(xiàn)的背景及相關(guān)知識(shí),從電影中激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,豐富學(xué)生的課外知識(shí)。
8、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技產(chǎn)品(作品)征集與展覽
“我創(chuàng)我秀”科技產(chǎn)品(作品)征集活動(dòng),面向全校師生征集有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技產(chǎn)品,收集全體師生將有創(chuàng)新性,創(chuàng)造性的科技產(chǎn)品(作品)推薦到圖書(shū)館進(jìn)行展示。以積極推進(jìn)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)健康、持續(xù)地發(fā)展。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目標(biāo):
中國(guó)偉大的文學(xué)家蘇軾曾說(shuō)”腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)!蔽覀凕S小的孩子正是一群愛(ài)萬(wàn)卷書(shū)冊(cè),手中執(zhí)持;千載歷史,指端流逝;百家之明,掌心盡述;一世墨香,筆尖留痕的莘莘學(xué)子。為了讓黃山路小學(xué)每一位學(xué)生都能快樂(lè)讀書(shū),放飛理想,讓知識(shí)活起來(lái),我們將舉辦”以書(shū)為友,快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),讓同學(xué)們感受讀書(shū)之美,盡享讀書(shū)之樂(lè)。
二、活動(dòng)主題:
”以書(shū)為友,快樂(lè)成長(zhǎng)”
三、準(zhǔn)備工作:
1.橫幅一面。(總務(wù)處)
2.圍繞讀書(shū)節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào),要求有”拒絕盜版”板塊。(各班主任)
3.圍繞讀書(shū)節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)。(班主任,主題班隊(duì)優(yōu)秀教案評(píng)比)
4.美化班級(jí)”書(shū)香角”。(班主任)
5.大隊(duì)部進(jìn)行”以書(shū)為友,快樂(lè)成長(zhǎng)”專(zhuān)題廣播。(大隊(duì)輔導(dǎo)員)
6.讀書(shū)節(jié)活動(dòng)新聞,活動(dòng)掠影由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1.開(kāi)幕式。
2.分年級(jí)進(jìn)行主題活動(dòng)。
3.做好本屆讀書(shū)節(jié)匯報(bào)演出。
五、具體活動(dòng)安排:
XXXX
六、宣傳口號(hào):
1.有好書(shū)相伴,童年更精彩。
2.用最純潔的心靈,讀最好的.書(shū)籍。
3.讀書(shū)的孩子最美。
4.快樂(lè)讀書(shū)節(jié),快樂(lè)你我他。
5.感受讀書(shū)之美,盡享讀書(shū)之樂(lè)。
6.點(diǎn)燃讀書(shū)激情,共建書(shū)香校園。
七、表彰總結(jié):
頒發(fā)”書(shū)香少年”獎(jiǎng)狀(每班五名)及”書(shū)香家庭”獎(jiǎng)狀(每班一個(gè))。
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