有關(guān)活動(dòng)方案模板匯總八篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
我市酷熱天氣已經(jīng)來(lái)臨，為切實(shí)保障生活無(wú)著流浪、乞討人員的基本生存權(quán)益，幫助其順利度夏，經(jīng)研究,決定從20xx年7月15日至20xx年10月15日在全市開(kāi)展“夏季送清涼”集中救助專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng))，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、高度重視專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。各區(qū)縣(自治縣)民政局和救助管理站要以保障生活無(wú)著流浪、乞討人員生命安全為著力點(diǎn)，把專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)作為當(dāng)前重點(diǎn)工作之一，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行動(dòng)員部署，完善專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作方案，積極協(xié)調(diào)公安、市政、衛(wèi)生等部門(mén)開(kāi)展聯(lián)合救助，最大限度防止生活無(wú)著流浪、乞討人員因酷暑、饑餓、疾病等因素導(dǎo)致意外事故的發(fā)生。
二、加大主動(dòng)勸導(dǎo)救助力度。各區(qū)縣(自治縣)民政局和救助管理站要密切關(guān)注氣候變化，排查薄弱環(huán)節(jié)和隱患，跟蹤重點(diǎn)區(qū)域，完善應(yīng)急預(yù)案，做好夜間和重點(diǎn)區(qū)域的巡查。特別是今年我市強(qiáng)降雨天氣較多，災(zāi)情嚴(yán)重，各地要加大本地橋梁、涵洞、危舊建筑物、易滑坡地帶等生活無(wú)著人員聚居地的勸導(dǎo)力度，對(duì)不愿進(jìn)站接受救助的，要發(fā)放避暑藥品和食品，確保其生命安全。
三、加強(qiáng)站內(nèi)管理。各區(qū)縣(自治縣)民政部門(mén)要督促、指導(dǎo)救助管理站落實(shí)24小時(shí)值班、巡查、服務(wù)接待等制度。救助管理站要保持24小時(shí)求助熱線和語(yǔ)音電話的通暢，發(fā)現(xiàn)或接到生活無(wú)著人員線索后，要在1小時(shí)內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并實(shí)施救助，對(duì)距離較遠(yuǎn)無(wú)法及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)的，要及時(shí)指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(居)委會(huì)、熱心群眾實(shí)施應(yīng)急救助，解除求助人員生存危機(jī);要準(zhǔn)備好充足的救助物資，及時(shí)啟動(dòng)臨時(shí)救助程序，確保受災(zāi)群眾得到有效救助;要嚴(yán)格按照民政部“六必須”“六不得”的`要求，進(jìn)一步強(qiáng)化安全防護(hù)意識(shí)，全面排查整改消防安全漏洞，完善技防設(shè)備并保證正常運(yùn)行，把好食品、藥品安全關(guān)。
四、嚴(yán)肅救助工作紀(jì)律。各區(qū)縣(自治縣)民政部門(mén)和救助管理站要扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，不得以任何理由漠視、拒絕，甚至遺棄生活無(wú)著人員。對(duì)老年人、未成年人以及行動(dòng)不便等人員必須采取護(hù)送方式返鄉(xiāng)。對(duì)因思想麻痹、工作疏忽、責(zé)任落實(shí)不到位等造成嚴(yán)重后果的，將嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。對(duì)工作中的難點(diǎn)問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)，對(duì)重大責(zé)任事故，要在2小時(shí)內(nèi)向市民政局報(bào)告。
請(qǐng)各區(qū)縣(自治縣)民政部門(mén)于20xx年10月底前將“夏季送清涼”集中救助專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作總結(jié)上報(bào)市民政局社會(huì)事務(wù)處。聯(lián)系人： ，聯(lián)系電話： ，郵箱：
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，圍繞課程改革、課堂高效、課題研究、課業(yè)減負(fù)等方面的實(shí)踐探索，以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口，轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，提升我校教育教學(xué)、科研工作的整體水平。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月份
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長(zhǎng)：黃xx
副組長(zhǎng)：尤xx
成 員：呂xx、曾xx
四、活動(dòng)內(nèi)容及具體措施
�。ㄒ唬┱n程管理（責(zé)任人：呂xx）
1.學(xué)校教導(dǎo)處遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面落實(shí)省頒《課程計(jì)劃》，科學(xué)安排各學(xué)科課程，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的全部課程。英語(yǔ)、品生（品社）、書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè)學(xué)科由專(zhuān)職老師授課。實(shí)行行政人員巡視校園及巡課制度，實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢制度，將教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處。
2.進(jìn)一步推進(jìn)校本文本課程《品味鄉(xiāng)土》、《傳承經(jīng)典》的教學(xué)研究，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。開(kāi)展“晨誦午讀”活動(dòng)。每天早讀前15分鐘的“經(jīng)典誦讀”（如“弟子規(guī)”、“三字經(jīng)”等），下午30分鐘的靜讀“名著”活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”和拓寬知識(shí)面。
3.扎實(shí)開(kāi)展“西疇少年宮興趣組”活動(dòng)。搭建學(xué)生成長(zhǎng)舞臺(tái)，幫助學(xué)生在選擇中發(fā)展興趣特長(zhǎng)，發(fā)掘潛力。開(kāi)設(shè)古箏、葫蘆絲、南音、聲樂(lè)、繪畫(huà)、圍棋、象棋、武術(shù)、籃球、手工、燈謎、乒乓球、書(shū)法、足球、英語(yǔ)等19個(gè)校本課程，學(xué)生全員參與，一個(gè)也不落下。加大師資力量的建設(shè)，共聘有9名校外輔導(dǎo)員，擔(dān)任少年宮興趣組活動(dòng)的教學(xué)任務(wù)。
4.開(kāi)展師生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持“師生同操”機(jī)制，開(kāi)發(fā)大課間活動(dòng)內(nèi)容（小蘋(píng)果韻律操、原地繞圈跑等），保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育鍛煉時(shí)間。
5.搭建實(shí)踐陣地，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校實(shí)行內(nèi)外兼修，加大力度管理“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”， 我校開(kāi)辟的空中農(nóng)場(chǎng)“分田到班、責(zé)任到師生”。確保增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)體驗(yàn)與實(shí)踐。
6.積極開(kāi)展《小記者站》活動(dòng)。每月制定活動(dòng)主題，讓學(xué)生全方位獲得豐富多彩的知識(shí)。
�。ǘ┱n堂高效（責(zé)任人：曾xx、顏xx）
1.深化課堂教學(xué)改革，打磨務(wù)實(shí)高效的`課堂。推廣“同伴互助”教研形式（即同年段教師共同備好一節(jié)課，共同擬定研究課堂觀課問(wèn)題單，使老師們?cè)诼?tīng)課時(shí)更有方向性、目標(biāo)更加明確。），推行“自主、合作 、探究”的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
2.學(xué)校行政落實(shí)“巡課”制度。本月教務(wù)處加大推門(mén)聽(tīng)課的力度，把脈課堂，幫助教師釋疑解惑，調(diào)整教學(xué)方式，打造高效課堂；幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)矯正，落實(shí)常規(guī)檢查及反饋。
3.扎實(shí)周四教研日活動(dòng)，開(kāi)展有效的集體備課、磨課研討。充分利用周三、周四教研日活動(dòng)，分組進(jìn)行教研。從課堂觀察培訓(xùn)入手，讓老師們通過(guò)理論的更新，學(xué)會(huì)自我觀察課堂教學(xué)的不足，學(xué)會(huì)反思課堂。
5.開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放月活動(dòng)。由顏美妮老師，施翩翩老師執(zhí)教，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校園聽(tīng)課；參觀各專(zhuān)用室，加深對(duì)學(xué)校的了解。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，真誠(chéng)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，力求提升學(xué)校的辦學(xué)成效。
6.學(xué)校積極創(chuàng)造條件讓教師走出去，參與各級(jí)各類(lèi)教研培訓(xùn)。每位參加教研培訓(xùn)的教師，都要撰寫(xiě)培訓(xùn)心得，并在每周的教研活動(dòng)中，進(jìn)行交流。
�。ㄈ┱n題提升（責(zé)任人：曾xx）
1.學(xué)校重視課題研究，讓課題成為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要途徑�，F(xiàn)有省級(jí)課題《抓準(zhǔn)數(shù)學(xué)核心問(wèn)題的研究》（負(fù)責(zé)人：黃xx）、xx市級(jí)課題《數(shù)形結(jié)合在中年級(jí)運(yùn)算教學(xué)中有效應(yīng)用的研究》（負(fù)責(zé)人：顏xx）。本學(xué)期安海鎮(zhèn)級(jí)數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改中“有效指導(dǎo)”的研究》（負(fù)責(zé)人：黃xx）、語(yǔ)文課題《“真情實(shí)感”在高年段日記教學(xué)中的導(dǎo)向作用的研究》（負(fù)責(zé)人：顏xx）結(jié)題時(shí)被確定為優(yōu)秀小課題。我們將以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點(diǎn) ，推動(dòng)校本研究的深入開(kāi)展。
2.課題經(jīng)驗(yàn)介紹。為了使課題實(shí)驗(yàn)更有實(shí)效和針對(duì)性，請(qǐng)3個(gè)10月份小課題結(jié)題評(píng)選中被評(píng)為優(yōu)秀的負(fù)責(zé)人傳經(jīng)送寶。要求定時(shí)間、定地點(diǎn)地研討，加強(qiáng)過(guò)程性資料的整理。
3.推行城鄉(xiāng)聯(lián)研模式，積極參加xx二實(shí)小協(xié)作聯(lián)研活動(dòng)，借力xx二小強(qiáng)大的教研平臺(tái)，共享課題研究成果。
�。ㄋ模┱n業(yè)減負(fù)（責(zé)任人：曾xx）
1.學(xué)校將組織人員不定期入班級(jí)檢查學(xué)生書(shū)包，對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，把好作業(yè)關(guān)，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，通報(bào)批評(píng)，取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
2.組織學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展“空中農(nóng)場(chǎng)”勞動(dòng)實(shí)踐基地，拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)課和小記者活動(dòng)，提高學(xué)生綜合能力。
3.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，確保一二年級(jí)放學(xué)不布置書(shū)面作業(yè)，三四年級(jí)作業(yè)時(shí)間總量不超過(guò)半小時(shí)，五六年級(jí)不超過(guò)一小時(shí)。延遲上午15分鐘的入學(xué)時(shí)間，還睡眠于孩子，保證讓學(xué)生都能夠有充分的睡眠時(shí)間。
4.教孩子會(huì)玩。落實(shí)足球進(jìn)校園，上好每一堂體育課，做好每一次眼保健操，開(kāi)展好每天的陽(yáng)光體育活動(dòng)和冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，學(xué)校將開(kāi)展五祖拳操、眼保健操比賽。扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校西疇少年宮活動(dòng)，大力推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，讓每個(gè)學(xué)生在小學(xué)階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)主題：愛(ài)自己，就讓自己更美麗
活動(dòng)日期：20xx年7月1日~8月30日
活動(dòng)宗旨：
借助此次活動(dòng)，提升減肥店的口碑，讓顧客認(rèn)同減肥店的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和服務(wù)，以此能在旺季時(shí)提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)減肥店盈利目標(biāo)。
活動(dòng)內(nèi)容：
凡是顧客在活動(dòng)期間購(gòu)買(mǎi)夏季減肥項(xiàng)目，即享受夏日減肥優(yōu)惠;
A套餐：價(jià)值988元�？上硎�2個(gè)療程的夏日減肥塑性項(xiàng)目、2次面部美容項(xiàng)目以及2次拔罐減肥項(xiàng)目。
B套餐：價(jià)值1088元。可享受3個(gè)療程的瘦身塑形項(xiàng)目、3次面部美容項(xiàng)目、以及3次拔罐減肥項(xiàng)目。
凡是暑假期間會(huì)員到減肥店中來(lái)消費(fèi)的顧客，可享受減肥塑性項(xiàng)目7折優(yōu)惠、面部項(xiàng)目6折優(yōu)惠。新顧客均可免費(fèi)專(zhuān)業(yè)診斷。
活動(dòng)注意事項(xiàng):
想要活動(dòng)舉辦得好，宣傳需提前一個(gè)月開(kāi)始進(jìn)行。
為得到顧客的'青睞，不妨在活動(dòng)期間多準(zhǔn)備一些有價(jià)值的關(guān)聯(lián)活動(dòng)。
活動(dòng)前一定要備好相關(guān)產(chǎn)品，以防出現(xiàn)供不應(yīng)求的問(wèn)題。
活動(dòng)方案 篇4
一.活動(dòng)性質(zhì)
開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次班級(jí)聚餐
二.活動(dòng)目的
為了豐富同學(xué)們的課外娛樂(lè)生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，同時(shí)為同學(xué)
們創(chuàng)造更多的`交流機(jī)會(huì)，我班經(jīng)全體同學(xué)商議特組織舉辦此次班級(jí)聚會(huì)活動(dòng)。時(shí)光稍縱即逝，我們班同學(xué)自20xx年9月份入校以來(lái)，還沒(méi)有一次真正意義上的聚會(huì)，因此，我們期望通過(guò)這次聚會(huì)使我們的學(xué)生能更團(tuán)結(jié)上進(jìn)，互助友愛(ài)，相處融洽，在專(zhuān)業(yè)和文化課上更加有所作為，成為優(yōu)秀的學(xué)子。
三.活動(dòng)地點(diǎn)
三邦美食苑
四.活動(dòng)時(shí)間
20xx.12-5(周五)中午12：00-14：00
五.活動(dòng)對(duì)象
12軟件1班全體同學(xué)班主任----萬(wàn)科長(zhǎng)3名學(xué)生會(huì)成員
六.活動(dòng)宗旨
為全班同學(xué)提供聚會(huì)交流的機(jī)會(huì)。
七.聚會(huì)主題
團(tuán)結(jié)向上青春健康
八.聚會(huì)形式
以全班聚會(huì)交流為契機(jī)，提供一個(gè)和諧交流談心的平臺(tái)。
九.活動(dòng)流程
1、班長(zhǎng)提前到飯店進(jìn)行安排，等待同學(xué)入座。
2、團(tuán)支書(shū)帶領(lǐng)同學(xué)到達(dá)地點(diǎn)
3、生活委員負(fù)責(zé)結(jié)賬
4、文藝委員負(fù)責(zé)拍照
十.注意事項(xiàng)
1、參加人員必須準(zhǔn)時(shí)在20xx年12月5日11：45蘑菇亭集合前往活動(dòng)地點(diǎn)，并提前向同學(xué)們們講解一些注意事項(xiàng)及具體要求。
2、聚會(huì)未結(jié)束之前不得擅自離開(kāi)，提前離開(kāi)要給負(fù)責(zé)人員打招呼，以便班委組織安排3。所有同學(xué)一切行動(dòng)聽(tīng)班委安排，上下車(chē)過(guò)馬路注意安全
4、外出注意大學(xué)生形象，不喧嘩。不在公路上追逐嬉戲打鬧
5、著裝整潔，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助
6、個(gè)人隨身攜帶物品各自保管好，注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全
7、餐后的活動(dòng)更精彩，為了下面的活動(dòng)更好的開(kāi)展和自己的健康，本次聚餐提倡“健康聚餐”，大家請(qǐng)控制好自己的酒量，避免因飲酒過(guò)量導(dǎo)致不能參加下面精彩的節(jié)目
(注意：若活動(dòng)時(shí)間有所變動(dòng)將另行通知)
十一.聚餐活動(dòng)圓滿結(jié)束，同學(xué)返回各自宿舍
班長(zhǎng)負(fù)責(zé)給每個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)打電話，確定每人人安全回到宿舍。
活動(dòng)方案 篇5
為回饋員工辛勤工作，同時(shí)鼓舞員工士氣，增強(qiáng)公司凝聚力，提高員工對(duì)公司的認(rèn)可度，并為同事間相互交流、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)帶給機(jī)會(huì)，培育企業(yè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化了每個(gè)人的主人翁意識(shí)和群眾榮譽(yù)感，特舉辦此次活動(dòng)。
一、參加人員：
公司全體員工，共計(jì)106人左右
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年8月__日18:30分
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
公司籃球場(chǎng)
四、餐會(huì)主題：
員工聚餐會(huì)。
五、策劃準(zhǔn)備
1.地點(diǎn)選�。�(已定)流動(dòng)餐廳方面聯(lián)系(行政部)。
2.預(yù)算
(1)餐費(fèi)：就餐人員106人左右，需10桌，推薦包桌：538元、580元....等，以包桌菜品搭配類(lèi)型為參考，仔細(xì)看了菜單，538包桌菜品搭配比較實(shí)惠，看起來(lái)也很豐盛推薦選取，費(fèi)用大概為5380元。員工聚餐活動(dòng)方案(2)KTV包房費(fèi)用：訂2個(gè)房，698元/間(含啤酒6打，小食6份，水果盤(pán)2份，紙巾2份)，費(fèi)用為1396元。
(3)根據(jù)以上描述初步預(yù)算為6776元。
3.拍照行政部。
六、活動(dòng)當(dāng)天流程
1、集合時(shí)間
公司全體員工于20__年8月__日18：30分到達(dá)籃球場(chǎng)。
2、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)安排
(1)各部門(mén)人員按餐桌上寫(xiě)有的`部門(mén)名稱(chēng)就坐。
(2)總經(jīng)理致辭。
(3)總經(jīng)理助理致辭。
3、18：45分開(kāi)始用餐。
4、20：00餐會(huì)結(jié)束，KTV繼續(xù)活動(dòng)(自愿);
KTV地點(diǎn)：
5、KTV房間分配：
(1)五金車(chē)間、板式車(chē)間、總裝車(chē)間、品控部;
(2)業(yè)務(wù)部、財(cái)務(wù)部;研發(fā)部、行政部、采購(gòu)、倉(cāng)庫(kù)部、
PMC部、工程部。
6、同事們到達(dá)KTV后可自由選取到其他部門(mén)聯(lián)誼。
活動(dòng)方案 篇6
教育科研工作是幼兒園的立園之本、興園之策、強(qiáng)園之路，是教學(xué)工作的核心。教育科研的有效落實(shí)能提高教師的素質(zhì)，增強(qiáng)教師的成就感，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。根據(jù)《xx鎮(zhèn)20xx年春季幼兒園教科研活動(dòng)月方案》工作要求，結(jié)合本園實(shí)際，著力有效開(kāi)展教研活動(dòng)，努力將科研與教研常態(tài)化�，F(xiàn)將活動(dòng)月方案制定如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.培養(yǎng)幼兒正確的審美觀念使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。
2.以點(diǎn)帶面，積極走“以科研促教研，教學(xué)科研相長(zhǎng)”的道路，扎實(shí)開(kāi)展教育科研。
三、活動(dòng)小組
組長(zhǎng)：陳xx
副組長(zhǎng)：黃xx
成員：全體教師
四、活動(dòng)形式
1. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的以美育人
一是在主樓樓道進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日及經(jīng)典童話的環(huán)境布置，二是創(chuàng)設(shè)多功能的戶外區(qū)域環(huán)境。以幼兒的眼光，從幼兒的角度來(lái)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，注重與幼兒共創(chuàng)具有親和性、教育性、知識(shí)性、趣味性的優(yōu)美環(huán)境，把美育滲透于幼兒園的各個(gè)角落，從而促進(jìn)孩子審美能力的提高及身心的和諧發(fā)展。
2.組織開(kāi)展藝術(shù)領(lǐng)域分組曬課活動(dòng)。
進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域課程建設(shè)，轉(zhuǎn)變教師教育理念，組織開(kāi)展藝術(shù)領(lǐng)域分組曬課活動(dòng)。通過(guò)課堂教學(xué)，展示教師駕馭課堂能力，豐富的想像力和創(chuàng)造力。把《綱要》和《指南》的精神落實(shí)到實(shí)處，同時(shí)也搭建了教師之間相互學(xué)習(xí)的'平臺(tái)，互相交流互相展示，探索多形式，多途徑的美育教學(xué)方法，提高老師進(jìn)行美育教學(xué)活動(dòng)的水平，促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
3.發(fā)揮園際聯(lián)盟作用。
一是與第五幼兒園的“區(qū)域活動(dòng)”園際聯(lián)動(dòng)教研，通過(guò)思維碰撞、研討交流，重視在活動(dòng)區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒在玩玩做做中，生動(dòng)、活潑、愉快地獲得發(fā)展，充分發(fā)揮各區(qū)的美育功能。第8周將開(kāi)展第一次互動(dòng)觀摩，讓教師直擊現(xiàn)場(chǎng)、嘗試探究，從而促進(jìn)兩所幼兒園教師教育教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量的提高。
二是安排骨干教師下點(diǎn)園交流與指導(dǎo)，選派的骨干老師每月至少一次到基層幼兒園參與教研活動(dòng)，不定期送教到結(jié)對(duì)的基層幼兒園，保證有效地促進(jìn)教師教學(xué)教研能力的提升。
4.開(kāi)展園本課程（美育專(zhuān)題）展示課。
圍繞“如何將閩南童謠與美育教育有機(jī)滲透”，組織開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)“美育專(zhuān)題展示課”，進(jìn)一步優(yōu)化園本課程“閩南童謠進(jìn)校園”的探索，多形式、多維度的開(kāi)展閩南傳統(tǒng)文化教育。推動(dòng)我鎮(zhèn)幼兒園園本課程的有效開(kāi)展，提升幼兒教師隊(duì)伍的科研水平。
五、活動(dòng)要求
1.統(tǒng)一部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
建立以園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)為責(zé)任人的教科研體制，根據(jù)鎮(zhèn)教委辦實(shí)施方案，結(jié)合我園特點(diǎn)，緊扣主題，精心設(shè)計(jì)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，充分體現(xiàn)特色，認(rèn)真組織實(shí)施，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共辦的工作格局。
2.加強(qiáng)宣傳，提高影響。
利用LED屏、班級(jí)通知欄等形式進(jìn)行宣傳。同時(shí)提高宣傳質(zhì)量，積極營(yíng)造氛圍，注重活動(dòng)影響。
3.及時(shí)整理，發(fā)揮價(jià)值。
活動(dòng)開(kāi)展后對(duì)教科研活動(dòng)月的部署情況、采取的措施以及取得的成效進(jìn)行階段性總結(jié)。并以此為起點(diǎn)，對(duì)日后的教科研工作進(jìn)行有針對(duì)性的計(jì)劃�；顒�(dòng)中的相關(guān)圖像、資料要及時(shí)整理歸檔。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)背景：
古語(yǔ)云:滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是一個(gè)人最起碼的修養(yǎng)，如果人和人之間缺乏感恩之心，那整個(gè)社會(huì)將會(huì)變得冷漠無(wú)情。初中階段，是學(xué)生生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期，學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)中學(xué)生個(gè)性和品德的形成，更為重要。大多數(shù)學(xué)生，并不懂得體諒父母，也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中，父母的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，那是理所當(dāng)然，稍有不順心意，還會(huì)惡言相向，甚至對(duì)別人的不幸，沒(méi)有同情，反而幸災(zāi)樂(lè)禍。因此，教會(huì)學(xué)生感恩，是件刻不容緩的事情，只有懂得了感恩，才有有一顆寬容的心，理解父母，感恩身邊的每一個(gè)人。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生有一顆感恩的心，理解父母，體諒父母，反思自己的行為，關(guān)心身邊的人，寬容身邊的人。
學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)父母的不容易，更珍惜今天的生活和學(xué)習(xí),約束自己的言行，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母和老師的辛勤付出。
設(shè)計(jì)思路：
首先，全班齊唱《感恩的心》，營(yíng)造氣氛，進(jìn)入主題。接著說(shuō)到剛學(xué)完的《背影》這一篇文章，讓學(xué)生再次感受父子之間的深情，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)這一課的時(shí)候，學(xué)生感觸頗多，幾次淚流滿面，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒。主體環(huán)節(jié)是讓學(xué)生說(shuō)，一說(shuō)感恩故事;二說(shuō)自己成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)父母朋友的不理解，與同學(xué)之間的矛盾，反思自己行為，學(xué)會(huì)感恩;三說(shuō)感恩的話，記錄下來(lái)，送給你要感謝的人。最后，觀看視頻，播放5.12地震中那些感人的畫(huà)面，讓學(xué)生體會(huì)大愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的每一個(gè)人，用積極的心態(tài)面對(duì)每一天。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營(yíng)造溫馨的.氣氛。
2、搜集感恩故事、圖片、視頻，學(xué)唱感恩歌曲。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，全班齊唱《感恩的心》。
開(kāi)場(chǎng)白：什么是感恩?心中有愛(ài)才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛(ài)心，心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！蔽覀兏卸�，不一定非得做一番驚天地泣鬼神的大事，而是要學(xué)會(huì)心存感激，善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)，并關(guān)心身邊的人，體諒身邊的人。
二、學(xué)會(huì)感恩
1、感恩節(jié)的由來(lái)
2、感恩故事知多少
3、回憶感動(dòng)：感恩父母，感恩老師
(讓學(xué)生從內(nèi)心深處反思自己的行為，學(xué)著去感謝父母老師朋友，擁有一顆感恩的心。)
4、感恩寄語(yǔ):寫(xiě)給感謝的人
5、觀看視頻，達(dá)到情感上的共鳴
三、學(xué)生活動(dòng)
討論如何感恩?
比如：1、為勞累的父母、長(zhǎng)輩倒一杯茶,揉揉肩,說(shuō)說(shuō)笑話。
2、體諒、理解父母，不頂嘴,多為父母著想。
3、好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重關(guān)心老師。
4、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的人,存好心,做好事。
四、活動(dòng)總結(jié)
一個(gè)人只有懷著感恩的心，才會(huì)體會(huì)到生活的幸福與樂(lè)趣。我們要感謝父母賜予我們生命，養(yǎng)育我們成長(zhǎng);感謝老師教給我知識(shí);感謝同學(xué)給了我友情.....學(xué)會(huì)了感恩，就學(xué)會(huì)了生活。只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，多一些寬容與理解，多一些關(guān)心與溫暖，那么，我們就能收獲快樂(lè)。所以，從今天起，善待他人，學(xué)會(huì)感恩吧。
活動(dòng)方案 篇8
一、設(shè)計(jì)意圖
1、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力”。 在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力，能充分地將課本內(nèi)容、課外知識(shí)、現(xiàn)代信息有機(jī)融合，擴(kuò)充個(gè)體信息容量，優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)主體充分參與，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)主人。為此，我們?cè)谡Z(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注意有機(jī)滲透、適時(shí)培養(yǎng)小學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生搜集、處理信息的能力。
2、綜合性學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)過(guò)程和體驗(yàn)，其目的在于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際綜合能力。
二、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程
�。ㄒ唬┮氩糠�
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。今天就讓我們一起回過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的足跡吧。說(shuō)說(shuō)這六年來(lái)讓你記得最深的人、事、物。
【因?yàn)榕c學(xué)生的生活密切相關(guān)，以此導(dǎo)入，學(xué)生一定會(huì)感興趣，學(xué)習(xí)的積極性很高】
同學(xué)們從原來(lái)剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的小毛孩，漸漸成長(zhǎng)（板書(shū)：成長(zhǎng)）為一個(gè)優(yōu)秀、懂事的少先隊(duì)員，在這六年中經(jīng)歷了許許多多的事，如果我們能把成長(zhǎng)中的故事編寫(xiě)成一本冊(cè)子，將來(lái)回憶往事的時(shí)候拿出來(lái)翻翻，豈不妙哉�。ò鍟�(shū)：冊(cè)）
今天我們的綜合性學(xué)習(xí)課，就一起來(lái)制作我的成長(zhǎng)冊(cè)。（板書(shū)）
�。ǘ┐_定制作板塊
1、在這六年中，你覺(jué)得你的什么變化最大？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M里討論討論，說(shuō)說(shuō)在你的成長(zhǎng)冊(cè)中放入哪些東西，能讓人一樣就看出這是你，并且是在成長(zhǎng)中的你呢！分組討論
2、學(xué)生提出建議（隨機(jī)板書(shū)）如： “成長(zhǎng)記錄”、“我的照片”、“我的愛(ài)好”、“優(yōu)秀作業(yè)”、“作品展示”、 “我讀過(guò)得好書(shū)”、“老師寄語(yǔ)”、“同學(xué)贈(zèng)言”、“家長(zhǎng)留言”等。
3、同學(xué)們想的可真周到啊，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出的建議都很有價(jià)值，不過(guò)要把這么多千頭萬(wàn)緒的內(nèi)容都放進(jìn)來(lái)，那我們的成長(zhǎng)冊(cè)就顯得有些雜亂無(wú)章了，要是能把這些內(nèi)容歸歸類(lèi)，選擇有價(jià)值的內(nèi)容，并為各個(gè)板塊起個(gè)有意思的名稱(chēng)， 那我們的成長(zhǎng)冊(cè)就更精彩了。如：“成長(zhǎng)的足跡”，“我有一雙靈巧的手”、“精彩瞬間”、“我真棒”等。
【在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并鼓勵(lì)引導(dǎo)他們用自己的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)，真正在課堂上做到教學(xué)互動(dòng)。因此鼓勵(lì)學(xué)生提出自己感興趣的內(nèi)容，并讓學(xué)生選擇，培養(yǎng)學(xué)生篩選內(nèi)容，整理內(nèi)容的能力】
�。ㄈ┵Y料搜集與整理指導(dǎo)
1、同學(xué)們已經(jīng)確定好了哪幾個(gè)板塊，那么我們要搜集哪些方面的資料呢？到哪里去搜集呢？
2、小學(xué)階段的`成績(jī)報(bào)告單、在各種比賽中獲得的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)�；個(gè)人的作品，如優(yōu)秀習(xí)作、美術(shù)書(shū)法作品、手工制作等；自己喜歡的照片……
3、可以從自己的成長(zhǎng)袋中搜集，也可以請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙搜集，有些資料是由學(xué)�；蚶蠋煴９艿目梢越鑱�(lái)復(fù)印一下。
4、最好是搜集原始的資料，如一篇自己比較滿意的習(xí)作，就可以小心地從作文本里裁剪下來(lái)。老師的評(píng)語(yǔ)、個(gè)人的修改都要盡可能地保持原來(lái)的樣子。
5、但是有些原始資料時(shí)不好放進(jìn)成長(zhǎng)冊(cè)的，如獎(jiǎng)?wù)�、小制作、�?shū)法繪畫(huà)作品，怎么辦？有的可以畫(huà)出樣子，有的可以復(fù)印，當(dāng)然最好是拍成照片，并在旁邊寫(xiě)上一些簡(jiǎn)要的說(shuō)明。
【在布置學(xué)生搜集的任務(wù)時(shí)，提出搜集的具體內(nèi)容，使每個(gè)學(xué)生明白自己將要搜尋什么，要達(dá)到什么樣的結(jié)果�！�
（四）制作指導(dǎo)
1、在一切準(zhǔn)備就緒后，自己動(dòng)手做一個(gè)材料夾（也可以到文具店里去買(mǎi)）。根據(jù)材料夾得大小，對(duì)選入的材料試著進(jìn)行擺放、排版。
2、一切準(zhǔn)備就緒后，細(xì)心粘貼，并適當(dāng)美化。每個(gè)欄目可以加上自己喜歡的圖案。如“成長(zhǎng)的足跡”可以畫(huà)上一串小小的腳印。在“我有一雙靈巧的手”的欄目上，畫(huà)一雙小手。有條件的也可以用電腦來(lái)制作。
3、當(dāng)然，不要忘了給你的成長(zhǎng)冊(cè)起一個(gè)美麗的名字，如“我的兒童時(shí)代”、“小河才露尖尖角”、“陽(yáng)光童年”、“綠色童年”等。
4、還可以請(qǐng)老師或家長(zhǎng)、同學(xué)為自己的成長(zhǎng)冊(cè)作“序”，也可以自己寫(xiě)“序”。
�。ㄎ澹� 成果展示
1、 向同學(xué)介紹你的成長(zhǎng)冊(cè)。
你們的成長(zhǎng)冊(cè)都作的非常好，但是能不能得到同學(xué)們的認(rèn)同呢？那就需要你們對(duì)自己的成長(zhǎng)冊(cè)加以介紹，想想該向別人介紹哪些內(nèi)容，又該怎么說(shuō)呢？（介紹成長(zhǎng)冊(cè)的各板塊的欄目名及內(nèi)容、、說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)冊(cè)的名稱(chēng)和具有的特色、講講自己制作過(guò)程中的經(jīng)歷和趣聞等）
【教師談話式的導(dǎo)語(yǔ)，能夠拉近教師與學(xué)生的距離，也能使學(xué)生盡快進(jìn)入“交際”的語(yǔ)境中。學(xué)生在展示、解說(shuō)自己的作品的同時(shí)，教師鼓勵(lì)學(xué)生將自己的作品放在教室中醒目的地方，激勵(lì)學(xué)生用于張揚(yáng)自己的個(gè)性，也使學(xué)生在這種民主、平等、寬松、自然的情境中展示自己的作品，交流各自的看法�！�
2、評(píng)一評(píng)
你認(rèn)為哪些同學(xué)的成長(zhǎng)冊(cè)能憑優(yōu)秀成長(zhǎng)冊(cè)，為什么？
【學(xué)生參與評(píng)議，會(huì)促使他們更認(rèn)真地欣賞、傾聽(tīng)別人的作品和發(fā)言，評(píng)價(jià)同伴的優(yōu)勢(shì)與不足，或質(zhì)疑爭(zhēng)論，或肯定欣賞，這都會(huì)促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展和口語(yǔ)交際能力的提高。】
�。ㄎ澹┓答伩偨Y(jié)，延伸拓展
同學(xué)們，你們的成長(zhǎng)冊(cè)制作的很好，介紹的更好，通過(guò)成長(zhǎng)冊(cè)的制作，你們都有哪些收獲？
【這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，既讓學(xué)生反思總結(jié)自己課堂表現(xiàn)，又為學(xué)生再一次的交流創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)�！�
這次綜合性活動(dòng)課你們有這么多的收獲，愿意把它們寫(xiě)下來(lái)嗎？可以謝謝課堂精彩的瞬間，也可以寫(xiě)寫(xiě)自己制作成長(zhǎng)冊(cè)的感悟。
【這一設(shè)計(jì)，對(duì)原來(lái)的內(nèi)容加以拓展、引申，使課內(nèi)和課外相連，使學(xué)生的“說(shuō)” 與“寫(xiě)”有機(jī)的結(jié)合起來(lái)�！�
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